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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 浪网学校 2022 学年度第一学期训练工作总结本学期,我校训练工作紧紧环绕“ 保平安,强素养,提质量,铸品牌,出 特色” 的工作目标,坚固树立“ 德育为首,教学为中心,质量为核心” 的意识,用科学进展观统领学校的全局工作,重点抓好同学的养成性训练,突出培育学 生良好的学习习惯、生活习惯、创新精神和创新才能为目的,坚持在训练教学 活动中育人,不断开展创建“ 和谐相处的家园、刻苦求知的学园,健康欢快成 长的乐园,环境怡人的绿园,喜庆祥和的平安园” 活动,在全体师生的共同努 力下,取得可喜的成果；现回忆一学期的训练工作总结如下：一、德育工作：本学期我
2、校德育工作紧紧环绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育 新思路,发挥德育途径,提高学校德育整体成效；结合我校实际,努力加强德 育队伍建设,深化德育治理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和 实效性得以再次提高,表达学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本 学期德育目标的要求,取得了肯定的成果,详细工作汇报如下：一、规划好德育工作方案,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍 的整体素养；1.发挥德育领导小组的核心作用；加强了德育工作领导, 完善德育工作治理机制,连续落实层级治理模式；由杨校长负总责,何校长负责德育的全面工作,每个年级由一名德育行政负责年级的德育工作；少先队大队部负责详
3、细工作的 落实,形成了各部门亲密协作,班主任和任课老师共同承担的纵向连接的德育 工作体系；德育副校长何校长带领全体德育行政定期开展德育理论学习,开展 各种德育研讨活动；在他的带领下,德育行政的德育治理水平不断提高,德育工作有条不紊地开展好； 德育领导小组成员增强了“教书育人 ”、“服务育人 ” 、“管理育人 ”的意识,并能以身作就,努力工作,带领全员积极探究学校德育工作的 新途径；2.留意加强德育队伍建设, 特殊是班主任队伍建设； 班主任队伍素养的高低- 1 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 关系到德育工作成败
4、, 因此,我校每学期坚持开好 “四种会 ”即每周一次主题班队会；每周一次班主任会议；每学期12 次班主任体会沟通会；每学期1 次家长会；每个学期坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同 提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高；定期举办 班主任例会,通过学习有关体会文章、体会介绍等方式,努力提高班主任的工 作才能；3.以评判促治理；为充分发挥全体班主任在学校治理和班级治理中的主导作 用,调动全体教职工的积极性、主动性、制造性,齐抓共管,促进同学良好行 为习惯的养成,促进学校治理工作的制度化、标准化、科学化,坚持“ 以人为 本、以德立校、全面育人” 的训练理念,
5、并为班主任聘任、评判、晋升、评优 及发放班主任津贴等供应依据,本学期我校德育处特制定“ 浪网学校班主任工 作绩效评判方案” ；对班主任的工作进行每月的评判,期末一次性发放津贴；一 学期以来,通过这种有效的评判机制,每位班主任的工作态度更加仔细,工作 效率也不断地提高,班级治理有条不紊,促使学校全面工作的顺当开展；二、加强校内文化建设,优化育人环境；1细心布置宣扬阵地；加强对“红领巾广播站 ”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣扬训练功 能；2标准教室布置；班级文化建设特显了人文精神,各班教室的布置表达了 各班的特点,营造了生动活泼、干净素雅、健康
