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1、初二寒假作业语文参考答案大全 练习一： 一：成语：1、C 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 7、B 二、古文 (一)喝得痛快腰间插着已经从袖子里 2.客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。 在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。 3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。 (二)坏、毁坏;本来;模仿、仿效;理睬。2.用船运回家并向别人夸耀。等到敌人侵入他们的国境。3.不要不懂装懂，胡乱吹嘘不要轻信，不能盲目模仿不能凭主观判断事物，应认识事物的本质 不要自以为是要听从劝告，接受正确的建议 (三)1.D(“下”是“使下车”之意) 2. 君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)? 3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。
2、练习二： 1、(1)短小真实即时方便(一词l分，共4分。若答“网络技术应用”可给l分) (2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分)(共7分) 2、(1)答案略(评分：3分。要点：算命先生被雨淋了1分.行人都在嘲笑他1分，表述1分) 崇尚科学，反对迷信。(大意对即可，2分) 3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友 (一) 文侯与虞人期猎 答案 1. 天又下着雨，您准备到哪里去呢? (句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译) 虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢? (句中的“虽(
3、虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。) 2.做人要诚信 守时 等 (二)齐宣王使人吹竽 答案 1.、给。 通“悦”，喜欢。2.齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。 (三)邹孟轲母(节选)答案 1.离开 等到，至。 2.再一次把家迁到一所学堂旁边。 3. 叙述了孟母三迁的故事。 环境对一个人的成长至关重要。 (四)1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗? 2.严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。 3.示例：这种行为不
4、妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。 练习三： 答案1.C 2 .C 3.C 4、A 5、B 6、B 7、A 8 D、 9、(1)第处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)(2)第处应将“源流”改为“源泉”(3)第处应在句末添加“的活动”(4)第处应将“发展”和“传承”交换位置 10、(1)第1句在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。(2)第4句去掉“多”或“近”。 二 1.(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池
5、岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分) 2.(2分)参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。 参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。 (表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分;语意相近即可) 3.答案示例:垂和涌赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。 评分：3分，意思对即可。 4、答案要点:比喻、设问寓情于景(情景交融) 对比、反衬 评分：2分，答出一点即可。 5.答案示例:怀才
6、不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。评分：2分，意思对即可。 练习4： 一、新闻题1、答案：昨日，国家开 通“防非典捐款免费邮汇业务”。不必受主体部分次要信息的影响。 2、答案：三峡库区“清漂”任重而道远;提高全社会的环保意识、生态意 识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。 3、此题参考答案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板 并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地 宫。” 二、古诗阅读 1、(1)答案：奔波忙 忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。(2)答案：以到处飞翔的沙鸥
7、衬托作者的孤单漂泊。 2、答案角度提示： 从语言的角度：可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。 从形象的角度：可联系诗中意象做具体分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的特色。 从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。 从评价作品思想内容的角度：可分析作者对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内，但言之有理也可。 3、(1)答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅(1分);在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情(1分);在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸(1分)。
