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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第 1 课 探寻垃圾中的财宝我们每一个人不仅仅是环境污染的受害者,也是环境污染的制造者, 更是环境污染的治理者； 环境爱护不仅仅是一个口号、 一个话题, 它更是一门系统的科 学；更是一种意识、一种理念、一种生活方式；环境爱护不但需要政府和专家学 者,也需要公众的广泛参与；作为环境污染的“ 罪魁祸首”,垃圾也能变成财宝,只不过需要我们对它有更多的熟悉和探寻； 让我们一起用我们的聪慧才智去探寻垃圾中的财宝,进一步解决垃圾污染问题,为爱护环境尽一份力；活动与建议调查与分析本地垃圾的有关情形调查本调
2、查涉及的内容较多, 同学们可以通过走访相关部门进行,或由学校组织相关内容的报告会, 目的在于让大家明白我们生存区域的垃圾处理状况,明白垃圾造成的污染, 让同学们在关注身边实际情形的同时,题；立足于解决身边的实际问本地垃圾有关情形调查表调查的主要内容调查的结果分析与建议垃圾污染状况 垃圾日产量 垃圾收集方式 垃圾治理与处置状况废品门市部的调查到所在的废品收购部门去做一次调查,明白一下他们常常收购哪些垃圾,垃圾的去向及其可能制造的财宝；名称所属种类收购价格收购后用途估量制造价值废铁可再生的金属元千克 第 1 页,共 21 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
3、- - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载创意与制作垃圾污染环境,但利用好力也可以美化环境；请你从垃圾中收集一些材料并制作成一件有价值的作品； 运用学过的学问, 扇动你想象的两翼, 试着让垃圾制造出财宝！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载其次课学会理财同学们中的绝大
4、多数都是独生子女吧？不少同学肯定会有这样的感受,家长可谓“ 尽己所能,倾己全部”,一些孩子也形成了花钱无方案、无节制的不良习惯；试想当同学们长大成人,远离父母,独自一人面对生活的时候,这种习惯如何使我们轻松合理的支配生活？学会花钱和理财,养成良好的理财习惯, 对同学们的健康成长, 对同学们正确的价值观、 劳动观和道德观的形成都具有重大的意 义；本活动中我们将一起学习如何提高同学们的理财才能；活动与建议 学会理财在同学们的生活中有必要吗？想想自己处理零花钱的 情形,明白一下身边同学处理金钱问题的现状和对理财的熟悉,你一 定会对这个问题有新的熟悉；树立理财观念 通过调查,同学们应当能过意识到我们在
5、消费上的确普遍存在着 问题；那么,怎样才能防止这些问题的显现呢？那就要学会治理和支 配自己的零花钱, 进而帮忙家庭治理好家庭的财产,这就是要学会理 财；懂得理财的概念 什么是理财呢？说说你自己的懂得,再问问家长、老师,仍可以 找相关的专业人员询问一下；一般来说,家庭理财至少包含三个方面的内容：即收入、开支、储蓄；明白理财的方法 储蓄是理财的一种方法； 不同的家庭、 不同的人有不同的理财方 法；向你的亲戚长辈请教请教, 看看一个家庭仍有哪些基本的理财方 法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 21 页 - - - - - - -
6、 - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载我知道的理财方法仍有：开展理财行动 合理开支 我们能有多少钱 .不就是那点儿零花钱和压岁钱吗？别嫌少, “ 不 积跬步,无以成千里； ” 让我们从管好自己的“ 小钱” 入手,学会理 财；设想一下,如何合理开支,管好自己的钱？我的理财方案：勤俭节约 算一算自己每个月的开支, 看看哪些是必需的开支, 哪些是属于 可有可无的或铺张性的开支？从总开支中节约下来的钱又如何处理 呢？在总收入肯定的情形下,勤俭节约就是理财的一种重要方式；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -
7、 - - - - - - - 第 4 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第 3 课 拒绝香烟烟草危害是当今世界最严峻的公共卫生问题之一,是人类家健康所面临的最大的然而又是可以预防的危急因素； 目前全球共有 11 亿吸烟者,每年近导致 500 万例可以预防的死亡；据统计,我国已成为全球最大的烟草生产和消费国,吸烟人数已超过3.2 亿人,青少年已经成为其中一个不容忽视的群体；青少年应怎样看待吸烟问题, 如何才能抵挡吸烟的诱惑？信任通过这个活动,害性,从而探讨预防其危害的方法；
8、调查吸烟者的行为认知情形 确定调查形式同学们能熟悉到吸烟的危同学们第一要确定采纳何种形式进行调查；如采纳问卷调查形 式,就要制定问卷、确定调查对象、培训调查人员（让参与问卷调查 的人员统一思想,统一工作方式等,以确保调查的精确性、一样性）；如采纳访谈形式, 就要制定访谈提纲, 确定访谈对象, 培训访谈人员,等等；明确调查问题 看看以下内容, 可不行以作为你设计的 吸烟者对吸烟的认知情 况调查表中的内容？仍需要增加哪些内容？（1）你知道吸烟对个人健康有什么危害吗？（2）你认为吸烟对他人有危害吗？（3）你准备戒烟吗？ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - -
9、- - 第 5 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载实施调查活动 同学们可以以分工合作的形式实施调查,全班或几个小组可 以统一思想后,分头进行调查,最终汇总调查结果；分析调查结果 对于调查的结果要进行统计与分析,并在此基础上形成调查结 论；我采纳的统计与分析方法是：调查的结论是：沟通与反思 开展无烟校内宣扬活动 既然吸烟的坏处这么多, 吸烟仍简洁上瘾, 一旦上瘾很难戒 掉,严峻伤及健康；那么,我们青少年就应当远离香烟；让我们 从净化校内开头、创建无烟校内；以小组为单位,结合
10、调查和收 集到的有关资料,通过制作展板、开展禁烟宣扬活动,让更多的 人明白吸烟所带来的危害；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第 4 课 消费中的“ 自护”在市场经济条件下, 每个公民都是消费者, 幷依照我国法律享有消费者的合法权益； 消费者的人身、财产安全是公民生存的基本条件,是法律所爱护的消费者的首要权益；我国法律仍特殊强调了对青少年消费者的身心健康和合法权益的爱护,在涉及
11、未成年人安全消费的食 品、饮料、玩具、学习用品等的生产和消遣健身场所的建设方面都颁 布了强制性的国家标准；爱护消费者合法权益, 关注未成年人的身心健康, 营造安全健康 的消费环境,已成为全社会的共同责任；那么,我们青少年同学该如 何在消费中“ 自护” 呢？寻计策,学会“ 自护” 方法 面对一桩桩、 一件件损害同龄人的大事, 我们无不为制假贩假者 利欲熏心的不道德行为感到愤慨,另一方面,我们也应看到,多数同龄人缺乏科学的消费学问和防范意识,也是酿成悲剧的另一个重要原因；在前面的活动中我们发觉了身边诸多的担心全消费因素,就必需仔细查找提高自己消费“ 防护” 才能的方法；建议此阶段的活动仍以小组合作
12、形式进行,将争论的重点放在寻找解决自己提出的主要问题及其他同学提出的相关问题的方法上；方法肯定要具体,可操作性要强,可以直接用来指导同学们的消费实践；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载我们找到的消费 “ 自护” 的方法有：_ 展现厅举办信息发布会三个大组的同学对“ 查资料”“ 找问题” “ 寻计策” 中取得的成果进行整理和提炼,形成专题报告；每组选派代表,作为信息发布会的 发言
13、人；提示：做好信息发布会会场的布置；邀请参与发布会的人员；评比优秀宣扬成果及最有价值的争论体会 请同学们以小组为单位, 争论确定优秀争论成果评比方法,对同 学们的宣扬创意、宣扬成效、心得体会进行沟通与评比；我们挑选的评比方法是： 我们组的获奖者是,获得的奖项 是拓展与延长 1.将开展宣扬活动的照片或成果存入个人成长记录档案；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第 5 课 当火灾发
14、生时火,推动了人类的进步,是人类生产、生活必需的,然而,火一旦失去控制或发生意外,也会使人类遭受庞大灾难；翻开中国火灾统计年鉴,你会看 到触目惊心的数字, 从 1950年到 2000 年间,我国共发生火灾 344.7 万起,死亡 人数约 17 万人,伤约 30 多万人,直接经济缺失 180 多亿 调查问卷 您好！火灾危及着人类的生命和财产的安全,明白火灾常识及一些自救逃命的常识对您很重要,我们 3 对您进行一次问卷调查, 期望您能把您的真实情形告知我们,特别感谢您的合作！（1）您知道火警电话吗？A知道 B.不知道（2）您知道您学习场所的消防器材放在哪里吗？A知道 B.不知道（3）高层楼着火时,
15、您挑选的逃命路是什么？A电梯 B.楼道通道或建筑物的阳台、窗台、屋顶等（4）家庭液化石油气罐着火时,第一件事做什么？A浇水扑灭 B.关闭角阀（5）身处生疏环境,如入住酒店、到商场购物、进入消遣场所时,您留心疏散 通道、安全出口以及楼梯方位吗？A留心B. 不留心C. 水（6）您熟悉逃命标志吗？A熟悉B.不熟悉（7）发生电火时用什么来灭火？A干粉灭火器B.二氧化碳灭火器（8）您会开消防栓吗？A会 B.不会 调查完后,同学们要对调查结果进行分析,得出调查结论；具体活动：（1） 录入调查数据,运算统计结果,用自己把握的统计学问做出统计图表；（2） 撰写调查报告,介绍调查的总体情形,发觉的问题,提出合理
16、化建议；我的调查数据：我的调查报告主题及概要：沟通与反思展现厅成立火灾常识宣扬小分队细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载小分队成员在深化争论资料、 分析总结的基础上, 通过制作手抄报、 黑板报、网页等方式,宣扬安全防火学问,介绍火灾发生时的逃命与自救方法；回望台 这次活动就要终止了,让我们一起对自己在活动中的表现做一个回忆和小 结,信任通过反思,我们在下一次活动中的表现肯定会更杰
17、出！我的小结 在这次活动中我做了如下工作：我认为自己表现杰出的方面有：需要进一步改进的方面有：胜利或失败的体会是：保持优点、改进不足的方法是：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 6 课学习必备欢迎下载话说广告活动与建议 为啬活动的趣味性, 建议以下活动分组进行, 以分轮积分的形式 确定获胜组； 每组成员 58 人为宜；全班共确定 23 名记员；由记分 员提出评分标准初稿,各组同学选派代表争论
18、,通过后开头执行；你问我答：说说我知道的商品 本活动是要明白同学们对某种商品的接受程度与广告是否有 关；活动方法一： 一同学说出商品类别, 其他同学回答自己知道的 商品的品牌,比如问：牙膏；答：高露洁、佳洁士等建议同学们在活动前选好记录员,负责记录同学们回答的内容； 嬉戏终止后,请同学们说出自己是从哪儿知道这些品牌的？请记录员公布 记录结果,运算出受广告影响挑选商品的比例；同学们仍可以将这一嬉戏在家人和社区的伴侣的伴侣中进行,看看得 到的结果与在学校嬉戏中得到的结果是否相同,摸索一下缘由；击鼓传花：议议我知道的广告 活动方法：预备一面鼓,请一名同学做“ 鼓手”；预备一朵“ 花” ,也可以用类似
19、的东西替代、 但是挑选的 “ 花” 或替代的东西肯定安全、 不易动；支配好“ 花” 的传递方向,使其能在每一个同学手中不间断地传递；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载请同学们说出猎取广告的主要途径是什么？电视、广播、报纸、杂志、等都是我们猎取广告的主要途径；沟通与反思同学们可以用自己宠爱的表现形式,将我们眼中的胜利广告再现出来；比如,可以通过个人或小组表演,通过动漫形式表现,
20、甚至可 以通过小品、音乐剧等形式,将诸多广告串联起来,一同出现；在展示中,请同学们深刻地品位胜利广告作品中所包蕴的艺术与文化；第 8 课 护水进行时 活动一 节约用水从我做起 淡水不是取之不尽, 用之不竭的, 自来水也不是拧开水龙头就能源源不断地流出来的；我们必需珍爱每一滴水；现在,让我们先实际计量自己一天的直接用水量是多少,再推算我们的家庭, 居住的社区以至本城镇、 本省人口的日直接用水总量；然后想出一些切实可行的节约用水的方法,从自身做起,用实际行支来珍爱水资源；活动预备：1、对自己每天用多少升水进行估量,记在记录本上；2、确定自己每天每项活动的用水量；其中包括全家共用水,如 洗衣服、做饭
21、、打扫卫生用水；3、以自己的用水量为参照,运算全班同学一天的用水量；4、明白学校一共有多少师生,运算全校人员日用水量；5、明白本城镇或本乡日用水量；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载活动过程：1、自愿结合组成研讨小组,每组45 人,小组成员进行分工,选出小组长、记录员、汇报人,等等；2、在小组中沟通自己的运算结果,找出同学们各自运算结果有 差异的缘由；3、小组研讨,找出运算结
22、果与实际交水量不同的缘由；4、小组研讨,我们日常的供水量有没有正在削减的迹象；5、小组研讨,削减直接用水,我们能做些什么？6、争论小组同学提出的有关水资源的其他问题,以内容提要的 形式列出；活动小结：本次活动最大的收成是同学们意识到了我国水资源的危机,通过测量、运算和比较、推理,知道自己消耗的水量及在节约用水方面存在的不足,从而积极查找削减用水量的方法,自觉地节约用水；第 9 课 与电脑交伴侣 生活在社会中, 人总难免要与其他人打交道, 可见交往在人们的社会生活中 可算是一项重要内容； 通过交往, 人们之间进行信息沟通和相互作用,由此使人逐步进展, 逐步成熟； 人际交往是人际关系的基础,情感成
23、分是人际关系的主要因素；回忆过去, 经过一年的相互交往, 班里不少同学已经结成了特别要好的朋 友；在今后的两年中同学活里,仍需要我们彼此携手共同度过；为此,请大家共 同参与如下的活动, 在活动中检验大家一年来相互明白的程度,经便进一步增进 友情,加强团结； 活动一 让我们都成为好伴侣同学们,今日我们的任务是制作一个特殊的彩链,们当中的一位同学, 连接好的彩链象征我们这个集体；彩链上的一个环象征着我 制作时, 同学们一个个上细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习
24、资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载来从纸箱内摸一张纸带做成与彩链相连的彩环；不过在连接彩链之前, 你要在不讲出纸带上标明的同学姓名的前提下,用友善而精确的语言或表演, 向大家介绍出这个彩环象征的是哪位同学,然后其他同学可以进行补充,但不许重复； 正确介绍可获得“ 创意奖” ,正确补充可获得“ 发觉奖”；留意：假如你摸到的是写有自己姓名的彩带,请你把它放回纸箱,然后重新摸；活动预备 1、发言预备 留意观看全班每一个同学,查找他们的特长或明显特点,要求能在一分钟 之内用语言或表演精确地向大家介绍你的一位同学,并求得大家的认同；2、环境布置 在教室内把
25、课桌椅围成一圈,教室中间放一纸箱；黑板上用彩色粉笔标明 主题,上方设置几个小钩预备悬挂彩链,四周适当进行布置以烘托气氛；3、物质预备 按班级人数为每个人预备一张彩色的纸带,在每个纸带背面注明一个同学 的姓名或标记,然后统一放在一个大纸箱内,再预备一瓶胶水备用；挑选几首唱歌友情的歌曲和适当奖品；活动过程1、全班同学在主持人的调度下按次序走到纸箱前担当介绍人；2、介绍人第一在纸箱里摸彩带, 然后按活动要求介绍彩带上标注的同学的 情形；3、介绍人介绍完情形后, 在场同学可以申请补充, 甚至修改； 当介绍人的 介绍被大家认同时, 被介绍人应礼貌地向大家示意, 大家可以鼓掌通过 和庆贺；4、介绍人将彩环
26、粘连到彩环链上,然后退出；当介绍人的介绍不完整时,其他同学可进行补充；5、主持人发表终止语（1）对同学们在介绍中表现出的对班集体建设的关怀程度进行评判；（2）对同学们的观看才能进行评判、指导；（3）对今后班集体建设,特殊是同学间的友情投入提出积极建议；活动小结 1、依据发言（表演）情形,评动身觉奖（倾听好,能仔细明白所需的信息）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载和创意奖（表述
27、好,积极地展现他人的风采）他人的优点,学习别人的特长；,以勉励同学平常多多了现2、友情之树需要大家辛勤爱护才能常绿,期望大家常常自省, 看看自己友情投入和状况如何；第 10 课 与礼仪牵手点击热点从幼儿园开头算起 ,我们已经度过了将近十年的集体生活 .在集体中 ,有的同学组织才能特别强 ,同学们也宠爱他 ,情愿选他当班干部 ,而有的同学总是觉的自己与集体格格不入 ,落落寡合 ;也有的同学各方面都不错 ,可就是游离与集体之外他们也想为集体奉献一份力气 ,可是苦于找不到机会 ,时间久了 ,慢慢对自己失去信心 .你有过类似的感觉吗 . 活动热区活动主题参考 : 1.学会团结协作 . . 2.提高组织
28、才能 . 3.养成良好的团队意识4.完善班级治理制度. 活动模块参考 : 实践以活动小组为单位 ,组织几次课外活动 ,同学们轮番扮演角色 ,体验自己和别的同学的不同之处 .学习别人的特长 .实践内容如 :升旗仪式 .社区服务 .体育竞赛等 如干次实践活动后 ,选出正确组织者 ,并由他向其他同学积少成多自己的组织体会 . 收集收集自己宠爱的团队的有关资料,整理成书面文字,必要时可用插图或表格帮助说明. 分析依据自己收集到的资料,举例分析团队的体会或失败的教训,争取撰写出评论文章. 例 1.可请体育老师帮助完成 法国足球队分析目标分析内容巴西足球队队员个人才能1998 年法国世 大牌球星数量界 杯
29、 足 球 赛 决 团结协作精神赛 巴 西 队 与 法 球员心理素养国队的竞赛 本场竞赛战术思想球员毅力成果体验1. 实行多种挑战形式 ,体验团队生活 ,查找自己的不足之处 .如参与体育竞赛 ,社区服务 .班级治理 .夏令营等活动 .体验参与者 ,治理者等不同角色 ,提高自己的组织才能和协作精神 . 2. 开展多种实践活动 ,培育良好的心理素养 .如公开演讲 ,举办音乐会 .闹市采访 .公元写生 .协助交警执勤等 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料
30、- - - - - - - - - - - - - - -3.积极参与班级治理工作学习必备欢迎下载,制定班级学习方案,组织同.如修订班级制度.改善班内卫生状况学们参与课外活动等.力争使班级治理迈上新台阶. 探讨1.优秀的组织者具备什么样的品质和才能. 2.怎样才能真正成为集体中大一员. 沟通在学校内举办优秀班干部体会沟通会 队问题的 . 摸索,使同学们进一步明白身边的同龄人是如何吃力团反思活动过程 ,总结自己在此次实践活动中的表现 . 动手1.把自己在本次实践活动中获得的心得体会撰写成文,体裁不限 . 2.用漫画 .手抄报 .网页等多种形式战士本次实践活动成果. 互动热评小组成员之间的合作 _
31、. 对团队精神的熟悉 _. 我在集体活动中表现的优点是_. 我在集体活动中需要向其他同学学习的地方是 _. 本次活动我的收成是 _. 小组成员的创新情形 _. 自己在活动中的体验与感悟_. 其他同学的评判 _. 老师的评判 对个人 _. 老师的评判 对小组 _. 第 11 课由电动玩具熟悉电动机点击热点在人类进展史上 ,人们利用科学技术制造出很多的辉煌. 第 16 页,共 21 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习
32、必备 欢迎下载随着科学技术的快速进展 ,世界将变得更神奇 ,生活将变得更杰出 .作为新时代的中同学 ,你对科学技术明白多少 .对于科技与生活的关系知道多少 . 活动热点活动主题参考明白科学技术在人类进展史上所起的作用 . 爱科学 ,学科学 ,用科学 . 展望人类高科技时代的美好前景 . 活动模块参考 : 收集1. 人类进展史是一部人与自然抗争 ,和谐的历史 ,更是一部为提高自身生存质量而不断推陈出新 ,制造出丰富的物质与精神财宝的历史 .可以通过各种渠道收集有关不同时代人类生产工具和生产物品的资料 . 2. 收集有关我国改革开放以来在科学技术方面取得的辉煌成就的资料 . 对比人类生产工具的变化
33、 ,生活条件的改善等都与科学技术有着亲密的关系 .可从中任选一方面 ,对比它在不同阶段的进展状况.例如人类的交通工具从最初的牛拉车到现在的磁悬浮列车 ;信息传播从古代的狼烟报信到现在大卫星传播等.通过对比了解科学技术在提高人类生活质量方面所起的作用. 调查1. 在自己居住地方四周调查 ,明白科学技术给我们现实生活带来的影响 ,统计出有关数据 ,整理成书面文字 . 2. 明白自己家庭电器的更新换代情形 ,对所使用过的电器的质量 ,价格 ,款式 ,性能等方面进行明白 ,并作具体记录 . 学习通过查阅说明书和相关资料,学习有关家用电器的正确使用和修理技术.在保证安全的前提下 ,进行实践操作 . 探讨
34、1,科学技术带给人类的全部是积极作用吗 与环境 ,科技与道德等方面摸索 . .有没有负面影响 .从科技与健康 ,科技2,探讨如何排除科技进展给我们带来的负面影响. ;竞赛1,收集最新科技信息,关注科技进展动态 ,准时更新科技学问,提高科学素养 .如收集有关电脑软件 ,丰富电脑学问等 ,看谁猎取的学问和信息最多最新. 2,以”我是小小科学家 ”为主题 ,开展多种形式的创造制造竞赛. 辩论开辩论会 ,争论中学校生该不该关注科学技术;中同学科学技术课程设置书否合理抱负的科技教材和学习环境应当是什么样的 . 制作将个人或小组的活动成果制作成可视形式,如图片 ,调查报告 ,网页 ,动画等 . 细心整理归
35、纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载拜访 拜访有关专家 ,请他们指导自己和小组的实践活动并对个人或小组的活动成果进 行顶评 . 总结 通过本次活动获得了那些学问 .可实行多种方式对本次实践活动进行总结 . 第 12 课 四驱车竞赛 点击热点 用我国古代创造的七巧板能组合成多种好玩的几何图形 .其乐趣 吸引了很多青少年 ,其其奥妙又使很多数学爱好者不断探究创新 .近年 来又显现了多种好玩的
36、组合、立体组合；从内容上看有动植物组合、各种奇民物品组合等；你仍能给大家介绍其他好玩的组合吗？活动热区 活动主题参考：1、学习多种组合方法；2、举办趣味组合创新大赛；3、运用几何学问解析七巧、四巧板组合的奥妙；活动模块参考：动手 1、自选工具、材料,独立或合作完成绘制七巧板或四巧板,并 完成制作,尺寸大小自己制定；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、学习用不同质地、不同外形
37、、不同颜色的材料进行组合创新；竞赛 1、用自己动手制作的七巧板或四巧板进行拼图竞赛；2、开展趣味组合创新大赛,内容自定,材料工具任选,力争构 图新奇,形式多样,妙趣横生；探究 1、探究七巧板和四巧版拼图的几何原理,必要时请数学老师指 导帮忙；将活动成果撰写或专题论文；2、趣味组合的艺术性；3、材料工具的使用与挑选；收集 1、收集各种趣味组合资料；2、收集不同材料如硬纸板、彩纸板、薄木板、画报；尽量做到 不花钱,提倡节约资源,就地到材；分析 1、分析自己收集到的材料,哪些可以用来制作平面组合,哪些 可以用来制作立体组合；2、分析特殊材料组合的科学性,艺术性和有用性；细心整理归纳 精选学习资料 -
38、 - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载设计依据自己预备的材料,细心设计组合内容,力争构思奇妙,设计新奇,内容丰富,用料简洁；第 13 课对青海油菜花的争论青海的油料种植面积很广, 每到油菜花开的季节, 随风舞动的油菜花群堪称是一幅壮美的景观, 令人赏心悦目； 每到 7 月前后, 海拔三千二百多米的青海湖一带,油菜花正开得喧嚣； 浓艳的黄花, 紧围着青海湖大半圈湖岸, 足有百万亩,在高原深蓝的天空下,繁花金黄一
39、片,嵌镶在湛蓝的青海湖岸上,无边无际,它的浩渺广博会带给你一种美的震动力；抬起头看是蓝天白云, 极目眺望是望不到边际的一片金黄,大色块的简洁图案给人以丰富的遐想,令人感叹；下面我们就环绕油菜花这种古老的农作物进行调查和争论,对其有所感知；活动过程 1、制定争论方案 开展争论要有明确可行的方案或方案,请同学们环绕小组的争论选题制定方 案；小组争论方案 争论选题 争论任务 争论地点 争论方式 时间支配 小组人员分工2.、争论过程实施 参考下面的选题调查表样例, 请同学们争论你们组的调查表怎样设计,依据 需要可自行添加内容, 确定你们所明白的问题, 幷有组织的进行调查, 然后完成 调查表；样例：油菜花的种植培育 播种季节 土壤细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 21 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载水 日照 培育治理 病虫害防治油菜花带来的经济效益 茎 叶 花粉 花籽油菜花的妙用 食用 医用