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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 班主任工作的主要内容 学期开头, 制定班主任工作方案, 确定工作的重点, 支配好各项工作；明白和争论同学；争论每个同学的思想品质、学业成果、才能特长、性格特点、成长经受以及家庭情形、社会生活环境等；把握同学集体的 进展情形、干部情形、班风、主流与倾向等,为自己和其他老师的工作 供应依据；提高同学学习成果； 和谐 班内各任课老师之间的关系,互通情形,统 一要求,改进教学方法,制订课堂常规,建立批判夸奖和同学学习手册 等制度,共同促进同学提高学习成果 ,把握学习方法；关怀同学的生活和健康；要训练同学养成良好的生活习惯和卫生习 惯；要协作有关老师开展
2、好课内外体育活动；组织同学参与生产劳动和其他公益活动,培育 同学正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关怀同学的健康和安全；领导班委会工作 ,有方案地组织好班委会活动 极性和制造性；;充分发挥全主动性、积依靠并指导共青团、 少先队做好工作； 既要敬重团、 队组织的独立性,又要充分发挥它们的组织作用,使团、队组织成为班集体的核心名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作好家长工作；通过家庭拜访、书面联系、家长座谈会等,使家长对子女的训练与学校的要求和谐一样；对家长不适当的训练,提出看法和建议；组织同学参与
3、课外和校外活动；作好操行评定 工作；11.处理班里的日常工作；如批准同学请假、支配值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等；世界上权益最小的是班主任,但是奉献最多的也是班主任；班主任工作的职责1、调查争论同学情形,明白同学的家庭情形,思想品德情形,学习情 况,身体情形,以及个性心理特点、爱好特长,做好家访工作；明白班 级组织,骨干队伍的组织情形和思想状况,并常常把握进展动态；2、组织治理班集体；班主任要依据训练方针、训练任务和同学实际情 况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培育良好的班风,班主任 要搞好如下的日常组织治理工作：组织每周一次的班会课；组织同学参与全校、年级的活动；
4、督促同学遵守学校生日常行为规范和学校的规章制度；督促同学按时到位上好体育课、习情形和问题；选修课及各类活动课,明白同学的学明白同学的思想动态和心理特点、爱好特长；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 与班委会、队干部争论班级情形,问题和解决方法、措施；处理班内突发大事,重大事故立刻上报学校；查阅班级日志和同学周记；3、训练指导同学全面进展；为提高同学的思想道德素养、科学文化素 质、身体和心理素养打下良好的基础；训练同学喜爱祖国, 逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗 的志向；训练同学努力完成学习任务, 帮忙同学明
5、确学习目的、 端正学习态度,把握科学的学习方法,不断提高学习成果；训练组织、指导同学参与学校规定的各种劳动、社会等实践活动；协 助学校贯彻实施卫生工作条例,训练同学坚持体育锤炼,养成良好 的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯,保持身体和心理健康；关怀同学课外生活,指导同学参与有益身心健康的科技、文娱、社会 活动；勉励同学进展正值的爱好、爱好和特长,开展心理健康训练,促进学 生个性的健康进展；对同学进行安全训练；做好本班同学思想品德评定和有关奖惩的工作；加强同学法制训练,增强同学法制观念；建立后进生档案,做好后进生转化和同学不良苗头的监控工作；4、和谐各方面训练力气,沟通各种渠道；班主任要负责联系和组
6、织科名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 任老师商讨本班的训练工作,和谐各种活动； 常常联系本班家长和社会有关方面的支持、协作,共同做好同学的训练工作；班主任一日常规工作 班主任是班集体的组织者、治理者的指导者,加强常规训练、行为规范 训练,形成良好班风是班主任重要职责之一；为使常规训练得到落实,制定班主任工作一日常规例举如下：一、每天早上检查同学出勤情形,如有缺席,准时与家长取得联系或进 行家庭拜访, 搞清缘由,同时检查同学着装外表情形是否符合学校要求,准时进行训练；二、督促同学仔细参与广播操和升旗仪式；三、检查班级
7、清洁卫生情形,明白值日生工作；四、观看班级公物保管状况,发觉损坏及 五、检查课代表收交作业情形；时调查、训练和处理；六、每天做好同学晨检工作,观看班级出席和上课情形,把握班级学风 的进展和变化；七、检查同学眼保健操以及同学课间文明活动的状况；八、留意和处理好班级偶发大事；九、随时发觉班中的先进事迹或不良现象,准时进行夸奖或批判训练；十、仔细上好校班会课； 督促同学仔细收听学校训练广播和组织观看爱 国主义训练片；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 十一、关怀同学用就饮食及饮水情形,留意保持环境干净；十二、离开教室时,检
8、查班级卫生情形以及 窗）班主任一学期工作常规四关工作 ；（水、电、门、1、开学时间制定工作方案,学期终止写好工作总结或体会介绍；2、做好班级同学情形分析,做好家访工作；3、排好座位,支配好每天值日生；4、竞选好班级干部,积极向学校举荐优秀同学；5、抓好同学日常行为规范训练,培育同学良好行为习惯；6、抓好同学卫生习惯,爱护视力；7、组建好班班干部队伍；关怀每个同学的成长,每两周进行一次班干 部会议；8、与任课老师加强沟通,做好同学成长材料收集,写好成长记录袋；9、做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作；10、每周组织好主题班会课,形式多样并作好记录；11、协作每阶段中心工作,出好每一期的黑板
9、报；12、积极协作大队部,开展多方面活动,学校举办的活动,要发动同学 积极参与；13、常常与家长联系,并做好记录；14、抓好后进生转化工作,不让任何一位同学掉队,善于发觉后进生的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 每一点进步并准时夸奖,帮忙其树立信心；15、准时参与每次的班主任会议及每次班主任培训活动；16、学期终止写好同学评语；三、实施和调整班级工作方案四、建构和谐班集体1、选拔培育班干部,加强团队建设2、建设班级文化3、开展各种专项活动和爱好活动4、建构班级、家庭、社区训练网班主任的主要任务依据社会主义的训练目的
10、和培育目标,针,促进同学德、智、体的全面进展；贯彻执行中国共产党的训练方、自觉遵守纪律发扬勤俭节省的优良传统,训练好每个同学 ,培育他们具有集体主义精神以及爱国主义和共产主义思想品德；要面对全班开展训练工作,培育好全班每个同学；发扬他们的优点 ,克服他们的缺点,要针对各种类型同学的不同特点予以帮忙 , 要特殊重视后进同学的转化工作, 勉励他们要有克服缺点的士气和信心；对表现名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 好的同学,要训练他们戒骄戒躁他们帮忙后进的同学共同进步；班主任工作的原就 ,方法调查争论 ,全面明白同学 正面
11、训练 ,积极引导 喜爱 ,敬重同学 以身作就 ,言传身教廉洁奉公,为人师表,连续努力 ,发挥他们的带头作用,指导班主任工作的规范又是什么呢？班主任工作的规范产生于人们对抱负班主任的期望；班主任对抱负班 集体的追求, 社会对同学抱负人格的标准和训练者对同学身心进展客观 规律的深刻熟悉；因此,一切不符合训练教学规律,不符合同学身心发 展特点,不合于社会道德规范,不符合建构和谐班集体的训练理念,教 育方法和训练行为,都应当是受到班主任工作基本规范禁止和约束的,反之,就是受到班主任工作基本规范提倡和爱护的名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - -
12、- - - - 班主任确立一个科学合理的规范就是摸索一下几个问题：作为班主任,我们在老师修养之外仍应当从哪些方面进行锤炼？作为班主任,我们在班级各种活动中应当充当什么样的角色；作为班主任, 我们对同学实施各种训练行为的时候应当具备哪些自我约束的理念？作为班主任,什么样的训练行为才是呵护国家法律呵护训练教学规律的？班主任素养的提升；（一）、 1、把握时代脉搏；21 世纪是机遇与竞争并存的时代,是布满挑战的时代科学的信息化,技术的数字化,经济的全球化,文化的多元化,揭示了当今社会的进展趋势,国际形势的变化和我国经济体的转型,给训练提出了与以往不同的要求,；训练工作的重心不再是单纯想同学传授学问,而
13、是在向同学传授学问的同时培育同学的创新才能,塑造同学的健康人格, 这是对新形势下的班主任提出的新课题,新的挑战；因此,班主任的素养修养也 要把握时代脉搏,与时俱进,以适应时代提出的新要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一方面,社会信息化,网络化为训练的进展和改革开创了宽阔的空间,利用优质资源缩小我国训练与发达国家的差距,更好地借鉴体会；其次 是拓宽了人才培育的途径,增加了人们提高修养的要求；再次是,社会 文化活动日益显现出多样性、快捷性、开放性,大大丰富了同学们的课余生活, 拓展了同学的学问面活跃了同学的思想；
14、同时也丰富了班主任德育工作的方法和手法,班主任对同学的心理辅导从过去的单一面对 面,进展为电话、网上等多样形式；防止了以往面对面的尴尬及思想顾 虑,提高了德育的实效性；另一方面,社会信息化、网络化在给训练带来机遇的同时,也带来了新 的问题,一些不科学,不健康的甚至是有害的垃圾信息,色情网站,不 良嬉戏,不良网友 -由于中学校生正处于世界观、人生观、价值观形 成期,仍没有形成正确的独立分析问题和判定问题的才能,对信息的识别判定才能有限, 简单被这些精神垃圾污染心灵,诱使他们背弃伦理道德,形成扭曲的人格,给学校德育工作带来很多负面的影响；这就是当 今社会对中学校德育工作的影响的真实写照；2、剧烈的
15、使命感；周济部长在人民训练讲到人民老师使命崇高、责任重大,老师面临 着三项主要的责任；一是岗位责任,就是要爱岗敬业,教书育人,为人师表这是老师职业的 本质特点；当今社会老师的任务和职责,不仅仅是传道、授业、解惑,名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 而更主要的是培育同学的创新精神和实践才能,培育同学适应 21 世纪人才素养的要求的才能； 为此, 班主任必需适应信息化和学问经济进展的新变化、新要求；实现老师角色的转换,由过去的“独裁者 ”、治理者、指挥者向过程的参与者、组织者、指导者转变；正如学会生存 教育世界的今日和明
16、天一书对老师角色的描述那样：“现在老师的职责越来越少地传递学问,而越来越多的勉励摸索,老师必需集中更多的时间和精力去从事哪些有成效的制造性的活动,相互明白、 影响、激励；”二是社会责任,人民群众把子女送到学校送给班主任,就是把家庭美好 的期望寄托给了学校,我们有责任吧同学带好、爱护好、培育好、有责 任让家长放心中意；三是国家的责任；我国是一个有13 亿人口的大国,现代化建设目标要求将繁重的人口负担转化成庞大的人才资源,这个转化工作主要依靠教 育来承担；在市场经济条件下,资本、信息及各种物质数据可以在世界 范畴内流通和转移, 唯独不能转移的是本国人民的素养；因此班主任要 全面明白 21 世纪我国
17、社会进展对人的素养的要求,准时把握时代的要 求,知道我们的工作,从而最终实现不断提高人的素养目标；3、应对训练新问题当今的德育工作不好做, 缘由是在全新的社会中, 社会成员利益追求多 元化,价值取向多元化,在市场经济的刺激下,商品意识,竞争意识,名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 民生意识,创新意思,生存意识在不断增强,但是由于市场经济的自发 性、分散性、开放性、也产生了肯定的负面影响,如拜金主义、享乐主 义、利己主义、腐败之风扩散,艰苦奋斗的传统遭到冷落,我们要留意 的是,德育工作是西方文化和中华民族文化的猛烈碰
