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1、二年级上册音乐全册教案 二年级第一学期第三册音乐教案 第一课 问声好教学内容与教学目的：一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活情趣，知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学重点难点：有感情的演唱歌曲，能以歌声表达热爱生活情趣。 课时：二课时 第一课时教学内容：一、 歌曲表演早上好。二、 聆听管弦乐曲森林水车。 教学过程：一、 歌曲表演早上好。 1、听录音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节） 提示：感觉到有什么不同？ 2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录
2、音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、歌曲熟悉后，可将学生分两组形成小圆圈，按课本右下角“走”的方式，边唱边走。 6、分组编创上学路上，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画一朵大红花。二、 聆听管弦乐曲森林水车。 1、教师不加任何引导，让学生注意听音乐。聆听后回答：音乐让你想到了什么？你仿佛看到了什么？心情是什么样的？ 2、教师可结合图片、幻灯片介绍欧洲古老的水车，让学生有直观地感受。 3、复听音乐，用彩色笔涂颜色或画线条表现自己听到的水声、流水声、鸟叫声、太阳升起的感觉。教师不要限制学生，让学生自由想象，用自己的方式表达对音乐的感受，再谈一谈为
3、什么。三、小结，下课 课后反思： 第二课时教学内容：一、复习歌曲早上好。二、歌曲表演小麻雀。 教学过程：一、 复习歌曲早上好。 注重让学生感受音乐，用歌声表达热爱生活的情趣。二、 歌曲表演小麻雀。 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、第二次边听录音边拍节拍，用轻声哼唱。 3、听教师范唱，小声跟唱歌词。 4、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 5、听录音，分小组编创歌词和动作。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。 7、选择打击乐器，为歌曲小麻雀伴奏。 让学生自行选择打击乐器。分组选择，每组选择三种乐器搭配在一起，演示给大家听，尝试搭配的效果。 三、
4、小结，下课 课后反思： 第二课 时间的歌教学内容与教学目的：一、通过听在钟表店里、调皮的小闹钟，唱时间像小马车、这是什么，感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。二、主动参与为歌曲伴奏，即兴编创动作，探索生活中的各种音响，编创节奏等音乐实践活动。 教学重点难点：探索生活中的各种音响，用耳朵去感受生活中的声音。 课时：二课时 第一课时教学内容：一、聆听管弦乐曲在钟表店里。二、学唱歌曲时间像小马车。 教学过程：一、聆听管弦乐曲在钟表店里。 1、初听音乐，学生对音乐展开联想。 师问：听了这段音乐，你仿佛来到什么地方？好像看到了什么？你知道那些细、高、短、快的声音表现了什么？那些低、粗、长、慢的声音表现了什么？345678推荐阅读：（人教版）(湘教版)（人音版）二年级上册语言交际教案苏教版二年级上册乡下孩子说课稿小学美术教案二年级上册：03课 自画像二年级上册美术教案二年级上册语文教案语文二年级上册教案 第 3 页 /总页数3 页