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1、小学学校工作计划(通用3篇)时间在消逝，从不停留，我们的工作又将迎来新的进步，何不好好地做个工作安排呢。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，下面是我细心整理的小学学校工作安排(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。小学学校工作安排1一、工作指导思想。为了做好_学年度第一学期我校的教学工作，更好地完成教化局、教研室、进修学校等上级部门的工作支配，全面贯彻党的教化方针，围绕“提高教化教学质量，办人民满足的学校”这个目的，进一步规范我校教学常规管理，努力提高我校整体教化教学质量，为我校的发展奠定基础。二、工作思路。1、正视成果，面对现实，仔细分析我镇教学工作中存在的不足，刚好整改。2、制定较合理的教
2、学工作任务和目标，加大安排的落实力度，保证安排的实效性。3、通过抓好国培示范性学校的校本培训、课题探讨、校本教研、科组活动等努力提高老师的教化教学实力和整体水平。三、工作重点。一抓好教研室工作。全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用，由教研室主任董世杰负责，教研室副主任杨贤锋帮助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作安排，包括全镇的教学常规检查，全镇的赛课活动，各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等。教育主任刘莉兼任语文科组长，主抓中心学校语文教学工作;由吉翔老师任数学科组长，主抓中心学校数学教学工作;由中心校英语老师麦世燕任英语教研组长，主抓全镇英语教学工作;由中心校体
3、育老师李平任综合科组组长，主抓全镇综合科教学工作。要求各科组长要在开学第一周制定好实实在在的活动安排，支配好活动内容、方式、时间、地点，并做好活动记录。两周要开展一次主题教研活动，重点解决一、两个问题。并按制定的安排进行实施。组长负责组织及材料的收集。各成员必需在开学一周内制定好本人所任学科的工作安排并上传到中心校博客。二落实教学常规管理。(一)、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。1、接着完善教学常规管理制度，让每位老师都明白，并仔细落实。2、加强对老师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：坚决杜绝不备课上课现
4、象，教案要有教学目标、教学重、难点、教具打算、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查，期中抽查部分老师教案。由教育处和教研室进行教案检查与抽查，每学期一至两次。上课：课堂上语言要精练、规范，学问精确。上课期间做到“六不”不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚学生。上课前老师要检查学生的出勤状况，上课时要维持正常的教学秩序，师生都不能随意离开教室。合理运用教学协助手段，按时上课、下课。严禁老师上课无打算，无教案，克服课堂教学的随意性，要求老师做到，课前备课，课后反思，学校教育处加强检查监控力度。作业布置与批改：课堂
5、作业、家庭作业、练习等适量，批阅反馈要刚好、规范、正确。统一用“abcd”评分，并标明批阅日期，多写激励性批语。低年级不布置课后书面作业，中高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业，其他学科一般不布置课后书面作业。中高年级作文每学期不少于8篇。作业检查由各科指定老师负责，每两周一次，时间定于双周周四进行，教育处和教研室每学期在期中和期末考试前一周进行检查与抽查。辅导：科任老师要做好培优辅差安排。提倡面对全体学生，兼顾两头的科学辅导原则，加强对优秀学生的重点培育，重视对学困生的个别辅导，各学科老师都要对学生实行针对性方法进行培育帮助转化，并要有实效。考试与评价：要求科任老师尽量做到每单元测验一次
6、。课后反思：反思的方式有“课后记”“教后感”“教学札记”。每位老师每周要写不少于1/4新授课时的教学反思，每位老师每学期至少写一篇800字以上有肯定深度和质量的教学反思，在科组或校内沟通。3、加强课堂教学，提高教学质量。课堂教学是主渠道，因此，全部老师必需扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。维持正常的教学秩序。课堂不能吵吵嚷嚷。课堂结构要完整，首先回顾上节课内容(一般3-5分钟)，其次提出本节课目的(如了解或驾驭)，给出思路;然后进行讲授，最终应对课程内容进行总结及布置作业、提出思索等。课堂板书要事先设计好，板书要仔细，留意少而精;画图要规范、完整，将严谨治学的教风传递给学生。板书、语速
7、应留意不要太快，有急有缓，把握节奏，声音凹凸应有起有伏，给学生留有思索、接受的空间。讲授中多采纳不同的教学手法，如启发、对比、提问等，调动学生主动性，增加师生互动。运用多种教学手段，特殊是要发挥一体机的优势，增加教学效果。每次运用一体机都要进行登记，不运用或者很少运用的老师要追究缘由。教育处要加强检查的力度。(二)实施校本培训，切实提升老师素养。1、由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习(周一16:30-17:30)。2、落实科组工作，由科组长干脆负责;做到有安排、有活动记录(时间、地点、参与人、活动内容)、有总结，仔细落实听评课活动。公开课结束后要刚好组织老师进行议课，做到反馈刚好。各教
8、研组要以组为单位，利用网络资源组织老师收看优秀老师录像课。3、组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通，每月在自己博客上发表4篇文章以上，评论40篇以上。4、充分利用一体机，做好教学资源的建设与应用专题课题的探讨，使信息技术与常规教学有效整合，边探讨，边总结并撰写论文。5、加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理。让他们出去听课、学习、参与教学竞赛等。不断提高他们的教化教学实力，真正起到学校教学中坚力气的带头作用。6、老师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。仔细落实好学习归来的汇报工作。(三)、关注学生差异，切实做好帮带工作。1、关注学困生，耐性进行学困生的帮助，转化工作，各
9、班做好“一对一”的帮带工作。2、语文、数学、英语等主课老师坚持个别辅导，实行因人而异、因材施教的方法，使得每一位学生得到发展。三做好基础年级和毕业年级的管理工作。依据学校的实际状况合理进行班级配置，充分运用科学的教学方法、其次课堂活动和体育活动调动学生学习各学科课程的主动性，杜绝学生的厌学心理的产生。一年级要抓好良好的行为习惯、学习习惯的养成，六年级毕业班的管理，实行老师目标责任制，毕业班要参照去年中考成果制定中考责任目标，非毕业班制定期中、期末考试目标，并提出达到目标的各种措施。明确了对任课老师的要求。四做好期中考试后的家长会工作。班主任与科任老师在平常的教化教学工作中要做好学生的思想及外在
10、表现的记录，对班级里的每一个学生状况都要了解清晰。在家长会上，班主任不仅要向家长传达国家及上级教化主管部门的各项相关教化政策法规，同时要和家长们对学生的家校表现进行沟通，要与家长商讨如何从思想、学习上关切孩子，使孩子更加健康地成长。四、各月工作支配。八月：1、做好全镇教学工作安排2、教育处做好课程支配及老师晚修支配。3、教育处及教研室做好全镇教材的分发。九月：1、教育处做好学生报名注册工作。2、教育处做好开学典礼工作。3、各班主任进行班级常规管理及文明、礼仪、卫生、平安、纪律、德育等方面教化，并制定出本学期班主任工作安排。4、各教研组制定教研安排，教学进度，教研组活动两次以上。制定出本学期探讨
11、主题。5、各科任老师制定培优辅差安排，并发在博客上。(第3周)6、教育处和语文组要结合一般话活动周开展“读书”活动。十月：1、各教研组进行教学常规检查。(期中考前1-2周)2、教育处组织全校老师开展“家访月”活动。十一月：1、教育处及教研室做好期中质量检测、分析。2、教育处做好家长会工作。(期中考后一周)3、教研室做好全镇教学常规检查。(期中考试后1-2周)十二月：教研室组织全镇赛课活动。一月：1、教研组进行常规检查。(期末考前)2、教育处及教研室做好期末复习、考试、评卷工作。3、教育处做好期末质量检测和质量分析。4、各科组做好个人及科组期末总结。5、教育处做好期末总结、评优、各种材料的回收。
12、6、召开期末总结大会。小学学校工作安排2一、指导思想依据_市教化教学文件和_乡中心初中教化教学指导看法，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽师生美妙心灵，培育老师用专业心、做专业事，培育学生达到乐学、会学的目的，提高教化教学质量。拟定本学期安排。二、工作目标1、 努力达到中心初中下达的教学质量目标。2、 建立评价机制，促进艺术类课程（音、体、美等内容），地方课程（平安、环境、禁毒、健康、廉洁教化等内容），校本课程（诵经典、知礼仪、写规范字、讲一般话、唱红色歌曲等内容），能依据实际有效落实。3、培育学生做到“六会”，即：
13、学会预习、学会提问，学会复习、学会视察、学会合作、学会查找资料的习惯。4、提高老师“三有”，即：教学有特色，探讨有总结，沟通有资料。三、工作支配9月份1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。2、接受开学初检查（学科安排、备教改研行动与资料）。3、学习新课标、教学各类职责与方案（“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责）。4、摸清二至五年级各科后20%学生的名单。督促科任老师制定辅差安排。10月份1、解读雅善教学的“6个3”。2、召开学科带头人会议。3、开展课内比教学活动。4、邀请家长参加听、评课，开创“课堂开放日”。5、完成学生体质健康标准测试工作。11月份1、期中测评及分
14、年级质量分析。2、制定期末质量目标奖惩方案。3、召开“微型家长会”，提升班级文化。12月份1、实行“评教评学评习惯”活动。2、结束音、体、美考核工作。3、调查一至五年级后20%学生的辅导状况。4、以年级为单位，实行一次写字竞赛活动。小学学校工作安排3一、指导思想本学期学校工作坚持以义务教化基本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点，以深化教化改革、促进学校内涵式发展、努力提升教化教学质量为目的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注意学生品德培育，使学校全面工作上一个新台阶。二、工作目标和措施（1）加强学校思想政治工作，做到令行禁止1、加强教职员工思想政治工作。组织老师进一步学习义
15、务教化法、老师法等教化法律法规。进一步加强时政学习，实行党的教化方针政策，不断提升教职员工的思想素养。强化师德师风建设，提高老师的责随意识、服务意识和终身学习意识，增加依法治教的自觉性。2、加强党风廉政建设。仔细贯彻执行中心、省、市、县、出台的有关纪律规定。深化开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化进校内活动的推动，培育广阔师生廉洁高尚的道德情操，切实落实“一岗双责”的主体责任。大力推动惩防体系建设，深化贯彻学习中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例。严禁老师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁老师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深化推动阳光治校、
16、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。（2）加强平安、德育管理，确保校内平安和谐发展强化平安责随意识，健全平安工作制度，建立健全平安管理长效机制，以校内平安、道路交通平安、食品卫生平安、消防平安、防溺水平安、上下楼梯平安、学生节假日平安、教化教学平安和学生心理健康为重点，深化“防六灾一渗透”教化，遵循“主动预防、科学管理、全员参加、各负其责”的方针，建好平安工作台账管理制度，层层签订“一岗双责”平安责任状。定期开展校内平安隐患大排查，刚好整改存在问题。严格警务室工作管理制度，明确值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记。根据上级主管部门要求刚好开展各项季节性平安教化活动并收集
17、归档相关资料。做好校内师生集会结合区域布置和平安疏散路途规划，强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教化。为全校师生创建良好的文明育人环境和校内平安环境，促进学校平安工作步入科学化、规范化和法制化轨道，学校教化教学稳步健康发展作保障。（3）加强制度建设，确保学校工作良性发展加强各项工作制度建设，严格请销假制度，无特别状况不得电话请假；坚持老师签到坐班制度，对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中；严格会风会纪，对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制，分数列入绩效考核；实行大型事务会议决策制度，凡属于学校大型物品选购，大型活动实行，大型外出学习、参观、培训活
18、动均以行政会议议定；加强评先选优、嘉奖性绩效、年度目标嘉奖等评定方案的修订完善，通过职代会议定备案执行。（4）抓好教研教改，促老师发展和教学质量提升按规定开齐课程开足课时，坚持学生为主体，老师为主导，教学相长的教化方针，深化推动素养教化。仔细落实教学常规，深化探讨新课程标准。加强校内外研修培训，努力为老师创建培训学习条件，提高老师驾驭课堂的实力和综合实力，做到教书育人两不误。大力推行推门听课制度，提倡老老师对新老师结对帮扶教学指导。接着实行校本教研开放周活动，开展好骨干老师上示范课，年轻老师上研讨课活动。加强老师上挂跟岗学习力度，分期选派老师赴_市其次试验小学跟岗研修和师徒结对活动。加大教学常
19、规督查力度，接着坚持“月查”的工作机制，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度，协作县局和_街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动。（5）加强校内文化建设，优化育人环境校内文化是学校的门面，是陶冶学生情操的重要载体。根据教办工作支配学校列入20_年_街道中小学校内文化创建示范校，结合学校办学历史，校内文化建设将从以下几方面创建：将进行学校墙体文化建设，把围墙分成三个篇章：本土民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇；把学校全部建筑进行命名：依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼；重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化，重点以展示师生作
