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1、教师个人转正申请书1000字（通用10篇）随着社会的一步步向前开展，我们是会经常运用不同的申请书，转正申请书能向上级来表达自己的转正愿望和诉求哦。为了便利大家学习借鉴，下面我细心打算了老师个人转正申请书1010字内容，欢送运用学习！ 老师个人转正申请书1010字篇1 敬重的领导： 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经历、吸取教训，本人特就20_学年的工作如下： 一、政治思想方面 本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事谨慎负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职
2、业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探究业务，毫不保存自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育开展的形势。 二、教育教学工作 首先，能谨慎把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实造就学生的创新思维和缔造实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，协助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达协助学生学会求知、不断开展的目的。 第三，敬重学生。
3、重视与学生之间的情感沟通和造就，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。 三、其他方面 每学期依据学校实际谨慎制定学校工作打算并催促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进展业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建立，促进老师专业成长;能谨慎参与_高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创立博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的_发表于_。 四、
4、努力方向 在新的一学年中，我将以优秀同行为典范，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理实力，为学校的开展作出更大的奉献。 经过一段时间的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个实现志向的时机。 此致 敬礼! 申请人：_ 20_年_月_日 老师个人转正申请书1010字篇2 敬重的校领导： 您好！特别感谢你从百忙之中来翻看我的工作总结，怀揣着对_的憧憬和对教育的酷爱，我于20_年_月_日真正成为一名_人，被安排到小学部四年段工作，在学部领导和各位同仁的关怀支持下，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大地提高，胜利实现了角色的转变。感受到了_的“一切为了孩子
5、”的办学理念，感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时不管是学习实力、教学实力、还是专业水平都得到了明显的提高。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对_个月来的状况汇报如下： 一、 作为一名老师，从走上讲台的第一天起先，我就立下志愿：必须要一心一意、全力以赴把我的学生教好，于是无论工作多么忙，我都会经常挤出时间去听本年段年长有经历老师的课，谨慎做好了听课记录，以及写好听课反思，并和老师踊跃沟通，使自己从中得到了很多珍贵的经历。谨慎参与年段的数学集备，领会同事们的才智，共享自己的想法，使自己的备课实力得到了很大提高。 二、 踊跃和班主任和教练沟通，通过他们了解孩子
6、的成长特点，以及每个孩子的性格和习惯。我认为先要对学生动之以情，然后才能晓之以理，因此课后我经常到学生宿舍去和学生们闲聊，了解他们的心理动态，特殊是对于一些家庭状况比拟特别的学生，给他们多一点的关怀，使他们感受到老师的暖和。 三、 由于接手的班级根底比拟薄弱，针对这一特性，在教学过程中，对于后进生，就须要赐予特别的照看，首先是课堂多提问，多巡察，多辅导。在课堂上对于他们的点滴进步赐予确定，多予表扬，课后找他们谈心，使他们建立自信和激发其学习爱好。最终发动班上的一些优生当后进生的辅导老师，这样不仅使优生的信念大增，学习更有劲，而且后进生的成果也有所提高，不失为两全其美。其中四_班的及格率从92增
7、长到97.4。优秀率从42增长到44，四_班的及格率从摸底考试的50增长到68.3。 _个月的生活，点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感谢之心去工作，感到很充溢和华蜜，因为有了他们，我才发觉了自己的价值。 经过_个月的学习实践和熬炼，我已做好教育教学的相关工作，在此之际，我慎重向领导提出转正申请，望领导赐予批准为盼！ 申请人：_ 20_年_月_日 老师个人转正申请书1010字篇3 敬重的_县委、县政府、县教育局领导： 百忙之中冒昧打搅，首先祝各位领导工作顺当、身体安康！在此感谢各位领导对本人的述职转正申请材料做全面的查阅和指导。 我叫_，男，
8、汉族，1968年1月10日诞生于_县_乡_树。自11016年7月参与工作当任民办老师，至今在山区小学执教16年了。16年来，我先后在_县_乡_树小学、木板村小学等学校教书。_乡的好几个学校都有我洒下的汗水、留下的踪迹。16多年来，我始终奋斗在山区教育事业的第一线。16多年的从教生涯使我积累了丰富的教学经历，我教出来的学生，有的已高等院校毕业，有的当上了行政领导干部，有的也当老师多年，在各行各业从事着各种工作。 16多年来，我个人牺牲了经济收入、牺牲了青春、牺牲了身体安康我用我的大半生精力保证了村子里孩子的教育的进步。我的人生16多年的辛勤耕耘、无私奉献，推动了农村教育事业的开展和进步。我曾经参
9、与过_县老师进修学校的教育培训和考试，曾屡次被评为过优秀老师。我诚心酷爱教育，酷爱学生，为人师表，具有良好的教育实力。我虚心学习，总是不断提高教学质量。 _年来本人无论是在师生还是在乡亲们的心中的教学口碑都是非常好的。因为，我教育的学生不管是素养教育，还是应试教育考试等方面比一些公办老师都要好。 可就这样一位对工作谨慎负责，对学生关心备至，桃李满天下的好教师，我此时此刻仍旧坚守在_县_乡金明_树小学任教，而且在这样一个偏僻的彝族山区小学我既是学校唯一的教师又是学校唯一的负责人。我不但要教育学生学习全部文化课程，还要教学生的体育、音乐、美术等课程，一个学校全部事务全部由我一人包办。工作辛苦程度比
10、起一般的公办老师辛苦得多。目前，我国义务教育最终得以普及，我作为农村一名民办老师实实在在的解决了村里适龄儿童“上学难”的问题，假如没有我坚守这个岗位村里的适龄儿童5至6岁就要去离家20里地的中心小学上学。这些孩子5至6岁就要住校独立生活学习，这些对于5、6岁的孩子来说谈何简单。 虽然，我个人待遇不志向，但事以至此我也没有多少怨言，说良心话，这些年来我是以一个做父亲的心情去教育造就学生的。因为我爱孩子，情愿跟孩子打交道，我宁愿把我的一生都奉献给山区的孩子们，盼望他们能走出大山成为建立社会主义国家的栋梁！ 这20多年来，面对我个人的收入和人生的意义，教育部门对我的“亏欠”，可以说是物质和精神上的双
11、重“亏欠”。代课教师以前还称“民办老师”我在农村教育的历史和现实中是做出过巨大奉献的。然而，不管在过去还是此时此刻，我作为一名民办老师或者此时此刻叫代课教师尽管都做着真正的老师的工作，获得的却是微薄的酬报和极低的工资，物质上、精神上都是如此，至今连个正统的老师“名份”也没给我。在某种意义上，可以说这是教育局对我这个老民师、代课老师的“双重亏欠”。我在物质和精神待遇上所遭受的不公，致使我处于去留两难的境地中，因为我是一位教书20多年现年52岁，正步入老年的老民办老师。让我回农村我已经没有任何劳动实力，我此时此刻老无所养，既没技术，更没气力，只能生活在贫困线上。我的一生都献给了国家的教育事业，因此
12、，在我年老体弱且老无所养，老无所依的状况下，向教育部门提出养老待遇的要求是合情、合理、合法的。 回忆近20多年的从教生涯，领着同龄公办老师五分之一还不到的工资，我的工资待遇：八十年头是5070元；九十年头至此时此刻是101200元。而且没有寒暑假工资，没有医疗保障，民办老师转正也没有我的份。我勤勤恳恳，兢兢业业为党和人民的教育事业奋斗了近大半辈子，到头来还是一个民办代课老师，这多么让人痛心！ 我想遵照我国现行法律规定：一个平凡的农夫工给民营企业打工，企业至少应当按月给民工交纳养老保险金。而我已经工作了24年之久了，我把我的青春和热血都献给了国家的教育事业，并且过了一辈子的清贫生活。从教书多年的
13、角度来讲，从对得起“老师”这个神圣的职业来讲，我呕心沥血，为山区教育事业静默奉献，我也完全符合转正的政策，因此我请求领导批准让我转正！我作为一名老民办老师已精彩的完成了教书育人的教学使命，即使不能让我转正，县教育局也应当让我能像公办老师一样考虑能安度晚年。 目前，跟我一起参与工作的，甚至后来参与工作的同志转正后每月工资近20_元，“三险一金”都有，当然这是好事，我替他们开心，这得益于县委、县政府，县教育局对全县教育事业的高度重视，对民办代课老师政策落实到位，扎扎实实办了一件好事。可我比他们中大多数人参与工作还早，工作也比他们精彩。只因为种种缘由，失去了老民办老师转正的时机。在此请求各级政府审查
14、、落实，关怀我这个为党和国家的教育事业奉献了一生、此时此刻却被遗忘的老民办老师，让我能老有所养、老有依，安度晚年！ 在此，盼望县教育局能谨慎落实教育部门“择优聘请、辞退补偿、纳入社保”，多途径妥当解决老民办代课人员问题的相关要求。国家教育机构对辞退的老老师都要赐予必须的补偿的，并随着各地社会保障制度的完善，应踊跃探究为我争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等方法，解决实际生活困难。作为特别状况，假如民办老师转正困难就请县教育局参照大龄民办老师退养方法，落实有关待遇，在此我也心满足足了。 有人将老师比作蜡烛，我在停电的夜晚燃起一支蜡烛，看着它渐渐地燃烧，静默地流泪，我的心却是又酸又痛。回想自己近2
15、0多年的从教生涯，就一支燃尽大半截流泪的蜡烛。说句心里话，因为种种缘由，至今没有享受到民办老师转正甚至老民办老师退养待遇，我真是致死都不能释怀，我是想到自己为教育事业辛苦了大半辈子能够转正接着为教育事业做更大的奉献并老有所养，老有所依，安度晚年。 以上我所反映的问题和陈述的状况句句属实，我以一个从教20多年的人民老师的人格担保。恳请教育局领导百忙中过问一下，恳请赐予妥当解决，我将万分感谢！ 申请人： 老师个人转正申请书1010字篇4 敬重的领导： 本学期，本人酷爱本职工作，谨慎学习新课程的教育理论，广泛涉猎各种学问，努力使自己形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生
16、学有所得，不断提高，从而教学相长，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了能把教育工作做的更好，现将本人本学期的教学工作总结如下： 本学期，我六年级数学教学工作。教学方面，我始终保持严谨的治学看法，谨慎钻研教材，改良教育教学方法，探究教育教学规律，尽职尽责的完成教学任务。 一、谨慎备课、上课，学生作业分层布置，全批全改，充分了解每一位学生的特点，尽可能的因材施教，在教学中，对后进生更是尽心竭力，悉心辅导，作业面批面改，不让一个同学落伍。踊跃参加听课、评课，虚心向有经历的领导、老老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有
17、哪些困难，并采纳相应的预防措施。 二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的吸取，对今后改良课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱，学生成了学习的
18、主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。 三、创新评价，鼓励促进学生全面开展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和开展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和开展。抓根底学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的开
19、展。坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，踊跃参与教学教研活动，在校领导的指导和老师们的协助下，本学期在教学方面取得了一些成果但也存在些缺乏，对于“得”我会把它当作自己的财产，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。 以上是我的工作根本状况，经过一段时间的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为_效力的时机。 此致 敬礼！ 申请人：_ _年_月_日 老师个人转正申请书101
20、0字篇5 敬重的各位领导： 我于20_年7月10号参与工作至今已三个月，经过这三个月的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，进取要求上进，酷爱学校，在工作上，我努力工作，担当了20_级护理_班微生物和免疫学根底的教学工作，以及.级护理班的班主任工作。这三个月以来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我胜利的实现了由学生到老师的转变，工作和教学本领有所增加，思想相识也有了极大的提高，此刻特向领导提出转正申请，并对我三个月来的情景作以下汇报： 一、班主任工作情景： 学校领导处于对我的造就与信任，让我担当了_班的班主任，三个月的工作使我相识到作为一名班主任，除了维持好班级正常的教学秩序，保证同学良好的学
21、习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。我平常非常注意与学生的沟通，经过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻，班级情景良好，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。“严”与“爱”是我的指导方针，我会更加努力做好各项管理工作。 二、教育教学方面： 刚走上讲台的我，深知自我在教学上须要学习的地方有许多，所以我经常倾听其他老师的教课，从中学习别人的特长，课后与老师沟通心得体会，领悟教学的艺术。为了上好每一节课，我谨慎分析教材，上网查找资料，依据教材的特点和学生的实际情景设计好每一堂课。始终坚持做到：潜心教学
22、，上好每一堂课;关爱学生，注意学法指导;刻苦钻研，注意课堂效率;勤于辅导，注意练习稳固。 三、政治思想方面： 作为一名党员，我提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己，酷爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自我，鞭策自我。我进取参与学校组织的各项政治学习活动。入职以来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我坚信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会经过自我的努力，克制缺点，争取取得更大的提高。 四、生活方面： 在生活上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自
23、我做，尽量不给学校添麻烦，努力坚持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。 初涉教育工作的我，还有许多理论学问要学习，还有许多教学和管理的技巧要学习。这一年里，我在教育教学工作和班主任工作方面都有了很大提高，我会接着努力做好本职工作，为了学校的开展出力，时值转正，特此申请工作转正，望领导赐予批准。 此致 敬礼! 申请人：_ 20_年_月_日 老师个人转正申请书1010字篇6 敬重的领导： 一学年来，本人所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成教学任务。当然在工作中我享
24、受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要谨慎思索想方法解决。 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教.。 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调