6、文明、催人奋进的良好育人氛 围；学校德育处连续抓好班级公约的落实,要求在班级粘贴公示,力求让同学 时刻提示自己所提倡的公共商定；班级公约的落实不断为建设班级文化制造了 条件,也为班主任开展班级治理供应保证；3.大力推动 “书香校内 ”进程,以美丽的环境氛围,高雅的校内文化,给人以奋进向上的力气,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受训练,处处受感染”的德育环境；我校有健全的训练阵地,如：书香庭、宣扬栏、黑板报、广播 站、少先队活动室等；学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播 站定时播音,这已经形成了我校的特色；这些活动都充分表达了同学参与的全 体性、训练目的的素养性、训练形式的多样
7、性,使同学在这样的训练环境中,- 2 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 陶冶情操,健全人格,促进同学实践才能和创新精神的进展；三、加强同学的思想道德训练和养成训练；1丰富德育活动促进养成训练；仔细学习贯彻学校生守就、学校生日 常行为标准同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、安全训练等等；德育 处开学初就制定好整个学期的班队活动课的主题,要求每位班主任依据要求开 展训练活动；驻级行政严格检查班队会课教案,并每周检查开展落实情形,杜 绝挪用班队会课用作上其他科；本学期,我校德育处与少先队联合举办“ 向国 旗敬礼、做
8、一个有道德的人” 网上签名寄语活动,为国庆月增加喜气氛围；全 校各班能通过班级争论,上交好详细寄语内容,争论场面特别热闹,爱国训练 深化同学的内心深处,落下了深深的烙印；“ 道德银行”为载体,全面开展行为标准训练； 学校德育处连续设立了 “ 道德银行” ,本年度发出奖分 体育用品,本学期购买了121800 分,每学期都拨出专款用于购买学习用品和 9000 多元的奖品,对同学在校内外做好事,大胆检举各种不良行为,思想表现有进步,学习有进步、参与各种竞赛获得名次、各月 星级班队评比获得者赐予赠分嘉奖；同学将所得的奖分可在“ 银行” 处按分值 的多少兑换不同的学习用品或体育用品；仍可以参与期末学校组
9、织的野炊、烧 烤等活动；通过这样,大大调动同学做好事的积极性,激发同学的上进心,增 强同学自觉遵守学校各项规章制度的自觉性,充分调动同学自我监督的才能,使同学形成良好的行为习惯；3加强班级文化建设；我们要求班主任积极摸索,加强班级制度建设、班“星 风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创 级班队 ”；各班的学习园地布置精致,中队角标准有用,富有训练性,各班的中队活动、好人好事都有记录；11 月 7 日,我校五 1班接受民众镇特色班级评比小组的检查,以最优异的成果获得“ 中山市特色班级” 的称号,受到上级领 导的一样好评,认为我校的班级治理最具特色；4.加强德困生的训练
10、和转化工作； 德育处要求各班对后进生转化工作做到了 有方案,有措施,并比较准时地明白把握有关情形,帮助班主任做好个别同学 的帮教工作；开学初,德育处就马上建立后进生档案,通过明白和调查学校做 好后进生的统计工作,向全体老师公布,要求全体老师齐心协力做好后进生的- 3 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 训练和转化工作；期末德育处要求班主任上交转化后的登记表,对有转变的学 生进行适当的嘉奖；学期初,德育处就对不良行为同学进行了帮扶工作,定期 明白他们的情形,定期开展有关会议,把他们的不良行为毁灭在萌芽状态；12 月
11、 29 日,我校特意邀请了关工委的领导们到校为六年级的后进男生作思想训练 工作,期望能通过训练工作,为他们树立正确的人生观和价值观,让他们树立 起能改良的信心,为以后的成长做好铺垫；5、各类健康训练工作落到实处；心理健康训练是学校德育工作不行缺少的重要工作；本学期我校开展了“ 明天会更好”-后进生心理训练活动； “ 我们应该怎样做”-不良行为同学心理训练活动； “ 我仍是很棒的”-留守儿童心理训练活动；此外我校仍特意为六年级的全体女生开展生理健康讲座,为他们的 健康成长打下基础；6.大力开展法制安全训练； 学校把安全训练和法制训练作为德育工作长期坚 持的重点；各班队要把安全训练、法制训练贯穿到
