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1、黄山奇松第二课时课件第1页，此课件共33页哦 快速浏览第快速浏览第2 2自然段，思自然段，思考：课文重点介绍了哪几考：课文重点介绍了哪几种松树？种松树？第2页，此课件共33页哦迎客、陪客、送客迎客、陪客、送客三大名松三大名松第3页，此课件共33页哦迎客松迎客松你从中欣赏到了你从中欣赏到了怎样的怎样的“迎客松迎客松”？读出你的感？读出你的感受。受。第4页，此课件共33页哦迎迎客客松松姿姿态态优优美美，枝枝干干遒遒劲劲，虽虽然然饱饱经经风风霜霜，却却仍仍然然郁郁郁郁苍苍苍苍，充充满满生生机机。它它有有一一丛丛青青翠翠的的枝枝干干斜斜伸伸出出去去，如如同同好好客客的的主主人人伸伸出出手手臂臂，热热情
2、情地地欢欢迎迎宾宾客客的的到到来来。如如今今，这这棵棵迎迎客客松松已已经经成成为为黄黄山山奇奇松松的的代代表表，乃乃至至整整个黄山的个黄山的象征象征了。了。第5页，此课件共33页哦作者在写迎客松时主要抓住哪几方面？作者在写迎客松时主要抓住哪几方面？描写其描写其姿态的美姿态的美，生命力的旺盛生命力的旺盛。交代其交代其名字的由来名字的由来并点明了迎客松是并点明了迎客松是黄山的象黄山的象征。征。第6页，此课件共33页哦迎迎客客松松姿姿态态优优美美，枝枝干干遒遒劲劲，虽虽然然饱饱经经风风霜霜，却却仍仍然然郁郁郁郁苍苍苍苍，充充满满生生机机。它它有有一一丛丛青青翠翠的的枝枝干干斜斜伸伸出出去去，如如同同
3、好好客客的的主主人人伸伸出出手手臂臂，热热情情地地欢欢迎迎宾宾客客的的到到来来。如如今今，这这棵棵迎迎客客松松已已经经成成为为黄黄山山奇奇松松的的代代表表，乃乃至至整整个黄山的个黄山的象征象征了。了。第7页，此课件共33页哦遒劲：雄健有力。遒劲：雄健有力。郁郁苍苍：形容草木翠绿茂盛。郁郁苍苍：形容草木翠绿茂盛。饱经风霜饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦：形容经历过很多的艰难困苦造句造句：1 1、卢沟桥像一位饱经风霜的老人，静静地见证、卢沟桥像一位饱经风霜的老人，静静地见证着北京城的变迁。着北京城的变迁。2 2、母亲那饱经风霜的脸上露出了一丝欣慰的微、母亲那饱经风霜的脸上露出了一丝欣慰的微笑。笑
4、。第8页，此课件共33页哦迎客松迎客松迎客松已经迎客松已经经历了几百年的经历了几百年的风风雨雨，却依风风雨雨，却依然然，怎能不，怎能不说它是奇特的呢说它是奇特的呢？你能用读来表？你能用读来表现它的现它的“奇奇”吗吗？第9页，此课件共33页哦北京人民大会堂安徽厅里陈列着巨幅铁画北京人民大会堂安徽厅里陈列着巨幅铁画迎客迎客松松，象征着我们中华民族的热情好客。迎客松作，象征着我们中华民族的热情好客。迎客松作为国之瑰宝，是当之无愧的。为国之瑰宝，是当之无愧的。第10页，此课件共33页哦读读描写陪客读读描写陪客松的句子，你觉松的句子，你觉得陪客松得陪客松“奇奇”在哪里？在哪里？第11页，此课件共33页哦
5、陪客松正对玉陪客松正对玉屏楼，如同一个绿屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美在陪同游人观赏美丽的黄山风光。丽的黄山风光。第12页，此课件共33页哦读读描写送读读描写送客松的句子，你客松的句子，你觉得送客松觉得送客松“奇奇”在哪里？在哪里？第13页，此课件共33页哦 送客松姿态独特，送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它枝干盘曲，游人把它比作比作“天然盆景天然盆景”。它向山下伸出长长的它向山下伸出长长的“手臂手臂”，好像在跟，好像在跟游客依依不舍地告别游客依依不舍地告别。第14页，此课件共33页哦 作者在描写三大名松的时候都用了哪一种修辞手法作者在描写三大名松的时候都
6、用了哪一种修辞手法？比喻比喻 1 1、它有一丛青翠的枝干斜伸出去，、它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同如同好客的主人好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。2 2、陪客松正对玉屏楼，、陪客松正对玉屏楼，如同如同一个绿色的巨人站在那儿，一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。在陪同游人观赏美丽的黄山风光。3 3、送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它、送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作比作“天天然盆景然盆景”。*不是所有带不是所有带比喻词比喻词的句子都是比喻句的句子都是比喻句*例：它向山下伸出长长的例：它向山下伸出长长的“手臂手臂”，好像好像在跟游客
7、在跟游客依依不舍地告别。（表示想象）依依不舍地告别。（表示想象）第15页，此课件共33页哦玉屏楼前的这三棵松最具代表性，玉屏楼前的这三棵松最具代表性，其实黄山上还有许许多多千姿百态的其实黄山上还有许许多多千姿百态的奇松，我们去看看好吗？奇松，我们去看看好吗？第16页，此课件共33页哦双松朝阳第17页，此课件共33页哦翔龙第18页，此课件共33页哦松涛第19页，此课件共33页哦凤凰松凤凰松第20页，此课件共33页哦连理松连理松第21页，此课件共33页哦孔雀松第22页，此课件共33页哦卧龙松卧龙松第23页，此课件共33页哦第24页，此课件共33页哦龙爪松龙爪松第25页，此课件共33页哦蒲团松蒲团松
8、第26页，此课件共33页哦探海松探海松第27页，此课件共33页哦你能选一棵松树，仿照文中的写法描绘一你能选一棵松树，仿照文中的写法描绘一下它吗？下它吗？第28页，此课件共33页哦 黄山松黄山松千姿百态千姿百态。它们或。它们或屹立屹立,或斜出或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有的或弯曲；或仰，或俯；有的状如黑虎，有的形似孔雀状如黑虎，有的形似孔雀它们它们装点着黄山，使得黄山装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加神奇，更加秀美。更加秀美。第29页，此课件共33页哦屹立屹立像山峰一样像山峰一样高耸而稳固高耸而稳固地立着，用用来比喻地立着，用用来比喻坚定不可坚定不可动摇动摇。造句：造句：1 1、这棵大树、这棵大
9、树屹立屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。无畏惧。2 2、虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远、虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远屹立屹立在我在我的心中。的心中。区分区分：跟：跟“耸立耸立”“矗立矗立”不同，二者强调高而直，不同，二者强调高而直，通常不用于比喻人。通常不用于比喻人。第30页，此课件共33页哦这一段作者是按什么这一段作者是按什么顺序顺序写的？写的？由由到到由远及近，由部分到整体由远及近，由部分到整体第31页，此课件共33页哦 黄山松黄山松千姿百态千姿百态。它们或。它们或屹立屹立,或斜出或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有或弯曲；或仰，或俯；有的状如黑虎，有的形似孔雀的状如黑虎，有的形似孔雀它它们装点着黄山，使得黄山们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加神奇，更加秀美。更加秀美。第32页，此课件共33页哦现在你能说出黄山奇松现在你能说出黄山奇松“奇奇”在哪了在哪了吗？吗？奇在奇在：山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺：山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。秀的身影。奇在奇在：三大名松各具情态。：三大名松各具情态。奇在奇在：黄山松千姿百态。：黄山松千姿百态。第33页，此课件共33页哦