25、动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、在课堂上完成了以下学问点的传授： 1、养成良好的绘画构图意识： 构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些;详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。 2、知道画画的依次是： 由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所
26、画的是一个完整的形体。 以上是我的工作根本状况，经过一段时间的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为_效力的时机。 此致 敬礼! 申请人：_ _年_月_日 老师个人转正申请书1010字篇7 敬重的校领导： 您好! 在一年的教学工作当中，我在学校领导的支持和老老师同事们热忱的协助下，谨慎的做好了我的教学工作，无论是个人素养，教学实力都得到了很大的提高，从一名师范毕业的大学生到此时此刻能够独当一面的小学老师，我经验了许多，成长了许多，也就我这一年的工作向您汇报，并向领导提出转正的申请。 教学方面 我从之前学生的身份转换成老师的身份，把自己的所学教给学生们，小学的孩子是活
27、泼好动的，他们不像大人，许多学问不是说一次就能懂得，或者不是那么的理解，虽然教材已经比拟简洁，但是即使我这个教师看来，也有许多东西是值得深思的，在教学上，我谨慎的备课，不懂的地方问同事，在课堂上把学问讲透，尽量讲得更加易懂，让学生们能较快的汲取，课后我都是谨慎的布置好课后的作业，作业收上来后批改好作业，对有进步的学生进展鼓舞，对成果不是很好的那些学生，我不是不管他们，而是做好指导，不会做的题目，多给他们讲几次，不懂的学问，也是反复的跟他们强调，在工作完毕后，我都会好好的总结这次的教学有没有没教好，学生听懂了多少的东西，我能不能再讲的细一些，让学生更简单理解。在遇到困难的问题时，我也是多请教老老
28、师，同事们也是会告知我这个问题怎么解决，甚至还有好几种方法。我也在深化的教学工作中，慢慢的熟识了自己的工作，能够更好的做好教学。 个人的素养方面 在没有工作的空闲里，我都会从网上搜一些经典的教育视频，经典的教师讲课的课程来进展学习，提高自己在教学方面的实力，每月都坚持的去看一本书，特殊是关于孩子教育的书籍，我都是有谨慎的看，做笔记，并且应用到我课堂的教学工作当中去。同时我也是踊跃的把自己的学问面多拓宽，不但是我自己教学的，还有其他学问也是去学习，这样也是可以让我驾驭更多的方法和学问来进展运用到教学当中。 生活方面 我廉洁自律，遵守学校的老师要求，不抽烟，不喝酒，谨慎做好工作，平常也不去什么一塌
29、糊涂的地方，给学生们做好典范，一年的工作中，我没有迟到过也没有早退，在学生面前也是做好一个教师应当做的，在和同事的相处中都是谨慎请教的看法，我是一个新老师，许多东西都不懂，在和同事相处中，我也是多向他们学习，让自己更快的适应工作，更好的做好教学。 放假的时候，我也是在家多看书，多看视频来学习，只有不断的进步，我才能更好的做好教学的工作，而今一年的时间过去了，我也觉得我的实力到达了转正的要求，所以向领导申请，也望领导谨慎考虑，予以批准。感谢! 此致 敬礼! 申请人：_ 20_年_月_日 老师个人转正申请书1010字篇8 敬重的学校领导： _，女，汉族，汉语言文学专业，大学本科文化。参与云南省定向
30、事业单位聘请考试，以较好的成果被录用到_中心校。在深沟完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教学工作任务。在学校领导的正确领导下，在全校师生的大力支持、协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回忆这些时间的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，我始终静默地耕耘在三尺讲台上。下面我简要汇报总结一下思想、工作等状况： 一、日常教学方面 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，踊跃学习新课改，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进展了谨慎的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就踊跃向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大
31、限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，造就学生的实践实力。课后踊跃和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，在平常有空就去听老老师的课，谨慎探究学习老老师上课时运用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学实力得到不断的进步和提高。 二、班主任工作方面 作为班主任，关爱学生，把学生平安放在首位，留意学生的养成教育。小学生刚刚进入学习阶段，可塑性特别强，那么班主任在这中间起着一个至关重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注意学生的不同开展，建立鼓舞机制，充分利用其次课堂，引导学生如何学习，如何做人。一年以来，通过自己的不懈努力，我建立了一个班级学风浓郁，班级荣誉感强的班级
32、，不仅学习成果蒸蒸日上，在学校的各项活动中也屡获佳绩。 三、个人素养方面 作为一名老师，我深知“学到老，活到老”的重要性。一个学问渊博，不断学习的教师，同样也是一个特别有魅力的教师。在一年的见习期里，我不仅学习了相关学科的学问，同时也阅读和学习了其他方面的学问，不断充溢自己，这样的好处就是自己的课堂也越来越生动，越来越吸引人。 四、日常生活方面 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构
33、筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好挚友。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。我坚信在今后的工作和学习中，经过磨炼，我会改良自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。 在试用期完毕之际，我慎重地向上级领导提出转正定级申请，请领导赐予批准为盼! 老师个人转正申请书1010字篇9 敬重的领导： 又是金秋季节，我遵从上级的支配，又一次的接手了六年级的语文教学工作。六年级是小升初的重要阶段，也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。现凛冬已至，为更好的开展新学期的工作，我在此对上学期的语文教学做一个总结。 首先是遵照学校的规定做事
34、情，爱岗敬业，尽到自己的职责。在日常工作中，跟随学生的作息时辰表，不迟到，不早退，不缺课，不拖堂。在教学中，提前了解学生的学习状况，依据实际状况备课，将每一个要留意的点记录在备课当中，然后依据教学过程来更改良度，努力使得每一个学生驾驭到学问点。 其次是在教学过程中思索如何让学生的学习成果提高。六年级的学生已经对语文这一学科了解的足够足够，但是在日常学习中有些同学可能对上课回答下列问题比拟缄默，但是我明白他的心里是知道答案的，因为在批改课后作业时，我发觉每个人都完成的很精彩，因此在课后我总是在思索该如何让学生踊跃响应课堂。 在上学期中我起先运用鼓舞教学的方式让学生对学习产生信念。一味地打击只会让
35、学生厌烦教师，从而厌恶语文这一学科，因此我在工作中经常做的就是赞美每一位同学的进步，鼓舞学生思索、发觉生活中的趣味，找到自己感爱好的东西。与此同时开展不同的教学方法来激发孩子们对语文的爱好，比方举办一场班级内的辩论赛、作文竞赛等等，购置一些小的奖品作为嘉奖，让同学们踊跃参与。 在教学的间隙我会鼓舞学生阅读课外读物，自己翻阅不停地书籍，找出适合在六年级这个年龄段能够的读的书，能够有所体会的书，建议他们看，来开拓学生的眼界。语文学习的过程也是阅读的过程，无论哪个年级都是通过课文来学习文字，通过教师的教学理解文意，观赏文章的优秀之处。在赏析句子时，就要求学生对美的观赏，对文字的理解到达必须的水准，所
36、以要多阅读，品尝文章。 在学生学习的过程尤其是写作的过程中，要求学生有良好的文字功底，广袤的学问范围，能够写出美丽的语句，就能做到心中有数，下笔一挥而就。假如做不到的同学，我干脆让他们看看别人是怎么写文章的，又是如何组织语言的，依据作文的题目来构建雏形，做文章的大纲，通过必须的依次写，就算不是的因为必须不是最差的。 最终在这一学期内我翻看了不同教育学专家发表在杂志中的文章，登记其中可取的每一点，协助我更好的了解孩子的内心世界。 语文这一科是为了造就学生的语言实力、启发学生的思维实力以及对现代中国的文化做简洁的了解。在课堂教学中，我做的只是其中的一局部，更多的是在生活中的言传身教，我会以此为目标
37、，在新学期的教学中更加努力。 以上是我的工作根本状况，经过试用期的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为_效力的时机。 此致 敬礼！ 申请人：_ _年_月_日 老师个人转正申请书1010字篇10 敬重的领导： 本学期我担当的是三(3)，三(4)班的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正是承上启下特别重要的一年的，因此在这一学期我把留意力重点放在了造就孩子的英语学习爱好、学习习惯上。一转瞬间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。 一、谨慎备课、面对全体授课 在教学中，谨慎备课，谨慎观看远程教育课程辅导和教学参考书，制定好教学打算，依
38、据学生的实际学习状况和向其他老师取得的经历，不断地加以改善修改;在传授学生学问时，不厌其烦，耐性教育学生，利用早晨同学们到校后空闲时间指导学生朗读，还耐性地辅导学生复习遗漏学问;在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生协助后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，谨慎授课，运用远教资源、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是
39、按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采纳面批方法，谨慎地分析讲解、协助学生解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有经历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成果和经历，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠敏捷，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不志向。 总之，由于本人缺少小学英语教学经历和对学生的实际学习状况不了解，学生本学期的成果不志向，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，也会不耻下问，向其他教师学习，争取迈上一个新台阶。 以上是我的工作根本状况，经过试用期的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为学校效力的时机。 此致 敬礼! 申请人：_ _年_月_日