学期教学计划范本2022.docx

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1、学期教学计划范本2022 常常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒散，下面是为大家整理的学期教学计划范本2022，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟! 学期教学计划1 一、班级情况分析： 我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，共有幼儿36名，孩子们升入了中班班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能

2、力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培育。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱惜;但也有课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点： 1、仔细领悟幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼

3、教理论，切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。 3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、强调培育幼儿的环保意识。 三、具体教学目标 健康 1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的干净。 3、能独立自理大便，正确使

4、用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒 同伴。 了解预防龋齿和换牙的有关知识。乐观配合成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 科学 1.帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方

5、法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的制造性。 4.使儿童喜欢并较长时间参加科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言沟通发现问题、能关怀、爱惜自然环境。 数学 能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括能力。 2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。 3.用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5.正确书写阿拉伯数字，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。 6.学习用自然物测量物体

6、，会比较粗细、轻重、厚薄等。 7.有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。 8.有一定的时间观念，认识时钟，学习看整点、半点，学习看日历，知道一星期有七天。 社会 一、自信心培育 1.知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。 2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 3.不害怕环境的变化，在新环境中能自己照顾自己。 二.人际交往 1.主动准确使用礼貌用语。 2.有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。 3.知道接待客人的方法，主动与客人聊天。 三.行为规则 1.愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。 2.熟

7、悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。 3.会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。 四.民俗文化 1.了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。 2.关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。 3.知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。 美术 一、爱好与审美 1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。 2、引导幼儿欣赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。 3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能根据自己的阅历和想像解释

8、他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 二、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。 2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。 3、培育幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 三、手工 1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法

9、折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 音乐 1、乐观地参加歌唱活动。 2、用自然、饱满的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，会听间奏。 3、学习控制、调节自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。 4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。 5、初步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，乐观参加韵律活动。 6、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。 7、乐观尝试自制乐器，辨别乐器的音色。 8、初步养成有情感参加的宁静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。 学期教学计划2 自从来本园工作以来已经以来，在这里的工作和学习中，从

10、学生到一名幼教工，但要想做一名优秀的幼儿老师，还是有很多的知识要学。_年3月我很荣幸的加入到_幼教这个团队，开始了我新的工作历程。本学期我担任大一班老师，通过这段时间读本班幼儿的观察，并结合本人实际，也为了在这个学期能更好的配合X老师的工作，特制订以下工作计划： 一、我班幼儿基本情况 通过这几天和我班幼儿接触和观察，发现我班的幼儿大多数聪慧，活泼，学习能力强。但是由于我班男女比例不均匀，自制能力较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。 二、教育方面 1、加强纪律，安全，礼仪，卫生的教育。 2、从幼儿爱好入手，鼓舞幼儿多乐观参加

11、各类游戏和活动，培育爱好，多多表扬，合理安排组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿爱好。 3、本学期主要担任逻辑教学，把数学和其他科目结合，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。 三、保育方面 1、三位老师互相配合严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤锻炼，开展丰富多彩的体育活动和游戏，增强幼儿体质。 2、提醒幼儿多喝水，适当增减衣物。 四、个人专业素养方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业知识，勤练基本功，多看多学多思考，向有阅历的老师学习好的管理阅历和育儿知识，不断追求创新意识。 五、家长工作方面 父母

12、是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长配合。所以要努力做好家长的工作，热情微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面情况，了解幼儿在家表现。请家长及时了解幼儿园所教知识，及时督促孩子完成作业，培育孩子良好的学习和生活习惯。乐观与家长沟通幼儿的教育问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。 总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。做一名快乐的受幼儿和家长喜爱的老师，不断提升自我价值。希望在今后的工作中，不断总结阅历，取得好成绩，为幼儿园贡献一份力量! 学期教学计划3 一、情况的分析 我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱惜同伴，能理解方.

