《班级期末工作总结_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级期末工作总结_1.docx（58页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班级期末工作总结班级期末工作总结 篇1转瞬之间完毕了一个学期的工作，我们中二班的全体老师，在园领导的关怀指导下，在大家共同努力下，圆满完成了一学期的工作任务，现将本班工作总结如下：本班老师状况分析：本学期，我们三位教师是一个新的组合集体，陈教师由于工作须要，学期初有园内调入本班担当教养员兼班长工作;毛毛教师是本班原有老师，对本班幼儿及家长较熟识;保育人员不稳定，流淌性较大。面对保育员人手紧缺的状况，陈教师和毛教师能克制困难，时时加班连班，在做好教学工作的同时，担当了很多保育工作，在两位教师的努力下，我班保教工作做到了两不误，尤其是家长并没有因为保育员的不稳定而产生异议，并且还踊跃协作班内的工作
2、，是我班工作顺当完成。本学期重点工作及取得的成果：环境创设：本学期，我班能在按院内要求，在环境布置中，突出了班级特色，使室内环境更加美观，主题网络墙面能突出教育目标和内容的联系和层次性。活动区能科学合理地设计和摆放，为幼儿活动供应了便利。在全园环境检查中，我班环境创设得到了大家的鼓舞和确定。班级特色：在班级特色教学(盘纸活动)中，我们能结合不同实力的幼儿，开展分组教学，注意幼儿的个体差异，为幼儿创设合作的环境，注意以强带弱，使一些年龄小的插班生和调班生对盘纸产生了必须爱好，使他们的盘纸技能有了提高。另外，我们特别注意收集整理特色活动踪迹，刚好向家长传播和展示，使家长对我班的盘纸有了更进一步的了
3、解。平常，有的家长能主动将孩子在家做的盘纸作品带到班上，从而调动了大家学习的踊跃性。教育教学工作的完成：平常，我们能有打算地开展教学活动，谨慎书写教案，制作玩教具，在实施教学的过程中，我们能以规程精神为指导，在多种教学中表达规程精神，注意幼儿的全面开展。在4月份全园性教育活动观摩中，陈教师和毛教师的教学活动，逗得到了园领导的好评。教科研工作的完成：本学期，我们能结合园本教研专题，注意造就幼儿良好的饮水习惯，注意增加幼儿主动饮水的意识，能调动家长来重视孩子饮水习惯的造就，使家园双方互动起来。本学期，幼儿很少出现因饮水缺乏而引起的上火、生病现象。另外，毛教师还创编了幼儿盥洗、饮水儿歌和故事。(儿歌
4、5首，故事3个)家长工作的完成：结合本班家长工作状况，我们把家长工作作为重点，本学期，我班召开全体家长会两次，新生家长座谈会两次。3月份是我班开展家长工作的关键时期，我们除家长会以外，特别重视平常与家长沟通，经常利用离园后的时间与家长交谈，和家长谈孩子，谈工作，到达了很好的工作效果。三月份的家长工作有增无减，又迎来了四月份局部幼儿升班，这项工作又是对我们的一次挑战，于是，我们耐性地与家长做工作，通过我们的努力，我班的升班任务超额完成。六月份，我班和其他班级一样，面临全班幼儿的升班，由于我班有很多幼儿是插班生，他们来园时间短，还不想升班，于是，我们都是全力地劝告，家长们很快同意了孩子升班，使学期
5、末的升班工作圆满完成。总之，一个学期的工作已经圆满完成，并取得了必须成果，我们将再接再厉，争取取得更大成果，为迎接北京市示范园的验收做出最大的努力和奉献!班级期末工作总结 篇2一个新的集体，转瞬间，却已走了半个学期。时间虽不长，但作为一个新的集体，尤其应当谨慎总结，以使日后朝着更加明确的目标前进。我们班是把班级各项工作分为六个部，(其中包括团支部、学习部、生活部、纪检部、体育部、传播部)。下面，我们将逆着来时的道路、觅着来时的踪迹，对各个部门的工作状况进展总结。团支部无论何时何地，正切的思想总会指引正确的方向，方向的问题是丝毫不能出过失的。我们的团支部虽然也是新的，但通过大家的共同努力。工作现
6、已渐渐步入正轨。团日志是团员沟通思想的主要载体，大家对此都重视有加。半个学期以来，大家都一丝不苟地对待着每一篇团日志，日志已写了密密麻麻的小半本，工整的字迹，睿智的语言，都显示出团员们良好的精神状态、对团支部及班级工作的酷爱。 完成布置国防教育展板的任务。此次任务，虽占用了大家珍贵的午休时间，但团员们毫无怨言，精彩地完成了任务。 完成组织同学进展中学生道德网络学问竞赛的任务。在班中团员的共同努力下，我班有条不紊地完成了网上答题，保质保量。现我支部已初步通过团员无记名投票，确定了第一批新团员开展对象，开展工作已经全面绽开。已初步拟订活动内容-环保及传播，预料两周内开展此项活动。新组建的团支部，由
