《2022年《桥》“读写结合微课教学设计”.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《桥》“读写结合微课教学设计”.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载桥教学设计（其次课时品读练写片断）教学目标 1、懂得课文内容,体会老汉在生死关头,舍己为人的高尚品质；2、领会文章在表达上的特点；教学重点、难点 1、重点：住文章中令人感动的句子,体会村支书的性格特点和名贵 品质；2、难点：解题目 “桥” 所蕴涵的深刻含义和写作上的特点；教学预备： 课件 教学过程 一、创设情境,导入新课二、阅读课文,明白课文大意 三、阅读懂得,品读悟情1、这百年一遇的大洪水是一种怎么样的惨象呢,请对比图片,课文是怎样描写的, 划出描写当时大雨和洪水的句子； （汇报后课件展
2、示句子）2、说说你从中体会到什么,这些句子在表达上用了哪些方法呢？（相机引导同学抓住“ 咆哮”“ 狂奔” “ 势不行当” 体会洪水的声音大,速度快,来势凶残；领会比如、拟人修辞手法的妙用,体会 语句凝练所烘托出来的紧急气氛；仍有短句的运用也是为了烘托 情势的危急；）3、指导感情朗读细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 清晨的时候,雨突然大了；像泼；像倒； 山洪咆哮着,像一群受惊的野
3、马,从山谷里狂奔而来,势不行当； 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了； 水慢慢窜上来,放纵地舔着人们的腰；4、小结,过渡：面对这突如其来的洪水,人们怎么样？（板：人们）划出描写洪水中的人们的句子；你能用一个句子来概括人们的表 现出吗？（失魂落魄、慌张失措、你挤我拥,板：慌张失措、你挤我拥） 人们翻身下床,却一脚踩进水里；是谁慌张地喊了一嗓子,一百 多号人你拥我挤地往南跑； 人们又疯了似的折回来； 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去；5、小结：是啊,人们你挤我拥、跌跌撞撞地跑向木桥,试问,这又 窄又不牢固,仍被洪水冲击着的木桥又怎能承载得了疯狂的踩踏 呢？6、在性命攸关的紧急关头,一位老汉全村人都拥护的党
4、支部书 记已站在木桥前；（课件展现：老汉的形象,板：老汉） “ 拥护”是什么意思？这么受拥护的老汉,他是怎样说、怎么做的？哪些 地方让你最感动,请在书中做做批注；7、刚才大家都读得很投入,批注也做得很具体,现在,谁来把自己 的阅读和摸索跟我们共享呢？（结合课件相机点拨,指导朗读） 老汉清瘦的脸上淌着雨水；他不说话,盯着乱哄哄的人们；他像细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一座山；（
5、通过外貌、神态、动作的描写,写出了老汉的冷静冷静,临危不 乱,突出了人民群众对他的依靠, 他是群众的靠山； 板：冷静冷静）老汉嘶哑地喊话：“ 桥窄！排成一队,不要挤！党员排在后边！ ”（通过神态、语言的描写,表现出老汉的坚决威武,他的话有一股 不行抗拒的力气；）老汉冷冷地说：“ 可以退党,到我这儿报名；”）（通过神态、语言的描写,表现了老汉的无私无畏； 老汉突然冲上前, 从队伍里揪出一个小伙子, 吼道：“ 你仍算是个党 员吗？排到后面去！” 老汉凶得像只豹子；（通过神态、动作、语言的描写,表现了老汉的无私无畏,正气 凛然；） 老汉吼道：“ 少废话,快走；” 他用力把小伙子推上木桥；（通过动作、
6、语言的描写,表现了老汉仍是一位慈祥的父亲,也是 一位舍己为人的老党员；他把生的期望留给儿子,把死的危急留 给自己；板：舍己为人）8、在老汉的这些表现中,老师觉得有两个地方很冲突啊？同样是那 个小伙子,之前老汉把他揪出来,最终又把它推上桥,他为什么 会这样？（他公平无私,要求儿子跟自己一样,作为员走最终,所以把儿子 揪出来；当群众都过桥了,只剩下两父子,他又想把生的期望留细心整理归纳 精选学习资料 给儿子,把危急留给自己,所以把儿子推上桥；） 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -
7、 - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载9、你是从哪里知道他们是两父子的？文章在最终才交待人物之间的 关系,有什么好处？10、五天以后,洪水退了；一位老太太,被人搀扶着,她来祭祀两个 人；她丈夫和她儿子；泪眼模糊之中,泪眼模糊之中,老太太的 眼前又显现了老汉为村民辛苦的一桩桩往事；那一天,（可以用下面的例子启示同学的思路：那一天,老头儿为了让全 村人用上自来水,天没亮,起了个大早；不知走了多少里山路 , 找了多少个部门,摸黑回到家里已经是半夜,他连饭都仍 没吃 啊！他却说：“ 我饭可以不吃,觉可以不睡,但群众不行以用脏水！” ） 独立写作 小组沟通、指名展现；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -