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1、（2016）年（秋）季学期（三年级信息技术）教学计划学生情况分析学生刚刚开设信息课，对大部分同学来说电脑是陌生的，但也有一部分同学的电脑水平有了一定的基础，利用电脑进行辅助学习，了解电脑的用处，能够利用电脑来完成一些简单的操作。教 学内 容分 析本册教材包括下面一些内容本册教材包括下面一些内容：1、了解什么是信息，如何传播信息。2、学用“画图”软件，通过利用画图软件掌握绘图的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣。3、学习使用计算机，学会正确开关机，正确使用鼠标和键盘。本册教材教学内容的分析本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置和在课程标准中所处的
2、位置：本册教学内容可分为三个部分：1、对信息的了解，2、画图软件的使用，3、计算机的基本使用。通过本册教学主要培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的科学技术的深刻影响。教学目标及重点难 点教学目标教学目标1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣。2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。3、能通过关闭按钮关闭窗口。4、通过游戏，使学生有兴趣地掌握鼠标的基本操作。5、画图工具的使用。学科教学计划学科教学计划6、前景色、背景色的使用。7、用不同绘图工具绘画。8、文字工具的使用。9、选定、填充工具的使用。10、复制、粘贴
3、的使用方法。11、了解键盘分区的相关知识，熟悉常用的键，会用正确的指法击键。教学重点教学重点1、学习使用计算机，学会正确开关机，正确使用鼠标和键盘。2、使用画图软件画图。学难点学难点：1、能使用画图程序完成一副完整的作品。2、正确使用鼠标和键盘。突破重难点措施及方法1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛和课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。教学进 度本学期上课为 18 周，除去节假日和复习时间，实际上
4、课时间为16 周，共 16 节。教学进度表教学进度表周次周次教学内容安排教学内容安排课时安排课时安排1信息并不神秘1 课时2信息的传播1 课时3我和电脑的第一次接触1 课时4精灵鼠小弟鼠标1 课时5从“窗口”看宜昌1 课时6寻找“食人花”1 课时7我用“铅笔”画房子1 课时8我让小屋更漂亮1 课时9我喜欢的小鱼儿1 课时10 我做小玩具1 课时11 我“绣”小国旗1 课时12 我为熊猫“疗伤”1 课时13 我让飞机上蓝天1 课时14 我的飞行表演1 课时15 布置我的房间1 课时16 从领奖台到游乐园1 课时17 复习1 课时18 测试1 课时（2016）年（秋）季学期（四年级信息技术）教学计
5、划学生情况分析四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对 WINDOWS 系统的基本操作还不够熟练或不规范。教 学内 容分 析本册教材包括下面一些内容本册教材包括下面一些内容：1、学习信息的收集。2、学习 WORD 软件的使用：文本的录入、修改等操作。3、计算机使用基础：学会管理电脑中的文件与文件夹，了解电脑的外存储器、学会使用 U 盘。4、了解网上阅读。5、会使用 FLASH 软件绘制简单的图画。本册教材教学内容的分析本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置和在课程标准中所处的位置：本册是华中师范大学组织编写的信息
6、技术第三册，教学内容可分为四个部分：word 软件的使用、计算机使用基础、学会网上阅读、学会使用 FLASH 绘制简单的图画。教材重在提高学生信息素养，以任务驱动、课题解决，通过对文字处理软件 WORD 基础知识、文件管理基础知识、FLASH 鼠绘知识图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养学生初步处理信息的能力。学科教学计划学科教学计划教学目标及重点难 点教学目标教学目标1、了解收集信息的工具和方法。2、了解文字处理软件的作用，会启动和退出 WORD，了解 WORD工作窗口中各部的名称，初步掌握输入汉字的方法。3、学会管理电脑中的文件与文件夹，了解电脑的外存储器、学会使用 U 盘。4
7、、学会使用 FLASH 中的工具进行简单图画的绘制。教学重点教学重点1、初步掌握 WORD 软件的使用，会输入汉字，建立并打开文档，修改文档。2、会使用 FLASH 软件中的工具进行简单图画的绘制。教学难点教学难点：1、熟练使用 WORD，录入文章，修改文章。2、使用 FLASH 软件中的工具进行简单图画的绘制。突破重难点措施及方法1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛和课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的
8、任务。教学进 度本学期上课为 18 周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16 周，共 16 节。教学进度表教学进度表周次周次教学内容安排教学内容安排课时安排课时安排1学一学收集信息1 课时2自己的文摘小报1 课时3文字编辑的小助手1 课时4我为环保写倡议1 课时5环保在我心中1 课时6环保，从身边小事做起1 课时7小科学家编辑的文章1 课时8废品回收站1 课时9学做管理员1 课时10 可移动的信息仓库1 课时11 电脑里的“大管家”1 课时12 网上图书馆1 课时13 网上论坛1 课时14 草丛里的刺猬1 课时15 被咬的苹果1 课时16 可爱的蔬菜1 课时17 复习1 课时18 测试1