7、于组建时间短，人员新，缺乏工作经历，在起先的这段时间里，工作效率还不是很高。于是，干部门拟订了一套支部学习打算，通过自身学习，提高理论水平及工作实力，并虚心向别的支部学习，取长补短，共同进步。学生贵在学习，主要的任务也就是学习。如何组织好同学们更加充分、合理的利用时间资源，改良学习方法、提高学习效率，建立一个良好的学习秩序，缔造一种浓郁的学习气氛，变成为学习部工作的中心内容。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，利用好了早晨的这段时间，也就是利用好了一天的起先。虽说每天的早读只有短短的十五分钟，但日积月累，也是一份不小的财产。由于人的记忆力通常在早晨比拟好，我们就把每天的这十五分钟安排给
8、了语文和英语，这两门须要经常积累的学科。英语早读，通常是听磁带，以提高同学们的听力;语文早读，那么是要求同学们自己依据须要，背一些东西(诸如成语、名言警句一类)，以提高同学们的文化修养。进入中学，同学们好像懂事了很多，在学习上也更加严格要求自己。每天中午，都有一局部同学自觉地在班里学习，其他在教室里的同学也能保持相对静谧，形成了一个不错的学习环境。课间和休息时间，也总能看到同学之间相互探讨的身影，这就使同学之间形成了一种相互比拟、共同进步的学习气氛。目前最大的问题在于自习课的纪律。主要缘由还是由于同学们还是没有完全适应这种自主学习的方式，有些同学过多地依靠于相互启发的学习方式。在今后的学习中，
9、我们将向同学们传播“只有深化的思索才能将书本上的学问变成自己的学问”的思想，使同学们自主地相识到上好自习的重要性。纪检部踊跃协作年级纪检部完成早读检查、下午自习检查、年级会纪律检查等工作。在纪检部成员及班长的共同努力下，我班自习课纪律较前一阶段有了进步，自习效率也得到提高。(1)利用班会时间组织一次以纪律为主题、形式丰富多彩、内容活泼的主题班会(3)向全班传播集会和学校活动上集风光貌的重要性，并带着大家，把集会和学校各项活动的纪律搞上去。由于班里的行政组有男女之分，做值日便有些不协调。通常来讲，女生要更细心些，所以做值日效果比拟好，但男生在这方面就差一些，所以时时会出现一天好，一天差的现象。后
10、来分派了保洁区的任务，为了让男女生各展所长，就变成了一天两组，女生组负责室内卫生，男生组负责室外保洁区，虽然可能从某个角度来讲有些不公允，但这是现阶段较好的能够实施的方法。这样做之后，班里的卫生有了明显的进步，当然。这全都归功于同学们的团结协作与不屑努力。早晨做值日的同学不能按时到校，导致值日时间后移，影响早自习。在下半学期，生活部将制定惩罚措施，以提高同学们对卫生工作的重视。良好的身体是学习的本钱，为了使每位同学的学习都有坚实的保障，体育部，可谓劳苦功高。(1)在军训中带着大家刻苦训练，谨慎对待每一天，努力作好每一个动作，使我班在最终的汇报表演中取得了较好的成果。体育部的成员们在课间操、体育
11、课、体活课上谨慎组织同学们练习播送操，一个个订正动作，并在课下协助有困难的同学练习播送操。通过大家的努力，我班在播送操竞赛中也取得了较好的成果。古语道：“酒香不怕巷子深”，但如今是“再深也得靠传播”，可见传播工作的重要性。为了使同学们在新班级中快速地凝成一股绳，组成一个大家庭，传播部成员可谓是费尽心思。我班传播工作的开展，得益于广阔同学的支持，可以说，每位同学，都是集体中的传播员。传播部在班内的工作，以班会形式为主。历次班会，都是在各部的协作及同学们的集思广益下胜利举办的。每一次，都是同学们“台上台下”相互探讨、学习的过程;大家在热情的探讨、沟通的过程中增长了学问，增进了了解，也促进了相互之间
12、的学习和沟通;更重要的是使同学们的感情更加深厚，使我们集体的气氛更加融洽。比方说传播部和体育部合作的一次以军训为主题的班会，同学们一同回忆了那段难忘的日子;许多同学也上台来谈了自己的感受;我们重温了那段不同寻常的经验，更加深了同学们对军营、对学习、对生活各方面的相识;使我们更加深刻地体会到了什么是纪律、什么是听从总之，一切还都是个起先，这个集体要走的路还很长。但他正如一辆在通向志向的铁轨上急驰的火车，他不敢有丝毫的松懈，不敢有丝毫的怠慢，因为他深知，只有时刻打算着迎接挑战的人，才能在盼望的田野上强壮成长。班级期末工作总结 篇3弹指一挥间，本学期惊慌劳碌的工作又接近尾声了。回想起一学期的班主任工
13、作可谓喜忧参半，酸甜苦辣。由于这个班是我由一年级带上来的,所以对孩子们的性格脾气、爱好特征比拟了解。介于这些再加上一学期来坚持不懈的努力和细心的组织管理，无论是学生品德，还是班级管理，都上了一个新的台阶。现汇报如下：一、典范带头，专心地造就班级得力的助手。魏书生校长的经历之谈：要想使自己的班主任工作开展得得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。因此开学初，我利用班会课让学生民主选举出心目中的班干部。然后召开班干部会议，在会上我首先恭喜他们中选，告知他们这说明你们在同学心目中是得才兼备值得信任的，协助班干部树立自信念。接着，我又找个别特殊顽皮的学生谈话，消退班内不利于班级管理和
14、成长的消极因素。最终，和全部的学生一起共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，教师带头做到，其次班干部带头做到。班里的大事小事，班干部能处理的，尽可能让班干部去做。通过一学期的历练与造就，几位小干部已经把班级管理得绘声绘色，得到办公室教师们的啧啧赞美。这几位小干部的实力得到了提高，同时还增加了他们在班里的威信，当然，这与他们自身的良好表现和典范作用是分不开的。二、事无巨细，细心地造就学生良好的习惯。我们常说，小学阶段贵在造就好习惯，因为良好的习惯是学习的根底，习惯养成了事半功倍，无论是教师还是家长都会觉得不用烦心，孩子自己也学得轻松。可“说起来简单做起来难”，终归还是三年级
15、的孩子，他们的特点就是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比拟差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这须要在日常的班级管理中，耐性地教育他们，真诚地引导他们，期盼他们的每一点进步，所谓班级管理无小事。因而，红领巾佩带、包干区清扫、刚好关闭电灯水龙头、望见教师主动打招呼、望见纸屑主动捡起来任何一件小事都是我关注的教育点。我力图尽自己最大的努力造就孩子们养成良好的学习、生活习惯，为他们创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我还给他们讲一些深化浅出的小故事，通过全班同学的探讨，让学生明确哪些是能做的，哪些是不能做的，提高孩子们明辨是非的实力。对班内表现好的和有进步的学生，我打算了一顶又一顶的高帽子送
16、给他们，让他们更自觉地标准自己的言行，对表现差的学生也尽可能采纳劝服教育的方式。我还定期和孩子们一起进展总结，找出缺乏，不断改良。三、严中有爱，专心地关注特别孩子的成长。作为班主任，一个也不能少，是我一贯的宗旨。因此对待后进生我思想上从不蔑视，还赐予他们特殊的关爱。我们班是整个三年级5个班级中，接纳转学生最多的班，因此特别孩子也相比照较集中。我时常以挚友的身份和他们谈心，耐性地辅导他们的学习，赐予他们生活中的关爱，用自己的一片真诚爱心，去叩响他们的心灵之门。我们班有个孩子很小就失去了母亲，看到他寒冬蜷缩着的身子，我心里一阵揪疼，其次天就给孩子送去了几件棉衣，看着孩子每天穿着我送的棉衣，我心里酸
17、酸的，没有母亲的孩子真可怜，他连一件像样的棉衣都没有人为他穿上，又怎么有人催促他谨慎读书作业呢?对孩子多一份体谅多一份关爱比什么都强，不是吗?对待特别的孩子，对待短暂落后的孩子要擅长发觉他们的闪光点。当然对于他们身上出现的不良行为，我还是会刚好指出并严格要求他们改掉。在课堂上我总是缔造条件，鼓舞那些后进的学生举手发言，捕获他们的闪光点，刚好赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外利用休息的时间踊跃地个别辅导，为他们缔造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体开展。四、家校共建，共同地教育管理孩子的成长。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，更离不开家长。家长是孩子的第一任教师，孩子的身上时
