《2022年浚县小河镇小河中心校标准化学校建设情况自评报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年浚县小河镇小河中心校标准化学校建设情况自评报告.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 浚县小河镇小河中心校标准化学校建设情形自评报告依据鹤教文【 2022 】52 号及【 2022 】201 号文件精神,现对我校标准化学校创建情形进行自评如下：一、校内校舍浚县小河中心校地处小河镇小河村,S219 和 S222 省道交汇处,学校掩盖人口8500 人,服务半径2 千米；现有同学975人,教职工 34 人,14 个教学班,最大班额87 人,平均班额 69人；学校划分了教学区、运动区,布局合理,区域分明；做到了 绿化美化、净化；设置有国旗台,不锈钢旗杆；校内文化丰富多 彩,富有特色；学校占地面积8782.56 平方米,生均9.04 平方
2、米,远低于22 平方米标准； 绿化面积 3500 平方米； 学校运动区建有砖混围 墙,高 2.5 米；学习区建有欧艺铁质透绿墙,不锈钢电动伸缩校 门,门柱镶嵌着铜字校牌；学校环境美丽和谐,特色鲜明；学校主体建筑抗震设计达到国家要求标准,建筑面积 2796 平方米,生均 2.8 平方米；低于 5.2 平方米标准；教室面积 1288.26平方米,生均0.9 平方米,低于1.15 平方米标准；玻地比1:3 ；教室地面全部硬化, 并作了防滑处理； 教辅用房 366.84 平方米,设置了试验室、运算机教室、多媒体教室、图书室、器材室、电名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学
3、习资料 - - - - - - - - - 子备课室等,缺少音乐、美术教室、预备室；办公用房计 864.3平方米, 设置集体办公室 3 个,总务后勤用房 5 间,没有老师宿舍,缺少会议室、文印室、广播室、卫生保健室等；厕所 2 处,砖混结构,面积 176.1 平方米,教工同学分设,男厕所坑位 30个, 1：21,小便槽 25 米；女厕所坑位43 个,1：8；厕所内部洁净洁净,地面硬化,实行了防滑措施,全部设有防雨设施；二、教学仪器设施设备和场地学校登记在册图书10240 册,新增 1300 册,计 13240 册,生均图书 14 册,按每生15 册计应达到14565 册,缺额 1325册；光碟
4、 1500 片,人均 1.5 片；学校设置了科学试验室、仪器室、多媒体教室、图书室、电子备课室等,缺少音美、舞蹈实践活动室； 我校安装了模式3 多媒体接受设置, 学校仪器达到其次种方案配备,但需要更新,特别缺少如中控系统、视频展现台、多媒体运算机、服务器、交换机、语言成套设备等；微机室现有1996 年购置的老电脑25 台,近年来电子备课室及其他办公室配置电脑 10 台,一体机 1 台,打印机 3 台；农村学校远程训练工 程设备正常使用；学校仍间续购置了电子琴、录音机、播放器、音响设备、风琴、锣鼓、铙镲、腰鼓、人体模型、素描实物等；缺少钢琴、音乐、美术教室设备等；由上级配备、自行购置我校 体育器
5、材已达到国家体育卫生条件试行基本标准,但易损器材更新补充不准时；操场面积4764.5 平方米,设有田径场地及名师归纳总结 球类场地,有250 米环道,有 70 米直道；第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三、老师配备、校长任职条件我校共有教职工34 名,其中男老师9 人,女老师25 人；35 岁以下 17 人,36-40 岁 2 人,41-45 岁 7 人,46-50 岁 3 人,51 以上 5 人；本科 8 名,大专 21 名,中专 4 名,高中 1 名；高级职称 2 人,中级 19 人,初级 10 人,员级 2 人,中级工 1人
6、,专任老师合格率达 100% ；我校专任老师 28 人,在校生 971人,师生比 1:35,按 1:25 运算,缺编 11 人；老师、校长学历和资格全部合格；高学历老师97% ；师资配备率符合国家规定要求,年龄学科结构合理, 老师均能普遍使用现代训练技术开展 训练教学；校长本科学历,中学高级老师职称,于 20XX 年 7 月 参与了新一轮校长培训；四、老师培训我校建立了严格的老师培训制度,大力支持老师进行各种教育教学培训, 全体老师均能按规定参与连续训练并完成连续训练 任务,已获得了国培、骨干老师等各种培训证书；五、办学行为 我们坚持以人为本,依法治校,依据国家有关训练法律法规 办学；训练教学
7、面对全体同学,关注每个同学的身心健康成长,关注同学的个性差异,因材施教,促进同学全面进展,促进同学名师归纳总结 养成良好的思想品德和行为习惯；建立健全了各项规章制度,实第 3 页,共 7 页行岗位责任制； 充分发挥学校党组织的核心作用和教职工（代表）大会的民主监督作用, 完善民主治理和监督制约机制；严格执行- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 河南省一般中学校治理基本规范收费现象, 切实减轻同学课业负担,（试行）,无违规补课和乱 合理支配同学的在校学习及活动时间,确保同学身心健康进展；学校严格按河南省中学校 治理规范要求,规范办学行为,在校时间不超过 6
