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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思PEP 学校英语毕业总复习一：同学易错词汇1. a, an 的挑选 : 元音音素开头的单词用 an,辅音音素开头的单词用 a. 2. am , is , are 的挑选 : 单数用 is , 复数用 are, I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的挑选 : 表示某人有某物；单数用用 have . has , 复数用 have, I you 4. there is, there are 的挑选 :表示某地有某物或某人；单数用 there is
2、 , 复数用 there are. 5. some, any 的挑选 :确定句用 some, 疑问句和否定句用 any. 6. 疑问词的挑选 :what 什么 who 谁 where 哪里 whose 谁的 why（为什么） when 什么时候） which（哪一个） how old 多大 how many （多少）how much （多少钱）二：形容词比较级 详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级；比较级的句子结构通常是：什么 + 动词 be am , is , are + 形容词比较级 + than （比） + 什么 ,如：I m taller and heavier than y
3、ou. （我比你更高和更重；）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大；）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规章是： 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , 以 e 结尾的,直接加 r ,如 fine finer , 以辅音字母加 y 结尾的,先改 y 为 i 再加 er,如 funny - funnier 双写最终的字母再加er,如 big bigger, thin thinner ,hot hotter 留意比较的两者应当是相互对应的可比较的东西；典型错误
4、： My hair is longer than you.（我的头发比你更长；）比较的两者是我的头发、你（整个人）,那么比较的对象就没有可比性；应当改为： My hair is longer than yours. 比较级专项练习 : 一、从下面中选出合适的单词完成句子heavy tall long big 1 How _ is the Yellow River. 或 My hair is longer than your hair. 2 How_ is Mr. Green. Hes 175cm.3 How _ are your feet. I wear size 18. 4How _ is
5、the fish. Its 2kg.二、依据句意写出所缺的单词1 Im 12 years old. Youre 14. I _ than you. 2 A rabbits tail is _ than a monkey s tail.3 An elephant is _ than a pig. 4 A lake is _ than a sea. 5 A basketball is _ than a football.（贵的） 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 三、依据中文完成句子 . 1 我比我的弟弟大三岁 . I _ than my brother. 2 这棵树要比
6、那棵树高 . This tree _ than that one. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3 你比他矮四厘米 . You are _ than he. 4 谁比你重 . _ than you？四、依据答句写出问句1 _ . I m 160 cm.2 _. I m 12 years old.4 _. Amys hair is 30 cm long.三：动词过去式 详解动词的过去式的构成规章有：A、规章动词 一般
7、直接在动词的后面加 ed：如 worked , learned , cleaned , visited 以 e 结尾的动词直接加 d：如 lived , danced , used 以辅音字母加 y 结尾的动词要改 y 为 i 再加 ed（此类动词较少） 如 study studied carry carried worry worried （留意 play 、stay 不是辅音字母加y,所以不属于此类） 双写最终一个字母（此类动词较少）如 stopped B、不规章动词（此类词并无规章,须熟记）学校阶段要记住以下动词的原形和过去式： sing sang , eat ate , see saw
8、 , have had , do did , go went , take took , buy bought , get got , read read ,fly flew , am/is was , are were , say said , leave left , swim swam , tell told , draw drew , come came , lose lost , find found , drink drank , hurt hurt , feel felt 四：动词现在分词 详解动词的 ing 形式的构成规章：一般的直接在后面加上ing , 如 doing , g
9、oing , working , singing , eating 以 e 结尾的动词,要先去e 再加 ing ,如 having , writing 双写最终一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting 五：人称和数主格人称代词宾格物主代词第一人称单数 I（我）me my（我的） 第 2 页,共 5 页 复数 we（我们）us our（我们的）其次人称you your （你的）单数 you（你）复数 you（你们）you your（你们的）第三人称him his（他的）单数 he（他）she（她）her her（她的）it（它）i
10、t its（它的）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思复数 they（他们 /她们 /它们） them 六：句型专项归类their（他们的 /她们的 /它们的）1、 确定句 ：是指用确定的语气来陈述的句子,如：I m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classr
11、oom. I watched TV yesterday evening. He will eat lunch at 12:00. 2、否定句 ：含有否定词或表示否定意义词的句子,如：I m not a student. She is not isnt a doctor. He does not doesnt work in a hospital. There are not arent four fans in our classroom. He will not wont eat lunch at 12:00. I did not didnt watch TV yesterday eveni
12、ng. 留意小结：否定句主要是在确定句的基础上加上了否定词“ not ”；有动词t , be 的句子就 “ not ”加在 be 后面,可缩写成 “ isn ,aren ,但 am not 一般都分开写；没有动词 be 的句子就要先在主要动词的前面加上一个助动词（do,does ,did）,然后在它后面加上 “ not ”,你也可以把它们缩写在一起如“ dont , doesndidn t ）；这三个助动词要依据人称和时态来挑选,其中“ does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情形, 而“ did ”只用于一般过去时, 不论主语是什么人称和数,都用 “ did ” 3、一般疑问句 ：是指
13、询问事实的句子,此类句子必需用 如： Are you a student. Yes, I am / No, Im not. “ yes”,或 “ no”来回答；Is she a doctor. Yes, she is. / No, she isnt. t.Doe s he work in a hospital. Yes, he does. / No, he doesnt. Are there four fans in our classroom. Yes, there are. / No, there arenAre you going to buy a comic book tonight.
