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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载长眼睛的小木屋冬天快到了, 天气一每天冷起来,熊妈妈正忙着造一座小木屋,等到冰天雪地的时候住进去,温和和地睡一觉,做个长长的梦；不久,一座美丽的小木屋造好了,没留一个窗子,四周严严实实的；熊妈妈说,这样有防风, 又防大雪；可小熊嫌屋子太暗了,什么也看不清晰；他发觉后壁的一块松木板上有个烂的地方, 就用小锤子轻轻地翘掉了,墙上显现了一个圆圆的小洞,外面的光线射进来,屋里马上光亮一些；转瞬冬天到了, 被北风呼呼吹, 大雪纷纷下, 风和雪从小洞钻进来,屋里就变得好冷好冷了；熊妈妈找了块木板要钉上,
2、小熊赶忙阻挡,说：“ 妈妈,不用钉,我有个好方法！”小熊砸了一块冰,磨得圆圆的,像面小镜子；他把它嵌在小洞上,风雪被拦住了,再也钻不进来了； 远远地望去, 小木屋就像长了一只光明的眼睛；整个冬天, 他们睡得好香好香；一天早上, 她们醒来了； 小熊观察小木屋上的那只眼睛在流泪,渐渐地, 小镜子不见了；他急着要再去嵌上,熊妈妈拉住她,说：“ 孩子,冰化了,春天来了,不能再贪睡了；”小熊点点头,欢乐地跳出小木屋,跑进春天的怀抱；雨的自述用一颗感受美的心灵去倾听春雨的温顺,的春姿吧！夏雨的奔放, 秋雨的哀愁, 冬雨的剧烈与其后我是春雨,静静的飘落下来滋润着大地母亲；看,我来了！我柔似牛毛,亮似花针,密
3、 似细丝,闭上眼,听吧！你能听见我的述说吗？我在说：春笋冒出了芽儿；我像一支神奇的 笔轻轻的一点,那抹绿意就渲染了下来 你感知到了我的生命力了吗？夏雨迈着潇洒的步伐热闹而又奔腾；我打着芭蕉, 打着莲叶, 打着左右摇摆的荷花；我在点头,我在说“ 乌云翻墨未遮山,白云跳珠乱入船；” 我触摸着花儿的脸庞,把她变得更加美丽；我观察了桥下的白娘子和许仙 “ 秋风秋雨煞人”,我冲刷了夏日的酷热,带来了习习的凉风,也留下了淡淡的忧愁；秋雨绵绵, 诗人们独自站在香山上一边享受着淅沥的秋雨；写着自己的惆怅,她在说去哦们的浪漫与忧愁；冬雨却不同于雪, 我比那雪白有风韵的雪花要美的多；是不是别有一番风味呢？林妹妹人
4、们在温和的火炉钱期望着春天；我们积蓄着力气；我告知你们：不要灰心,不要焦急我是期望,带着纯谈的期望来了；彩虹鸟彩虹鸟 , 是彩虹的守护神,她喜爱在彩虹上观赏蓝蓝的天空；她的翅膀特别大,是波浪开的, 上面仍有五光十色的圆点,羽毛就像粉色的裙子；腹部的中间有一颗红色爱心,爱心中间由很多黄色小星星组成,旁边是彩虹外形；背上绣天蓝色的蝴蝶结,其他的羽毛是橙色的；头上的羽毛是浅紫色的头巾；她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴；彩虹鸟的叫声像小猫的声音,特别悦耳、去给谁讲一个魔幻岛的故事 可爱； 只要谁对她特别忠诚,她每天晚上就会有一天,彩虹鸟去了一个小女孩的家；小女孩的家特别贫困,可是她们一家特别欢乐,
5、所以彩虹鸟给小女孩的一家人,讲了这样的一个故事：魔幻岛上生活着一只和善的小白免,它特别欢乐,可它不想劳动,它想：“ 假如我不劳 动,只玩,只要欢乐,那可多好啊！想归想,它没有这么做；后来,它成了森林之王的一级 助手；小女孩听取了这个故事后,她更勤奋了,后来她也当了大老板；同学们,你们想“ 巧” 遇彩虹鸟吗？想的话,就赶忙来做一个和善的人吧！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载珍宝一
6、颗圆圆的沙粒特别真诚地对同伴们说：“ 我要变成一颗珍宝,成为有用之才；”“ 变珍宝？哈哈,异想天开；” 同伴们不但不懂得,反而嘲笑圆圆的沙粒；可是,圆圆的沙粒已经下定了决心,坦然地钻进蚌壳里；对此,沙粒们纷纷谈论；“ 啊呀, 从今以后, 他再也看不见美丽的阳光、“ 他简直是把自己关进了牢狱,太可怕了 ”神奇的海景, 听不到滚滚的涛声了 ”“”由于蚌壳开着圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清晰楚；假如他动摇了, 爬出来是很便利的,一条缝；但他却没有爬出来；时间伴着海波逝去了；各式各样的谈论被海潮冲走了；圆圆的沙粒也被他的同伴们遗忘了；很多年过去了； 一个风和日丽的春天,采珍宝的姑娘在蓝色的海波中打开一只蚌
7、壳,顿“ 多么美丽的珍宝啊！ ”时,珠光闪闪；姑娘惊喜地叫道：“ 是他？”沙粒们观察奇妙的光荣,听见采珍宝姑娘的高声赞扬,猛然想起了很多年前的圆圆的沙粒；“ 是我！” 珍宝开心地说, “ 我就是你们的伴侣,圆圆的沙粒！”“ 庆贺你！”“ 不必庆贺； ” 珍宝真诚地说, “ 仍是让我们发愤努力,勇于献身,都变成珍宝吧！”1. 用“” 画出带点字的正确读音；坦然（ t ng t n）蚌壳（ k qi o）逝去（ sh sh ）2. 写出与“ 清清晰楚” 结构相同（AABB）的四个词语；3. 文章中“ 啊呀,从今以后,他再也看不见美丽的阳光、神奇的海景,听不到滚滚的涛声 了 ” 这句话中省略号的作用
8、是（）； A. 话没有说完 B. 内容的省略 C. 语气的停顿4. 想一想小沙粒在说“ 我要变成一颗珍宝,成为有用之才；” 这句话时,心里是怎么想的；小沙粒会想：；5. 文中“ 异想天开” 是指沙粒们认为；6. 依据上下文的意思,在文中的横线上填写适当的语句；7. 想一想,其它的小沙粒听了他的话,会怎么做？；8. 找出文章中小沙粒的话读一读,说一说你的感受；时针 分针 钞针 有一只美丽的小闹钟,浅黄色的钟面上,住着时针、分针和秒针三兄弟；一天,身体瘦长的秒针弟弟对时针说：“ 大哥,你看你,又矮又胖,真难看！跑起路来 像蜗牛一样慢； ” 说完,他昂起了头,望着天,似乎是个了不得的英雄；时针大哥听
9、了,什 么也没说；这下钞针弟弟更满意了,他转过脸又对分针说：“ 二哥,别看你跟我一样高,长 得比我壮,可是跑起来,你比我大哥快不了多少,有啥出息？”分针听了可不服气啦 说 你跑一圈才一分钟 我跑一圈是一小时 大哥跑一圈就是 十二小时啦 你说谁跑得快细心整理归纳 精选学习资料 “ 我跑得快,就是我跑得快！” 分针和秒针争执起来； 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载这时,时针大哥说话了：“ 别争了,别吵了！依我
10、看啊,三弟是跑得快,我跑得最慢,可是光靠一个人跑得快也没用呀！你们看,咱们弟兄仨连在一起,谁能离开谁啊？”大哥见两个弟弟不吵了,就又说：人们时间；你们说,对吗？”“ 我们只有团结在一起,相互帮忙,才能精确地告知分针听了,点点头；秒针听了连说了好几个“ 对的,对的 ”于是,他们又“ 嘀嗒、嘀嗒 ” 唱起来了；现在, 你们再去看那只美丽的小闹钟,可听不到他们吵架了；他们只会告知你现在是几时、几分、几秒；1. 为以下加点的字挑选正确的读音；难看（ nn nn）一圈（qun jun）昂起（ ng yng）2. 区分以下形近字后组词；像（）壮（）秒（）慢（）象（）状（）妙（）漫（）3. 联系上下文,说说
11、以下词语的意思；（1）不服气：）；（2）了不得：；4. 文中第 2 自然段中“ 有啥出息” 是指（ A. 很有出息 B.有什么出息 C.没有出息5. 给文章第 3 自然段加上标点；6. 分别说出时针、分针、秒针跑一圈,表示的是什么；7. 用“” 画出文章的中心句；8. 请说一说读了这篇文章你体会到了什么？补充作文：小白兔和萤火虫阅读下面文章, 依据上下文的意思, 在文中的横线上填写适当的语句,把文章补充完整；小白兔和萤火虫一片 的树林里,住着很多小动物；这天,虎大王提出要举办一次新年宴会,全部动物都必需参与；这天早晨, 大家都仔细地做预备,小白兔也在查找美丽的东西装扮自己；它看到河边有一片翠绿
12、的小草,心想：；小白兔刚伸出手,小草说话勒：“ 我昨天才发芽,请不要折断我柔嫩的腰,好吗？” 小白兔想了想,点点头,转身走了；不一会儿,小白兔观察路旁盛开着一朵朵笑话,美丽极了；小白兔又想：；它刚走进花丛,小花说话勒：“ 我和蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹约好了, 今年给它们送去最甜的蜜汁,请不要摘我, 好吗？” 小白兔点点头；小白兔什么美丽的装饰品都没找到,只得 地回去了；小花的叶子底下住着两只萤火虫,它们两静静商议： “ 小兔,我们一定要报答它； ”宴会开头了,动物们一个个 走出来；当小白兔最终显现时,大家都惊奇极了,接着热闹地鼓掌；小白兔不明白怎么回事,走到镜子前一看,哇,它简直不敢相信自己的眼睛：
13、 两只萤火虫停在它的头顶,就像；太美了,小白兔真是太美了；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2. 作文训练：编一个童话故事；编一个童话故事,在故事中用上“ 羽毛、小猫、森林”；（提示）编故事,特别是编童话故事,是一件特别好玩而且欢乐的事情,它能锤炼想象力、制造力；人们之所以常说“ 儿童是天生的艺术家”富奇妙,具有令大作家都仰慕不已的天赋；,也正是由于儿童天真浪漫,想象丰童话世界里什么都有可能发生,但是编童话不是胡编乱造,我们应当想象一下,这三样事物可能会在什么情形下结合在一起,这只小猫有什么特点,同时也别忘了让故事中的小猫开口说话,让它和人一样有感情和思想哦！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -