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1、高考作文写作专题指导：实用类文体写作实用类文体写作是高考作文题一道靓丽的风景。这种命题趋向将会在未来的高考作文命题中得到体现。因此，加强实用类作文训练，重视其写作模式和写作规范，全面掌握其写作要领和写作技巧，是高考作文复习的一项重要内容。在此，我们对几种比较常见的实用类文体进行解读与透析，以便给考生提供实质性的帮助。一、演讲稿所谓演讲，就是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。其主要特点：第一，现场性。它是在人与人之间当场进行的。第二，时间性。它有一定的时间限制。第三，鼓动性和说服性。演讲的目的是为了说服大众，从而收到鼓動的效果。写好演讲稿，必须注意以下几个方面：1.确定鲜明主题，
2、有效选择材料写作演讲稿首先要根据演讲的性质、目的来确定选题。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或掌握的最新学术信息，这样的话题才最具学术性;如果是在有思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解;若作竞选演说和就职演说，也要在把握住听众的理想和愿望后来确定选题。材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。首先要围绕主题筛选材料。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，能有力地支持主题。因此，只要能充分说明、突出、烘托主题的材料就可以选用，否则就要
3、舍弃，从而做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖、典型、真实的材料，使主题表现得更深刻，更有力。其次，材料的选择还要考虑听众的情况。选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样不仅易于听众理解，也更能产生共鸣，提高演讲效果。2.精心安排结构，合理布局全文不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成的。考生写作时应注意以下几点：（1）开头要先声夺人，富有吸引力。考生要针对演讲主题，选择具有鼓动性、教育性、启发性的语句开头，务必把听众的思路很快地引导到主题上来。（2）正文必须有重点，有层次，有中心语句。正文是演讲的主要内容，必须做到内容具体充实，
4、思路清晰，条理清楚。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。总之，撰写正文要有一个既动之以情又晓之以理的逻辑顺序。（3）结尾要概括演讲的主题及目的，自然收束，富有感召力。3.语言通俗易懂，适当运用修辞演讲稿最终要用于讲话，所以，要做到易于“上口”“入耳”，一方面，要把口头语言转变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易上口的口语，做到通俗易懂。同时，也要注意修辞手法的综合运用。二、书信类作文书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文。书信的
5、种类很多，常见的有一般书信和专用书信两种。一般书信可以议论，可以叙事，可以描写，也可以抒情。高考最常见的就是书信型议论文。书信型议论文以书信作为载体，交流思想、感情，表达观点、主张。因此，它既有议论文的内容论点、论据、论证过程;又有固定的书信格式称呼、问候、正文、结尾语、署名、日期。书信型议论文不管是对一个事物或一个道理进行论证说明，还是对别人的观点进行批评反驳，都要达到说服读者、令读者信服的目的。书信型议论文写作要注意四点：一是要选择有意义的论题，即有针对性地选择大家都很关心的问题，因此，在选择论题的时候，首先应该想一想，作文是写给哪部分人的，要议论的事对这部分人来说有没有针对性，能不能引起
6、他们的关注;二是要有明确的论点，从而很好地组织材料，保证作文不枝不蔓，沿着正确的方向发展;三是要有充分的论据，论据是文章产生说服力的基础，论据不充分，读者就不能被说服，甚至还会认为写信者在讲空话、假话;四是要进行有力的论证，即运用论据证明论点，使论点清晰、突出，具有说服人的力量。另外，书信型议论文的语言追求简洁明快，尽量口语化，同时还要考虑到收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点，写作时要情真意切，既注重说服力，又注重感染力。三、观感类作文观感类作文就是观后感和读后感，虽然名称有些不同，但写法是一样的。写好观感类作文，一是要抓准感受点，选择感触最深、最有针对性和现实性的感受来写。这个“感”可
7、以是读（观）中领悟出的深刻道理或思想，可以是由此启发而引起的联想和思考，可以是由此而引起的对某些社会现象的感触和评论，也可以是由此而激发出来的感情、理想和决心当然一篇读后感不能写千头万绪，而要加以选择。选择时，考生要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。二是要把握好结构特点，一般来说，读后感的行文结构和顺序是先简述与原文有关的内容，再亮明自己的基本观点，然后围绕基本观点摆事实讲道理，最后围绕基本观点联系实际，即引进原文，提出感触点，联想发挥，归纳题旨。三是要处理好“读”和“感”之间的关系，读后感以“感”为主，以“读”为辅，“读”是
8、基础，“感”才是重点，“感”的发挥不能离弃“读”，也就是说要注意照应所读的内容，注意紧扣“读”、点到“读”，切忌把它写成作文评价或思想小结。四、思想评论以议论为主要手段，对日常生活、学习中反映出来的某一思想问题发表意见的文章就是思想评论，它内容充实，形式活泼，短小精悍，轻快犀利，或一事一议，或一题一解，言近旨远，词约意深。人们往往把它作为阐述真理、批驳谬误、歌颂新事物、破除旧习俗、催人奋进的有力武器。写思想评论，首先要有的放矢，注重对症下药。一把钥匙开一把锁，唯有针对性强，才能解决实际问题，给人以启迪。其次，思想评论的目标必须单一集中，不枝不蔓，力求弹无虚发。一般只就一个思想问题或某个侧面进行
9、深入剖析，说清情况，讲透道理，这样才能评说到位，发挥激浊扬清、启发引导的作用。第三，思想评论要观点鲜明，提倡什么，反对什么，旗帜鲜明。这就要求考生选择正确的立场，确定正确的观点，采用正确的方法，观察、思考问题，发扬敢于秉笔直书、无私无畏的精神。最后，思想评论要评说有据。评论的力量在于它的真实性和科学性，它讲究实事求是，摆事实，讲道理，以理服人。这就要求考生讲真话，学会运用具体分析和辩证说理的方法。五、新闻类作文新闻是指新近发生的、通过新闻媒体及时准确的报道而为大众所了解的事实。广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论等。消息是指简要而迅速的新闻报道;通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道;
10、人物访谈是指与新闻人物直接进行会话的报道;新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。新闻写作首先要掌握相关的文体知识，如新闻的“三性”真实性、及时性、准确性;新闻结构分为标题、导语、主体、背景、结语五部分;新闻六要素包括时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果，等等。然后，在此基础上，根据实际情况进行写作。写消息，首先要有标题，这一点自不必说。其次要有导语。消息的导语，就是消息的第一段或第一句话，它由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。导语常用的写法主要有叙述式、提问式、描写式、评论
11、式、引用式等。再次要有主体，主体是消息的主要部分，写作时要注意主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明。最后是结语，即消息的最后一段或最后一句话，一般阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。通讯分为人物通讯、事件通讯等。人物通讯以展示人物的事迹和表现人物形象为己任，其要旨就是把人物写活，抓住人物的特点，写出人物的个性。事件通讯以记叙事件为主，叙述要清楚，既要将事件的演变线索描述清楚，还要将事件的內在因果关系弄清，以事件发展来结构文章，在事件发展中去动态地表现人物，不必对人物作过多的精雕细刻，否则就会影响叙事的质量。六、新闻（时事）短评新闻（时事）短评是针对有关新
