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1、顶岗实习报告五篇实习，可以充分发挥和展示才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜爱或擅长的行业。以下是我整理的顶岗实习报告五篇，欢迎阅读与保藏。【篇1】顶岗实习报告一、实习目的顶岗实习是教化部下发的关于高职高专院校人才培育工作水平评估指标补充规定。这一规定既符合高职高专教学大纲教学支配，又有利于对高职高专学生进行职业素养方面的强化训练，使学生提前了解社会，增加岗位意识和岗位责任感，最 大限度提高其综合素养，此项支配是高职高专院校教学体制改革的一项举措。顶岗实习就是支配学生离校走入工作一线，进行劳动熬炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位，从事生产性劳动。二、转变观念转变观念就
2、是让我们从高校生活、学习中切换到现实社会中去。高职培育学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职高校生的要求，特殊是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。三、增加岗位意识作为一名高职毕业生，我毕业后走向社会，大多是从事一线工作，基本上都要从基层做起，这是我们高职生必走之道。每一个岗位都有它特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要增加岗位责任，就必需顶岗深化到生
3、产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加我们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。四、实习内容我的实习生活是从_年x月x日起先的。实习一起先，由于处于_公司人员配备很不完整，这使我一进入公司就接触业务。由于我一起先对公司的产品不熟识并且我没有从事相关阅历。于是在我一起先的几个周内每晚都要工作到很晚，基本上每天我来得最 早走得最 晚，真的特殊辛苦。尽管如此，我毫无成果，这让我很焦急，看着别人成交一个又一个的单子，我心里充溢了艳羡甚至是嫉妒。但是我毫不气馁，我信任只要我一如既往的努力，胜利迟早会找上门的。就这样，通过近两周惊慌而充溢的适应，我渐渐适应了公司工作，熟
4、识了公司各种产品的性能以及销售的小方法，使自己的工作实力大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己介入公司更核心的工作供应了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必需尽自己最 大的努力，也只有尽了自己最 大的努力才能将工作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经验将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得胜利。五、实习总结顶岗实习是我们初步踏入社会的起先，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，曾经我始终坚信自己的实力，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，
5、刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的学问已经够多，但是接触到实际后，才发觉自己知道的是多么少，这时真正领悟到“学无止境”的含义。在顶岗实习的过程中我明白了很多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力以及待人接物与外界沟通的实力，以便把学生培育成为具有较强实践实力、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教化的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的
6、一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育学生，学生通过工学交替完成学业。通过这次实习，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。1、要有较强岗位意识作为一名学生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有特有的作用，干一行，爱一行，专一行，这不仅是一种岗位责任，还是一个人基本的是一种职业品质。2、在工作中要有良好的学习实力在工作中，我们会遇到各种各样的问题。人不是以来就明白全部道理的。所以我要不断的提升自己，找相关途径来解决问题。只有
7、这样我们才能够快速的解决问题，终归在工作中，我们不能把问题推给别人，推给别人不仅仅是对工作的不负责任也是对自己不负责任，终归不经风雨如何能见彩虹。3、要明白良好的人际关系是我们顺当工作的保障在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺当工作创建了良好的人际氛围。这次的实习可谓是获益匪浅，无论是自己收获到的种种技能还是自己身上存在的不足，这对于自身的发展都是一种进步。首先除去自己学到的，对于自己身上存在的不足，自己可以在发觉了自己的缺点
8、后通过改进来完善自己，同时还可以时时提示自己，督促着自己向前，这何尝不是一种破茧成蝶的起先。人只有在不断的进步后才能让自己的价值得到最 完备的体现。【篇2】顶岗实习报告通过四年高校专业学习，学习到很多专业的理论学问，同时也明白到专业学问的运用不仅仅是纸上谈兵，要检验自己本身是否真正驾驭到所学的学问，实践是最 好的途径。实习是高校教化最 后一个极为重要的实践性教学环节。在学校老师和实习单位的共同关切帮助下，我顺当地完成了为期两个月的实习，现就这一阶段的实习作出如下总结。一、实习目的学以致用是学习的最 终目的，社会实践是最 好的途径，尤其对与人打交道的人力资源管理专业来说。通过实习，巩固人力资源基
9、础学问，完善自己的学问结构，培育分析、解决实际问题的实力及对实际工作的适应性，达到熬炼实力的目的。了解现代企业人力资源管理的运作体系和管理流程，找到自己须要巩固和发展的专业方向。二、实习单位、岗位1单位简介:_。2岗位介绍：人力资源助理，执行人力资源日常性事务工作，协助人力资源部管理人员完成人力资源目标规划。三、实习内容：1内部考勤及、打印、存储等文稿工作之前在学校的大部分时间是用来学习理论学问，并没有从事过相关的工作且对公司各方面不熟识，带我实习的上级支配了公司最 基层的工作，主要包括利用现代化办公网络进行的、发送、接受、存储等。这类的工作看起来比较简洁，但却容不得半点马虎大意，每一个细微环
10、节都必需留意到，养成了我严谨仔细的好习惯。在内部考勤过程中，须要每天记录员工的出勤等状况，我对公司的各个部门及其工作岗位有了也许的了解。这也是考验我的沟通实力的时候，与公司员工保持良好的沟通能够起到事半功倍的效果，有助于大家协调一样高效完成任务。这为我后来的人力资源助理工作做了打算。2人力资源相关工作在进入公司几天之后，我对公司的运作流程和管理有了相应的了解，起先协助人力主管从事人力资源基础工作。我了解到考勤对于一个公司的重要性，它的是一种约束监督。为维护良好的经营秩序，提高工作效率，保证各项工作的顺当进行，以使员工保持良好的身体素养和旺盛的精力，努力做好本职工作，我们会严格实行考勤管理。完成
11、每月考勤记录，并依据考勤状况进行薪资计算与发放。这是相当重要的一块内容，计算薪资须要严谨的看法和细心的工作状态以及高度的责任感。虽然只是简洁的计算，公司目前拥有的员工及人员量的增加也加大了肯定的难度。在我熟识公司聘请环节后，依据人力资源部门的要求安排，帮助人力主管组织各种形式的聘请工作、收集聘请信息，负责聘请面试，督查聘请的进程。对于聘请这一块，我们聘请市场部经理、校内兼 职代理、专业辅导老师等职位，先在网上发布聘请信息，初步筛选后进入笔试的打算和监考、面试预约、录用、培训环节。四、实习心得：经过近两个月的实习，我感受许多。使我感悟最 深的是参加社会实践是检验学问的重要标准。在工作中，不是时时
