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1、学生思想教育的个人工作总结关于学生思想教育的个人工作总结 本人拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,酷爱教育事业,酷爱学生,谨慎贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,听从组织支配,谨慎履行岗位职责,踊跃参与教学改革,谨慎开展德育科研活动,尽心竭力完成工作任务。 在德育教育工作中，我到处以身作那么，遵循教育规律，敬重学生人格，面对全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进展正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面开展，提高他们的素养。教育工作的效果显着，得到
2、领导、教师、学生和家长的好评。一、强化养成教育，造就良好习惯。一位教育家说过：“优秀的品德，只有从孩子还在摇篮之中起先陶冶才有盼望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的区分是非实力和自控实力欠佳，只有谨慎、大力抓好他们良好的行为习惯造就，加强他们的学校日时时规管理，才能进展各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际启程，从如下详细方面着手：1、造就学生讲文明、懂礼貌的好习惯。依据小学生日常行为标准和公民道德建立实施纲要，结合农村学生文明礼貌欠佳的状况，我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参加者，又是监视者。竞赛为一周一评比。在活动中，老师要
3、不断提出新的要求，不断总结，针对问题刚好采纳措施。这样，学生打架、骂人的现象就削减了。2、造就学生关怀集体、爱惜公物的好习惯。此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱惜公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是制止乱写乱画，制止随地乱扔，制止随地大少便。三查是查不良现象是否削减，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关怀集体、爱惜公物、讲究卫生的良好习惯就简单养成了。3、造就学生不自私、关怀他人的好习惯。此时此刻的很多独生子女心中只有自己，比拟自私。为此，我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动;表演“我应当做”等一系
4、列活动。这些活动赛过我的滔滔不绝的说教，主动清扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了二、转化后进学生，提高整体素养。有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格怪异，要么学习较差。他们要取得成果，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐性、诚意，这就是做好他们工作的根底。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关怀他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习学问的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随
5、父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜爱在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐性辅导、诚意鼓励。经过一年的教育，他的生活看法踊跃了，学习成果进步了，家人和教师都说他前后判假设两人，真是天壤之别。教育他们不是一朝一夕的事，这就须要老师耐性、坚持不懈的教育。在工作中还要细心视察，刚好反应学生的改变，坦诚地和学生交谈，学生必须会承受并被感化的。三、严格遵守制度，措施敏捷得当。“严是爱，松是害”，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩清楚的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制
6、度等，师生共同遵守。同时在班上掀起剧烈、长久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班竞赛，相互竞争;在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增加警觉性和进取心。依据班级实际，措施敏捷管用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人同等对待，大家心服口服，风气自然形成。四、加强家长联系，提高教育成效。对学生进展家访，亲密与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的状况，定期向家长反映在校表现，相互沟通，统一观点。我也踊跃参加建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐性协助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级屡次荣获学校嘉奖。在11017学年、11019学年、xx学年、xx学年、xx学年都被评为“清洁班级”;在xx学年和xx学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成果优秀，被评为“先进集体”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，成果属于过去，将来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力,争取再创佳绩!【关于学生思想教育的个人工作总结】