12、整个学期,常抓不懈；要通 过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式,增强同学 遵纪守法的自觉性和自护自救意识；学校德育处连续实行每天行政治理值日负 责制和老师值周治理负责制；结合值日生登记制度、红领巾礼仪岗、监督岗制 度,加大督查、巡查力度,准时公布情形,保持校内良好的秩序和风气,创建“ 平安文明校内” ；在 12 月 9 日,我们邀请了我校的法制副校长侯国勤到校为 全校师生开展了法制训练讲座,让全校师生学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的学校生,依靠法律这把双刃剑,平安、健康、强壮的成长！四、做好德育教学工作方案,拓宽德育渠道,发挥“ 三结合 ” 训练优势；1.办好家
13、长学校,增进家校联系；我校特别重视家庭训练工作,成立了家长 委员会和家长学校,定期开展活动,使学校训练和家庭训练步调一样；通过家 长学校向家长介绍同学基本情形、学校进展规划及对同学的要求和对家长的希 望；期望家长和学校亲密协作,用正确的方法训练好孩子；提高家庭训练成效,转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法；我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达 95以上；同时,坚持通过 联系、家访、常常性地与家长沟通,充分利用有效的训练资 源,推动家校联系,提高了家教水平；开学的前一天,学校邀请了进修学院家- 4 - 名师归纳总结 - - - - - - -第
14、 4 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 庭训练资深讲师吴燕华老师为一年级的新生家长做题为“ 如何帮忙孩子尽快适 应学校生活” 的讲座；全体家长特别仔细倾听,从我们的反馈调查表当中可以 得知,他们对学校举办的讲座特别支持,让他们受益匪浅；为响应中山市万名 家长学电脑活动,我校利用新装备的电脑室开展“ 家长学电脑” 活动,一共开 办了 8 各班,分别在每天的晚上和周六、周日的白天；由于班主任的落实工作到位,驻级行政的监督到位,电脑班的家长出勤率达100%,很多家长在填写反馈看法表的时候都表示建议学校多举办类似的活动,活动仍受到镇妇联的好评；10 月 22 日,在镇妇
15、联和村委的大力支持下,我校开展感恩训练演讲会,家长与 同学同坐一起参与活动；演讲会各个环节得到全体家长、同学和老师的积极配 合,演讲老师声情并茂,引起全体参与人员的共鸣,很多都热泪盈眶；整个活 动组织特别严谨,受到关工委领导的好评,认为我校组织的这次活动是最胜利 的；在本年度的全镇家长学校评估中,我校喜获“ 先进学校” 的荣耀称号,谢 锦霞主任获“ 进家庭训练讲师” 的称号；2.我校德育工作追寻的是一种自然的德育,因此,把对同学的思想训练渗透在每一个学科教学当中；要求全体老师都把自己当做是德育工作者,时时刻刻 对同学进行思想训练；3.重视德育课程的争论； 德育队伍干部以身作就, 带领全体德育队
16、伍开展德育课程教学争论；本学期非别在12-16 周开展了以下德育课程争论：二年级：品德与生活；四年级：中队活动课；五年级：主题班会课；每个年级的驻级行 政分别在本年级组中开展常态课研讨,再选出优秀的课例在全校进行呈现；活 动终止后进行评课和总结；通过深化的争论和探讨,让每位班主任明确了对这 类课程的争论方向,使德育教学工作落到实处；五、以“ 爱校训练” 为契机,大力打造学校的德育品牌；爱校训练是爱家训练的延长,是爱国训练的表达,爱校训练为了促进师生 健康成长,营造积极向上、团结合作、永争一流的训练生态,处处表达中山人的博爱精神和社会主义核心价值观取向,熔铸优良的校内文化和人文精神,从而把学校创
17、建成“ 和谐相处的家园,刻苦求知的学园,健康成长的乐园,环 境怡人的绿园” 的特色品牌学校；我校是中山市“ 爱校训练” 试点学校,学校特别珍爱这一良好契机,深化开展各项活动,不断推动学校的全面进展；- 5 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自确立以爱校训练为主题之日,为更好地落实和督导各项工作,我校特地 成立了以杨铨标校长为组长,其他行政为成员的领导小组,并依据本校的实际 制定了详细的训练活动方案,同时仍明确了各组员的分工和职责,从而使此项 工作做到事事有人管,人人有职责；开展爱校训练活动的前一周,我校就召开了
18、全校师生参与的发动大会,会 上杨铨标校长亲自作发动讲话；会上杨校长为本次活动提出了“ 校荣我荣”,从 小事做起,从现在做起的口号,此外,仍制作了相关的宣扬横幅,少先队广播 站对当天在开展爱校训练活动中表现较好的人和事加以总结和夸奖；德育处每 周进行一次总结,利用周五课间操后的时间对本周开展爱校训练活动中成效突 出的班级和个人赐予夸奖和嘉奖,并把总结和嘉奖的情形以周报形式印发到家 长,让家长们也明白学校各时期开展爱校训练的情形,从而更有效地争取家长 们对学校工作的支持；3.制定和落实活动的各项治理措施；在开展爱校训练的活动过程中,要求各班少先队,依据学校的工作方案,结合自身实际,制定好操作敏捷、
19、执行性强、实效性高的活动方案；并要求各 班成立爱校活动监督小组,少先队成立爱校活动执勤队以便全天候监督同学的 活动表现,并对显现的不良行为准时订正；4.让同学在活动中得到感悟；实践是培育的最正确途径,为此,在开展爱校训练活动过程中,我校分别 举办了我爱我校征文竞赛, “ 学校美化靠大家” 的清洁活动, “ 文明礼貌”大使评比等全校性活动,此外,仍要求各班利用班队课开展形式多样,贴近学 生实际的主题班会活动,通过开展以上活动,使每位同学都有时机参与活动,从而在活动中进一步形成爱校的思想；“ 道德银行” 为载体,拓展爱校训练的各项工作；爱校训练是一项长期性的工作,要使同学树立爱校意识,形成爱校的行
20、为,除了积极开展宣扬训练外,仍要有一套完善的治理制度,为此,我校在开展教 育活动过程中,把同学在校内、校外凡发觉表现较好或表现较差的赐予夸奖奖- 6 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分或扣分处理,值日的队干不管在校内、校外,凡发觉表现好或表现较差的都 要登记,然后把登记的情形交到值日老师,由值日老师赐予奖分或扣分处理,通过实行这种治理模式,同学在校内外的表现有了明显的好转；六、充分发挥少先队的效能作用,推动学校德育工作的开展；1.重视辅导员队伍建设； 连续完善辅导职工作绩效考评, 评比“优秀辅导员 ”,充分发
21、挥辅导员在班集体建设中的重要作用；大队部要加强对辅导职工作的指 导、培训,定期检查工作,不断完善辅导员队伍建设；提高全校辅导员的工作 水平,使少先队工作开展得扎实有效；本学期,我校结合全民修身活动的开展,开展了一系列的爱校训练活动；2.开展好星级班队评比工作；本学期,我校在原先的文明班评比的基础上,细化评比的要求,进一步完善评判体系,修改了评比的规定,改为星级班队评 比；分为五星级、四星级、三星级班队,并与班主任绩效挂钩,道德银行嘉奖 相应的奖分；通过星级班队评比,同学良好的行为习惯得到进一步的提高；德 育副校长何校长做好了每周的小结工作和每月的总结工作,颁发好每月的星级 班队牌匾和奖分工作,
22、勉励好全体师生向着五星级班队这一目标而努力；“ 文明礼貌班” 评比活动,促进少先队员的素养的提高；礼貌训练是对学 生的基本训练,文明修身从礼貌做起；我校在杨校长的策划下,12 月份开头,开展了“ 文明礼貌班” 的评比活动,详细有少先队部组织实施；在开展活动前,杨校长带领全体德育行政一起设计 “ 礼貌章” ,再召开行政会议打算活动的方案；少先队部每月下发奖章给每位老师：行政-50 个,班主任 30 个,科任老师 10个；老师随时对有礼貌的同学进行嘉奖奖章；各中队每月统计一次同学获礼貌 章的个数,填写“ 文明礼貌班级” 评比登记表 ,并回收同学的礼貌章,一同 上交驻级德育行政处；德育处将依据登记表
23、中的数据和回收的章,进行文明礼 貌班级的评奖；对有说脏话、吵架、打架、骂人、给别人起外号、顶撞老师等 不礼貌行为扣分的,在每月统计中每人次扣除三个礼貌章；每月依据全班获得 礼貌章总数的多少,扣除说脏话、吵架、打架、骂人、给别人起外号、顶撞老师等不礼貌行为扣分的个数每人次扣除三个礼貌章,全校评比 40%的班级作“ 文明礼貌班级” ；每次获得“ 文明礼貌班级” 的在班主任绩效里每次加 10 分；对获礼貌章多的同学本人嘉奖道德银行奖分每月每班嘉奖 5 人,每人 10 分；- 7 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 德育
24、工作千头万绪,德育无处不在,处处是德育,事事是德育；我校德育 工作得到校长的大力支持和足够的重视,所以让学校的各方面工作都能顺当地 开展；本学期期末,我校接收民众镇德育绩效评估组的督导和验收检查,以高 分通过了验收；但我们在德育课题的争论方面仍很欠缺,理论水平仍很不高,这有赖于在以后的工作中不断地完善和提高,争取更上一个新的台阶,为浪网 学校的进展添上新的篇章！二、教学工作：本学期,我校教学工作以深化贯彻和实践科学进展观为契机,以提高师资 素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,提高竞争意识和责任意识,加大教 研,教改力度,转变教研理念、改良教研方法,使我校的教学工作再上了一个 新的台阶；详细工
25、作总结如下：1、加强老师培训力度,践行应用争论,提高教学水平；多方面制造条件为 老师供应提高和培训的时机,通过学习,进一步帮忙老师转变教学理念,理念 是先导,学习是保证；连续加强了老师的理论和业务学习,采纳理论联系实际 的方法,使先进的训练思想更有效地指导老师的教学实践；通过组织专家讲座、外出学习、学习沙龙等形式多样的学习活动,切实全面提高、更新老师的教学 思想和理念；抓住每一次培训时机,以进展培育老师,提高教学水平为宗旨；拓宽老师视野,合理支配了老师外出学习,勉励老师参与各种学历进修,使教 师们通过学习培训,提高自身的整体素养；2、加强学习和自主探究, 强化老师的学习意识 ；要求各老师创新学
26、习模式,夯实基础,提高教学水平和才能；多阅读有关教学的书刊；教办提倡,每位教 师每学期至小要阅读一本训练专著,上交一篇学习的心得体会；今学期连续健 全了师生读书机制,激发师生的读书爱好,不断提升师生的文化素养；加强以 教学名师、教学能手为榜样的良好教学思想的学习,准时总结学习成果,沟通 学习心得体会,人人争当学习型、不固步自封的先进老师；3、深化课堂改革,大力提高训练教学质量；课堂教学是教学工作中的主阵地,是教学工作中的重中之重；老师能将新课程理念转化为课堂教学切切实实 的行动,努力用全新的理念创建布满生命力的课堂,创建布满成长进展气息的- 8 - 名师归纳总结 - - - - - - -第
27、8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课堂,创建宽松、和谐、富有生气和活力的课堂；发挥好课堂主阵地作用,坚 持面对全体,降低教学重心,实施固优、促边、补弱的任课老师负责制,关注、跟踪每一个同学的进展,激发同学的学习爱好与信心；大力实施分层教学,关 注、跟踪每一个同学的进展,激发同学的学习爱好与信心；大力实施分层教学,切实满意各类同学的学习要求,最大限度的提高教学的针对性,全面提高教学 质量；今学期各老师能仔细加强备课工作,提倡年级老师共同钻研教材,吃透 教材,用活教材,同时充分发挥每位老师的才智,相互取长补短,从而保证课 堂四特别钟的有效性；充份利用好我校先进的
28、教学设备、课件,多使用多媒体 教学；细心设计各教学环节,想方设法提高同学的学习积极性,让课堂活起来,让课堂布满欢声笑语,让每个同学都喜爱上你的课；本学期,老师参与镇各项 评优课活动获得较好成果；其中：周卓明老师获得体育录像课二等奖；陈秀珠 老师获得英语评优课二等奖；麦惜金老师获语文评优课一等奖,并代表镇参与 下学期 4 月份举办的中山市第四届阅读教学课堂教学竞赛；4、切实减轻同学过重的学习负担,为同学的全面进展供应足够的空间；按 照上级规定,坚持开齐课程,开足课时；老师按课程表支配仔细上好每节课；小三门科目作为教办实行抽查考试的试点,各老师能按课程表支配仔细上好每 节课,不占用来上主科,行政适