12、闻报道或社会现实生活中新出现的某一方面的现象、问题而发表的评论。新闻短评在选题范围、立论角度、篇幅规格等方面与社论、评论员文章相比，要短小单一得多。新闻（时事）短评主要有以下特点：1.立足于新闻报道或有关新闻事件新闻（时事）短评对新闻报道有很强的依附性，一般是紧密配合新闻报道或当前的有关事件来进行评论，具有“缘事而发”的特点。它可以是对新闻事件的评析，也可以是对新闻作品的评析。2.结构短小轻快正是由于短评对新闻报道的依附性，因此才能“短”得起来它没必要再用大量的笔墨交代新闻事实，也没有必要再去寻找论据，因为新闻报道提供的新闻事实就是足够的论据。另外，在写作方法上，短评要求一事一议，主题、内容乃
13、至行文的语气都要集中，不能旁及过杂。正是由于短评的“短”与“轻”，才又促成了短评的“快”极强的时效性。3.落笔求实，立意求虚每一则新闻短评都要从具体的新闻事实议起，必须“缘事而发”，力戒绕圈子、讲空话套话，但一则成功的短评又绝不能“拘泥于事”而不能自拔，短评的论点从新闻报道中演绎出来，又高于新闻报道，甚至要强调一点角度，否则就变成了对新闻报道毫无意义的重复，不能很好地发挥短评的作用。4.语言生动活泼新闻短评与社论、评论员文章等相比，在语言上有自己的特点，短评可以写得议论风生、形象幽默、活泼有趣，从而避免评论一贯“喜欢板着面孔说话”的特点。写好新闻（时事）短评应注意以下几点：1.依托新闻，深入开
14、掘新闻短评要力求能揭示出报道的深层意义，把新闻报道中的事实上升到理论高度来认识，要依托报道，又要高于报道，使读者不但能够了解事实，还能够理解事实。写作时要避免就事论事，不要让短评成为对新闻报道的简单重复。2.选小角度，做大文章新闻短评要想“短”，就必须选取小的角度，不能贪大贪多。“贪大”是指总想立大题、议大事，殊不知，“小题”同样能“大作”，而且能作得实在，作得有理有据;“大题”往往受篇幅的限制而作不好;“贪多”是什么都想谈一下，想在一篇作文中解决许多问题，这也同样是短评所忌讳的。写短评提倡“抓住一点，不及其余”，什么都谈，必然什么都谈不好。3.视角独特，刻意求新一篇能给读者以启发的短评，有时
15、是得力于“深”，有时则得力于“新”，即视角新、见解新。有些评论也许未必有深度，但由于独特的角度和见解，同样给人以耳目一新的感觉。4.开门见山，长话短说写新闻短评一定要开门见山，长话短说，避免穿鞋戴帽，套话连篇。一篇短评开头开得是否干净利落、直奔主题，关系到整篇作文的结构是否轻便灵活。5.不能写成读后感形式新闻短评要侧重于评述，而读后感则侧重于感想。七、文学短评文学短评，也叫鉴赏短文，一般只要求对具体的文学作品进行简要的分析和评价，写作时要以作品材料为依据，紧扣作品，有的放矢，评析原文的主要内容、主题或特色。写作文学短评，一定要注意以下几个方面：1.要读懂文本赏析文本最根本的特征就是对文本本身的
16、鉴赏，是“以文论文”的一种赏析表达，它不在于读文本以后的教育意义，也不在于对文本的延伸创作。所以，赏析是否正确，最关键、最重要的是读懂文本。如果对所赏析的内容把握不准或理解失误，就好比走路走错了方向，赏析就无从谈起了。2.要准确切入首先，要审清题干，理解题意，明确鉴赏要求;其次，要选择一个切入角度。这个切入角度宜小、巧、新，要尽量选择自己最熟悉的、最能结合作品、最能深入阐发的题目进行写作。3.要符合规范即符合文学短评的写作模式要求，一般可按三步走：一是定调，即确立观点，提出对作品的看法，最好能单刀直入、开门见山，对所选的问题能作总体评价，要力求新颖，发别人之未发或者比别人更深刻;二是摘要，就是摘录原文中的一些词句并进行分析论证。这要求笔墨集中，有理有据，用极其有限的篇幅比较深入地评析作品，论证论点。摘要，可以是原文摘抄，也可以将原文内容进行概括性地转述，最好采用述评结合的方法，述，要简洁凝练，评，要恰到好处;三是整合，包括拟定标题，统一正、副标题，结合观点加以分析，将论点、论据整理成符合要求的作文。4.要运用术语适当运用一些鉴赏术语不仅是文学鉴赏的重要标志，而且还有助于准确、简洁、生动地表达鉴赏内容。术语使用得当，一方面有助于提高鉴赏品位，另一方面可以给阅卷老师留下良好印象。