20、品和艺术才能为主；加强校内美化亮化，添置绿化盆景进行装饰；增加学校移动宣扬展板，把学校常规的教化内容以展板形式进行展出。通过布局设置，使校内文化达到既有内涵又显精致的效果。（6）加强总务后勤管理，确保经费规范支出加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教化教学正常运行的重要保障。本期重点是学校功能教室的装修，学校教化教学设备添置，校内文化建设，校门改进等工作。全部项目进行统一实行会议决策预算报告制批复实施的形式。物品选购实行询价制，规范进出物品台账。用完用足有关财经政策纪律，最大化服务老师需求，服务教学须要。（7）抓好工会工作，确保职工权益工会是凝合职工心声，激发职工活力，保障职工权益的机构。
21、实行好学校教职工代表大会规定，坚持和完善教代会制度，为老师搭建一个正常诉求平台，全面推行校务公开，施行透亮办学、阳光治校。帮助党支部扎实做好教职工思想政治工作和老师与家长间、老师与老师间、老师与学校间的冲突化解工作，刚好组织老师参加教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作。务实做好关工委各项工作，真心关爱“留守儿童”工作，跟踪监督各班“减负”状况，确保儿童健康欢乐成长。加强工会组织建设，使工会组织健全，从而发挥效能作用。加强对上工作对接，主动开展各项有益于职工身心的活动，把握好工会有关政策和加强经费运用管理，使工会真正成为名副其实的职工之家。（8）加强教化宣扬力度，传递教化正能量加
22、大教化宣扬力度，以传、帮、带的方式激励老师多撰写教化教学论文、学校活动简讯、阅历沟通等提高写作实力。定期出工作安排，按月出德育简报和平安工作简报以及墙报、黑板报，周一至周五必需开通红领巾广播站。刚好完成OA平台上的公文流转和校内网站建设，按时上传下达，做到令行禁止、传递正能量、唱好正气歌。三、本学期主要活动时间支配二月份1、召开行政班子会议，支配部署新学期工作。2、政治学习：新老师法、义务教化法和各级文件、会议和指示精神。3、召开全体教职工开学工作支配会议。4、平安、学生工作大排查大整改，如期开学。三月份1、筹备好教学和办公用品，清理班级财产和校产，调整课桌凳，财务清查和整理，新手校内文化建设
23、。2、组织开展好“35”双学、“38”、“312”植树、“科技之春”、清明扫墓、“道德讲堂”、“祖国好家乡美”系列活动，召开党员老师会议，选举新一届支委成员。3、开展班主任培训、教学工作、主题班队会和墙报、黑板报评比活动。4、与各老师签订师德师风承诺书，与各班和各家长签订平安协议书，协作开展好各种疾病预防接种和健康教化活动。5、完成学籍录入上传工作，完善“控辍保学”和“新两基”资料建设，资料收集归档。6、召开教研工作、教学视导和毕业班工作会议，开展“校本教研开放周”活动，筹备好联片教研活动。四月份1、比照县局加强师德师风建设规范老师从教行为实施方法，开展师德师风建设月自查自纠整改活动。2、开展
24、“体育大课间”、“应急逃命演练”活动。3、选派老师参与_试验二小支教帮扶跟班学习工作、“小学语文老师技能大赛”、“联片教研”、“百名骨干老师、县管专家教化精神帮扶”活动。4、做好“四在学校”、“留守儿童”工作，迎接试验、图书、信息化工作专项视导。5、开展校内德育阅历沟通活动和各种教研活动，教学环节督查。五月份1、期中考试。2、召开班主任工作沟通会，家长座谈会，毕业班学生动员会，党员老师会，选派老师参与全县中小学德育工作阅历沟通会和校内平安工作现场会。3、组织学生到县档案局和县青少年活动中心参观德育教化和爱国主义教化基地。4、筹备好开展“运动之夏暨校运会”活动，开展好全县中小学生“祖国好家乡美”
25、系列活动、“全国科技活动周”主题教化读书征文活动。5、做好义务教化学校办学水平过程督导、推动规范化、精细化管理工作和教学常规资料月查。六月份1、召开班主任工作和党员老师会议。2、举办“六一”庆祝活动。3、开展学生“三小”作品评比、学科学问竞赛活动。4、开展“敬老爱老助老”和“诚信文明”教化活动。5、开展好“运动之夏”、学科渗透法制教化培训会和“626”禁毒教化宣扬、平安宣扬月活动。6、仔细开展好“六化四园”和支教、考核工作。7、开展“道德讲堂”活动和教学常规资料检查。七月份1、打算师生参与全县小学生艺术节活动。开展文化户口摸底核查工作。2、选派学校领导干部和优秀老师外出培训。3、组织好期末检测、考评工作。4、期末工作支配。5、做好期末清账工作。6、开展散学典礼，加强期末平安教化。7、完成各级“名师”年度履职考核工作和老师绩效工资考核、师德师风考核、班主任考核、优秀老师考核工作。