18、撞,传统训练和现 代训练交替的时代背景下开展的；在这一背景下成长起来的青少年的思想必定打上当今时代的烙印,在道 德评判,思想熟悉、行为准就、审美乐趣、抱负追求、心理状况诸方面都具有当代青少年独具的特点,概括起来讲就是“ 三不 ”不崇拜权威；不轻易听从；不迷信宣扬；“ 八化 ”缺乏远大抱负,抱负的异化；不能吃苦耐劳,不能经受风雨,思想的退化；不懂的感谢生活,感谢父母,情感的荒漠化；缺乏信念支撑,精神的软化；沉迷于电子嬉戏和网上谈天课外生活低俗化；身体虚弱,体质的弱化；“三不 ”、“八化 ”名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - -
19、- - 性格脆弱,心理的贫瘠化；厌烦学习,课外读书的卡通化；这是班主任在训练对象方面遇到的新问题；4、把握信息技术班主任的信息素养所起的作用是显而易见的,富自己的学问,正确使用信息技术；应把握使用信息技术,丰建好自己的训练博客,扩大训练信息的采集,增加学问面,为同学做出 榜样；（二）储备丰富的学问班主任的文化素养是工作职责的要求,是影响训练效能的因素之一,具有重要的影响力；马卡连科说过：“假如老师在工作上、学问上和成就上有辉煌杰出的表现时, 那你就可能会看到： 全部的同学都会倾向你这一面了；相反地,假如老师表现出无能和无能,那么不论你如何温存,在说话时如何耐心, 如何和善殷勤,不管你如何爱护关
20、怀同学仍旧不会博得同学真正的敬重；”“你最喜爱什么样的老师”和“你最不我曾对学校中高年级同学调查问卷：喜爱什么样的老师 ”答案有：（ 1 ）、有责任心、耐心和爱心的老师；名师归纳总结 （2）、百问不厌、讲学清晰明白生动好玩的老师；（3）学问广博、教第 12 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学方法好和气可敬的老师；随着年级的提高,同学对老师学问水平的期望也越来越高,可见学问精深的老师在同学心中享有威信；现在的同学奇怪、求知欲强,学问面广,他们会向班主任提出各种各样的问题, 甚至是富有挑战性的,假如班主任对同学所提的问题不能赐予回答,或者
21、是进行错误的说明,老师的威信就会受影响；假如班主任的学问面狭窄,讲课就会照本宣科,同学听起来可造乏味,时间长就会失去学习的爱好,消灭同学求知欲；例如：某中学一名同学写了一篇作文题目是假如我是飞行员开头“假如我是一个飞行员,我将驾驶飞机,飞向太空,登上月球,去看漂亮的嫦娥姑娘； ”评语：文章生动、形象；想象力丰富,开头较好；班主任具备广泛的爱好和才能,如对音乐、体育、书法、和规划等都有一手,那将是如虎添翼；二、班主任承担的角色（一 、班主任的表层角色1、学校德育的落实者贯彻中学校行为规范和中学校同学守就；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 19 页精选学习资料 - - -
22、- - - - - - 落实学校提出的训练目标；学校素养训练的推动者；是执行学校领导训练指令的中坚力气；二）、班主任的深层角色1、训练团队的和谐者；班主任是班集体的核心人物,对班集体的建设起着很重要的作用；但以个 班集体的团队建设要靠着诸多因素来打算；班主任要联接好与任课老师、同学家长共商一套班级治理的训练计策；2、同学心灵的导航者；班主任要承担对同学进行心理训练的任务；3、同学活动的组织者和参与者；“学会学习、学会生存、学会交往、学会制造”是现代社会对新人才的基本要求,也是学校训练目标,训练方法的详细表达；同学世界观形成,行为习惯的养成,都要求老师要做活动的组织者、促进者、引导者、参与者、合
