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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 生物必修二遗传与进化学问点总结柏玲第一章 遗传因子的发觉 第一节 孟德尔豌豆杂交试验（一）1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：（1）豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物；（2）豌豆花较大,易于人工操作；（3）豌豆具有易于区分的性状；2、孟德尔利用豌豆进行杂交试验获得胜利的缘由：选用豌豆,自然状态下是纯种,相对性状明显作为试验材料；先用一对相对性状,再对多对相对性状在一起的传递情形进行讨论；用统计方法对试验结果进行分析；孟德尔科学地设计了试验的程序； （杂交 自交测交）（试验 -假设-验证- 结论）3.遗传学中常用概念及分析（1）
2、性状：生物所表现出来的形状特点和生理特性；相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型；（兔的长毛和短毛；人的卷发和直发）性状分别：杂种后代中,同时显现显性性状和隐性性状的现象；（相同性状的亲代相交后,子代显现两种或以上的不同性状,如：Dd Dd,子代出了 D_及 dd 的两种性状；红花相交后代有红花和白花两种性状；）显性性状：在 DD dd 杂交试验中, F1 表现出来的性状；打算显性性状的为显性遗传因子（基因）,用大写字母表示；如高茎用 D 表示；隐性性状：在 DD dd 杂交试验中, F1 未显现出来的性状（隐匿起来） ；打算隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用 d 表示；（2）
3、纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体；如DD 或 dd；其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分别现象；能稳固遗传（能做种子）杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体；如Dd；其特点是杂合子自交后代显现性状分别 现象；（3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式； （ 如：DD dd Dd dd DD Dd）；自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式；（如： DD DD Dd Dd）测交： F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式；（如： Dd dd ）,正交和反交：二者是相对而言的,如甲（） 乙（）为正交,就甲（） 乙（）为反交；如甲（） 乙（）为正交,就甲（） 乙（）为反交；4）等位
4、基因：位于同源染色体相同的位置,并掌握相对性状的基因；（如 D 和 d ）非等位基因：染色体上不同位置掌握没性状的基因；表现型：生物个体表现出来的性状； （如：豌豆的高茎和矮茎）基因型 ：与表现型有关的基因组成叫做基因型；（如：高茎的豌豆的基因型是 DD 或 Dd）5）完全显性：基因只要有一个显性基因,就能使显性遗传性状完全显现出来；即 DD 和 Dd 为相同性状（如 DD 和 Dd 均为红花）不完全显性： F1 的性状表现介于显性和隐性的亲本之间；4.常见遗传学符号DD 为红花而 Dd 为粉花 dd 为白花）即 DD 和 Dd 为不同的性状 （如名师归纳总结 - - - - - - -第 1
5、 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 符号P F1 F2 含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本5.杂合子和纯合子的鉴别方法 如后代无性状分别,就待测个体为纯合子 测交法（动植物都可以用的方法, 是鉴别的最好方法）如后代有性状分别,就待测个体为杂合子（显性：隐性 =1：1）目的：用于鉴别某一显性个体的基因组合,是纯合子仍是杂合子如后代无性状分别,就待测个体为纯合子 自交法（植物所采纳的方法, 是鉴别的最便利的方法最好之处是可以保持特测生物的纯度）如后代有性状分别,就待测个体为杂合子 在以动物和植物为材料所进行的遗传育种试验讨论中,一般采纳测交方法鉴别某表现型为显 性