18、时能折射出家长的影子。因此，要教育管理好学生，除了做好学生的教育管理外，还要做好家长的工作，要多与家长联系，给家长一些好的建议和做法，取得家长的支持与协作，这样双管齐下，才能把学生教好。平常，一旦发觉学生的不良倾向，我就刚好联系家长，向家长了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教育工作。我也不是只报忧不报喜，一旦孩子有了进步 ，我也会刚好联系家长，汇报孩子的成长与进步，让家长刚好表扬孩子，放大孩子的闪光点，帮助规正孩子的行为，正面引导，家校合力。回首一学期的工作,辛苦之余更多的还是欢乐,因此我与孩子们通行并不孤寂!下学期我将扬长避短，全力以赴，接着努力，使自己的班主任工作更上一个
19、新的台阶。班级期末工作总结 篇4本学期初，正是“非典”流行最厉害的时候，很多家长感到恐慌，甚至有的家长在迟疑要不要把孩子送进幼儿园。“非典”是一种非典型性肺炎，是肺炎的变异等。只要做卫生和预防工作，加强自身的熬炼，其实它并不行怕。所以本学期，我们把保健工作放在了首位。在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时，通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动，使家长和幼儿释放惊慌、恐慌的心情，懂得预防“非典”等流行性疾病的方法，措施。增加了家长和幼儿的卫生保健常识，提高了大家加强自身熬炼的意识。使幼儿的体制得到了增加。我们通过读报纸、上网下载资料，讲故事等形式让幼儿了解到“非典”是一中非典型性肺炎，是肺炎的变异
20、等。让幼儿懂得预防“非典”的方法是要我们讲卫生、勤洗手、按时作息、不去人多的地方等，学会了初步自我爱护的方法，增加了意识。在日常生活中，我们留意把卫生工作抓实。经常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手状况，每日进餐时随时提示幼儿“四净”：桌面、身上、地面、碗里的干净，每天检查幼儿洗发、衣着、手指甲、刷牙的卫生。定期对幼儿睡具、玩具、用具进展暴晒、清洗、消毒等;每天对幼儿洗手间用过氧乙酸进展消毒，定期对教室用紫外线、酸醋消毒。我班保证幼儿每天不少于2个小时的户外活动时间，还通过家长园地让家长知道在这个特别的时期，增加自身体制的重要性，并鼓舞家长利用幼儿在家的时间带幼儿多参与户外熬炼，不带幼儿去人多
21、的地方玩耍等。班级期末工作总结 篇5本学期即将完毕，回忆这一学期来，酸甜苦辣都有，虽然我是新接手的班主任，对他们而言是后后后妈，管理难度增大，但我仍旧想把这个班级弄好，下面是我接手这个班级以来做的一些事情。一、班级制度建立本学期，我们班采纳了“两单制度”和“日常行为”打分运营我们的班级日常工作。两单有两种，一种，开表扬单，一种，开罚单。顾名思义，好的开表扬单，不好的开罚单。我们有严格的规章制度去执行我们的两单，我们明文规定，什么样的状况开表扬，什么样的状况开罚单，让学生清楚自己的行为以及后果，渐渐引导他们往良性的方向行走。当然，这些明文规定并不是死的，而是在以后的工作中遇到问题，经过班委会的探
22、讨，在修订，并在全班面前通过，在实施的。而“日常行为”时通过记录孩子们每天的好事或不好的事来表达的，我们每天有个孩子在记录，记录个人好的行为和不良行为，在每周的班会课上，我都会对上一周的表现做一个总结，孩子们听的也最谨慎，我们通过这样坚持不解的记录让孩子的日常行为更加的标准。我们还建立了两个常规的会，班会和班干部会。我们的每个周二中午都是班级的班会课，我们聊我们班级的新规定，制度，还有日常的行为表现。这事我们必不好的环节。而我们的班干部会是在每周五的放学之后，在哪里，你会听到学生最新的信息。全部的工作实施我都采纳“深化加强日常管理，使同学加强自我管理”的方式进展的。在这些工作中，主要围围着这些
23、来绽开工作：1。标准管理过程，做到民主确定班级走向;2。明确责任管理，落实每个班委的责任。3。我们班坚持每周一次班会探讨班上的事情要务。在这根底上，扬长避短，争取使在稳步开展的根底上，寻求新的突破与新的提高。二、干部队伍建立及其工作状况上学期，我们班进展了班干部选举，虽然那时我是副班主，但这学期保持大致不变，成立了班委会，经过明确的分工，大家都能踊跃工作。三个班长都能很好的主持班干部会议，并做好记录。经过了一段时间的磨合，我们之间增加了不少默契。三、活动方面这学期我们的活动不多，最大的要数两次主题班会课，这两次经过我们班委的谨慎负责，取得的圆满的完毕，让我们更加确信了孩子的实力，只要你肯放手！
24、四、思想方面1。多数同学踊跃向上、进取。2。多数同学没有一个目标，并为之不懈地努力去实现。3。多数同学思想团结、集体荣誉感强。五、学习方面本班同学学风较为一般，但根本上做到不旷课不迟到不早退，主科上课谨慎听讲，次课一般，但学习看法到了末期有了很大的转变，变得踊跃，这可能也是始终坚持到最终显现的效果吧！六、目前班上存在的问题1。团活动参与不踊跃2。个别班委会成员的表现不好，纪律上较差3。班里个别同学有时上课迟到或旷课，对于某些课程看法不踊跃，课下自主学习意识不强，成果不志向七、工作打算1。班级要尽快形成优良的班风，使之能表达出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的形象。2。有些同学对学校的
25、制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建立。在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，幸免说做不一，并刚好进展阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的实力。3。狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。八、个人感想这一学期已快完毕，作为班主任，我学到了许多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采纳最适宜的方法来与他们沟通沟通。只有了解了全部同学们的想法，才能顺当地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我根本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于
26、倾听他们的看法。同时做事前要把全部可能发生的状况考虑周到，才能幸免到时候手忙脚乱。总之，我们班是此时此刻正是一个蒸蒸日上的班集体，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让志向伴我行，走出五彩缤纷的明天！班级期末工作总结 篇6光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教育教学工作已经完毕了。一学期以来，我担当初一3班的班主任。在班主任期间，我相识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行好听指挥的班集体，就须要班主任做大量细致的工作。此时此刻就把一学期的工作状况总结。一个班级便是一个大家
27、庭，孩子们也渴望着能在这里感觉到家的温煦，享福母亲般的关爱。回忆一年来所做的工作，虽然有些苦，有些累，但看着孩子们一每天进步，值！现将本学年的工作总结以下，以便取长补短，把工作做得更好。一：办理方面1.和风细雨润幼苗(爱心交换爱是无声的说话，爱是区分训诲的标准。训诲是一种心灵的艺术，只存心与心肠朴拙交换，才华博得孩子们的坚信和景仰，是以作为班主任我不敢马虎每个孩子。一年级的孩子因为年龄小，特殊必要庇护。每天早晨起来，我都要看看他们的衣服是不是穿整齐了，救助他们整一整。冬季查抄他们穿的薄不薄。课前课后提示他们多喝水，特殊是那些简洁感冒上火的孩子，一一点着他们的名字提示他们喝水。谁的鞋子坏了，马上
28、拿去给他们修，让他们感受在黉舍一样也有妈妈的爱。上学期我们班转走了两论理门生，这学期开学时门生还问：“教授他们俩怎样没来呀？我们可想他们了。”是啊，在这个特殊的大家庭里，他们已建立了深挚的感情，怎会不惦念呢。这学期我们班又来了两名复活，刚来时他们很生疏，我就让其他孩子自动找他们玩，我也但凡找他们闲聊，他们很快就融入到了新集体中了，下课了就跑到我身边拉着我的手，或拿着本身的东西让我吃，这便是以爱换爱。一年的进修糊口生涯将近完毕了，刘园园走到我面前目今说：“教授，我想留级。”我当时很沉闷，因为这个孩子进修一贯不错，我就问她：“为甚么呀？”她说：“我还想跟着你上。”我这才明白孩子原来是不想离开我。当
29、孩子不自发地喊我妈妈时，我真的感受欢乐特别。所以训诲无大事，但要从点滴做起，走进孩子们的心灵，朴拙对待他们，就可以调换他们的诚意，到达“随风潜天黑，润物细无声”的地步。2.春风化雨育幼苗建立自负表扬就像春季的雨露促使孩子们安康成长。只要看到孩子们的一点进步刚好进展表扬，就可以换来他们更加的竭力。李宗林刚来时根本比拟差，几乎看不到他上课举手，即使举手了也是畏畏缩缩，每当这时候我就给他送去赞同的目光，表示他起来，虽然说得不好我也要找个缘由表扬他：“你能站起来答复题目就已经不错了，下次再斗胆些。”并要同学们把表扬的掌声送给他。杨昊龙是个自控力差但自负心比拟强的孩子，利用他这一特点我就捕获他的闪光点，
30、不按时表扬他，鼓舞他，一年来他的进步不小。冯栋培刚转来时数学不好，但我觉察她记忆力很好，背书背得很快，利用她这一特长，我但凡挑他领读，缓缓地她对数学产生了乐趣，遇到不懂不会的就刚好问我，期末测验她还获得了“优秀生”的称呼。对其他同学也一样以点带面，捕获他们的闪光点，刚好进展表扬和鼓舞，建立他们的自负，让他们在自负中安康成长。3.大家争当班级小主子各种风俗的养成是构成精良班风班貌的根本。一年级那么是精良风俗养成的最初期间。门生刚来时规律卫生进修风俗都还处于最初步段，光靠说不行，我们三位教授商定到处要给门生做树范，策划门生跟着做，这比光说要强许多。经过议定一段时候，有个别门生已出类拔萃，各种精良风
31、俗已初步构成。我就让他们策划其他同学，先让他们大家产一天卫生班长，规律班长，进修班长，给其他人做典范，然后鼓舞其他门生谁做得好也能够当班长，他们爱好都很高。在寝室里我也接受大家争当小主子方法 ，让他们也每人当一天寝室进步行竞赛，看谁最当真任 ，最能给其他人当典范，这类结果还不错，寝室规律慢缓步入正规。由此可以富有说明一个道理：说到不如做到，大家争当班级小主子，班风班貌必定好。4.家校关联架金桥一月一次的家校关联卡为班主任和家长架起了雷同的桥梁，每次看完家长留言，假如有甚么环境 我就刚好和家长雷同，去除他们的后顾之忧。同时校信通也为我和家长供应了交换的平台。诚意的付出就会换来丰富的回报，每到节假
32、日总能受二：到家长的祝愿短信。二：传授方面1.细致备课，斗胆实行。在备课方面我们同级的几位教授老是互助参议，目标 达成同等。互助建立教具，互助利用。在传授两位数加减一名数的进位加法和退位减法时，我们同级的几位教授都进展了斗胆实行干脆写得数法王银忠教授的速算法),结果还不错。这类方法把101以内的两位数加减一名数变成了10以内的加减法，算起来比拟大概，节减时候。在今后的传授中我们还要进展斗胆实行，找到简便易懂的传授方法。2.耐烦带着，爱心评价。孩子们因为年龄小，明白本事达不到，我就反复教他们，举糊口生涯中例子，有些用说话表述不清的，明白不透的，我就通度日动，嬉戏等方法让门生切身去体验，让他们在活
33、动中明白，领悟。每当看到班里的落伍生在讲堂上举起手来我喜不自禁，迫不敷待去挑他们，即使说错了也没甚么，课下再零丁带着他们，当他们有了一点进步时，我就刚好进展评价：“有进步，连续竭力！”“你真棒”“说得真好”，这时候其他同学也会不由自主地给他们送去掌声，让他们从中领悟到成果感，就更加竭力进修了，也更加自负了。在工作中我还存在有许多不敷的地方，在办理方面偶然间坚决不好，贫乏立异；传授方面贫乏豪情，不能很好地吸引孩子们的留意力，学问拓展也不敷好，今后在工作中我要连续立异，找寻得当本身的传授方法，并要在培优补差方面下大工夫。播种耕耘的日子是苦中作乐，而成果的日子倒是忆苦思甜，在今后的工作中我将一如既往
34、。连续更新，力求把工作做得更好。班级期末工作总结 篇7一晃半年的学习生活就要完毕了，觉得时间过得真的很快。感谢大家半年来的努力学习，和谐相处，踊跃参加，酷爱集体，对各位教师的敬重和尤其是对班主任工作的大力协作，也给班级的集体生活带来了很大的乐趣，同时我们也收获了丰硕的成果。一、在社会实践基地的熬炼中，大家收获了意志，收获了坚毅，收获了经验，收获了信念，我们集体也收获了许多荣誉。获得了“甘于奉献团队”称号，在汇操表演上，获得了一等奖；在踢毽竞赛中获得了第四名。当然我们经验了失误和缺乏，但使我们相识到了“阳光总在风雨后”，叫响了“激情成就幻想，志气缔造奇迹”的班级口号，让我们在接下来的日子里充溢了
35、激情和志气。在接下来的第十九届文体节合唱竞赛中，我们用集体的力气赢得了年级的一等奖，回放当时表演时的录像时，我看了每一位同学的表现，觉得大家使出了最大的力气，大家都的都是最得意的人。在竞赛中，四位领唱同学的表现尤其令我满足。不但使自己的特长得到了充分的发挥，而且还熬炼了胆识，增加了志气和信念。四名同学的优秀表现也是我们能取胜的关键。我们选的歌曲真心英雄也唱出了我们的心声，是的，没有人能随随意便胜利，只能全力以赴才能实现我们心中的梦，只有用真心才能成就英雄。二、在接下来的运动上，班级大局部同学都参加了进来，并且用我们的实力和精彩表现取得了年级其次名的优异成果。最先进展的是汇操表演，是班级的弱项，