23、作者；4、道德行为的示范者名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 班主任肯定要言而有信,言而有物；要求同学做到的自己先要做到；5、民族精神的传承者；民族英雄故事；民族精神的传承；民族传统文化的继承和发扬；6、健康生活的引领者；开展各种活动,把学习和活动联系在一起；把思想训练与活动联系在一起；文体活动与心理健康训练合在一起；把爱好爱好与个性进展联系起来；三、班主任的工作训练理念1、我是人民老师是训练者2、在我的心里,全部的同学都是公平的名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 19 页精选学习资料 - -
24、 - - - - - - - 3、在我的心里,全部的同学都是不一样的4、在我的心里,同学和我是公平的5、我必需为同学的身心成长负责6、我进展的应当是同学的全面素养7、我的训练过程必需遵循同学心理进展规律8、我必需遵守国家法律9、我不行以在同学面前发牢骚10、我不是至高无上的皇帝11、我应当认同人类普遍的价值观12、我必需喜爱我的职业四、班主任工作方法一、班主任工作流程明确学校工作要求 初步明白同学情形 提出班级进展目标 实施和调整工作方案 建构和谐班集体 建构和谐的同学生活名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、制
25、定班级工作方案的依据（1）是上级指标；包括国家的训练方针、法规、政策（2）学校的要求；以学校工作方案为整个明确业务（3）班级实际情形；以班级状况为基础3、方案的基本结构（1）班级的基本情形分析；进展和特点,有利因素和不利因素、存在主要问题（2）工作目标；包括总目标、阶段目标、各层次详细目标（3）措施支配；包括主要训练活动,组织形式、分工、时间、步骤（4）检查方法与总结五、构建同学和谐生活1、培育同学良好习惯2、建构同学健康心理3、培育和进展同学学习爱好4、增强同学体质名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、确立科学
26、的同学评判体系关爱后进生苏霍姆林斯基曾感叹：“ 从我手里经过的同学成千上万,古怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、 与众不同的孩子； ”落后型：经过同学的帮忙和自己的努力,你有了很大进步,也尝到了自己耕耘的收成；老师真为你兴奋；这学期,你能按时写作业了,课上也能积极举 手发言了,期末复习期间听讲较仔细,在老师和家长的督促下,能准时改错题；劳动时你总抢在前面.你有一颗火热的心,热忱友善是你的美德,不思进取是你的不足；每次与你促膝长谈时,你总是表示要专心听 讲,按时完成作业,可却忘得太快,没有几天就又复原了原样；建议你把自己的物品整理好,时间一去是不复返的,把学习当作自己
27、的事来好好 “经营 ”吧！你要知道：学习如逆水行舟,不进就退；期望你快 快成熟起来,去努力吧！另外,你的顽皮性格仍需要节制,做事要有条理,给自己定个目标吧！你不是没有上进心,要记住 收成 ”！再培育些爱好特长,你会和大家共同进步！自卑胆小型：“一分耕耘,一分名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你有一双善于察言观色的眼睛,总是留心身边的人和事, 每天放学时不忘跟老师说一声 “再见！ ”看得出你喜爱咱们这个大集体,对班里的事你 比以前热忱了；你淳朴无华,毫不矫揉造作,懂礼仪；你是个楚楚动人 的女孩,说话温文尔雅、礼貌待人,你那双黑亮的眼睛后面藏着不少心 事；平常很少与人沟通的你,看上去比同龄的孩子天真稚嫩,假如能多 与人交往,你的性格也会开朗起来；期末阶段,老师觉得你精神好了很 多,竟然也主动举手回答疑题了,这可真是难能一见呀！这不,你也很 棒吗！你的胆子和声音有点小, 这样别人会听不请你在说什么；你应当试着培 养自己的爱好专长, 挖掘自身的潜力, 任何事都需要经过坚持不懈的努力才可以胜利；我想你肯定明白“吃得苦中苦方为人上人”的道理吧！要留意做事和学习都要专心,不能只求皮毛,要有钻劲持之以恒；当你成 功时,我们都会为你祝愿；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 19 页