《小学奥数六年级教案学案》第18讲-加法、乘法原理(学).doc

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1、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:六年级 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:奥数学科教师: 授课主题第18讲-加法、乘法原理授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 理解加法、乘法原理的类型; 会用加法、乘法原理解应用题。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂知识梳理 生活中常有这样的情况,就是在做一件事时,有几类不同的方法,在具体做的时候,只要采用一类中的一种方法就可以完成,并且几类方法是互不影响的。在每一类方法中,又有几种可能的做法,那么考虑完成这件事所有可能的做法,就要用到加法原理来解决。还有这样的一种情况就是在做一件事时,要分几步才能完成,而在完成每一步时,又

2、有几种不同的方法,要知道完成这件事情共有多少种方法,就要用到乘法原理来解决。加法原理:如果完成一件任务有n类方法,在第一类方法中有种不同方法,在第二类方法中有种不同方法,在第n类方法中有种不同方法,那么完成这件任务共有种不同方法。乘法原理:如果完成一件任务需要分成n个步骤进行,做第1步有种方法,做第2步有种方法,做第n步有种方法,那么按照这样的步骤完成这件任务共有种不同方法。典例分析 例1、一个盒子内装有5个小球,另一个盒子内装有9个小球,所有这些小球颜色各不相同。 问:从两个盒子内任取一个小球,有多少种不同的取法? 从两个盒子内各取一个小球,有多少种不同的取法?例2、从1到399的所有自然数

3、中,不含有数字3的自然数有多少个? 例3、用5种颜色给图1的五个区域染色,相邻的区域染不同的颜色,每个区域染一种颜色。问:共有多少种不同的染色方法?例4、学校羽毛球队有12名男队员,10名女队员。 (l)要挑选一名男队员和一名女队员组成一对男、女混合双打选手,有多少种不同的搭配方法? (2)该羽毛球队在比赛中获团体总分第一名,学校选一名运动员去领奖,有多少种选法?例5、找出图2中从A点出发,经过C点和D点到B点的最短路线,共有多少条?例6、现有壹元的人民币4张,贰元的人民币2张,伍元的人民币5张,如果从中至少取一张,至多取11张,那么共可以配成多少种不同的钱数?例7、由数字1、2、3、4、5、

4、6、7、8、9可组成多少个三位数?三位偶数?没有重复数字的三位偶数?百位为9的没有重复数字的三位数?百位为9的没有重复数字的三位偶数?例8、有A、B、C、D、E五人排成一队,A不许站排头,B不许站排尾,共有多少种不同排法?12345 P(Practice-Oriented)实战演练实战演练 Ø 课堂狙击1、书架上有6本不同的画报、10本不同科技书,请你每次从书架上任取一本画报、一本科技书,共有种不同的取法?2、用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个数字,能够组成个没有重复数字的三位数?3、书架上有不同的数学书20本,不同的语文书10本,现从书架上取书,试问: (1)取出一本书,

5、有_种不同的取法。 (2)取出数学书和语文书各一本,有_种不同的取法。4、从19这9个数字中每次取出2个不同的自然数相加,和大于10的选法共有多少种?5、现有长度为1、2、3、4、5、6、7、8、9单位长度的铁丝各一条,从中选出若干条来组成正方形,问有多少种不同的选法?6、将1、2、3、4这4个数字从小到大排成一行,在4个数中间任意插入乘号,可以得到_个不同的乘积(要求最少有一个乘号)。7、用红、绿、黄、蓝四种颜色分别去涂图中的A、B、C、D四个区域,要求相邻区域不可同色,共有_种不同涂法。8、如图所示,在10×10个边长为1的小正方形拼成的棋盘中,求由若干个小方块能拼成的所有正方形

6、的数目。Ø 课后反击1、书店里有12种不同的外语书,8种不同的数学书,从中任选外语书和数学书各一本,有多少种不同的选法?2、某人出差要从甲地途经丙地、丁地到乙地,现在知道从甲地到丙地有3条路可以走,从丙地到丁地有5条路可以走,从丁地到乙地有4条路可以走。问,此人共有多少种从甲地到乙地的方法。 3、由数字0、l、2、3、4、5、6、7共可组成多少个没有重复数字的四位奇数? 4、如图4有A、B、C、D、E五个区域,分别用五种颜色中的某一种染色,要使相邻的区域染不同的颜色,共有多少种不同的染色方法?  5、如图5,从甲地到乙地有两条路,从乙地到丙地有三条路;从甲地到丁地有四条路,

7、从丁地到丙地有四条路,问从甲地到丙地共有多少种走法? 6、一把钥匙可以开一个门,现在有20把钥匙和20个门,可是不知道哪把钥匙开哪把锁,问最多试开多少次,可以把所有的门都打开?7、有男生5人,女生2人,排成一行照相,女生不站两头,而且2个女生要站在一起,那么有多少种不同的站法?8、“MATHS”是英文单词数学的意思,把这5个字母写成5种不同的颜色。现在有8种不同颜色的笔,按上述要求能写出多少种不同颜色搭配的“MATHS”?直击赛场 1、有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?S(Summary-Embedded)归纳总结名师点拨 加法原理:如果完成一件任务有n类方法,在第一类方法中有种不同方法,在第二类方法中有种不同方法,在第n类方法中有种不同方法,那么完成这件任务共有种不同方法。乘法原理:如果完成一件任务需要分成n个步骤进行,做第1步有种方法,做第2步有种方法,做第n步有种方法,那么按照这样的步骤完成这件任务共有种不同方法。 学霸经验 Ø 本节课我学到了Ø 我需要努力的地方是

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