《2022年一年级下-道德与法治--餐桌上的学问-教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一年级下-道德与法治--餐桌上的学问-教案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载餐桌上的学问教学设计一、 导入新课：师：同学们,你们喜爱喜洋洋吗.今日是喜羊羊餐厅开业的日子,喜羊羊要请你们到餐厅里吃一顿大餐,情愿吗？喜羊羊给我们预备了什么呢？让我们一起来看看,播放图片 二. 选大餐 1、小组合作 , 赶快为自己选择一顿丰富的大餐吧, 同学自主选餐 . 贴 图片. 2、谁来给我们展现一下你选的大餐,生展现 选两位代表性的同学 生说一说自己喜爱 吃的美食；. 老师发觉 , 小伴侣都选了好多食物 , 特殊是鸡腿汉堡之类的肉类哦也有个别小伴侣比较挑食, 只选了一两样 , 我们课
2、文中呀有两只可爱的小花猫,小白和小花也是如此,可是它们却吃出病来了,怎么回 事呢？一起来看看；包包博士介绍养分金字塔 . 师：世上的食物千千万,那么我们怎样来选择食物,使我们更健康 呢？一起来听听包包博士的讲座吧；出示：养分金字塔图片）播放视频；1、放养分金字塔视频 2 出示金字塔,听了包包博士的介绍,你学到了什么？沟通： 3 小结: 是呀, 仍有一位养分小博士有补充哦, 一起来听听,: 出示: 播放录音 . 出示:ppt 补充介绍食物的养分成分；沟通：你又明白到了什么呢？二、 支配早餐 1、 师：现在我们知道了一日三餐都要做到科学合理搭配,才能营 养均衡 . 小伴侣们 , 现在该是我们露一手
3、的时候了 . 老师为每个小组 预备了好多美食 , 你能依据餐桌上的学问来小组合作支配一顿午餐 吗？留意不要余外 4 样哦；小组合作活动 : 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2 上台展现汇报 评比. 预设：遇到五谷杂粮选多的,要相机引导：五谷杂粮多吃是好的,但我们每餐选一两样就足够了； 总结: 小伴侣们都带了善于观看的眼睛, 勤摸索的脑袋 , 和一双巧手 .你们的午餐搭配的都很合
4、理哦 , 夸夸自己吧；老师发觉大部分小伴侣都在校吃午饭,瞧,这是我们学校为大家支配的一顿午餐,大家看看学校的午餐搭配,你发觉了什么,对；学校为大家的午餐都做了养分分析, 细心的搭配, 所以小伴侣们都要做到光盘哦,这样才会更加健康有养分,学习棒棒哒；课间动动乐 : 张罗了一顿美味又养分的午餐, 小伴侣们都辛苦了, 一起来运动下吧 . 播放视频 , 四 餐桌礼仪午餐配好 , 我们要开吃啦 , 可是,中午在食堂吃饭的时候,老师也拍到了这样的画面,播放视频 , 你发觉了什么？沟通：吃饭讲话,坐姿不端正,垃圾桶剩饭菜多,边看书边吃饭；边沟通,边贴板书 当讲到垃圾桶剩菜剩饭时出示：古人也有训诫 : 一粥一
5、饭,当思来之不易；谁知盘中餐 , 粒粒皆辛苦 . ；除了学校,在家里和长辈们用餐也要留意些什么呢？沟通 ：出示：弟子规 : 或饮食,或坐走,长者先,幼者后；我们中国是礼仪之邦,小伴侣们仍记得,在我们的八礼四仪中也讲 到了餐饮之礼,所以,餐桌上的礼仪牢记心中哦；来 , 一起读读用餐 礼仪歌吧 . 出示. 五总结作业 1 、 总结：今日我们不仅为自己选了合适的大餐,仍明白到要想吃 出健康,吃出好身体就必需做到不挑食不贪食、养分均衡、合理搭 配,更要留意餐桌礼仪 . 做一个文明的小公民 . 2 、 课后实践作业：为家人去设计一顿美味的早餐；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -
6、- - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载爱清洁,讲卫生 教学目标 1、知道个人卫生的基本要求； 2、知道爱清洁讲卫生是文明习惯,有利于健康,从小养成讲卫 生的好习惯；、明白简洁的卫生保健设施； 3 教学重点：知道怎样做才是爱清洁的表现,明确爱清洁的重要性；教学难点：知道爱清洁讲卫生是文明行为；教学过程：一、比一比 师：同学们,让咱们来看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最 洁净？同学们互比；师：请做得好的同学说一说,这样做有什么好处？指名发言；师：
7、这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子；（板书：爱清洁,讲卫生）师：怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢？让下面这些同学 告知你；二、学一学（目的在于使同学懂得爱清洁、讲卫生应当养成哪些良好的卫 生习惯,为什么要养成这些卫生习惯； ） 1、课件出示：小红每天早上穿好衣服、立刻刷牙洗脸； 2、她做得对吗？为什么要这样做呢？（争论） 3、小结：每天早晚要刷牙洗脸,这样不仅有利于自身的健康,而且是一种礼貌和对别人的敬重；特殊是假如不刷牙,那与别人说 话时会喷出一股难闻的气味,会让别人不想接近你；细心整理归纳 精选学习资料 4、课件出示：小明饭前洗手； 第 3 页,共 5 页 、（争论）：他为什么要洗手？除了
8、吃饭前要洗手,仍有哪些时 5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载候要洗手？在和别人交往时手脏会造成什么后果？ 6、小结：手常常摸东西,有许多细菌；手的卫生很重要,所以饭前便后肯定要洗手；假如手脏了不洗洁净,既影响健康,和别人交往时也不文明； 7、读儿歌： 8、同学检查自己的手,假如特别脏,下课后立刻去洗手； 9、课件出示：小华每天睡觉前,总是用温开水泡泡脚,然后再把脚洗洁净； 10、说一说：她在做什么？泡脚有什么好处？ 11、小结
9、：每天睡前洗脚,又讲卫生,又能促进血液循环,对身体健康有好处； 12、课件出示：小明每周都洗两次头发,隔一、两个月就把头发剪剪,这样又洁净又精神；指甲长了,小红总不忘剪一剪,每次洗手时仍留意指甲里的卫生；夏天,小明每天都洗一个澡,然后换上洁净的衣服；冬每天气冷,小明就一个星期洗一次澡,3、4 天换一次衣服,保持卫生； 13、争论：这些同学在干什么？这样做的好处是什么？不这样做的危害是什么？ 14、小结：讲卫生要常洗头、梳头,这样对大脑健康也有益；讲卫生要常剪指甲,由于指甲长了简洁长脏东西,脏东西里有许多细菌,不剪指甲简洁把细菌带到嘴里,使人生病；讲卫生仍要常洗澡,常换洗衣服,这样才能保持清洁,
10、增进身体健康； 15、沟通：你有哪些讲卫生的好习惯,给大家说说；三、帮一帮（通过分析,提高同学辨别是非的才能； ） 1. 课件出示：同学咬铅笔、玩球后不洗手,用手揉眼睛、睡前吃东西、生吃瓜果； 2. 同学四人一组说一说：他们哪些地方做得不对,你能帮帮他们吗？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 3. 小结：做作业时,不能用嘴咬铅笔,否就会把铅笔上的脏东 西带到嘴里,使病从口入,很不
11、卫生；玩完球后应当立刻洗手,因 为玩完球后,手很脏,用手揉眼睛会得眼病；睡觉前不能吃东西,否就对牙齿不好, 对身体也没有好处； 生吃蔬菜水果肯定要洗洁净,由于许多蔬菜水果在生长过程中都要施肥,打农药,不洗洁净就吃,很简洁得病；这些不讲卫生的坏习惯肯定要改正；四、议一议 1. 师：有个同学叫小红,她每天早上上学之前,都会对着镜子 照照,你知道这是为什么吗？ 2. 提问：你想向她学什么？小结：每天早晨上学之前,都应当照照镜子,检查一下自己 3. 的个人卫生做得怎么样；看看自己的手脸洗洁净没有；牙齿刷得白 不白；头发梳理得整齐不整齐；衣服洁净不洁净；都做好了,再去 上学；师：期望同学们向她学习,每天坚持自查个人卫生；比比谁最 洁净,看谁能争当卫生小标兵；师总结：爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康,仍是一个人讲 文明、有礼貌的表现；信任大家都能做这样的好孩子；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -