《2022年《九年级期中语文试卷讲评》表格教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《九年级期中语文试卷讲评》表格教学设计.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课题学习必备欢迎下载设计者王永卿20XX 年中考考前适应性训练语文试卷讲评教授者王永卿学科语文授课班级九（ 175）授课时数一课时课型新课三学问1、把握好本次试题涉及到的相关学问；把握好本次试题涉及到的解题技巧； 2、通过讲评试卷,检查同学不懂得或没把握的学问点,要求学目标生把握试卷中失误的部分；3、要求同学能分析本次考试的失分缘由及如何防止此类情形；才能通过本次试卷的评讲学习,培育同学综合分析问题的才能和语言表达维才能, 培育同学解题规范和答类似题型、相关题型的解题方法和技巧；目标目情感1、通过本次试卷的评
2、讲学习,让同学熟识到：（1）人生要经受很多次标的考试,但每次考试都是人生的一次提高；我们就是在一次次的考试中成长和成熟起来的； 我们在生活中应当敢于迎接考试,迎接挑战；（ 2）目标考试要取得好成果的必要条件是：扎实的基础学问+敏捷的解题方法+做题的技巧； 2、训练同学在答卷时要认真审题,养成良好的习惯；教学 重点教学1、把握试卷中失误的部分；2、鉴赏优秀考场作文；通过本次试卷的评讲学习,除教给同学学问外,更重要的是教给同学解题方法、技巧；能分析考试失分缘由并探讨如何防止此类失分情形；难点教学讲解法练习法争论法方法教学 期中考试试卷资源教老师活动同学活动设计意图一、导入：学 生 联 系 这人生要
3、经受很多次的考试,但每次考试都是次 考 试 做 好人生的一次提高；我们就是在一次次的考试中成思想预备长和成熟起来的；我们在生活中应当敢于迎接考让 学 生 谈 这试,迎接挑战；次考试感受二、分析试卷结构：试卷结构学（一）语言的积存运用学 生 浏 览 试（二）阅读懂得卷1、现代文阅读2、文言文阅读过（三）、作文学 生 自 查 考三、评讲“ 语言的积存运用” 部分：程（一）积存与运用准记准、答准1、字词积存：第 1、8、9 小题；学问点：同音字、形似字的错写别写、特殊是习惯性的失误；文言文中的通假字要记准；试 得 分 情 况老师简要分析得失缘由；及缘由老师传授方法： ：平常多积存,记精确；细心整理归
4、纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载同学活动设计意图老师活动老师传授答题技巧：排除法；2、佳句品析 第 2 小题：重点在于体会感悟其中包蕴的生 活哲理；学 生 自 查 考 试 得 分 情 况 及缘由老师简要分析得失缘由；老师传授方法：在平常的阅读中多思多想,重点从它包蕴的生活哲理方面去懂得；教3、古诗文默写（填充、懂得默写）3、5 为学 生 自 查 考第 3 小题： 1、 2、4 为机械性记忆
5、和试 得 分 情 况懂得性记忆；及缘由老师简要分析得失缘由；学老师传授方法：（ 1）多积存古诗文名句,包括课外古诗词；（ 2）看清题目要求；（ 3）不写错别字；过4、短信仿写：学 生 自 查 考第 4 小题：本小题是写友情的；试 得 分 情 况及缘由老师简要分析得失缘由；老师传授方法：程一仿句式结构： 字数要一样, 句式要一样二仿修辞手法：本小题是比如三仿语法：对应的字词词性要一样 四仿语意的内容和范畴：应表达出与上下文 语意要谐调互补、连贯、得体；多练多写；老师举例；5、漫画观赏 第 5 小题：学 生 自 查 考 试 得 分 情 况 及缘由老师简要分析得失缘由；老师传授方法：漫画表达的是对某
6、种现象的确定、褒扬和倡 导,第一要看懂漫画的表层意思,再懂得它的寓 意；第一认真观看画面；要认真观看漫画的构图,辨清画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情等；对漫画的题目以及其他文字信息也要细 细推敲；不行超越漫画所给图文信息进行添枝加 叶,用主观想象代替画面中并不存在的东西；其次, 精确懂得画面的内容和寓意；写作时,应以画面为主,联系画题或与之有关的其他文字 说明,将“ 画” 与“ 字” 两相结合,便能较精确 地懂得作者的意图；遇到看不大懂的漫画要多思多想,尽量懂得细心整理归纳 精选学习资料 它的寓意；举例经典漫画挖井； 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - -
7、 - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载6、综合性学习 第 6 小题：涉及的是如何重视民族传统节日 的一些问题；老师点拨：传统的才是民族的,才是自己的教 学过 程作东西,只有敬重自己才能被别人敬重,不要盲目 尊崇洋节；不要迷失自己；老师简要分析得失缘由；老师传授方法：学 生 自 查 考 试 得 分 情 况 及缘由重视民族传统节日,熟识民族传统节日；7、广告词的修改：第七小题；老师简要分析得失缘由；老师传授方法：敢于批判修改不好的广告词,净化祖国语言,学 生 自 查 考积存好的广
8、告词,丰富自己的语言库；试 得 分 情 况及缘由同学通过合作学习的方式解决自己试卷中存在的其他问题业板 书 设 计试 卷 评 讲 语言的积存运用准 现 代 文 阅 读活 文 言 文 阅 读细作文新教学 感悟细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课题学习必备欢迎下载设计者王永卿20XX 年中考考前适应性训练语文试卷讲评教授者王永卿学科语文授课班级九（ 175）授课时数二课时课型新课三学问1、把握好本次试
9、题涉及到的相关学问；把握好本次试题涉及到的解题技巧； 2、通过讲评试卷,检查同学不懂得或没把握的学问点,要求学目标生把握试卷中失误的部分；3、要求同学能分析本次考试的失分缘由及如何防止此类情形；才能通过本次试卷的评讲学习,培育同学综合分析问题的才能和语言表达维才能, 培育同学解题规范和答类似题型、相关题型的解题方法和技巧；目标目情感1、通过本次试卷的评讲学习,让同学熟识到：（1）人生要经受很多次标的考试,但每次考试都是人生的一次提高；我们就是在一次次的考试中成长和成熟起来的； 我们在生活中应当敢于迎接考试,迎接挑战；（ 2）目标考试要取得好成果的必要条件是：扎实的基础学问+敏捷的解题方法+做题
10、的技巧； 2、训练同学在答卷时要认真审题,养成良好的习惯；教学 重点 教学1、把握试卷中失误的部分；2、通过本次试卷的评讲学习,除教给同学学问外,更重要的是教给同学解题方法、技巧；能分析考试失分缘由并探讨如何防止此类失分情形；难点教学讲解法练习法争论法方法教学 期中考试试卷资源老师活动同学活动设计意图四、评讲“ 现代文阅读” 部分：现代文阅读 活 活学、活答（一）步骤：1、先看题,再读文段；教2、肯定要读懂,全文段至少读2 遍；同学自查考试培育同学（二）原就：尽量活答、多答（特殊是联系生活实际的）,已限制字数的除外、 “ 概括”的除的自主学得分情形及原学外）如 12、15 题；习的才能因（三）
11、技巧：过1、看分值答题法：同学自查考试可以从试题的分值中估计答题的要点；如一程道题给的分值是3 分,答案可能就有3 个要点,得分情形及原一个要点一分, 所以从试题所给的分值中,我们因就能估计答案的要点和要求的字数；如22 题同学自查考试2、用原文答题法：抓住文本,扣住主题,得分情形及原针对性的找文段, 如 12、13、14、16、18、19 题；做题要牢牢地记住：“ 答案不在你的脑子里,因答案只在原文中； ” 无论在任何情形下作答,既细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结
12、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -老师活动学习必备欢迎下载同学活动设计意图要表达个性和特殊见解,又要较好地忠实于作者 的主见；如怎样懂得词语的语境义及作用？方法指导：把所问问题中的关键词句仍原到原文中去,坚持“ 词不离句,句不离文” 的原就,切忌“ 断 章取义” ；联系上下文,推知其语境义；一般来说,答案就在该关键词句的上下面；教3、 两步法一句（一段） 话在文阅读题中经常会问到：中的作用；做此类题：学第一步： 我们第一看这个句子（段落） 是在文章中的哪个位置,开头.中间？仍是结尾？如果是在开头, 就有以下几种可能：点明中心、 设置悬念、总领全文、引起下文
13、、打下伏笔、为下文作铺垫、推动故事情节进展；假如是在中间,就起到承上启下 （过渡） 的作用；假如是在结尾,就起到画龙点睛、 点明中心、 深化主题、 总结全过文、首尾呼应、前后照料、结构完整 同学自查考试其次步： 答题格式可固定为：在内容上, 起程得分情形及原到 ； 在结构上, 起到 （省略号内容再具因体到上一步去相对应）如11 小题4、三析法同学们认为最难回答的,莫过于 “ 懂得句子的含义及作用” 这一类题目；其实这类题目也不肯定的答题技巧：抓住关键词, 分析它的特点及含义,联系上 下文再说明； 我们可以第一分析句子的特点及位 同学自查考试 置；再分析其在表意和结构上的作用；最终, 结 得分情
14、形及原 合语境,分析哪个是句子表达时最关键的词语,因 指出其语境义；如 10、15 小题当然, 现代文阅读, 内容包罗万象, 题型层 出不穷,形式千变万化, 但我们答题时只要留意：（1）认真审题,弄懂题意后作答,不能望文生 义,轻易作答； （2）熟记各种文体的阅读学问,防止学问错误；3把握一些常见的解题的解题 技巧；把握以上几点, 信任,我们都会取得令自己 中意的成果；五、评讲“ 文言文阅读” 部分：文言文阅读 细 细记、细答（一）文言字词细心整理归纳 精选学习资料 1、重点实词说明；同学自查考试 第 5 页,共 6 页 一词多义,如21（1）（3）题通假字如 9 小题、2、虚词：得分情形及原
15、方法：多记、多归纳；因 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（二）、文言内容懂得：精确地挑选信息；（22、23 题）六、评讲作文：教作文 新力求 “ 人无我有,人有我新”同学自查考试（联系同学实际,讲要点；适当举例子点评；）1、立意：不偏题、不哗众取宠的基础上做到“人无我有,人有我新”；2、题目：凝练、形象、吸引人；3、首尾：讲究文采、修辞、悬念,能打动得分情形及原读者；因学4、书写规范、字数要足、不写错别字（学会换词）；切忌：泛泛
16、而议,抄题目要求；过 程七、总结；通过本次试卷的评讲学习,我们应熟识到：（1）人生要经受很多次的考试,但每次考试都 是人生的一次提高； 我们就是在一次次的考试中成长和成熟起来的； 我们在生活中应当敢于迎接 考试, 迎接挑战；（2）考试要取得好成果的必要条件是：扎实的基础学问+敏捷的解题方法+做题的技巧；作 同学通过合作学习的方式解决自己试卷中存在的其他问题业试 卷 评 讲板 书 设 计语言的积存运用准 现 代 文 阅 读活 文 言 文 阅 读细作文新教学 感 悟细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -