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1、课本剧跟踪台风的卫星 河南中牟县直第一小学 邱成立 剧情快递 本剧是根据苏教版语文课本三年级下册第17课编写的。这篇课文用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪，监视台风的动向，为人类预防台风袭击，减少损失作出了贡献，从而形象地向我们展现了最新的科技成果。 戏外说戏 本剧的主要人物是台风和第三代气象卫星。第一幕中，从“台风舒展开巨大的身子”、“大声嚷”等词语中，可以看出台风的蛮横和不可一世，这是台风的性格特点。而“小星星”面对强大的敌人，却毫无惧色，只是“笑了笑”。表演时，要表现出台风恼怒和威胁的态度，以及小星星自信和坚定的态度。第二幕，是台风和小星星“斗法”的过程。要表现出台风由狂怒到
2、束手无策，最后落荒而逃的神态变化，以及小星星面对胜利，毫不放松的认真态度。 时间 某一天 地点 波浪滔滔的海面上 人物 台风和第三代气象卫星 第一幕 幕启。背景是波浪滔滔的海面。台风（用头饰表示）穿着宽大的衣服，正趴在一张桌子上睡觉。不远处，小星星（用头饰表示）对着台风，不停地眨着眼睛（可用手电筒光来表示） 台风 （伸了个懒腰，揉了揉眼睛）睡了一场好觉，可真舒服啊！（起身，向前走几步，蛮横、不可一世地）我，台风，是海上的霸王。哼，谁见我都得害怕！ 小星星不停地朝台风眨着眼睛 台风 （扭头一看，大声嚷着）你是谁？竟敢盯住我看！ 小星星 （笑了笑）哈哈！我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。 台风 （狂怒地）跟踪我？好大的口气！你这个小不点儿，可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿，就是人类遇见我，也得躲得远远的！3推荐阅读：跟踪台风的卫星（第二课时）跟踪台风的卫星教学设计十二跟踪台风的卫星片段赏析跟踪台风的卫星跟踪台风的卫星第二课时教学设计 2份三年级语文跟踪台风的卫星教学案例课本剧教案 第 2 页 /总页数2 页