29、当进行听课,督促课程的落实,行政巡堂发觉 有占用小三门上主科的要做好登记,准时进行批判训练,期末仍作适当扣绩效 处理；学校仍要求各老师严格掌握同学在校的时间,上午放学不能超过 11：15,下午不能超过 5：30；严格掌握同学的作业量,不布置重复性、惩处性作业；每 天 20 分钟的午休要强制同学睡觉,保证同学有足够的休息和文体活动时间；新 学期老师们连续以进展的眼光、长远的目标来培育同学,充分发挥同学的个性,坚决杜绝了课内不足课外补的现象,促进同学全面健康成长；5、加强教学督导检查,严格把好各教学环节关；各驻科行政组织了科组长定期或不定期检查老师的各教学环节的落实工作；跟踪老师上学期检查中显现
30、问题的整改情形；对本科组薄弱老师的备课本、同学作业、测验卷等多检查几 次,多指导几次；本学期教办连续加强了对学校教学常规治理的检查力度,加 强对学校教学工作的视导制度,通过查、看、听,明白学校的教学常规治理工 作是否落实到位,指导学校健全教学治理规章制度,完善教学保证体系,建立- 9 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 良好的教学秩序,促进教学工作的顺当开展；4、连续关注课堂教学情形,加大听课力度；连续以“ 有效” 为主题,开展教学争论,提高老师的课堂教学水平和效率；以构建“ 有效的课堂” 作为争论 重点,更多地
31、关注每位同学学习的主动性、积极性,并且能够会学和学会,“ 有 效的课堂” 仍必需争论突破“ 有效训练” 这个难点,提高训练的实效性、针对 性和反馈性；本学期除各科组除上好汇报课外,连续加大了对各老师,特殊是 薄弱老师的听课力度；由教诲处牵头,组织驻科行政、科组长、同级组老师进行互听互学活动,三大科组每周都要支配至少12 次的听课,只需提前一天通知上课老师,以猎取真实的课堂信息；听后仍进行点评,提倡实行跟踪听课、回头听课、争论性听课、指导性听课相结合的方法,努力提高老师的课堂效率；小三门科目作为教办实行抽查考试的试点,各老师能按课程表支配仔细上好每 节课,驻科行政适当进行听课和指导,督促课程的落
32、实,驻主科行政仍在每周 的行政例会上汇报听课情形；7、充分进展同学的特长,开设各种形式多样的课外活动；学校探究“ 合格 +特长” 的人才培育模式；体、音、美、科学等学科依据国家规定开齐开足,并 加强对这些学科的日常治理,让同学身心健康,学会观赏美、制造美；镇教办 已把各相关学科的教学质量纳入学校质量评判体系,要开设丰富多彩的其次课 堂活动；本学期,学校连续开设了数学、书法、美术、电脑、篮球、田径、合 唱、科技制作等爱好班,并由语文老师利用每周的一节第七节进行同学书法的 统一训练；负责有关项目的老师做到了仔细选拔人才,细心辅导,培育出各个 项目的拔尖生；8、加大教研力度,落实各科组的教研活动；本
33、学期,我校把原先每两周一次的教研活动改为每周一次,并在时间上得到充分的保证,每星期的周二为语 文科组活动、周三为数学科组活动、周四为英语科组活动；各驻科行政和科组 长连续做好了该项工作,仔细落实集体备课制度；今学期各科组都开展了 20 次 左右的活动,并依据本科组的实际,做到每次活动有方案、有主题、有重点,让参与的老师每次活动都有收成；9、连续加强书香校内建设,营造深厚的校内读书氛围；开展读书活动是民 众镇深化推动素养训练、提升师生素养的重要手段；我校充分利用好学校读书- 10 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - -
34、- 亭、图书室、图书角等读书阵地,抓好同学每天三段时间的阅读工作,包括晨 读、午读和家庭 20 分钟的晚读,值日行政和语文老师、班主任做好指导和每天 的检查,积极开展师生美文朗诵竞赛、演讲竞赛、读书征文、好书举荐以及读 书沙龙等活动,培育师生爱读书、读好书的良好习惯,本学期共有 4 篇同学的 习作在省少先队员杂志和市中山商报上刊登,提高我校办学知名度的 同时,也提升了师生的文化素养；10、精品课建设初见成效；本学期,我校有语文、数学、英语、思品、音乐、科学等九个课例获得镇精品课评优一、二、三等奖；其中数学科组三年级 的可能性获市精品课建设提名奖,大大提高了我们对精品课争论的信心；11、连续做好