8、小时,一二年级不留作业,三 -六年作业不超1 小时,保证同学每天锤炼一小时等； 学校各年级同学成果及格率名列全镇前茅；毕业生全科合格；五年巩固率 98% 以上；年辍学率做到了 1%以下；同学体质健康及格率全部达标；班额较大最大班额 87 人,平均班额 69人；学校特地配备学籍治理人员,建立同学转学、休学、复学等各项制度；对违反学校治理制度的同学,以批判训练为主,没有开除同学现象； 在课堂教学中大力推广一般话和规范汉字,老师持一般话合格证上岗； 我们积极开展了爱国主义训练、养成训练、心理健康训练、 法制训练等各种德育活动；我们严格执行升降国旗、国旗下讲话制度,积极组织同学参与大课间体育锤炼,成立
9、 各种课外爱好小组,引导同学积极参与课外文化体育文娱活动；六、安全治理 学校建立健全了各项安全治理制度和安全应急机制；实行安全工 作校长负责制,校长与各位领导、班主任、任课老师层层签订责 任书,执行责任追究制,做到安全工作防患于未然,警钟长鸣；定期组织各种安全检查；注意5 月、 11 月安全演练月、 3 月、9名师归纳总结 月安全训练月各项活动,每周召开一次安全工作会,详细讨论部第 4 页,共 7 页署安全问题； 要求班主任每周必需支配一节安全训练课,并且有- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 安全教案,对安全工作详细支配；设立安全监督员,负责本班出 现的
10、担心全现象； 学校专设一名老师负责检查记录校内内各种不 安全现象,并准时向领导汇报；加强预防传染病工作,建立层层报告制, 每月办一期预防传染病专刊；均有明确的安全责任人和安全防范措施,组织同学参与的各种活动 保证师生安全； 节假日支配有人员值班、护校；对师生常常进行安全训练,培育师生自救自护才能,准时发觉和排除各类安全隐患；建立师生健康卡片,组织师生进行定期体检；几年来我校未发生一次安全事故,确保了训练教学工作的正常进行,学校被评为市级安全校内、十二五安全训练示范校；七、课程设置与教学我们使用的是经省级教材审定部门审定的教材；依据省、 市训练行政部门制定的课程方案、课程标准支配课程, 组织训练
11、教学；我们建立校本教研及校本培训制度,积极开展训练教学讨论,努力提高训练教学质量；八、师德建设与同学评判我校仔细贯彻落实德育大纲,建立以校长为组长, 少先队辅导员为骨干, 班主任为成员的德育工作领导小组,制定德育工作方案,同时每学期集中组织同学贯彻学习中学校生守就 和小同学日常行为规范 ,让同学依据守就和规范来对比自 己,规范自己的言行,从而增强学校生明辨是非的才能,在全校 同学中开展了“ 学雷锋精神,做文明少年” 签字活动、 “ 好书让我成名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 长” 读书活动,“ 节省能源四个一” 生态
12、环保训练活动,在这些训练活动中有两位同学获县级一等奖；在此基础上, 各班仍建立了卫生监督员、纪律监督员,校内内完全清除了脏乱差现象；在老师 中连续开展“ 知荣明耻、师为范” 师德主题训练活动,组织全体教 师仔细学习八荣八耻、 “ 三平精神”、 “ 创先争优” 和国家、省市有关 领导讲话和文件精神, 提高训练教学质量； 通过上述一系列丰富 多彩的活动,大大提高了同学的学习爱好及自我动手才能；我校由于把德育工作放在首位,师生思想觉悟高,校风好,教风正,学风浓,各项工作井然有序,训练教学质量稳步上升,同学毕业率 100% ,品德课考查合格率达99% 以上,体育达标率95% ,近视眼新发病率在1%以下
13、,音美课考查合格率97% ；多年来,我们仔细贯彻党的训练方针,德、智、体、美、劳 五育并举, 统筹支配, 依法确保本辖区内适龄儿童全部接受学校 训练；为全面提高学校训练教学质量,实行了多种措施,积极推 进素养训练, 更新训练观念, 使师生从应试训练的圈子中解脱出 来,步入了素养训练的轨道；仔细开展“ 学校升升级治理” 课题试 验,坚持面对全体同学,因材施教,发挥各层次同学的特长和优 势,注意引导,对奋进生不鄙视,不讥讽,不讽刺,加强辅导,仔细做好奋进生的转化工作；老师有奋进生转变措施,及跟踪记录；学校不分重点班、快慢班,杜绝技收复读生、插班生,领导从不向老师和班级下达升学指标,率来评判老师；不
14、以成果排队, 不单纯以升学名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 九、校内环境与办学特色 20XX 年,我校积极争取上级资金一百余万元,建设了一栋 明德教学楼,并整修了操场,规划了活动场地,安装了两套篮球架,使我校教学条件、教学环境将为改善,确保了我校训练教学 健康有序的进展； 20XX 年我们又间续投入资金 4 万余元修建了 围墙,并进行了刷白；投资 8 万余元硬化了校内地面 2400 多平方米；投资 1 万余元进行了校内绿化；投入数千元设置了不锈钢宣扬栏,零散投入数万元购置了电脑、课桌凳等教学设备,并对学校电路、易损设
15、备、房屋进行了全部检修；20XX 年投入10万余元修建了不锈钢大门,透绿围墙,硬化了校门口路面,修建 了下水道,安装了路灯,增加了各项固定宣扬标语；现在我校面 貌一新,文化氛围深厚,已成为当地的品牌学校；同时,各项活动也次第开展,充分展现自己办学特色；学校 把“ 学校升升级治理” 课题试验落实到课堂教学与同学治理中,实 行红领巾小组执勤制度,校内布满人文之风；我们仍把“ 阳光体 育” 的要求落实到日常活动中,全员普及,重抓提高,做到阳光 体育大家同参与、欢乐乒乓你我共共享；读书活动（国学经典诵 读）是我校特色之一,各班配有扩音器,仔细开展读经典活动；学校每两周举办一次黑板报竞赛,同时同学书法、绘画、作文等 明德系列竞赛展现活动开展的轰轰烈烈；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页