2022年《黄河的治理和开发》导学案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载中学地理 导学案章节与课题其次章第三节河流第三课时黄河的治理与开发编写人课型新授课总课时1 审核人1、能说出黄河的源流概况;学习目标 2、明白母亲河的庞大奉献;3、知道黄河的忧虑,并能够说明黄河水患的缘由,以及治理的基本方案;导学流程教学 流程【图文导学自学沟通】活动一: 读课本 49 页正文和 50 页的图 2.41 黄河流域水系,感知黄河的概况 ;1、黄河发源于青藏高原上的山,最终流入海,呈庞大的 “” 字形, 长度 5464千米,仅次于长江,是我国其次长河,2、黄河的上中下游分段在50

2、 页图上找出并用笔圈出河口、桃花峪;3、结合课本第7 页图 1.7 中国的省级行政区域,说出黄河干流流经的9 个省区,从上游到下游依次是哪九个?简称依次是:;4、对比课本23 页中国地势的分布,找出干流流经的主要地势区有:上游_高原, _高原,中游 _高原,下游 _平原;5、读 50 页图 2.41 黄河流域水系找到四条主要支流:上游的河、水,中游的河(位于山西)、河(主要位于陕西) ;活动二:我来填图;在下图中填注出巴颜喀拉山,渤海,城市河口和桃花峪,以及 支流;山 脉活动三 :连续读 50 页的图 2.41 黄河流域水系和四张景观图,1、中华文明的 地之一,是母亲河;ABCD 代表的地势区

3、,数字代表的海结合课本 49 页正文谈谈 黄河的庞大奉献:2、中上游隐藏着丰富的 资源: A、上游梯级开发,建水电站:龙羊峡峡、刘家峡、等;B、中游水利枢纽:三门峡、等;3、塑造平原和浇灌作用:在上游塑造了 平原、平原,在下游塑造了 _平原;【图文导学 自学沟通】活动四: 阅读教材 51 页到 53 页的图文资料,争论 熟悉 黄河的忧虑;上游:干旱、化严峻等;中游:流经黄土高原,严峻;C 组:下游泥沙淤积,形成;【图文析理 合作探究】活动五: 探讨水患的形成缘由;1、水灾发生在游,这里形成了河床高于地面的地上河;下游的泥沙主要来自于游, 第 1 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 -

4、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载这里水土流失严峻;为什么这里水土流失严峻呢?(提示:自然因素、人为因素)自然因素:黄土高原土质降水,多支流人为缘由:【摸索探究 献计献策】假如你是水利部长,那么,你怎样来治理黄河的水患呢?【框架梳理 谈论收成】通过本节课学习,明白了黄河的概况、奉献、忧虑以及措施,意识到熟悉事物要一分为二的观点;【达标检测 拓展延长】1. 唐代诗人李白的诗句“ 黄河之水天上来,奔流到海不复回” 中的“ 天上” 和“ 海

5、”是分别是指 A. 巴颜喀拉山东海 B.唐古拉山黄海 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - C. 巴颜喀拉山渤海 D.喜马拉雅山渤海2. 以下是黄河上中下游分界城市的是 A.河口郑州 B. 河口旧孟津 C 河口孟津 D 河口 桃花峪3. 黄河是世界上含沙量最大的河,其泥沙主要来自于() A.中游的黄土高原 B.下游的华北平原 C .上游的青藏高原 D.中游的宁夏平原4. 黄河被称为“ 地上河” 的河段是()A. 下游 B.中游 C.上游 D.上游和中游细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - -

6、- - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载5. 请挑选治理“ 地上河” 的根本措施:()A、加固大堤 B、另挖入海通道 C 、治理中游的水土流失 D、从兰州邻近引黄河水入渭河,使黄河不再流经黄土高原6. 以下河段简单形成凌汛的是()宁夏河段 山西河段 青海河段 河南河段7. 以下造成黄土高原水土流失的人为缘由是()土质疏松 多暴雨 植被破坏严峻 黄土多间隙8. 试一试:将以下选项的字母填在框内,完善黄河成为地上河的流程图:细心整理归纳 精选学习资料 A 中游支流多 B 夏季多暴雨 C 中游水土流失严峻地 上 河 第 3 页,共 4 页 D 植被破坏 E土质疏松 D受平原地势影响,泥沙淤积河床A - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 学习必备欢迎下载 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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