8、 (2)答案：此联以“客子”对“杏花”，以“雨声”对“诗卷”，一我一物，一景一情，情景交融。(3分)上句写客中吟咏度日的宁静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适，表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐。(2分) 4、答案(1)答题要点：喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等;亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;向往自由：“学野凫”、“逐清景”等;自由暂不可得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境
9、深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法，言之成理亦可。) 练习5： 1、C 2.D 3.A 4、C 5、A 6、B 7、喧 番 瀚 幻 8、(1)五岭逶迤腾细浪(2)像春蚕在咀嚼桑叶(3)烽火连三月，家书抵万金(4)烟笼寒水月笼沙(5)尚思为国戍轮台(6)干戈寥落四周星(7)海内存知己，天涯若比邻(8)决眦入归鸟(9)乱花渐欲迷人眼(10)自缘身在最高层 9、此题答案不唯一，只要“精神品质”与“事例”相吻合，概述语言简洁，通顺，就算对，给2分。示例：“筑路中，不畏艰难困苦，坚持与天斗、与地斗、与错误思想作斗争。(表现出与一切困难作斗争的顽强精神。)”“在烈士墓前的沉思中，他对共产主义事业无限忠
10、诚，愿将自己的一切献给这个人类最壮丽的事业。” 10、(1)成语：追悔莫及，悔过自新，悔不当初;名言：诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。(托富勒)由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。(雪莱)每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。(前苏联奥斯特洛夫斯基)歇后语：亡羊补牢悔之晚矣。酒醒不见烤牛肉悔之莫及。 (2)A示例：近处，洪水涛涛，有两个人爬到了一个大斧把上逃生，其中一个人说：“这棵树如果晚砍几天该多好。”这块巨大的斧头斜砍在一个大树墩上。在滔滔的洪水、排排巨浪中，远处隐约可见的一个个被水淹没的屋脊。 B示例：树被砍光了，生态发生变化，现
11、在轮到人类遭殃了，这时已“悔”之晚矣。 11.抗清事业难成，老父已经殉国，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也难见故园和亲人，对此心中怎能无所留恋? .同：都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的遗憾和强烈的爱国之情、誓死如归的精神。 异：别云间还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。 13、门 评分：每小题1分，共2分。意思对即可。 14、月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 15.前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮; 后者则是单纯用直接描写来表现“朝
12、日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味。 16、工作原理：太阳能电池是一种利用“光电效应”的原理，将光能变换成电能的能量转换器，当电池受到光照射时，电池内就会产生电动势或电流。在实际运用中，通常是将太阳能电池串联或关联起来组成太阳能方阵。并安装蓄电池，保证在夜晚或阴雨天太阳不露面时也能连续供电。(有三层意思，答对一层给2分) 17、“这样”指代：将几片或几十片单个的太阳能电池串联或并联起来，组成太阳能方阵。“它”指代：机翼表面上装置了1。6万多个太阳能电池。 18、“说到太阳能电池，它的身影几乎随处可见。” 19、愉悦、叹服。因为“新奇”，且“为大自然的睿智和机巧所叹服”。惊呆。因为外形“悲壮而惨
13、烈”，但又“给人以悲壮的警示” 进入专题大全 20、大榕树追求一种自然、协调的美，于是便在生存的内核里生发出艺术的光杯。胡扬追求的是警示人类，所以用生命凝结成一座墓碑。 21、“几乎全部”表示“绝大部分”，强调胡扬生长环境的恶劣;“奋力”表示“用尽全力”，强调它为了生存付出了最大的最艰苦的努力。这句话生动地展现了胡扬顽强不屈、傲然挺立的精神品质，表达了作者对它的满腔崇敬。 22：第一问：运用了“颂扬先抑”的手法;第二问：构成全文的波澜，为写胡扬作铺垫、蓄势，表明胡扬点缀了大自然，振奋了人的精神。(答第一问给2分，答对第二问给4分;只要大意符合，语句通顺，就算对)“大榕树”象征着生活中那些“靠智
14、慧取悦别人”的人。“胡扬”象征着生活中那些顽强不屈、不惜以自己的生命为代价替人们谋福利的人。 练习6：作文 略 练习7：: 一、综合学习.活动一：略 活动二：现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化。原因：媒体宣传不够有关部门没有定期组织相关的活动西方文化的影响审美价值的多元 活动三：可围绕如下方面作答：中国“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国;集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力;有利于民族文化的传承、民族精神的发扬;有利于亲情、乡情、民族情感的培养;有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力;有利
15、于丰富百姓的文化生活等。 活动四：对月怀人;惟愿(兄弟)彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。(大意相同即可) 二、阅读理解1.月光的轻盈、柔美、羞涩。村庄的宁静、深沉、祥和。声音的轻微、灵性、悦耳。父母的慈祥、疼爱、勤劳。游戏的欢快、有趣、尽兴。 2.示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。 3.交代作者的思考和认识，谈自己的看法;语言表达。 练习8： 1.(1)A中秋节B重阳节 (2)屈原投江;吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草
16、)。 (3)看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可) 宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化 2.茉莉花乌苏里船歌凡是民歌均可 讲故事谈习俗：略，只要结合地方特色语言条理表达清晰均可。 3.答案：引出本文要说明的事物“汗血宝马”。 4.答案：汗血宝马在我国已几近绝迹。(1分)先指出汗血宝马在我国已几近绝迹，接着说明汗血宝马几近绝迹的原因，最后交代世界上只有土库曼斯坦和俄罗斯境内还生存有汗血宝马。5.答案：近代以来，作为自然存在的汗血宝马种群在我国已经绝迹了，但还有极少量人工饲养的
17、汗血宝马在我国生存。只要能理解“几近绝迹”是并未绝迹的意思即可。 练习9： 1、海燕写于192019年。当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。根据当时的斗争形势和参加的感受，高尔基写成了短篇小说春天的旋律，海燕就是这篇小说的尾声部分。海燕被作为一篇独立的作品在生活杂志192019年4月号上发表了出来。海燕一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召力的诗传单。 2、略 3、勇敢的斗士 反抗上天的精灵 渴望暴风雨的勇士 迎接暴风雨
18、的先驱者 胜利的预言家 无畏的革命者 革命的先驱者 划破乌云的利剑 4、(1)暴风雨将要来临，海燕高傲地飞翔，渴望暴风雨的到来。(2)暴风雨逼近之时，海燕搏击风浪，迎接暴风雨的到来。(3)暴风雨即临之时，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。 5、例：“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。”“碰”，写出它勇敢低飞，触及海浪;“冲”，写出它迅猛高翔锐不可当;“箭一般地”，写出它速度之快。 6、海燕(无产阶级革命的先驱者)暴风雨(俄国人民反沙皇专制的斗争)大海(俄国广大的革命群众)风、云、雷、电(沙皇的统治势力)海鸥、海鸭、企鹅(俄国资产阶级中形色色的政客 7、 对比烘托，突出海燕勇敢
19、无畏的英雄气概。 8、呻吟 qi 翡翠 蜿蜒 h xi xing hng 9、(1)比喻生动地写 出了海燕飞翔速度很快而且很有力量，表现了海燕搏击风浪的英勇。(2)比喻生动地写出了乌云的嚣张气势。(3)比喻生动地写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。 10、略 练习10： 1、略 2、线索：白杨树的不平凡 每部分的主要内容： 第一部分(第1段)：直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。 第二部分(第2-4段)：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。 第三部分(第5-6段)：描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。 第四部分(第7段)：揭示白杨树的象征意义，点明主题。 第五部分(第
20、8-9段)：将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树 3、略 4、白杨树的不平凡：生长环境、外在形象和性格、象征意义 5、a西北敌后共产党领导下的抗日军民 B相同的地域、相似的品质 6、略 7、略 课堂反馈： 1、 略 2、茅盾 散文 白杨树的不平凡 象征 西北敌后共产党领导下的抗日军民 2、 (1)“极”突出普通的程度，“决不是”强调白杨树的不平凡，以“极普通”衬托白杨树的“不平凡”，表达了作者对白杨树的高度赞美之情。(2)“一排不，或者只是三五株，一株”，运用递减排列深化了内容的表达，充分表现了白扬树的不平凡意义 4、反问句、倒装句。表达作者自己观点：陋室不陋。 5、斯是陋室，惟吾德馨。(本句点
21、明主旨，是文章主旨句，相当于议论文的中心论点) 6、为什么作者觉得“惟吾德馨”?作者从哪几个方面来具体表述的? 室中之景：苔痕上阶绿，草色入帘青。 写了陋室的自然环境优美，烘托陋室不陋。 室中之人：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 写室中人交往不俗，自然陋室主人也是德才不浅，也就衬托了陋室不陋。当然，也反映作者儒家交往之道，有些孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向。 室中之事：可以调素琴，阅金经之劳形。 写陋室主人生活情趣的 高雅，衬托陋室不陋。 7、作者身居陋室却自感不陋，这反映了作者怎样美好的品德? 不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的美好情操。 8.谈笑有鸿儒，往来无白丁。惟吾德馨。 9.
22、略 10.A 11.山、水;仙、龙;德馨;陋室;作者 、A 13、清旦(清早)衣冠(穿好衣服，戴好帽子)而之市 适鬻金者之所(卖)徒见金(仅仅) 14、(A) 15、译：人们都在这里，您还抢别人的金子，为什么? 16、昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。 17、这个故事给人的启示是深刻的。追求物质财富，希望生活宽欲，是人之常情，但利欲薰心，见钱眼开，进而做出有悖人性、愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨了。不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情. 或一个人如果惟图是利,利欲熏心,往往会丧失理性,做出愚蠢的事来。 练习13：无答案推荐阅读：最新初二寒假作业语文答案大全2016初一第二学期语文知识点汇总2年级下的教案语文2022江苏学业水平测试语文知识点2022会考语文重点知识点八下语文必考知识点初中语文教案初中语文教案模板高中语文教案模板 第 14 页 /总页数14 页