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1、体育教师教学工作计划范本 体育老师教学工作计划范本1 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下： 一、学情分析： 我校初四共分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异
2、：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生乐观参加体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够乐观投入到体育锻炼中去。 三、学期目标： 1. 养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。 2. 收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。 3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。 四、具
3、体措施： 1. 利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2. 仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3. 课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培育体育骨干，起到率先的作用。课中多采纳比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。 4. 课后做到及时反思总结。 五、业务学习： 1. 仔细领悟课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2. 多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3. 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4.
4、 努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。 5. 多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6. 加强自我锻炼，提高自身素质。 六、教研课题与讨论措施： 课题：寓教于乐于体育教学中 措施： 1. 实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。 2. 问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。 七、评价教育教学： 通过测试和平时的练习实行老师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1. 学习态度与行为：能否以端正乐观的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。 2. 体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。 3. 交往与合作精神：能否正确处理好
5、与同伴的合作关系。 八、教研课的安排： 1. 争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。 2. 在老师基本功比赛中取得好成绩。 3. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。 4. 仔细落实两操一课活动。 九、教学进度： 按教研室安排的进度且结合本校实际进行。 体育老师教学工作计划范本2 一、学生情况分析 五班级学生一般为10-11岁，属于人体发育的少年时期，总的来说，身体发育处于增长率高的阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五班级学生相对比较，是属于身体发育的最高时期。 五班级学生身体素质指标均有
6、提高，50米、立定跳远和50米_8往返跑优于女生，差异感非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五班级学生的敏感期，既关键进展期。11-12岁时，灵敏素质进展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质进展带来一些困难。因此，五班级应开始对部分女生注意区别对待。 女生在一起活动开始注意性别界限，男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意思显得强烈，与其他他小组的对搞意思越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性练习，愿意练习竞技运动中的一些基
7、本动作，但仍十分游乐性、趣味性、活动性游戏。 二、 教材分析 全期教材内容包括 (一)、体育卫生基础知识 (二)、运动技能 (三)、身体健康 (四)、心理健康。 教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。 三、教学目标 (一)使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培育常常锻炼身体的习惯。 (二)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 (三)初步学习田径、体操、小球类、民族传统体
8、育、韵律活动的舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步进展身体素质，提高身体基本活动能力。 (四)培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以能勇敢、顽强、胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 四、教学措施 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高培育遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。 3、进展学生个性，培育勇敢、顽强、朝气篷勃和进取向上的精神，注意能力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 4、根据教学任务，提前准备和布置好场地、
9、器材、及教学用具，老师不准旷课，丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥善安排。 5、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向校领导汇报并做好妥善处理。 6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课常各项规定。 7、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 体育老师教学工作计划范本3 一、学生分析 小学六班级的学生有一定的自制能力， 但学生身体素质差异较大，各学生的体质也不尽相同，形成有的学生不仔细锻炼也能得优秀的情况，而有的学生仔细了却得不到好成绩。这些在课上是要加以讨
10、论的问题，在评价机制上也要加以讨论。 二、教学目标 1、仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动。具有乐观参加体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动； 2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势；进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调能力)；具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领
11、域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的进展。 5、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学重点 1、规范课堂教学行为；培育学生身体素质； 2、复习新广播体操； 3、学生健康体质数据上报； 四、教学措施 1、坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参加体育课上的活动。 2、利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的爱好和热情，提高学生的健康水平。 3、根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。 4、重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼
12、的习惯。 体育老师教学工作计划范本4 一：思想方面 遵纪守法，乐观响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，乐观参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，仔细，努力的工作，来提高自身的专业水平.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.乐观做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，乐观向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工作
13、。 二：教育教学方面 在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的老师教学生学的方法，转变为学生主动学习.以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面进展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，
14、学中玩的形式，以生动，有趣，直观的游戏，教具来进展幼儿的思维力，想象力及动手操作能力等.我乐观指导英语老师，做好配课工作，和本班英语老师共同努力使幼儿的第二语言得到的进展，为幼儿以后英语的进展打下坚实的基础。 三：卫生保健方面 本学期，我带领我班工作人员乐观配合园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到95%以上.注意关怀幼儿的一
15、日生活，充分体现保教结合的教育理念. 四：家长工作方面 因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将乐观和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采纳门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高兴奋兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的进展状况，同时将针对车接送的幼儿
16、实行家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好冬季亲子趣味运动会英语圣诞联欢会元旦化妆舞会等一系列亲子活动. 体育老师教学工作计划范本5 一、 指导思想 仔细学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、 学生现状分析 所任教的8个班的年龄在1516岁之间
17、，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文静，不好活动。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育女生乐观参加体育锻炼。 三、 教材分析 1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和进展基本活动能力为主的锻炼活动。 2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生乐观地参加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学。 3、整本教材以进展学生基本素质，即跑、跳、投的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们
18、的灵敏、反应、协调能力。 4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。 四、目的任务 1、培育好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。 2、进展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。 3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。 5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。 五、 教学思路与措施 1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。 3、实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。 4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的乐观性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。 5、乐观培育体育骨干，更多的注重培育学生的组织能力，突出他们的主体地位。 6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。 体育教学规划书