13、#文.-.并遵守日常的生活的中基本规则，大部分孩子能主动参加各项活动，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培育。 二、目标 1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关怀他人。 2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。 3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化，初步了解奥运知识，初步培育对祖国的热爱之情。 三、具体措施 1、 幼儿在

14、玩玩具中常常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并制造机会训练幼儿学习礼貌用语。 2、 每月开展一次“大帮小”的活动，鼓舞幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。 3、 以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。 4、 以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培育幼儿爱国情感。 5、收.有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。 四、进度安排 第二周 欢天喜地闹元宵 第三周 我也有长处 第四周 我是

15、小小护旗手 第五周 夸夸我的家 第六周 快乐的小花籽 第八周 小鸟是我们的好朋友 第九周 拾到东西要还给别人 第十周 小蚂蚁搬豆 第十二周 乡下老鼠逛公园 第十三周 心情预报 第十四周 萤火虫找朋友 第十六周 快乐的节日 第十七周 同伴生病了 第十八周 逛超市 学期教学计划4 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 一、班级基本情况 本班共有30名学生，其中有男生14人，女生

16、16人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任

17、感。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 6、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的

18、管理能力。 学期教学计划5 一、班级情况分析： 我班现有幼儿41名，新加了3位小朋友，从幼儿的整体水平上看，进展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的进展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼 儿行为品德教育和棋类活动技能的培育，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好基础。 二、本学期具体要求 (一)健康领域 1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴

19、食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的干净。 3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。乐观配合成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 8、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。 9、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑

20、、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活， (二)科学领域 1、能乐观主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。 2、会关怀、爱惜、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。 4、能乐观探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，会记观察记录。 5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。 6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、制造的乐趣。 7、能主动运用多种器

21、官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、 比较观察的能力。 8、能用适当的方式表达、沟通自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。 9、数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。 (三)艺术领域 音乐 1、愉快的参加音乐活动，乐观体验参加音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。 2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地

22、在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、仿照动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，制造性地表现角色的音乐形象。 4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。 美术 1、培育幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的

23、动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培育。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。 4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造能力。 5、在了解本班幼儿进展情况下,注重幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，进展交往能力。 6、注重幼儿美术爱好

24、的培育。通过活动，培育幼儿动手能力、培育幼儿参加爱好。 三、做好家长工作 1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。 2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。 3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。 4.鼓舞幼儿常常关怀别人，做个有心人。 10、感知现在、过去和将来。认识日历。 11、进一步认识面积和容积的守恒。知道圆柱体的名称及主要特征。 12、理解整体与部分、部分与部分之间的关系。会二等分、四等分。 13、学习运用货币。 主题探究活动中开展科学活动我和朋友比高矮做客建筑师人造瀑布动物的聚会不同区域等。创设自然观察角和科学观察角、数学活动区。开展蒙氏数学的学习和操作游戏活动。利用离园活动

25、时间组织幼儿进行书写活动、操作数学材料游戏活动等。 艺术、音乐： 1、能主动发现并感受周围生活中美妙的人和事，体会自然和社会生活中的美。喜欢收集各种具有美感的物品。 2、感受歌曲、乐曲、舞蹈的情感及变化，根据其内容和性质，有表情地进行表演。 3、会综合运用基本舞蹈动作跳较复杂的舞蹈，能自由、即兴创编简单的舞蹈。 4、能感受不同性质的音乐作品，能较准确地分辨乐曲的结构。 5、了解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品及作曲家。 6、能控制、调节自己的声音和音调进行准确的演唱，会用合唱、轮唱等多种形式演唱歌曲。 美术： 1、能乐观参加各种美术活动。 2、喜欢欣赏不同的艺术作品(如：绘画、工艺、雕

26、塑、建筑、节日景色、民间艺术作品等)，感受其构图、色彩、造型的美，体会作品所表现的内容和情绪情感。 3、学习从构图、色彩等方面来评价自己的作品和同伴的作品。 4、能按自己的意愿构思和组织画面，表现事物的特征和情节，画面内容丰富且有创意。 5、认识18种颜色，辨别同种色的深浅。辨别并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色来表现自己的情感。 6、能用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活。音乐活动朋友越多越快乐、柳树姑娘、北京的金山上、大熊猫、上学歌等。美术活动植物写生、好朋友写真集、漂亮的邮票、非洲面具、埃菲尔铁塔等五月六月餐前开展个别幼儿表演活动。每月出美术展板展示幼儿作品。表演区中引导幼儿开展合作表演活动。定期分组在班上对幼儿进行个人画展。用幼儿作品布置教室、活动室等。五月组织幼儿排练“六一”节目;参加“六一”演出。