6、性状的个体是杂合子仍是纯合子；豌豆、水稻、一般小麦等自花传粉的植物,就最好采纳 自交方法 6 从一对相对性状的杂交试验过程中,我们能得到什么启示？1）杂合子自交,性状比为 3：1,基因型比为 1：2：1 2）性状相同,基因型不肯定相同,基因型相同,性状一般相同,但不肯定相同；性状 =基因 +环境 7 孟德尔第肯定律 分别定律 内容： 在生物的 体细胞 中,掌握 同一性状 的遗传因子 成对 存在,不相融合 （独立的）,在形成配子时,成对的遗传因子发生分别,分别后的遗传因子分别进入 不同的配子中,随配子遗传给后代；孟德尔遗传规律的现代说明：在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有 肯
7、定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会伴同源染色体的分开而分别,分 别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代；实质：形成配子时,等位基因同源染色体的分开而分别,分别进入到不同的配子中；发生的时期：减数第一次分裂的后期 方法：假说 演绎法推导过程：杂交自交验证过程：测交8 与基因有关的几个科学家 遗传因子（基因）的发觉：孟德尔（19 世纪中期）被称为“ 遗传学之父”把遗传因子命名为基因：约翰逊（1909 年）提出“ 基因在染色体上” 的假说：萨顿名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 用试验证明白“ 基因在染色
8、体上” 的理论的是：摩尔根9 一对相对性状试验中, F2 代实现 3：1 分别比的条件1）F1 形成两种基因型配子的数目相等,且他们的生活力是一样的；2）F1 两种配子的结合机会是相等的；3）F2 的各种遗传因子组合的个体成活率是相等的；10应用（1）杂交育种中选种：选显性性状：要连续自交直至不发生性状分别；选隐性性状：直接选取即可（隐性性状表达后, 其基因型为纯种）；杂合子 =1/2 n 纯合子 =1-1/2 n （基因频率不变化,基因型频率变化）（2）优生：显性遗传病：掌握生育；显性遗传病（多指,并指发病率高）,隐性遗传病：禁止近亲婚姻（增加隐性致病的几率）隐性遗传病（白化病,发病率低,
9、）11,有关植物胚发育的学问点（基因频率不变化,基因型频率变化）1）胚来源于受精卵,包含双亲的遗传物质 2）胚乳来源于两个极核和一个精子,即包含双亲遗传物质（母亲两个配子,父亲一个配子）3）种皮与果皮都由母方部分结构发育而来,遗传物质与母亲相同；4）果皮,种皮,胚都为 2N,但来源不同,基因型也不同；12.常见问题解题方法（1）如后代性状分别比为显： 隐=3 ：1,基因型比例为 1：2：1,就双亲肯定都是杂合子 （Dd）3D_：1dd 即 Dd Dd （2）如后代性状分别比为显：隐=1 ：1,就双亲肯定是测交类型；即为 Dd dd 1Dd ：1dd （3）如后代性状只有显性性状,就双亲至少有一
10、方为显性纯合子；即 DD DD 或 DD Dd 或 DD dd 二典型运算题1 一对夫妇均正常,且他们的双亲也都正常,但都有一个白化病的兄弟,求他们婚后生白化 病孩子的概率是多少？方法：隐性纯合突破法留意：杂合子（ Aa）自交,求自交后某一个体是杂合子的概率1）假如说明白表现型,就Aa的概率为 2/3 2）假如没有说明, Aa 的概率为 1/2 过程：男Aa Aa 男 女都正常,又由于子代有生病孩子的可能,所以他们的基因型为 2/3Aa：就有如下运算 2/3 Aa 2/3 Aa aa 2/3Aa/1/3AA 2/3 2/3 1/4=1/92, 一对表现正常的夫妇,其男性的哥哥与女性的妹妹都是白
11、化病的患者,这对夫妇已有一个白化病的孩子,就问再生一个患孩子的几率可能是名师归纳总结 三种可能：假如夫妇的父母均正常：就有这夫妇的基因型为2/3 Aa 2/3 Aa 几率为 1/9 第 3 页,共 35 页假如夫妇的父母各有一个患病：就这对夫妇的基因型为Aa Aa,几率为 1/4 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 假如夫妇的父母只有一方的父母有一个患病,而另一方正常,就夫妇的基因型为： 2/3Aa Aa 几率为： 1/6 第 2 节 孟德尔豌豆杂交试验（二）1 孟德尔其次定侓,自由组合定侓：掌握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的,在形成配子时,