9、课时（2016）年（秋）季学期（五年级信息技术）教学计划学生情况分析通过两年的学习，学生对学习计算机有了一定的基础，大部分学生学习兴趣较高，但也有少部分学生未形成正确使用计算机的习惯。教 学内 容分 析本册教材包括下面一些内容本册教材包括下面一些内容：1、计算机基础知识。2、PPT 及 WORD 的使用。3、网络基础知识。本册教材教学内容的分析本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置和在课程标准中所处的位置：本册是华中师范大学组织编写的信息技术第五册，教学内容可分为三个部分：1、计算机基础知识。2、WORD 与 PPT 的使用。3、网络应用。本册教材将教学目标定位在提高小学生的信息素养上
10、，以任务驱动，课题解决，通过对信息技术基础知识、PPT 及WORD 使用基础知识、网络基础知识图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养学生初步处理信息的能力。教学目标及重点难 点教学目标教学目标1、了解电脑的娱乐功能。2、会使用 WORD 文本框、插入图片等功能制作电子小报。3、会使用 PPT 制作简单的幻灯片。4、了解电子邮件，会发送、接收电子邮件。教学重点教学重点1、使用 WORD 软件制作电子小报。学科教学计划学科教学计划2、会使用 PPT 制作简单幻灯片。教学难点教学难点：1、使用 WORD 软件制作电子小报。2、会使用 PPT 制作简单幻灯片。突破重难点措施及方法1、本期主要
11、采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛和课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。教学进 度本学期上课为 18 周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16 周，共 16 节。教学进度表教学进度表周次周次教学内容安排教学内容安排课时安排课时安排1家用电器与我们的生活1 课时2逛逛“娱乐城”1 课时3送给爸爸的贺卡1 课时4我们的电子报社1 课时5编辑电子板报1 课时6我的小名片1 课时7让我的小名片更美1 课时8认识十
12、二生肖1 课时9我们也要登月球1 课时10 登上月球看一看1 课时11 超链接我也会1 课时12 认识身边的机器人1 课时13 搭建我的机器人1 课时14 让机器人动起来1 课时15 能调速的迷你风扇1 课时16 申请电子邮箱1 课时17 复习1 课时18 测试1 课时（2016）年（秋）季学期（六年级信息技术）教学计划学生情况分析六学生的学生经过几年的学习，有了一定的计算机基础，能准确地输入日常汉字和使用 WORD、PPT、FRONTPAGE 等软件，有了计算机思维能力，可以按计算机的提示完成学习，但常在阅读时一些操作发生遗漏。教 学内 容分 析本册教材包括下面一些内容本册教材包括下面一些内
13、容：1、WPS OFFICE 2003 软件的使用。2、声音文件、音乐文件的使用，网络音乐网站的使用。3、图形文件格式、存储、转换，FLASH 动画制作。4、网络基础知识，静态网站的编辑、制作。本册教材教学内容的分析本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置和在课程标准中所处的位置：本册是华中师范大学编写信息技术教材第七册，教学内容可分为四个部分，其中网络知识、图片、动画的制作、WPS 的使用为本册重点。经过几年的学习，学生对软件的使用己有了一定的基础，因此本学期重在对软件的综合应用而非基本技能的学习上。本册教材将教学目标定位在提高小学生的信息素养上，通过对计算机基础知识、PPT 及 WO
14、RD 使用提高、网页制作基础知识图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养学生初步处理信息的能力。学科教学计划学科教学计划教学目标及重点难 点教学目标教学目标1、WPS OFFIE 2003 的初步使用。2、声音文件的管理。3、图片文件的管理、动画的制作。4、静态网站的编辑、制作。教学重点教学重点1、声音文件的制作、管理。2、动画制作。3、网站的制作、编辑。教学难点教学难点：1、FLASH 软件的概念理解、基本制作。2、网站的制作、编辑。突破重难点措施及方法1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛和课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和
15、动手实践是最主要的。2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。教学进 度本学期上课为 18 周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16 周，共 16 节。教学进度表教学进度表周次周次教学内容安排教学内容安排课时安排课时安排1民族软件的骄傲1 课时2神奇的金山文字1 课时3国产“幻灯机”1 课时4留住美妙的声音1 课时5我想对您说1 课时6网上音乐任你选1 课时7我爱大熊猫1 课时8探秘动画“加工厂”1 课时9图形任我变1 课时10 文字也来祝贺我1 课时11 我教青蛙学跳水1 课时12 扑通扑通跳下水1 课时13 小小音乐会1 课时14 打造自己的网让1 课时15 导航全接触1 课时16 建立自己的网络相册1 课时17 复习1 课时18 测试1 课时