14、 Yes, I am. / No, I am not. Yes, we are. / No, we arent.Will he eat lunch at 12:00. Yes, I will. / No, I will notwont.Are they swimming. Yes, they are. / No, they arent.Did you watch TV yesterday evening. Yes, I did. / No, I didnt.留意小结：一般疑问句是在确定句的基础上,把动词 be 调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可；没有动词 be 的句子就要在句首加上一
15、个助动词（do,does ,did）再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可；这三个助动词也要依据人称和时态来挑选,其中“ does”只用于一般现在时主语是 第三人称单数的情形, 而“ did ”只用于一般过去时, 不论主语是什么人称和数, 都 用“ did ” ；一般疑问句有个重要的原就就是问和答要一样,即问句里的第一个单 词（助动词）和简略答句里的这个词是一样的；4、特别疑问句 ：以特别疑问词（what , where , who , which , when , whose , why , how 等）开头引导的句子；此类句子应当问什么就答什么,不能用“yes 、no” 第
16、 3 页,共 5 页 来回答；如：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思What is this. It s a computer.What does he do. Hes a doctor.Where are you going. I m going to Beijing.Who played football with you yesterday afternoon. Mike. W
17、hich season do you like best. Summer. When do you usually get up. I usually get up at 6:30. Whose skirt is this. It s Amys.Why do you like spring best. Because I can plant trees. How are you. I m fine. / Im happy.如： how How did you go to Xinjiang. I went to Xinjiang by train. 其中 how 又可以和其他一些形容词连用组成特
18、别疑问词组用来提问,many（多少 数量）, how much （多少 钱）, how tall （多高） , how long （多长） , how big （多大） , how heavy （多重）例句： How many pencils do you have. I have three pencils. How many girls can you see. I can see four girls. How many desks are there in your classroom. There are 51. 小结： how many 用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭
19、配,How many + 名词复数+ do you have. 你有多少 ？How many + 名词复数+ can you see. 你能观察多少 ？How many + 名词复数+ are there . 有多少 ？七：完全、缩略形式 : I m=I am hes=he is shes=she is they re=they are youre=you are there s=there is they re=they are cant=can not dont=do not doesnt=does not isn t=is not aren t=are not let s=let us
20、wont=will not I ll=I will wasnt=was not总结：通常情形下, m 即 am,s 即 is（但 let s=let us）, re 即 are ,nt即 not （但 cant=can not）八：与 字母 相关的题型 注：五个元音字母是Aa Ee Ii Oo Uu Ff Qq Ii 一.将所给字母的大小写写在横线上Uu Zz Hh Rr Xx Gg Mm 二.写出以下字母的左邻右舍；1. Hh 2. Bb 3. Ll 4. Rr 5. Qq 6. Ww 三.用小写字母誊写以下单词；1.ROOM 2.UNDER 3.PLEASE 第 4 页,共 5 页 4.P
21、ICTURE 5.WHERE 6.TWINS 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思7.EXCUSE 8.HOW 9.CAKE 10.SMALL 四.将全是元音字母的那一组圈起来1. a c e 2. i e o 3. v u k 4. e u I 5. J B I 6. E T V 7. E I O 8. A U E 五.写出与所给单词发音相同的字母（大小写）；1.bee 2.sea 3.tea 4.are 5.why 6.you 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -