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1、关于特岗教师转正申请书 尊敬的领导： 我于20xx年6月通过农村老师特岗选拔 ，分配到贵州省x县x小学开始了自己人生目标的新起点，在这个优越的大家庭中慢慢成长。三年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。 一，思想政治方面 拥护中国共产党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作岗位上仔细学习老师法老师职业道德规范等。思想端正，作风正派，乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作关怀集体，以校为家，响应上级号召，乐观
2、参加学校组织的各项活动，我多次编排节目参加县，镇比赛，获得学校领导老师的全都好评，平时注重政治理论学习，乐观参加教育活动，抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。 二，工作，生活方面 在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持。正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习爱好，培育学生的实践能力。课后
3、乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高，关怀爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，保护学生安全，关怀学生健康，维护学生的.权益，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，始终严格要求自己，以身作责，为人师表，做学生的知心朋友，在学生中树立了良好的老师形象， 三，教育教学方面 作为语文老师，首先是老师，然后才是育人，语文教育是通过用语言的的手段去塑造，培育人，造就人的教育，所以教书是手段，育人才是目的。热爱教育事业，把自己的精力，能力全部用于教学工作中，参加工作后我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了
4、仔细的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。20xx年-20xx年我一直担任毕业班语文等教学工作，三年来我一心扑在语文教学上，上课时,注重知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培育;善于激发学生的制造性思维，充分调动学生的学习乐观性;努力培育学生正确的世界观,人生观及价值观。课后,乐观下班辅导学生,仔细批改作文。在着三年里我教的毕业班在镇性统考中学习成绩名列前茅，20xx年-20xx年六班级被评为先进班级集体。20xx年12月在镇级作文三步法老师联赛中我荣获一等奖。在县级作文三步法老师联赛中荣获二等奖。 特岗老师转正申请书 特岗老师转正申请书 特岗老师转正申请书(15篇) 特岗老师转正申请书15篇 老师转正申请书