12、会有人像学校里的同学老师一样去耐性地为我们讲解，是靠自己去摸索、去探究。通过实习，我对人力资源这一专业有了更为深刻的相识，对人力资源的管理流程有了肯定了解。我坚信人才是企业发展的源泉，重视和敬重人才是企业发展的长远之计。五、实结：实习是一个发觉问题、检验学问、熬炼实力的过程，让我在改正错误和弥补不足中成长。对于初入职场的我来说，要学习的东西有许多，每一点微小的进步都让我欣喜，这离不开职场前辈的悉心引导和教育，感谢那些帮助过我的人。我会用主动的心态和踏实的务实精神去面对即将到来的一切，努力!【篇3】顶岗实习报告顶岗实习是高校里的一项重大举措，对我们师范类学生来说是一个很好的熬炼机会，也是很好的体
13、现自身价值的机会。我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加了专业技能，熬炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来提高实践动手实力，为以后走上社会打下了肯定基础。通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校支配我们大三实习的目的，回忆实习过程我的心情此起彼伏。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。一、教学工作教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，干脆关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在实习过程中，我上了3
14、次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我非常满足，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民老师，还需自己以后不断的努力实践。实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。这_届的学生许多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有肯定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子。
15、原本以为这些时间已经够多了，可是课后学生也反映老师带读的还是很少。回顾这一段时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一起读错，老师把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。二、班主任工作班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关切学生成长的主要老师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思索探究的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。一周下来，我跟
16、班里的同学混了个脸熟，我也发觉了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成果好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。在给班里组织的一次“爸爸，妈妈，我想对你说”的主题班会上，让我对他们有了更深的了解，越来更加现他们是特别可爱的孩子。才实习一周，就深刻体会到班主任工作的艰难。每天起早晚归，大家有显得有些力倦神疲。总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的！实习虽然很辛苦劳碌，但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。【篇4】顶岗实习报告自顶岗实习起先，我就为自己制定了
17、明确的目标，包括学习上的、工作上的、生活上的及思想上的，为的是让自己时刻明确自己的方向，保持一个主动乐观的心态，坚决自己的看法。在实习期间，我每天坚持写随笔，纪录自己的思想表现。教学实习时顶岗实习的重中之重，是我们参与实习活动的首要任务，也是成为一名合格老师必需首先驾驭的技能。作为师范学校的学生，培育教学实力，驾驭肯定的教学方法是我们的基本功和必修课。为了提高自己的教学实力，我实行了“备课听课仿照讲课总结”的方法，即：首先整理教材信息，结合多本参考书，指定出学习目标及教学重难点，书写成教案。然后跟着指导老师上课，听他讲课的目标、重难点与自己分析是否一样。分析过后仿照他的教学方法及教学内容自己在
18、脑中演练一遍，吸取对自己有用的学问，并保留自己的风格。接下来就是理论联系实际，独立上课，并请指导老师听课，将自己备好的课讲给学生。课下请指导老师评课，指出这堂课存在的不足之处。我将老师的指导一一登记，作为自己教学的阅历积累。就这样经过一个学期的训练，我感觉自己的教学水平有了很大的提高，不仅把握住了教材的重难点，就连备课的速度也大大提高，还形成了自己特有的教学风格，这也是我在教学上最 大的收获。在实习期间，我利用自身特长和自己已有实力，主动参加学校活动。在这期间，我曾为学校编排了大型合唱加手语舞_，并在县金秋艺术节中获得了全县三等奖，同时参与的另一个节目_也在该竞赛中获得了二等奖；在_市电视台举
19、办的国学经典朗诵大赛中，我与当地老师一起代表学校参与演出，并获得了优秀奖；在学校举办的大型校内文艺演出蓓蕾之声中，我担当了主持人，等等这些活动既使我自己得到了熬炼，也为我们实习小组树立了良好的形象，使学校领导对实习小组的工作较为满足。【篇5】顶岗实习报告顶岗实习是_高校的一项重大举措，对我们师范类学生来说是一个很好的熬炼机会，也是很好的体现自身价值的机会。我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加了专业技能，熬炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来提高实践动手实力，为以后走上社会打下了肯定基础。通过实习我们可以把
20、实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校支配我们大三实习的目的，我很幸运成为_高校顶岗实习大军中的一份子！实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，总结如下：在教学方面：在教法上注意启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教化等。在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不相识的人在这么短的时间里能熟悉到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。在学习方面：我的课程支配地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这须要提高绘画技能。在短短的两个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的安排和支配。这次实习使我加深了对老师工作的相识和了解，进一步巩固与发展了专业理论学问，培育了独立从事美术教学及教化探讨工作的实力，坚决了我从事教化工作的理念。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的老师而不懈努力！