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1、可爱的动物-粉印纸版画 一、教学目的： 1.培养学生对版画制作的兴趣，进一步开拓学生对艺术表现形式多样性的认识。 2.使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧。 3.通过绘制动物形象，增进学生喜爱动物的情感，提高保护动物的意识。 二、教学重难点： 1.重点：粉印纸版画的基本制作方法和步骤。 2.难点：画出生动的动物形象。 三、教学准备： 1.教具：粉印纸版画示范作品、动物叫声录音、动物形象特征录像、演示作画用品。 2.学具：画板、吹塑纸、黑白拓印纸、水粉画具、铅笔、彩色水笔。 四、教学过程 ： 1.导入 新课： （1）请学生听录音。 问：听到了什么声音？（各种动物叫声）小朋友喜爱动物吗？为什么
2、喜爱动物？小结：动物是我们人类的好朋友。 出示课题：可爱的动物。 （2）请学生看录像，了解动物的特征。 小结：各种动物都有不一样的地方，也有一些相似的地方，我们抓住了它们的特征，就可以准确地画出它们的形象。如果把它们的形象看成是各种圆形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形状的组合，我们便能够较容易地画出它们的形象。 小朋友们都很喜欢动物，也曾画过一些动物，相信大家一定能画的非常漂亮，非常可爱。不过，老师今天要教小朋友们用一种新的方法来表现动物形象，这就是“粉印纸版画”。 出示课题：粉印纸版画。 2.讲授新课： （1）什么叫“粉印纸版画”呢？就是用（吹塑）纸作版子，在上面刻出要表现的形象的轮廓，然
3、后涂上水粉颜料拓印出来的画，叫做“粉印纸版画”。 （2）以小鸟形象为例，讲解并演示作画的方法和步骤。 用彩色水笔在吹塑纸上轻轻地画出形象的轮廓，注意大小布局。板书：1.画形。 用铅笔稍用力地将轮廓线刻出，注意线条要流畅、一气呵成。板书：2.刻版。 覆上一张白纸与版子对齐用夹子夹好，涂上水粉颜料进行拓印。板书：3.拓(t)印。颜料要调厚些，涂好后盖上白纸，用手轻轻的来回磨擦，然后将纸轻轻揭开，如果有觉得效果不满意的地方，可重新涂色再印，直至满意为止。 （3）点出粉印纸版画的特点。 展示用同一版子拓印出的四幅作品，告诉学生可以反复拓印出多幅作品。 如果表现的形象颜色较浅，可以用深色纸来进行拓印，画
4、面效果会更好。展示用深色纸拓印的作品数幅。 3.布置作业 ： 请学生用粉印纸版画的形式表现一个自己所喜爱的动物形象，可以是天上飞的，也可以是地上跑的，还可以是水里游的。要求又快又好地完成。 4.巡视辅导： （1）用投影幻灯展示动物形象资料，供学生作业 参考。 （2）要学生注意画面的大小布局要合适。 （3）提醒学生用彩笔打轮廓时用力要轻，以免划伤吹塑纸面。 （4）要学生在刻版时，做到线条流畅，一气呵成。 （5）指导学生将拓印纸与版子对齐夹好，操作时勿错位。 （6）要学生将拓印的颜料调厚些，以免印出的画面模糊不清。 5.课堂小结： （1）集体评议作业 ，表扬作业 优秀的学生，指出不足之处。 （2）鼓励学生课外用粉印纸版画的形式画出更多更美的画面。 “南京市优秀青年教师”汇报课时间：1994年11月25日地点：南京市夫子庙小学执教：南京市雨花台区实验小学 王 彪听课：全南京市美术教师 推荐阅读：第六课 可爱的动物小班健康：可爱的动物操小学音乐第四课可爱的动物教案中班主题计划（十一月）可爱的动物可爱的动物中班音乐教案主题活动:可爱的动物 第 3 页 /总页数3 页