36、其实我是个不甘认输的人，说是弱项，我有些不甘心，我盼望同学们也能和我有同感，真心去努力，我们虽然获得的是三等奖，但我们不是最终一名，所以我们还能进步；接下来是12.9长跑竞赛，经过大家的努力拼搏，得了年级第一名的好成果，大家都很开心，我也不例外。在这里感谢全部参加者的奋力拼搏，感谢现场助威的班级的每一个人。参加者：迟慧悦苑作霖陈雨李响张俏王顺勇王乐乐姜宏扬王樱梅王明德刘丹王洪洋张婉钰孙忠义逄菁波郑伟再接下来进展的是单人跳绳4迟慧月、刘丹、朱晓月、集体跳绳4、踢毽竞赛4、仰卧起坐3、运动接力赛1逄菁波、姜宏扬、王乐乐、王明德、张婉玉、孙忠义、迟慧月、郑伟等各个工程，各项成果和总成果的取得，是大家
37、努力的结果，感谢全部的参加者和为之鼓掌，为之兴奋和激烈过的人。你们是最得意的人！运动会上，大家或多或少的为学校作出了奉献，用以添置学校的硬件设备篮球场、排球场等，其中有几位同学表现突出：赵恭权、宋梓昂、张婉玉、刘欣、刘丹、王洪洋、王顺勇等人，还有姜宏扬、梁珊珊、王樱梅、宋成强、朱晓月、苑作霖、王乐乐等人的捐款比其他人的多一些，在这里提出表扬。同时在运动上，其中有带病上场的，最终王明德腰疼和孙忠义脚坏了，还有有各种困难的，他们都克制了，你们是坚毅的，你们是宏大的，所以班级获得了精神文明奖，是大家努力的结果。三、新年班会新年班会我把权利给了大家，不知大家玩的怎么样？但我觉得不够胜利。1、我个人感觉
38、不正规，连个像样的节目都没有观赏到，大家打算不充分。2、中途秩序混乱，乱出入教室；3、奢侈食品。桔子乱扔，葡萄干乱打，简直是土匪一帮，下次确定不买东西让你们奢侈。4、葡萄干买的失败。粘了一地，不好清理。5、卫生清扫不踊跃主动。暴露出一些人的品质问题。以上是我个人经验和视察的感受，提几点建议：1、班会节目嬉戏的组织者应当反思一下，权利应珍惜，应好好利用。假如这样的话，你们的实力何在，威信何在？应当谨慎对待每一件事，每一个时机。2、大家考虑问题要全面，要从大局启程，从细微环节入手；3、无论什么时候，集体的利益应大于个人的利益，先集体后个人，应牢记在心。4、参加性不好。参加节目或嬉戏必须要踊跃主动，
39、学就学个踏实，玩就玩个痛快。个别人参加性差。最好我送给大家每人一张贺卡，虽不珍贵，但代表教师的一片心，是教师细心写的留言，盼望大家珍惜并受到鼓舞！班会的以上缺乏之处，我也有责任：重视程度不够，没有让学生充分的打算。假如有下次与大家一起度过的时机，我们必须会开的精彩，玩的更痛快。四、半年的学习生活暴露出的问题1、课堂听课效率不高。语文课接话、乱讲现象紧要，影响教师的上课心情和你们自己的听课效率；数学课虽然比拟标准，但溜号、睡觉现象紧要，没有跟着教师走，和教师的互动较差，所以课堂效率不是很高。课堂是学习的主阵地，课堂效率不高，课后还怎么补习和用功，都是于事无补的。2、作业处理不当。作业是对一天学习
40、学问的稳固和提高，是学习的重要环节。大局部同学是为了完成任务而写作业，不动头脑去思索，去总结，甚至有一局部同学抄袭作业，更有甚者找别人替写。这局部中断了复习稳固的环节，你的成果怎么能提高？一切状况要自己找缘由，你的成果不志向，是在哪个环节出现了问题，必须要加以改良。期末阶段的作业检查课代表很累，很费心思，我也很累，根本缘由是大家的看法不端正所导致的。假如每天的作业都谨慎完成的很好的话，不如你做太多的练习，你的成果也不会差。3、课间疯闹现象较为紧要。平安是教师始终强调的问题，一旦出现问题，就不是小事。班级也采纳了几种措施来制止这种疯闹现象，如选票、调桌等，虽有所改观，但也有个别人不以为然；甚至中
41、午还有与外班同学疯闹的现象，这是学校坚决制止的，也是我最厌烦的事。此时此刻我们已经长大了，立刻又长了一岁，初中生活已经过了一多半，我们应当相识到我们面前的任务和最应当做的事，而不能再向以前那样马虎度日了，更不应当回来到少年时代的无意识的疯闹状态。4、卫生方面的问题。总体还算可以，但是个别同学的责任心不强，自己份内的事还须要别人去催促，去检查才能做好。卫生是人生活中的大事，养成良好的卫生习惯受益一生。有几个同学的桌布、座位及小柜内脏、乱、差。当你看别人的时候，什么样人给你一种安适的感觉，而什么样人给你一种邋遢的感觉，就是卫生和仪表。所以大家要重视。班级中有几个同学值日谨慎负责，个人仪表干净，桌面