12、 打算同一性状的成对 的遗传遗传因子彼此分别, 打算不同性状的遗传自由组合；孟德尔的自由组合定侓的现代学说明：位于百同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,非同源染色体上 的非等位基因自由组合；实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时期：减数第一次分裂的后期2.两对相对性状杂交试验中的有关结论（1）两对相对性状由两对等位基因掌握,且两对等位基因分别位于两对同源染色体；（假如两对等位基因位于一对同源染色体上即为连锁,就不符合自由组合定侓）2 F1 减数分裂产生配子时,等位基因肯定分别,非等位基因（位基因 ）自由组合,且 同时
13、发生；位于非同源染色体上的非等（3）当各种配子的成活率及相遇的机会是均等时,F2 中有 16 种组合方式, 9 种基因型, 4种表现型,比例 9：3：3：1 亲本类型占 10/16 重组类型占 6/16.能够稳固遗传的占比例为 4/16. （4）德尔定律适合两对及三对及以上相对性状的试验；（5）自由组合定侓的验证：测交（为 1:1:1:1 好玩的记忆：F1 代与隐性纯合子相交）结果：四种表现型不同的比例YYRR 1/16 YYRr 2/16 亲 本双显（ Y_R_）YyRR 2/16 9/16 黄圆YyRr 4/16 类型重 组纯隐（ yyrr）yyrr 1/16 1/16 绿皱YYrr 1/
14、16 单显（ Y_rr ）3/16 黄皱Yyrr 2/16 类型单显（ yyR_）yyRR 1/16 3/16 绿圆yyRr 2/16 留意：符合孟德尔定侓的条件：1）有性生殖,能够产生雌雄配子 2）细胞核遗传 3）单基因遗传留意： 上述结论只是符合亲本为YYRR yyrr ,但亲本为YYrr yyRR,F2 中重组类型为10/16 ,亲本类型为 6/16 ；自由组合定侓在实践中的意义：理论上：可说明生物的多样性 实践上：通过基因重组,使不同品种间的优良性状重新组合,培育新的优良品种；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - -
15、- 2.常见组合问题（1）配子类型问题如： AaBbCc 产生的配子种类数为 2x2x2=8 种 2 nn 表示等位基因的对数 如：一个精原细胞的基因型为 AaBb,实际能产生几种精子？2 种A B a B 分别是： Ab 和 aB或（ AB 和 ab）b b （2）基因型类型如： AaBbCc AaBBCc,后代基因型数为多少？先分解为三个分别定律：Aa Aa 后代 3 种基因型（ 1AA ：2Aa：1aa）Bb BB 后代 2 种基因型（ 1BB：1Bb）Cc Cc 后代 3 种基因型（ 1CC ：2Cc：1cc）所以其杂交后代有 3x2x3=18 种类型；（3）表现类型问题 如： AaB
16、bCc AabbCc,后代表现数为多少？比例？先分解为三个分别定律：Aa Aa 后代 2 种表现型 Bb bb 后代 2 种表现型所以其杂交后代有 2x2x2=8 种表现型；（3A_:aa）（Bb:bb）（3C_:cc）=. 4 自交后代显现的新表现型（AaBbCc 自交）重组类型 =1-亲本类型 几率 2 2 2-1=7 （5）自交显现 AabbCc 的概率？1/2 1/4 1/2=1/16 Cc Cc 后代 2 种表现型6 后代中的纯合子的概率？杂合子的概率？（纯合子概率： 1/2 1/2 1/2=1/8 AaBbCc 自交）杂合子概率 =1-纯合子概率 1-1/8=7/8 （7）后代全显
17、性的个体中,杂合子的概率？纯合子 =1/3 1/3 1/3=1/27 杂合子 =1-1/27=26/27 8 与亲代具有相同 基因型 的个体的概率？不同的个体的概率？（AaBbCc aaBbCC）相同的概率 =与母本相同的概率 +与父本相同的概率1/2 1/2 1/2 +1/2 1/2 1/2=1/4 a,正常的可能性为b,不同的概率 =1-相同的概率 1-1/4=3/4 （9）一对夫妇,其后代如仅考虑一种病的几率,就得病的可能性为如仅考虑另一种病的得病率为 性为（多项）c,正常的可能性为 d,就这对夫妇生出患一种病的孩子的可能ad+bc 1-ac-bd （a- ac）+（c- ac） （b-
18、 bd）+（d-bd）其次章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用 学问结构：精子的形成过程 减数分裂 卵细胞形成过程 减数分裂和受精作用名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 配子中染色体组合的多样性 受精作用 受精作用的过程和实质1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体（1）染色体和染色单体： 细胞分裂间期, 染色体经过复制成由 一个着丝点 连着的两条姐妹染色单体；所以此时染色体数目要依据着丝点判定；（2）同源染色体和四分体： 1）同源染色体指形状、 大小一般相同 （除 X Y WZ 性染色体,）,2