35、中学校连接及毕业班治理工作；本学期连续由教诲处和德育处牵头,组织毕业班有关老师加强了和浪网中学的沟通；制定了较完善的工作 方案和措施,通过座谈沟通,课堂教学观摩等形式,不断总结活动的成效,使 学校毕业生能顺当过渡到中学的学习；同时,加强了毕业班的治理工作,想方 设法提高毕业班的教学质量；准时总结好体会教训,从期未考试的成果来看,六年级获得了语文全镇第一,数学全镇第三、英语全镇第四,语文成果较好,下学期,数学、英语仍要加把劲,努力向前迈进一步,使毕业班的成果再上一 个台阶；12、全力以赴参与各项竞赛,争取佳绩；今学期上级部门组织的各项竞赛活动较多,各科组学期初能支配好有关竞赛活动,做到预备充分,
36、细心组织、严格训练、责任到人,本学期全校师生参与各项竞赛共有 280 多人次获奖,获得较佳的成果；13、期末考试取得较佳成果；本学期,经过全体师生的共同努力,期未考试取得了较好的成果,全校语文平均分：89.24,数学平均分： 85.98,英语平均分： 96.04；其中三、四、五、六年级语文获全镇前三名；一、二、三、四、六年级数学获全镇前三名；三、四、五年级英语获全镇前三名,较好地完成了今学期的教学任务；三、少先队工作：- 11 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我校紧紧环绕构建社会主义和谐社会的重大战略任务和
37、少先队组织的根本 任务,以庆祝“ 建党 90 周年” “ 建国 62 周年” “ 辛亥革命 100 周年” 和迎接全 国文明城市复评为契机,扎实推动中山市红领巾示范校的创建工作,以抱负信 念训练为核心,灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情；以培育综 合素养为导向,发挥实践育人的优势,提高宽阔少年儿童的思想道德素养、科 学文化素养和身心健康素养；以生动活泼的少先队实践体验活动,积极弘扬新 时期红领巾精神和少先队先进文化,促进队员全面进展,为建设幸福中山,构 筑和美家园做好全面预备；一、积极争创省市“ 红领巾示范校”；今年初,学校领导班子进一步加强了少先队工作的领导,使“ 中山市红领 巾示
38、范校” 的各项创建工作有条不紊地进行；我校依据上级的评比条件,不断 完善各项硬件和软件建设,以活动为载体,使宽阔少先队员在队活动中得到锻 炼,不断进步； 6 月份,我校被评为首届“ 中山市红领巾示范校”,并被中山 市少工委举荐,成为了其次届“ 广东省红领巾示范校” 创建单位；我校也在不断为创建 “ 广东省红领巾示范校”做好充分的预备； 通过创建“ 红领巾示范校” ,不但加强了我校的少先队组织建设,提高了我校少先队的凝结力、战役力,队 员的思想水平也得到了提升；二、连续加强少先队的各项基础建设,推动少先队工作上新台阶；1、进一步加强少先队的干部队伍建设；为了加强大队委和执法队干的培训 和治理,带
39、领队干部到中山国防训练基地和泉林山庄参观、学习,开展课外实践活动,提高他们的工作才能和积极性；在今年9 月份,重新选举新一届的大中小队干部, 10 月 3 日进行了大队委的换届选举；设立大队委双周例会制度,定期开展“ 队长学校” 培训活动,提高队干部的工作才能,充分发挥队干部的 凝结作用、带动作用、表率作用和助手作用,实行“ 自己治理自己,自己训练 自己” ；2、加强少先队员礼仪常规的治理； 坚持每周一次少先队员礼仪常规的检查；3、落实双周队活课制度, 争创精品中队会； 学校的绩效评判方案中明确了,对占用队活课的行为作公开批判和扣除中队辅导员绩效工资的处理,至今未有辅导员违规；为了争创“ 精品
40、中队会”,上半年,我校六 6 中队的主题中队- 12 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动课高举队旗跟党走,争当四好展翅飞获得了镇的一等奖,同时,我们也组织了各中队辅导员观摩；下半年,在四年级开展中队活动的评比,获 一等奖的课也作了全校呈现；各中队都能重视培育和提高中队队干的组织才能,让每个队员纵情参与活动,感受少先队的活力；4、今年 6 月,我校杨校长、杨老师和罗沛雯同学荣耀地参与了中山市第六 届少代会,南方日报记者关注到罗沛雯同学的提案,对杨老师和罗沛雯进行了采访,罗沛雯同学的提案仍刊登在南方日报中山观
