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1、课间文明十分钟五年级晨会设计课间文明十分钟五（1）班晨会设计 课间文明十分钟华罗庚实验学校 五（1）班 执教：贺勤方活动目标：1、结合生活经验，用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么？”的体验，初步把握十分钟的概念。2、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识。3、引导创编课间十分钟的游戏项目，使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。晨会准备： 1.学生活动前体验十分钟所做的事情，并采用不同方式进行记录 。 2.准备小学生课间活动的一些情况资料。晨会设计：一、把握“十分钟”的概念1、结合生活经验，用多种方式表达表现自己的感受与体验2、提升：“十分钟里，
2、我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。”二、了解课间十分钟的活动1.提问：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢？”引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。2.提问：“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢？”儿歌提升经验附：儿歌 下课音乐响起了，课间活动开始了， 课间短短十分钟，怎么安排才好呢？ 课本、文具整理好，找个朋友说说话； 口渴了，喝点水；操场上，散散步， 要做的事情真不少，大家可要安排好。三、推荐课间益智游戏1、拍手歌 游戏规则 ： 两生为一组，边拍手击掌边
3、念十以内数字加法口诀，如：你拍一，我拍一，一加一等于二；你拍二，我拍二，二加二等于四；你拍三，我拍三，三加三等于六2、孙悟空三打白骨精这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。 动作：“孙悟空”做猴子瞭望状；唐僧双手合十；白骨精双手叉腰。 游戏规则：游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。其动作关系是：孙悟空赢白骨精；白骨精赢唐僧；唐僧赢孙悟空。有兴趣的同学可以自己编排喜欢的游戏项目，希望同学们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。推荐阅读：每晚坚持与孩子交流十分钟“健康伴随我”十分钟队会教案十分钟队会友谊“好书伴我成长”十分钟队会方案设计初二年级迎世博十分钟队会方案课间十分钟人教版五年级教案美术五年级教案五年级奥数教案 第 3 页 /总页数3 页