19、）一条来自母方,一条来自父方,3）且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体；四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体；（3）一对 同源染色体 = 一个四分体 =2 条染色体 =4 条染色单体 =4 个 DNA 分子；2.减数分裂过程中遇到的一些概念 同源染色体：上面已经有了 联会：同源染色体两两配对的现象； （减数分裂特有的现象）四分体：上面已经有了 交叉互换：指四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现 象；（属于基因重组）减数分裂： 是有性生殖的生物 在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂；在 减数分裂过程中
20、,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是,成 熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的削减一半；3.减数分裂范畴：原始生殖细胞产生成熟生殖生殖细胞DNA 也减半；特点：复制一次,分裂两次；结果：染色体数目减半（染色体数目减半实际发生在减数第一次分裂）场所：精巢（睾丸）和卵巢内 留意：减数分裂没有细胞周期4 精子的形成过程一 个 精 原 细 胞染色体复制一 个 初 级 精 母联会（交叉互换）四分体两着丝点分别四 个 精 细 胞个 次 级 精 母 细 胞同源染色体分别姐妹单体分开非同源染色体自由组合细 胞2n 2n n n 变形5 减数第一次分裂的主要特点：n 四个精子同源染色体配对即
21、联合四分体中的非姐妹单体发生交叉互换 同源染色体分别,分别移向两极名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂；减数其次次分裂特点 染色体不复制,每条染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极；6 精子与卵细胞形成的异同点比较项目精子的形成不同点相同点染色体复卵细胞的形成复制一次制第一次分一 个 初 级 精 母 细一个初级卵母细胞（2n）（细同源染色体联会, 形成四分裂胞（2n）产生两个胞质 不均等分裂 ）产生一个体,同源染色体分别,非同大 小 相 同 的 次
22、级次级卵母细胞（ n）和一个源染色体自由组合, 细胞质精母细胞（ n）第一极体（ n）分裂,子细胞染色体数目减半其次次分两 个 次 级 精 母 细一个次级卵母细胞（细胞质着丝点分裂, 姐妹染色单体裂胞 形 成 四 个 同 样不均等分裂 ）形成一个大的分开,分别移向两极,细胞大小的精细胞（ n）卵细胞 n和一个小的其次质分裂,子细胞染色体数目极体；第一极体分裂（均等 ）不变成两个其次极体有无变形精 细 胞 变 形 形 成无变形精子分裂结果产 生 四 个 有 功 能只产生一个有功能的卵细精子和卵细胞中染色体数的精细胞 n 胞n 目均减半注：卵细胞形成无变形过程,而且是只形成一个卵细胞,卵细胞体积很
23、大,细胞质中存有大量养分物质,为受精卵发育预备的；名师归纳总结 7.减数分裂和有丝分裂主要异同点有丝分裂第 7 页,共 35 页比较项目减数分裂染色体复制次数准时间一次,减数第一次分裂的间期一次,有丝分裂的间期细胞分裂次数二次一次联会四分体是否显现显现在减数第一次分裂不显现同源染色体分别减数第一次分裂后期无着丝点分裂发生在减数其次次分裂后期后期子细胞的名称及数目性细胞,精细胞 4 个或卵 1 个、极体体细胞, 2 个3 个不变子细胞中染色体变化减半,减数第一次分裂子细胞间的遗传组成不肯定相同肯定相同8 减数分裂各个时期的染色体,DNA ,单体的数量精细胞精子精原细胞初级精母细胞次级精母细胞间期
24、前期中期后期前期中期后期染色体2N 2N 2N 2N N N 2N N N DNA 2N4N 4N 4N 4N 2N 2N 2N N N 单体04N 4N 4N 4N 2N 2N 0 0 0 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9 .受精作用：指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程；注 ：受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各供应一半,但细胞质几乎全部是由卵细胞供应,因此后代某些性状更像母方；意义 ：通过减数分裂和受精作用,保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的 恒定,从而保证了遗传的稳固和物种的稳固；在减数分裂中,发生了非同源染色体的 自