42、干净干净，物品摆放有序。大家应当向这些人学习。5、班级财产破损紧要。表扬几位同学王洪洋、王锡林等人修座椅，小柜，挂窗帘等，任劳任怨的干了很多活，但又一些人不珍惜劳动，窗帘用劲拽，小柜用劲用脚关，椅子单腿坐，桌子乱划乱摔，墙壁用脚踩，门用脚踢，门锁乱扭疯闹等现象，第一，记住破损要赔偿；其次，记住学会换位思索，集体的财产应更加爱惜才对。5、在这半年中，班级的个别同学也发生了一些违反学校校规校纪的事，也受到了相应的处分，有我班主任管理的失误，庆幸发觉的刚好，觉醒的刚好，改正的刚好。人是伴随着屡次犯错才成长起来的，关键是能从错误中吸取教训，把握好自己的方向。盼望大家都能分清善恶，明辨是非，都能把握好自
43、己的方向。五、下学期的工作方向1、良好习惯的养成；上课坐姿的订正，不允许出现翘腿现象；乱接话现象，无论谁讲话，不允许随意接话，敬重自己，也敬重他人；对待科任教师的礼貌问题，虽然有所进步，但仍需改良；桌面和位内、小柜卫生的管理和物品的摆放；2、后进生的帮扶工作；当我期末考试在第十考场监考时，我看到了咱班几个同学的答卷状况，心里不是味道。看到孙伟超全力以赴去做，并且做对时，我看到了盼望；看到王嘉彬英语卷很听话的写的满满的英文字母时，我觉得有缺憾，看到张荣晨接着日光用手做各种动物时，我觉得真是很得意，看到郑伟想写不会，想睡不好意思时，我觉得真的不简单，看着刘大彬最简洁的对称图形都做不来时，我觉得真的
44、很无奈，在咱班级考试的同学中，确定也有上述现象发生，我想对你们说的是，我不会放弃你们中的每一个人，我甚至想重点去帮扶你们，所以，你们自己必须要有信念，但我想说的是自己要先看得起自己，别人才能帮得上你。六、嘉奖状况1、社会实践奖品：5+5+1)2、大合唱领唱奖：(4)3、运动会参加奖：12.916，踢毽10，跳绳16+10，仰卧起坐10+10，接力赛84、奉献突出奖：65、卫生标兵：6、学生优胜奖：前30名，30-50；50-101；班级期末工作总结 篇8转瞬一学期又完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。
45、这是我第一次在小学一年级教育岗位上工作，短短的几个月工作感慨颇多。详细总结如下：一、重视习惯的造就一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。刚开学的时候，我的确也把它当成了班级工作的重点。从造就学生良好的学习习惯起先，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细碎的小习惯抓起，早上到校后在
46、教室内谨慎读书、课间不要在教室外乱跑、有阅读课外书的爱好、能谨慎书写、按时完成作业的习惯；教育学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净；要爱惜我们的课桌椅，自觉清扫教室的习惯、望见垃圾就捡的习惯。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药。但是，习惯的造就对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，须要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程，经过一个学期的反复、强调、稳固，学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。二、发挥班干部的主动权在日常的班务管理方面，我充分调动班委的自主权利，造就一局部学生干部，让他们自己管理好自己，发挥肯定的民主。形
47、成一个“安康、乐观、向上”的班级气氛，让大家一起来管理自己的班。有一次，我出去听课，回来后学生已经放学了，我走进教室一看，门窗关好了，桌椅整理的整整齐齐，地上没有一张废纸饮水机、灯也全关了。其次天我又特意看了红领巾岗哨的检查得分，也是总分值。我立刻召集班干部，表扬了他们。从今，他们的工作更负责了。三、用爱做好转化工作俗话说：“一母生九子，九子不一样。”更何况一个班聚集三十九个来自不同的家庭、不同背景的孩子，所以要充分了解学生的状况后才能对症下药，用各种方法让学生信任你、爱戴你，把你当作他的挚友，欣然承受你的指责、建议。按你的要求去做，克制自己的各种毛病。例如我班的一位同学因父母工作繁忙没时间照看他，始终以来都是由外婆照看，由于老人的疼爱，使他缺少互帮互助的精神。自我约束实力比拟差，不到三分钟就起先坐不住了，打搅其他同学正常听课，不停的制造麻烦让其他同学留意他，有时还在教室里随意的走动。紧要时还要打骂同学。面对这样顽皮的学生我采纳了三种方式进展教育。首先，与他交挚友。因为他的