41、看.训练杂志上；5、做好鼓号队新老队员的传帮带工作,使鼓号队能保持标准的队伍开展常规的活动, 2022 年 1 月 1 日参与了民众镇2022 慈善万人行巡游, 12 月 9 日参加了民众镇 2022送兵大会,并即将参与 2022 慈善万人行巡游；6、改革辅导员评判机制；出台浪网学校班主任中队辅导员绩效评判 方案,从中队辅导员的德能勤绩和中队建设成效来评判中队辅导员；经过近一 个学期的实践,大大提高了辅导员的积极性和治理成效；我校的五1中队仍 以全镇最高分被评为镇的特色班级,并被举荐参与市的特色班级评比；7、成立“ 浪网学校队报” 编辑部；大队部选拔优秀队员和小记者创建“ 浪 网学校少先队报编
42、辑部”,由队干部和小记者担任编辑,准时对校内中开展的活 动进行报道,用他们自己特殊的视角,用相机和手中的笔去发觉和宣扬,积极 宣扬学校的新亮点,曝光不文明行为,让队刊成为队员们监督自己行为的一面 镜子；第一份的队报将于下学期开学出版；三、落实班队评比制度,增强养成训练的成效；上半年,我校连续结合学校生日常行为标准浪网学校文明班队评比细就,大力抓好养成训练,培育良好行为习惯；从 9 月份开头,开展“ 星级班队”的评比,每月在“ 遵规守纪”“ 勤学强身” “ 文明礼” “ 环境美丽” “ 爱护公物”五个方面进行量化评比,按总分高低评出五星、四星、三星班队；各中队能把 队员的行为习惯培育贯穿在成天的
43、学习生活、各科的学习中,从养成每一个好 习惯做起,对良好的行为习惯做到不断强化,多夸奖,树榜样；对不良的行为 习惯能准时订正；自从开展星级班队评比以来,队员的行为习惯得到了更大的 提升；四、雏鹰争章活动不断深化；- 13 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 上半年,大队部依据广东省雏鹰争章体系的要求,结合学校实际和队员实 际,确定了各年级争章章目,并制定了各年级争章体系,学校也投入了 2000 多 元制作了一批雏鹰奖章,并开展了各种相关的争章活动；下半年,我校把“ 雏 鹰争章” 活动融入课程改革中,将“ 四好少
44、年” 的要求详细化到争章活动,结 合学校特色,调整了章目设置,制定了我校的特色章目“ 水乡文化章” 和“ 盆景章” ；并加强争章活动的治理,仔细落实各个奖章和一级雏鹰奖章的颁章 制度；发觉队员到达奖章要求的,随时夸奖,每月进行一次总结,对获章同学 进行颁章,并呈现在中队争章园地上；每学年,大队部对一学年内获得本年级 全部章目的队员进行夸奖嘉奖；对被评为优秀队员三好同学、十佳队员、四 好少年标兵等,又获得全部章目的队员颁发一级雏鹰奖章；五、少先队活动生动活泼, 弘扬了新时期红领巾精神和少先队先进文化；1、手拉手, 大力推动“ 红领巾抱负行动”；1积极参与“ 捐赠爱心压岁钱,幸福广东第一棒” 活动
45、；大队部利用晨会发出了“ 捐赠爱心压岁钱,幸福广东第一棒” 的建议,各 中队开展了 “捐赠爱心压岁钱, 幸福广东第一棒 ”的主题队会, 通过讲故事、 观看 电影、观看视频、小品表演、现场捐款等丰富多彩的形式,引导少先队员明白 贫困地区儿童的艰辛,引导他们正确使用压岁钱,增强公益观念和社会责任感,争当新时期的“ 四好少年”；这次爱心捐款一共筹集善款2746.8 元,参与捐款的有 995 名队员；我们将把善款全数上交到上级有关部门开展期望工程活动；2手拉手、心连心 我们在各中队开展 了“ 靠近你, 暖和我” -学困结对活动, 特殊关注孤残、贫困少年儿童,让这些儿童在手拉手好队员的关怀、帮忙下,欢快
46、成长,大部 分同学的学习成果有了不同程度的提高；今年年初,组织了亲子义工队慰问了 我校的特困生家庭；今年,在热心家长和队员的支持下,我校身边期望工程基 金增加了 2700 元善款；在学雷锋纪念日前夕,我校开展了“ 手拉手,心连心”慰问活动；大队部统一购买了一批学习用品和生活用品,组织了有关中队利用队活动课等时间,带领大中队委来到了我校11 位困难同学家庭进行慰问；队员们代表把全校同学的心愿送到了这 11 位队员的心里；他们仍手拉手,一起帮忙做起了家务,玩起了嬉戏,让那些临时有困难的同学感到了生活的美好；- 14 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3各中队仍开展形式多样的学雷锋活动,如看新时代的雷锋