25、由组合和非姐妹染色单体的交叉互换,增加了配子的多样性,加上受精时卵细胞和 精子结合的随机性,使后代出现多样性,有利于生物的进化,表达了有性生殖的优越 性；下图讲解受精作用的过程,强调受精作用是精子的细胞核和卵细胞的细胞核结合,受精卵中 的染色体数目又复原到体细胞的数目；10.配子种类问题 由于染色体组合的多样性, 使配子也多种多样, 依据染色体组合多样性的形成的过程,所11 以配子的种类可由同源染色体对数打算,子的种类为 2 n 种；即含有 n 对同源染色体的精 （卵）原细胞产生配运算题规律：1）四分体运算 一对 同源染色体 = 一个 四分体 =2 条染色体 =4 条染色单体 =4 个 DNA
26、 分子；2）, 一个精原细胞 =一个初级精母细胞 =2 个次级精母细胞 =4 个精母细胞 =4 个精子 一个卵母细胞 =一个初级卵母细胞 =一个次级卵母细胞 =一个卵细胞3）,名师归纳总结 染色体精原细胞初级精母细胞次级精母细胞N 精细胞规律第 8 页,共 35 页2N 2N N 2：1：1 DNA 2N 4N 2N N 4：2：1 姐妹单体0 4N 2N 0 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4）,减数其次次分裂后期的细胞中染色体,DNA,单体情形与体细胞相同染色体： DNA ：单体 =2N：2N：0 5）,减数第一次分裂（初级细胞）前期,中期,后期
27、,染色体：12,含有同源染色体的细胞DNA ：单体 =1：2：2 体细胞（进行有丝分裂的细胞） 、原始生殖细胞、初级精母/卵母细胞、不含有同源染色体：次级精母/卵母细胞、极体,精子,卵子13.识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数其次次分裂）（1）、方法三看鉴别法（ 点数目、找同源、看行为）第 1 步：假如细胞内染色体数目为 果为偶数,就连续看其次步：奇数 ,就该细胞为减数其次次分裂某时期的细胞；如第 2 步：看细胞内有无同源染色体,如 无就为减数其次次分裂某时期的细胞分裂图；如 有就为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图；就连续看第三步：第 3 步：在有同源染色体的情形下
28、,如有联会、四分体、同源染色体分别,非同源染色 体自由组合等行为就为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；如无以上行为,就为有丝 分裂的某一时期的细胞分裂图；留意：本规律适合于二倍体生物,多倍体或单倍体另计（2）例题 ：判定以下各细胞分裂图属何种分裂何时期图；解析：甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体,但无联会、四分体、分别等行为,且每一端 都有一套形状和数目相同的染色体,故为有丝分裂的后期；乙图有同源染色体,且同源染色体分别,非同源染色体自由组合,故为减数第一次分裂 的后期；丙图不存在同源染色体,且每条染色体的着丝点分开,姐妹染色单体成为染色体移向细胞两 极,故为减数其次次分裂后期 有丝分裂与减
29、数分裂中期,后期图形对比；有丝分裂减数第一次分裂减数其次次分裂中期后期名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次节 基因在染色体上1. 萨顿假说推论：基因在染色体上,也就是说染色体是基因的载体；由于基因和染色体行为 存在着明显的平行关系；2. 美国生物学家摩根,第一次用试验证明白基因在染色体上,3. 历史上在遗传学方面做出宏大奉献的人物：孟德尔（遗传学之父）发觉了分别及自由组合 定律,摩尔根,发觉了遗传学的第三大定侓（连锁互换定侓）2. 、基因位于染色体上的试验证据 试验材料：果蝇：简洁饲养,繁衍快性状明显果蝇染色体图
30、解：雌性： 3 对常染色体 +XX 雄性： 3 对常染色体 +XY 果蝇杂交试验分析名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4. 一条染色体上一般含有多个基因,且这多个基因在染色体上呈线性排列 5. 染色体是遗传物质的主要载体,其次,有叶绿体,线粒体,外显子蛋白质基因：编码区内含子 6 染色体非编码区 DNA 非基因7,一个染色体上一般有一个 DNA,最多有两个 DNA,一个 DNA上有多个基因,一个基因上又 有多个脱氧核苷酸；8. 基因的分别定律的实质基因的自由组合定律的实质第三节 伴性遗传1. 伴性遗传的概念：基因
31、位于染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性 遗传；某些性状相伴性别遗传, 实际上性别遗传遵循的是分别定侓,待,问题就简洁了； 2 总结可以把性别作为特别性状看种类实例致 病 基 因正 常 基特点常染色体显多指,并指A/a 因无性别之分,发病几率较高AA Aa aa 性软骨发育不全aa AA Aa 一般会代代遗传常染色体隐白化病,先天性聋无性别之分,发病几率较低性哑一般会隔代遗传（交叉遗传）苯丙酮尿症名师归纳总结 伴 X染色抗维生素 D佝偻病X AX A X aX a1）女性患者多于男性患者；第 11 页,共 35 页体显性X AX aX aY 代代相传；X AY （3）男病,其
32、母其女均患病- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 伴 X染色人 类 红 绿 色 盲 症X aX aX AX A X AX a1）男性患者多于女性患者；体隐性（道尔顿症）X aY 交叉遗传；即男性女性男血友病X AY 性；果蝇红 白眼 女病,其父其子均患病 一般为隔代遗传3、人类遗传病的判定方法 口诀：无中生有为隐性,有中生无为显性；隐性看女病,女病男正非伴性；显性看男病,男病女正非伴性；第一步：确定致病基因的显隐性：可依据（1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；（2）双亲有病子代显现正常为显性遗传来判定（即有中生无为显性）其次步：确定致病基因
33、在常染色体仍是性染色体上； 捷径：在判定为隐性后,看患病者性别：假如是女病,就肯定为常染色体 假如是男病, 就可能为常染色体, 也可能为伴 X染色体 在隐性遗传中：找女病,假如其父其子均患病,就为伴 体； 在显性遗传：找男病,假如其母其子均患病,就为伴X 染色体；假如不符合就是常染色 X 染色体 ; 假如不符合,就是常染色体； 不管显隐性遗传, 假如父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常,都不行能是 Y染色体上的遗传病； 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病,直接确定；如白化病、 多指、色盲或血友病等可注：假如家系图中患者全为男性（女全正常） ,且具有世代连续性,应第一考虑 伴 Y 遗传
34、,无 显隐之分；以上判定方法是肯定的判定方法,假如没有上面的条件,也可以从可能性上判定：第一步：确定显隐性代代遗传（可能是显性）隔代遗传（可能是隐性）其次步：如无性别差异,男女均差不多,就可能是常染色体；如有明显的区分,就可能是性染色体的遗传；男女,伴 X 隐性女男,伴 X 显性4、伴性遗传在生产实践中的应用性别打算：名师归纳总结 XY型人,果蝇等高等生物对常染色体 +XY 第 12 页,共 35 页人:23 对常染色体 +XX 23- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ZW型雌性： 常染色体 +ZW 雄性：常染色体 +ZZ 第三章 基因的本质 第一节 D
35、NA是主要的遗传物质 1. 肺炎双球菌的转化试验（1）、体内转化试验： 1928 年由英国科学家格里菲思等人进行；试验过程结论：在 S 型细菌中存在转化因子可以使 R型细菌转化为 S 型细菌；（2）、体外转化试验： 1944 年由美国科学家艾弗里等人进行；试验过程肺炎双球菌的转化（ S型的细胞 DNA可以使 R型细菌转化为 S型细菌） 实质是基因重组 ,S 型肺炎双球菌的 DNA片段转化到 R菌中,产生 S 菌 结论： DNA是遗传物质 2. 噬菌体侵染细菌的试验 1、试验过程 标记噬菌体含35S 的培育基培育含35S 的细菌35S培育蛋白质外壳含35S 的噬菌体（产生大量的含35S的噬菌体）
36、含32P 的培育基培育含32P 的细菌培育内部 DNA含32P 的噬菌体（产生大量的含32P的噬菌体）噬菌体侵染细菌名师归纳总结 含35S的噬菌体侵染细菌细菌体内没有放射性35S 第 13 页,共 35 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 含32P的噬菌体侵染细菌细菌体内有放射线32P 此试验只能用 P S 元素来标记,不能用其它元素来标记；噬菌体复制的原料从大肠杆菌,及合成蛋白质的原料也从大肠杆菌,及合成的场所也是大肠杆菌体内的核糖体；方法：放射性同位素标记法-离心（噬菌体在步骤：标记（用32P 和35S 标记噬菌体） -培育（让噬菌体侵染细菌）上,
