秋季预防近视主题班会活动.docx

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1、秋季预防近视主题班会活动 为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据班级学生特点,开展了主题各异的开学第一课班会活动。下面是由给大家带来的秋季预防近视主题班会活动5篇，让我们一起来看看！ 秋季预防近视主题班会活动篇1 班会背景： 眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观，近视率、视疲劳率呈逐年上升趋势。做眼操时淘气学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果，因此想利用集体的优势制造护眼氛围，增强护眼动力，普及护眼知识。 班会目标： 1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。 2、引导学生正确对待眼保健操，

2、规范做眼操。 3、培育正确的读书、写字姿势和良好的用眼习惯。 活动过程： 一、出示世界爱眼日，揭示主题。 (同学们，今天我们在这里开展“爱眼护眼我能行”主题班会，我特别邀请两位能干的孩子和我一起来开展今天的活动。有请主持人孙妍琪、刘子豪闪亮登场。)老师好!(你们好!)老师，为了给今天的活动增加一些快乐的气氛，我们特别准备了一场开场秀。(好啊!)小演员们，动起来吧!(第一排站到台前) 女：同学们，我先考考你们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗?(指名：是世界爱眼日。)对!你的知识面真丰富。 男：爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。为了使我们的眼睛永远明亮，养成良好的用眼习惯是势在必行。 主持人配

3、乐朗诵： 女：眼睛是心灵的窗户，透过他们，可以感受到内心的真情; 男：眼睛是闪烁的星星，点亮他们，可以照亮整个夜空; 齐：眼睛是百科全书，通过他们，可以阅读多彩的世界! 女：(停顿一下)可是，不久前，咱们班一个同学有了新的烦恼!让我们仔细聆听她的烦恼。 二、亲身体验，明确眼睛的重要性。 小眼镜的烦恼 郝可欣：(我是一个活泼开朗的女孩，我的爱好是吃热面条。可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。唉，都是眼镜惹的祸!我觉得当飞行

4、员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了，因为飞行员对眼睛的要求很高。还有一次更惊险，我在操场上走着，突然一个篮球飞过来，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜!” 可摸到的只是令人心碎的玻璃片。还好没伤到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。) 男：听了她的烦恼，你们有什么想说的? 生1：还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。 陈：别忙着兴奋，如果你不当心，也会成为我们眼镜一族的。 生2：戴眼镜真不方便，我得好好爱惜眼睛。 陈：有这个想法很好，还要见行动哦! 男：郝可欣用自己的亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便，告诫大家要保护眼睛，我们真诚地谢谢她。掌声送给她。 游戏体验

5、 男：听了同学的亲身经历，我们也来亲身感受感受。请几个同学到台上来参加。请_上台完成闭眼画画的任务，请_完成闭眼写字的任务，请_完成闭眼找座位的任务。其他同学也请你拿出笔和纸，闭上眼睛，写一句话或画一样东西。 女：请同学们睁开眼睛。下面我们的小记者要来采访大家。 小记者戚小凡：请你说一说你刚才闭眼找座位的感受? 学生A：只是从讲台走到自己的座位，我花了好长时间，还把自己的腿也撞疼了。 记者：如果去的是陌生的地方呢? 学生A：那后果简直不敢想象。 记者：小书法家，看看你的杰作? 学生B：唉，还什么杰作呀?我的书法作品还在学校得过奖，可现在，我写的字简直比幼儿园小朋友的还糟糕。 记者：咦，你为什么

6、把自己的画藏起来呀? 学生：这这太难看了，我实在不好意思拿出来。 现场采访其他学生说感受。我的采访到此结束，谢谢大家。 女：谢谢戚记者。是啊，同学们，我们的眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到多彩的世界，感受大自然的神奇与美丽。瞧， 可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，写字、画画、看书，甚至走路都困难。所以 班会小结：眼睛是如此美丽，如此重要，我们一定要小心呵护。(齐读) 三、找到原因，对症下药。 播放图片：错在哪儿 女：可是，看看我们同学是怎样对待自己眼睛的呢?请看照片，你想说什么? 男：生活中还有哪些爱惜眼睛的好办法呢?小

7、组内沟通。 _课间远眺、望望绿色。 _注意读写姿势。写字时眼离桌子一尺远，胸离桌子一寸远; _不在太阳直射情况下、不躺着、斜着看书，走路时不看书 _多吃新鲜的蔬菜和水果，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品，供给营养。 _定期进行视力检查。 _科学用眼。不过度用眼。 _改善学习环境，保证光线充足。 _科学用眼，劳逸结合。不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏。 女：老师把怎样保护眼睛编成了一首儿歌-保护眼睛我能行。我们加上自己的动作读一读。 保护眼睛真重要，小朋友们要记牢; 读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥; 走路坐车和躺着，千万不要把书瞧; 眼保健操天天做，一日两次不可少; 饮食营养要均衡，

