《2022年机电技术应用专业人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年机电技术应用专业人才培养方案.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中职机电技术应用专业人才培育方案一、专业名称（专业代码）: 机电技术应用（ 051300 ）二、入学要求 : 具有肯定的学习才能和独立生活才能的应届中学毕业生；三、基本学制 : 学制三年,依据第一年宽基础,其次年重专业,第三年选方向（升学或就业）的思 路,毕业后直接就业的同学在校学习两年半,顶岗实习半年；毕业后直接升学的同学在校 学习三年；四、培育目标 本专业培育与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美、劳等方面全 面进展,具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具备良好的 职业道德素养和行为规范,具备基本的科学
2、文化素养,把握必要的文化基础学问、专业知 识和比较娴熟的专业技能,具有健康的身心素养,能够在生产一线从事机械加工、机电控 制和设备的安装、调试、检测、运行、爱护、营销与治理等工作,具有本专业职业生涯综 合进展才能,同时具有中初级职业资格的专业技术人才；五、职业范围与证书要求本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关学问和技 能；要求毕业生除获得专业学历毕业证外,必需取得以下一种以上职业资格证书：职业范畴职业资格证书发证机关机电设备操作与爱护；车工操作中级证宜昌市人力资源与社会保证局钳工中级证宜昌市人力资源与社会保证局机电产品加工；焊工中级证宜昌市人力资源与社会保证局修理
3、电工中级证宜昌市人力资源与社会保证局六、人才培育规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业学问和技能：名师归纳总结 1、知21）握掌属识制机图基的要本刀知识识求（握基；（）掌金切削床本原理,具知；（3）掌握金属切削机床结构；第 1 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （4）掌握数控编程与操作；（5）掌握液压与气动回路结构；（6）掌握产品装配工艺；（7 ） 掌 握 车 工、 钳 工 、 焊工 、 数 控 车工 等 基 本 技 能；（8）掌握互换性与测量技术；（9）掌握机械零部件的基本结构和选用；（10）掌握机床电气
4、控制系统原理；（11）掌握典型工装夹具的结构和选用；（12）掌握机电设备操作规程知识；（13）掌握液压与气动技术知识；（ 14 ） 掌 握 机 床 机 械 系 统 以 及 电 气 控 制 系 统 常 见 故 障 基 本 知 识 ；（ 15 ） 掌 握 机 电 产 品 和 设 备 在 安 装 、 调 试 、 运 行 和 维 护 方 面 的 基 本 知 识 ；（16）掌握安全知识；（17）具有沟通才能、团队协作才能、自我学习才能、信息检索与分析才能、创新能力（18）掌握电工、电子用技术的基本知知识；（19掌握PLC应的基本识；（ 20 ） 掌 握 机 电 产 品 和 设 备 在 安 装 、 调 试
5、 、 运 行 和 维 护 方 面 的 基 本 知 识 ；（21）掌 握 专 业 英 语 知 识；2、职 业 能 力 要 求（1）专 业 能 力； 1） 具 备 运 用 计 算 机 处 理 工 作 领 域 内 的 信 息 和 技 术 的 能 力 ； 2） 具 备 较 熟 练 的 机 械 加 工 设 备 操 作 、 较 强 的 机 电 产 品 装 配 和 维 护 维 修 能 力 ； 3 ）具备电工电子的基本学问和电气掌握的基本学问,能够娴熟地对电机进行掌握； 4）能 够 应 用 PLC 控 制 技 术 对 机 电 设 备 进 行 控 制； 5） 具 备 机 电 一 体 化 设 备 的 调 试 、
6、维 修 技 术 的 专 业 能 力 ； 6）具 备 熟 练 进 行 产 品 检 验 和 质 量 管 理 的 能 力； 7）能正确选择和使用工夹量具、仪器外表,并具有诊断机电设备故障的才能； 8） 具 备 机 电 设 备 生 产 线 的 安 装 、 调 试 、 运 行 维 护 能 力 ； 9）具 备 熟 练 进 行 机 械 产 品 工 艺 规 程 的 编 制 能 力； 10 ）核心才能：具有机电设备与产品的安装、调试、操作、修理、治理和售后技术服务能 力；（2）方 法 能 力 1） 具 有 能 制 定 出 切 实 可 行 的 工 作 计 划 , 提 出 解 决 问 题 的 方 法 的 能 力 ；