37、大肠杆菌在下） -检测（放射物质的检测）结论：进一步确立DNA是遗传物质3. 烟草花叶病毒感染烟草试验：（1）、试验过程（2）、试验结果分析与结论烟草花叶病毒的 RNA能自我复制,掌握生物的遗传性状,因此 4、生物的遗传物质RNA是它的遗传物质 ；非细胞结构： DNA或 RNA 生物 原核生物： DNA 细胞结构 真核生物： DNA 结论 ：绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA,所以说 DNA是主要的遗传物质；一切生物的遗传物质是；核酸,DNA作为遗传物质所具备的特点：1） 分子结构具有相对稳固性,2） 能够自我自制,使前后代保持肯定连续性,3） 能够指导蛋白质合成,从
38、而掌握新陈代谢过程和性状；4） 能够产生可遗传的变异；其次节 DNA 分子的结构1. 1953 年美国生物学家沃森,英国物理学家克里克发觉了 2. DNA 分子的结构（1） 基本单位 -脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）DNA 双螺旋结构模型；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 腺嘌呤（ A） 胸腺嘧啶（ T） 鸟嘌呤（ G）胞嘧啶（ C）2、DNA 分子有何特点？稳固性是指 DNA 分子双螺旋空间结构的相对稳固性；多样性 构成 DNA 分子的脱氧核苷酸虽只有4 种,配对方式仅 2 种,但其数目却可以成千上万,更重要
39、的是形成碱基对的排列次序可以千变万化,从而打算了 DNA 分子的多样性；特异性 每个特定的 DNA 分子中具有特定的碱基排列次序,而特定的排列次序代表着遗传信息,所以每个特定的 DNA 分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列次序就打算了 DNA 分子的特异性；3.DNA 双螺旋结构的特点：DNA 分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链回旋而成；DNA 分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架；（稳固不变）DNA 分子两条链的内侧的碱基依据碱基互补配对原就配对,并以氢键相互连接；碱基互补配对原就：碱基之间的这种一一对应的关系；4.相关运算 C=G（只符合 DNA 分子双链,假如是单链
40、就不符合； ）（1）A=T （2）（A+ C ）/ （T+G ）= 1 或 A+G / T+C = 1 （3）假如（ A1+C1 ） / （ T1+G1 ）=b 那么（ A2+C2 ） / （T2+G2 ） =1/b （4） （A+ T ） / （ C +G ） =（A1+ T1 ） / （ C1 +G1 ）= （ A2 + T2 ） / （ C2+G2 ）= a 例：已知 DNA 分子中, G 和 C 之和占全部碱基的46,又知在该 DNA 分子的 H 链中, A和 C 分别占碱基数的 28%和 22%,就该 DNA 分子与 H 链互补的链中, A 和 C 分别占该链碱基的比例为 B. 22
41、、 28%C. 23、 27% D.26、 24% 28 、22% 4.判定核酸种类（1）如有 U 无 T,就此核酸为 RNA ；（2）如有 T 且 A=T T C=G,就为双链 DNA ；（3）如有 T 且 ACG,就为单链 DNA ；（4）U 和 T 都有,就处于转录阶段 ；一、DNA 分子复制的过程第 3 节 DNA 的复制名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解旋酶： 解开 DNA 双链聚合酶： 以母链为模板,游离的四种脱氧核苷酸为原料,严格遵循碱基互补配对原就,合成子链连接酶：把DNA 子链片段连接起来1、概念：以亲代 DNA 分子为模板合成子代 DNA 的过程 2、复制时间：有丝分裂或减数第一次分裂间期 3. 复制方式 ：半保留复制 4、复制条件（1）模板：亲代 DNA 分子两条脱氧核苷酸链（2）原料： 4 种脱氧核苷酸（3）能量： ATP （4）解旋酶、5、复制 特点 ：边解旋边复制DNA 聚合酶等6、复制场所：主要在细胞核中,线粒体和叶绿体也存在；7、复制意义：保持了遗传信息的连续性；为什么 DNA 复制可以很精确？1）