8、身体健康学习好。 男：眼睛有点累了，让我们一起来放松放松：做做爱眼健康操。(音乐) 四、保护眼睛，规范做眼操。 实践活动：做眼操。 女：亲爱的同学们，接下来让我们和青蛙医生一起规规范范做眼操。 秋季预防近视主题班会活动篇2 设计背景 由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。 活动目标 1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。 2、使幼儿初步掌握保护眼睛的方法。 3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。 重点难点 教学重点：保护眼睛的方法。 教

9、学难点：牢记并理解保护眼睛的方法。 活动准备 小镜子、图片若干。 活动过程 一、开始环节。 老师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。 二、基本环节。 1、小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等） 2、小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的痛苦。 3、适时教育小朋友学会帮助盲人。 4、听故事小猫的眼睛 5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。 6、看图片，判断小朋友做得对不对。 三、结束环节。 读儿歌，理解并学会保护眼睛的方法。 四、延伸环节。 让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。 秋季预防近视主题班会活动篇3 教学要求： 通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器

10、官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱惜眼睛。教学重点： 本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程： 一、导入课题 老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的？（指名戴眼镜的同学说）告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛苦啊！眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢？今天我们谈谈怎样保护视力。 二、初步了解眼睛结构及作用（出示课件） 1、你了解我们的眼睛吗？（指名说说）老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。指名读。（出示课件） 2、

11、（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。 3、我们的眼睛有哪些作用呢？（指名说） 三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法 1、日常生活中，眼睛的作用可真大呀！如果不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名说）学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，如果不讲究用眼卫生，时间久了就容易患近视，我们应怎样保护视力，预防近视呢？（小组讨论后指名说） 2、老师

12、总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件（指名读） 3、指导学生做正确的读书写字的姿势。 4、保护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。（指名上台演示），同学们一起做，老师纠正。 5、出示作业，指名读作业要求。 （1）说说保护视力、预防近视要做到哪几个方面？（指名说）看谁说得多。 （2）想一想，你是怎样保护视力的？指名说说自己平时是怎么做的。 四、课外拓展： 出示课件，学生自由阅读：青少年如何预防近视？ （1）学习了这一课你有哪些收获？指名说。 （2）通过这一课的学习同学们的收获可真不少，我们在班级内开展“争光眼睛健康小标兵”的活动，希望每一个同学都能从

13、一点一滴的小事做起，保护好自己的眼睛。 秋季预防近视主题班会活动篇4 一、教学目的： 1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、让学生认识近视眼形成的原因，并知道怎样预防近视眼。 3、培育学生良好地用眼卫生习愤，树立强烈的保护眼睛的意识。 二、教学重点： 指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。 三、教学难点： 帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识，坚持做到科学用眼、护眼。 四、课前准备： 活动准备： 生：学生近视统计信息表，自己的视力数据。 师：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。 五、教学过程 （一）、创设情境导入新课 1、欣赏图片，导入新课（出示课件） 师：蓝天白云、巍

14、峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑、所有的一切只能用什么才能看到？ 生：眼睛 师：如果眼睛不好，你还能看得清楚吗？ 生：不能。 2、游戏：蒙眼贴像 师：如果眼睛看不见，就不能看到美丽的风景，也不能做很多事情。所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。（板书课题） （二）、科学探究 活动一、眼睛常患哪些疾病？ 师：课前，老师让同学们做了2个调查，不知大家完成的怎么样了？ 生：完成了 请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理，一会派代表发言。 （师出示课件问题），找学生回答。 师：同学们课前做了充分的调查，每个小组表现都非常棒。鼓舞一下自己。 师：那么，

15、这么多眼睛疾病，同学们最容易患哪种眼病？ 生：近视。 师：咱们班的同学，有眼睛近视的吗？说一下你的感受。 生回答。 师：老师对我们学生的近视率进行了调查，请看。（出示课件） 师：既然近视有这么多的不便，学生的近视率如此之高，那么近视是怎样造成的呢？我们一起探究近视的秘密。 活动二、近视的形成原因 学生分组讨论猜想近视的形成原因。 师：我们每个人都有一双明亮的眼睛，我们的眼睛又是如何看到远近物体的呢？同学们，想了解吗？ 生：当然。 师：我们一起探究眼睛是如何成像的。 师：我们已经知道，眼睛的主要构造有：瞳孔、晶状体、视网膜和视神経。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成物体的像

16、，连接视网膜的视神経立即把这些光的信号报告给大脑，我们就看到物体了。 师：我们一起做一个眼镜成像的模拟实验，看一看眼睛是如何看到远近不同物体的。 2、出示实验器材并认识器材。 2、师引导学生设计实验方案验证假设。 3、模拟眼球成像的实验，分组实验。（师巡视、指导） 4、汇报探究结果。师兑结：人的眼睛是靠调节晶状体的凸度看清远近物体的。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛可以看清远处的物体。 5、师引导：造成近视的关键是晶状体发生了病变。 6、老师利用课件图片等资料，引导学生认识近视的形成原因。（出示课件）

17、师：近视的危害（出示课件） 活动三、保护我们的眼睛 1、师：为了使我们心灵的窗户更加明亮，我们该怎么办？小组讨论沟通，把建议写 在卡片上。 2、师：同学们，通过今天的学习我们知道了保护眼睛的重要性以及保护眼睛的方法。你能用所学的知识来教育这几位同学吗？ 3、老师也为同学们准备了 （三）、拓展延伸 有人说眼睛是心灵的窗口，从每个人的眼睛里，我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。深下，请同学们拿出自己的笔，画一画自己美丽、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面写上几句话 （四）、课外活动 师：同学们，你们知道吗？我们国家为了让我们每一个人都能爱惜自己的眼睛，专门设立了“爱眼日”，大家知道是几月几日吗？（6月6日）

18、 师：让我们一起为了拥有一双明亮的眼睛发一份倡议书吧！ （五）、板书设计： 保护眼睛 秋季预防近视主题班会活动篇5 一、教学目标 1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法； 2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作； 3、教育学生养成良好的用眼卫生、仔细做眼保健操和常常锻炼身体的习惯。 二、教学重难点 预防近视的方法,促使学生养成良好的用眼卫生习惯、 三、教学准备 课件、图片、红领巾 四、教学过程 （一）游戏导入，明白眼睛的重要性。（4分钟） 孩子们，今天上课前玩个游戏：你会迷失方向吗？ 1、老师讲解游戏方法。 2、指一名学生到前面，先不蒙眼睛，老师点向那，该生快速走到那？然后蒙住眼睛

19、，并原地旋转几周，老师再让生走到指定地点？看能否完成。 3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事，但当你没有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能。可见，健康的眼睛是非常的重要，所以，要保护好你们那双美丽的双眼，不让眼睛生病。眼睛生病会有很多种，今天老师具体讲解怎样预防近视 3、板图：出示课件“怎样预防近视” （二）同桌合作，简单了解眼睛的结构及特点。（5分钟） 1、同桌互相观看对方的眼睛，看有那些组成。 2、指名说。 睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用，还能防止异物进入眼睛，眼皮起保护眼球的作用。 3、师小结：我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。眼睛的每个部分都很重要，如

20、果哪一部分受伤，眼睛都会生病:近视或者失明。 4、那么，什么是近视眼了？ （三）那些坏习惯会导致眼睛近视了？联系生活，了解不良习惯。（10分钟） 1、播放课件动画片，师生沟通 师：看了动画片你有什么感想？ 2、指名说自己的看法 3、老师板书：近视眼是怎样形成的 （1）眼睛与书本的距离太近，看书和写字姿势不正确，用眼时间过长。 （2）光线太弱或太暗，照明度不适合眼睛的要求。 一般说来，看书、写字所需的照明度不能太强也不能太弱。特别是不能在强太阳光下看书。 （3）看书的姿势不正确，或看书的场所不恰当。 4、看电视时离电视机太近 5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。 （四）讨论并判断图片上的那些同学做

21、的是对的？ （五）再次播放课件：怎样预防近视 近视眼是中小学的常见病，是造成视力不良的主要原因。预防少年儿童近视眼，须从多方面着手，实行综合措施方能生效。 1、控制看书时间 一般说来，连续看书、写字的时间达到4055分钟时，就应该休息10分钟左右，走出去看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看远处的树木或建筑物，或者到室外散散步、做做游戏，让眼睛得到休息。 2、保持正确的读写姿势 少年儿童看书、写字要养成正确的姿势。眼睛和书本的距离保持30厘米左右，前胸与桌沿保持一拳距离。眼睛不要向左、右斜视，不要歪扭着头写字，不要趴伏在桌上看书写字，更不要躺在床上看书。 3、调节看书的光线：白天看书写字宜

22、在室内进行，靠近窗户，但又不应被阳光直接照射着。 4、走路、乘车不要看书：走路或乘车看书是引起近视的原因之一。 5、加强营养和锻炼，增强体质：表面看来，加强营养的锻炼身体，增强体质，似乎与视力无关。其实，这是预防近视的重要措施之一。 6、看电视时要注意保护视力（3分钟） 7、多看绿色物体对眼睛有益：当我们经过一阵紧张而繁忙的学习之后，在窗口旁或走出室外，抬头眺望一下远处青绿色的庄稼和树木，紧张的神经顿时觉得缓和下来，疲劳的眼睛随之感到十分轻松。这不仅是因为望远处使眼睛的调节放松，而且还在于青绿色对眼睛有缓和作用。 8、坚持做眼保健操(10分钟) 播放课件：纠正做眼保健操的一些错误动作，让生跟着做 （六）自我判断是否近视（2分钟） （1）看远处的物体常常眯细眼睛，否则就看不清楚。 （2）看书和看电影、电视的距离近了，尤其看电视总喜欢靠近电视机。 （3）看物体时容易产生紧皱眉头现象。 （七）总结：（3分钟） 小朋友们是祖国的未来，眼睛是我们的“侦察兵”，有一双明亮的眼睛才能在今后做好各行各业的工作，不管走上哪个岗位都要有一双明亮健康的眼睛才能给生活带来美妙，为了我们更好的生活，请你保护好你们的眼睛，不让眼睛生病。