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1、2019五年级下册语文暑假作业答案 还有几天就开学了，五年级的同学们，你们的暑假作业做完了吗?下面有我整理的五年级下册语文暑假作业答案，欢迎借鉴! 第二页: 3.(2) 动物园里的动物可真多啊!有活泼的熊猫，正在津津有味地吃竹子;有凶猛的狮子，正在懒洋洋地睡觉;还有温顺的小鹿，正在互相追逐嬉戏。 第五页: 例1：医院都是有病的人去的, 不能说欢迎光临 例2： a：本场比赛，四(1)班打败了，四(2)班夺得了冠军。 b：本场比赛，四(1)班打败了四(2)班，夺得了冠军。 纠正： a：本场比赛，四(1)班打败了，冠军是四(2)。 b：本场比赛，四(1)班打败了四(2)班，冠军属于四(1)班。 第六
2、页: 4(1).【1】【指不谦虚】彻底的失败是对骄傲者的最好处罚。 【2】【指很自豪】我为自己是中国人而骄傲。 (2) 广东的天气，比起东北来，真是温和得多! 今天上课我来晚了,老师用温和的语气对我说,以后要早些来,迟到不好. 第七页 (4) 一是若按纸条上所说的去做而仍然吸不出水，则白白浪费了这救命的水;二是若把这壶水喝下去，虽可保住自己的生命，但这种自私的做法，将受到良心的谴责。 (5) 要想成功就不要前怕狼后怕虎，勇敢地向前走，才会有收获。要相信别人。要信守承诺。要学会感恩。 第九页: 4.(3) 纤夫们为了挣得一块面包的钱，不得不低价践卖自己的劳动力 5.如果我上课认真听讲,我就不幻想
3、着有机器人来帮我写作业 第十页: 1.(3) 温度计 3.(2) 今天的天气真热，我们就好像置身于火炉。 (3) 我们的老师真辛苦，夜深了，他还在批改作业 (4) 同学们有的激动的涨红了脸，有的在眉飞色舞的谈论着明天的计划 (5) 天下有这样标标致的人物 . 天下有这样标致的人物吗? 第十二页: 5. 1.小羊上山吃草 2.小羊吃山上草 3.小山羊吃上草 4.小羊吃草上山 5.小羊吃上山草 6.(1)妈妈织的袜子、鞋垫，无不凝聚着妈妈对我的爱。 (2)战场上枪炮齐鸣杀声震天，这真是一场惊心动魄的战争 (3)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 -(唐)白居易 7. ：我是个粗鲁人，见识少，气量窄。
4、哪儿知道您竟这么容 让我，我实在没脸来见您。请您责打我吧。蔺相如说：咱们两个人都是赵国的大臣。将军能体谅我，我已经万分感激了，怎么还来给我赔礼呢。 第十五页： 伫立：矗立 凛冽：极为寒冷。 简陋：(房屋、设备等)简单破旧，不完全。 憨厚：和蔼忠厚 (2)大自然的风霜，在他的脸上，犁满了深深的沟;两只手，被炭火熏成橡树皮的颜色;粗长白眉的眼睛里，流动着朦胧的黄浊。但那和善的招人的微笑，还是充满了生气，一点也没有衰老。 老人是一个慈祥和善，淳朴的人。 (3)老人和善的微笑充满了生气，给寒冬增添了一丝温暖的气息，使人感到温暖。所以没有丝毫冷的样子。 第十八页： 2.(1)元宵-端午-中秋-重阳-除夕
5、 (2)亚洲-东亚-中国-广东-广州 (3)妇女节 劳动节 青年节 儿童节 教师节 (4)晨曦初露、一道红霞、红日薄发、万道红霞 第十九页： 4.(1)野百合原来生长在被人遗忘的山谷，寂寞 的环境中，后来它的生长环境变成了美丽的山顶 (2)物换星移 海枯石烂 (3)是这冷清的山谷，寂寞的山谷让它不释然。后来它看清了自己的优点又变得释然了。 (4)野百合在艰苦的环境生长，但它以超常的耐性和坚毅的品格，以及有包容一切纷扰的胸怀，迎来属于自己的阳光和春天。我感悟到了，即使外部环境恶劣，只要我有毅力、恒心、耐心，最终能迎来春天。 第二十页： 综合活动 1、我们考察的目标是： 亲自考察伏羲庙，探究他有几
6、个建筑房子。 2、我的合作伙伴是：爸爸/妈妈 3、我们确定的考察方案：首先到达伏羲庙，由前到后，由大到小，先仔细观察它的结构，(如果有地图的话)观看地图上的路线，之后进入每一个房间调查，记下他的名称，写下来，回家后再查一查。 4、我打算这样吧考察的内容记下来：到了伏羲庙后，我先观察了地图，发现这里并不小，于是，我打所和父母分头找，于是，我们从东到西(从南到北)的寻到了每一个建筑，他们是：戏楼、牌坊、大门、仪门、先天殿、太极殿、钟楼、鼓楼、来鹤听共十座古建筑。还有朝房、碑廊、展览厅、共6座现代建筑，新旧建筑共76间。我还查了一下：伏羲庙临街而建，院落重重相套，四进四院，宏阔幽深。整个建筑群坐北朝
7、南。牌坊、大门、仪门、先天殿、太极殿沿纵轴线依次排列，层层推进，庄严雄伟。 第二十二页： 1.(1)有趣;意义道理 (2)快乐;喜欢 4.排序：54172638 第二十四页 2.诸葛亮;赵括;勾践;祖逖;蔺相如;岳飞;廉颇;荆轲 4.(1)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 (2)青山横北郭，白水绕东城。 (3)少年不识愁滋味，为赋新词强说愁 第二十六页： 3. (1)消极 (4)特殊 4.(1)黑;赤 (3)子规;莺 (4)三月;六月;九月 5.(1)老支书，您是村民们跨越死亡的生命桥啊! (2) 老支书，‘桥’，是你生命的象征!是你高尚人格美的化身! 第二十八页： 3.
8、(1)把’已经改为将要 (2)在和和写中间增添提高 (3)把不是很清楚么删去 4.(1)鸟语花香，百花争艳，百花齐放 赞同 (2)老师，请您听我解释我不是要去破坏树木的，是树苗被风吹倒了我想把它扶起来，请您相信我。 (3)手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 第二十九页： 5.(3)每个字都是经过深思熟虑，仔细推敲而确定下来的;李绅写悯农诗 (4)学习应该像李绅那样，不怕艰苦，刻苦认真。通过写李绅从小认真好学，在极度艰苦生活条件下也不放弃对诗词的研究，写出了悯农的故事，赞扬了李绅不怕艰苦勤奋学习写作认真的态度，告诉我们只要坚持努力就一定能取得成功。 第三十页： 5.寓言如拔苗助
9、长、 刻舟求剑、画蛇添足等。 第三十二页： 4.敢于挑战权威，不盲目从众。 第三十四页： 4.(1)老爷爷，您好，我想去长途汽车站，可不知道它的具体位置，我该怎么走?您知道吗? (2)你好，我想问你一个问题可以吗?我想去长途汽车站，但我不知道它的具体位置，你能告诉我吗? 第三十五页： (2)没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨. 没有小河的汇聚,就没有大海的浩瀚. 没有春风的吹拂,就没有丰收的季节.没有刻苦的训练,就会失败。 (3)谁言寸草心，报得三春晖;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要
10、感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。 (4)当自己受到别人的恩惠时要知道滴水之恩当涌泉相报! 当别人得到自己的帮助是，你就不要计较别人的是否会感谢你了! 因为戴尔?卡耐基说过单纯的享受施与的快乐!你要在乎的是付出，而不是收获! 第三十六页： 图书广告知多少 100%精品说明这本书 内容精粹 值得一读;75% 说明这本书 价格便宜 两个意思用一个成语概括就是 物美价廉 第三十七页： 2.(2)插言;惦念 (3)纳闷;都 (5)取笑;妪 3.(1)不管是刮风不管是下雨,他们总是拼搏在最前线. (2)你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情
11、就这样一下忘掉吗? (3)路边的蒲公英随风飘舞好像降落伞似的，仿佛在向我们点头。 4.(1)蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。;表达了一种,蒙汉情深,蒙汉一家的思想感情. (2)分裂到团结;赞扬了蔺相如以国家利益为重，顾全大局的可贵品质，也赞扬了廉颇以国家利益为重，知错能改的品质 第三十九页： 1. 雪花- 水-开水- 泡茶 钢笔 -签字- 信用卡 -月光族 -月亮 2. 一阵风吹过，在离荷塘很远的地方就闻到它(沁人)的清香，使人觉得格外清新。它像亭亭玉立的少女，在微风的(抚慰)下，舒展开(翠绿)的纱裙，翩翩起舞，既柔美又
12、轻柔。(青翠硕大)的荷叶上缀满了珍珠般晶莹的水珠，(阳光)下，珍珠一闪一闪的，让人心旷神怡。微风(扶过)这些珍珠便(叮咚)地从荷叶上溜下湖去。(仔细)听，仿佛有人在弹拨一支美妙动听的(乐曲)。 第四十页： 3.(1)少年儿童像小草一样茁壮成长 (2)火红的桃花含羞带怯地开放了 (3)老师望了我一眼，皱皱眉头不动声色继续讲课。 4. (1)小小的爸爸要回家啦，现在坐立不安的，因为爸爸给她买了礼物，心里又暗暗高兴。却又隐隐听见说爸爸带回来了一个家教 (2)请进，然后请坐，可以请爸妈出来，如果你爸妈不在家，你可以先请老师坐，然后给爸妈电话，告知。推荐阅读：五年级下册语文暑假作业答案20192016五年级下册语文暑假作业答案五年级下册语文暑假作业答案2016【完整版】五年级下册语文暑假作业答案（完整版）2016年五年级下册语文暑假作业答案五年级下册科学教案五年级下册语文教案五年级下册数学教案 第 9 页 /总页数9 页