《小学信息技术 课件教案 6年级下册 课时18_第二单元_古诗词名家——条件的判断与反馈-课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术 课件教案 6年级下册 课时18_第二单元_古诗词名家——条件的判断与反馈-课件.pdf（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第19课 古 诗 词 名 家条件的判断与反馈广州市越秀区东山实验小学 杨晓忠六年级广州版信息技术第三册第二单元图片来源于网络锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。悯 农图片来源于网络图片来源于网络图片来源于网络唐代李绅图片来源于网络出示题目输入答案提交反馈打开问答游戏，看到题目。在输入框里，输入答案“李绅”。点击“提交”按钮。显示答对的反馈图片图像图像图像图像标签标签按钮按钮文本输入框文本输入框水平布局表格布局组件设计组件设计参照课本124页至126页，按照步骤完成应用程序的组件设计。任 务 一注意设计的美观修改组件的名称组件设计组件设计图片来源于网络逻辑设计逻辑设计图片来源于网络图
2、像图像图像图像标签标签按钮按钮文本输入框文本输入框这两个组件是最关键的！如果文本输入框中的文本是“李绅”提交按钮被点击则提示答对 如果文本输入框中的文本是“李绅”则提示答对如果如果则则文本输入框中的文本 是 “李绅”是是文本输入框中的文本文本输入框中的文本任 务 二参照课本126页和127页，为“提交按钮”组件编写程序。多了空格 如果文本输入框中的文本不不是是“李绅”提交按钮被点击则则提示答错不是不是则则否则否则任 务 三参照课本126页和127页，为“提交按钮”组件继续编写程序。类别代码块相同点不同点控制它们都是控制代码块，使用条件表达式进行判断，在条件成立时执行“则”右边的代码块在条件不成立时不执行在条件不成立时执行“否则”右边的代码块图片来源于网络灿烂的中华文化1.增加对话框反馈2.增加上下题按钮3.设定答题次数1.添加如果语句3.设置反馈语句2.设置判断条件条件的条件的判断与反馈判断与反馈图片来源于网络古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。习近平广州市越秀区东山实验小学 杨晓忠六年级广州版信息技术第三册第二单元谢 谢 观 看