7、 2 ）具有对新学问、新技术的学习才能,通过不同途径猎取信息的才能,对工作结果进名师归纳总结 行评估的能力；第 2 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3） 具 有 全 局 思 维 与 系 统 思 维 、 整 体 思 维 与 创 新 思 维 的 能 力 ； 4）具 有 决 策、迁 移 能 力； 5） 能 记 录 、 收 集 、 处 理 、 保 存 各 类 专 业 技 术 的 信 息 资 料 ；3、岗 位 素 质 要 求（1）具备良好的思想品德、敬业与团队精神及和谐人际沟通的才能；具有宽容心,良好的心理承受力；参与社会实践活动意识强,有自信
8、心；（2）具有肯定的人文艺术、社会科学学问,对自然、社会生活和艺术具有肯定的鉴赏才能和高尚的生活情操与美的心灵；（ 3）具有从事特地工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规；（4）具备自学与创新才能素养；七、按、学毕训所业育基,绩本须要合格求1入军教成必合；2、规定修完有课程各科成绩格；3、取得相应的计算机等级证书；4、获得与本专业相关职业职业资格证书（至少获得二个劳动部门颁发的职业资格证书,如车工、电工等职业资格证书）；5、必需完成学校要求的顶岗实习；八、就业面对与职业规格名师归纳总结 序号就业面对的职业岗位（群）技能证书 / 职业资格证书第 3 页,共 22 页1 机械零部
9、件生产中级车工证、钳工证、焊工证、数控车工证2 机电设备的爱护与修理中级修理电工证、焊工证、钳工证3 机电产品生产的组装与调试中级修理电工证、焊工证、钳工证4 机电产品生产的质量检验与质量治理中级修理电工证、焊工证、钳工证5 机械加工工艺规程编制及实施中级车工证、钳工证、焊工证、数控车工证- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 九、职业岗位（群）工作分析职业行主要工作任务职业行动领域描述动领域学问要求技能要求机 械 零1机床的操1掌 握 制 图 的 基 本 知 识 ；1娴熟操作一种一般机加设备作；2把握金属切削机床基本原（车床或铣床）,达到中级工2刀具的选用
10、理；水平；与刃磨；3把握金属切削机床结构；2明白一种数控机加设备的操3工件的装4 掌 握 数 控 编 程 与 操 作 ；作 （ 车 床 或 铣 床 ） ；夹；5 掌 握 液 压 与 气 动 回 路 结3能操作其它一般机加设备,4通用量具、构；达到初级工水平；部 件 生专用量具的正6 掌 握 产 品 装 配 工 艺 ；4能编写常规零件的数控加工产确使用；7刀具学问；程序；5机加设备的5能娴熟进行机加设备三级保日常爱护；养；6娴熟使用各种常见装配工具；7能进行典型机电产品装配；机 电 设1设备的正常1把握互换性与测量技术；1进行机加设备的一般修理工运 转 维 护 ；2把握机械零部件的基本结作；2设
11、备的精度构和选用；2娴熟使用电脑绘图,达到中恢复；3把握机床电气掌握系统原级 以 上 制 图 员 水 平 ；3设备的二级理；3能娴熟使用标准件手册；保养；4把握典型工装夹具的结构4 能 阅 读 专 业 资 料 ；4判定并帮助和选用；5具有钳工、车工等技能操作设 备 的 一 级 保5把握机电设备操作规程知证、修理电工技能操作证；备 的 维养；识；护 与 维6 掌 握 液 压 与 气 动 技 术 知修识；7把握机床机械系统以及电气 控 制 系 统常 见 故 障基 本 知识；8把握机床机械系统以及电气掌握系统治理与爱护应具备名师归纳总结 知识；第 4 页,共 22 页- - - - - - -精选学
12、习资料 - - - - - - - - - 9 掌 握 安 全 知 识 ；10具有沟通才能、团队协作 才能、自我学习才能、信息检 索与分析才能、创新才能；1 掌 握 制 图 的 基 本 知 识 ；机 电 产1机械部件的2把握机电一体化技术基础1具有机电设备安装和调试能组 装 与 调 试 ；知识；力；2电气部件的3把握机械制造基础学问；2具有机电产品或设备安装、组 装 与 调 试 ；4把握电工、电子技术的基调试、运行和爱护方面的基本3整机的组装本知识；技能；与调试；5 掌 握 液 压 与 气 动 技 术 知3 能 阅 读 专 业 资 料 ；4生产指导与识；4能正确使用各种测量器具；过程掌握；6
13、掌 握 PLC 应 用 的 基 本 知5具有装配钳工、修理电工技识；能操作证；品 生 产7把握机电产品和设备在安的 组 装装、调试、运行和爱护方面的与调试基本知识；8 掌 握 安 全 知 识 ；9 掌 握 专 业 英 语 知 识 ；10具有读图和制图的才能；11具有机电设备或产品的基 本安装、调试、运行和修理的能力；12具有沟通才能、团队协作 才能、自我学习才能、信息检 索与分析才能、创新才能；机 电 产1产品检验；1把握互换性与测量技术；1娴熟使用各种常见检测器2质量反馈；2把握机械加工误差分析；具；3质量统计与3把握机械加工技术参数、2 能 进 行 检 测 数 据 分 析 ；品 生 产分析
14、；表面质量分析3能绘制质量治理图表；的 质 量4把握机电一体化技术基础；检 验 与知识质 量 管5把握电工、电子技术的基；理本知识6 掌 握 气 动 与 液 压 技 术 知名师归纳总结 识；第 5 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7 掌 握 PLC 应 用 的 基 本 知 识；8 掌 握 安 全 知 识 ；9具有沟通才能、团队协作 才能、自我学习才能、信息检 索与分析才能、创新才能；1零件工艺性机械加审查；1把握互换性与测量技术；1能进行具体的零件图纸分2工艺流程方析；案的初定；2把握机械零件加工工艺原2能设计较合理的工艺流程方3工量
15、具的选就；案；工工艺用；3把握金属切削机床基本原3能选择适当的设备和量检规程编4设备的选理、结构与选用；具；制及实用；4具有沟通才能、团队协作4能正确完成工序卡片的编施5现场生产指才能、自我学习才能、信息检制；导；索与分析才能、创新才能；5能进行生产组织治理；6不合格产品 的分析与控 制；1明白典型机电产品结构、1能与顾客进行良好的语言沟机 电 产1熟识典型机性能及使用常识；通；2把握典型机电产品的安装2具有装配钳工、修理电工技电产品性能；与调试；能操作证；2把握销售渠3 了 解 营 销 知 识 ；3具有机电产品或设备安装、品 售 后道和方法；4把握机电产品或设备在安调试、运行和爱护方面的基本
16、；服务3能稳妥地解装、调试、运行和爱护方面的技能决售后各类技基本知识；4具有机电设备安装和调试能；术问题；5把握机电设备的故障诊断力与 维 修 的 基 本 知 识 ；5具有良好的质量意识与职业6把握安全学问；道德；工作守时,关怀同事,乐于助人,工作细致,仔细耐心,能吃 职业态度要求 苦耐劳,具有团队合作精神和创新精神,有责任心,有较强的 自学才能；十、课程结构及要求名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 机电技术应用专业课程结构表类别课程名称说明德育文化基础课程语文基 本 能 力 或 行数学业 通 用 能 力 课英语程运
17、算机应用基础机械基础 机械制图电工基础电子线路专业必修课程创客专 项 能 力 训 练CAD 课程电气掌握机械加工技术公差协作与测量修理电工初级机加工实训 液压与气压传动专业选修课程数控编程基础综 合 能 力 训 练数控加工技术课程心理健康 体育健康 艺术 社团 礼仪修养公共素养课程 德育班会 导师活动 远足拉练 警示训练劳动体验一般话名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 市场营销下厂实习技能考证 技能大赛技能高考十一、 课程设置及简介（一）文化基础课程序号课程名称训练目标学时使同学把握职业道德基本规范,以及职业道德行为
18、养成的 途径,陶冶高尚的职业道德情操；使同学明白宪法、行政 法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与同学关系亲密的有1 德育关法律基本学问,初步做到知法、懂法,增强法律意识,72 树立法制观念,提高辨别是非的才能；指导同学提高对有关法律问题的懂得才能,对是与非的分析判定才能,以及 依法律己、依法做事、依法爱护权益、依法同违法行为作 斗争的实践才能,成为具有较高法律素养的公民；在中学语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训 练,提高同学阅读现代文和浅易文言文的才能；加强文学 作品阅读教案,培育同学观赏文学作品的才能；加强写作2 语文和口语交际训练,提高同学应用文写作才能和日常口语交288 际水平；
19、通过课内外的教案活动,使同学进一步巩固和扩 展必需的语文基础学问,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美乐趣；在中学数学的基础上,进一步学习数学的基础学问；必学 与限定选学内容：集合与规律用语、不等式、函数、指数 函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解读几何、立体几何、排列与组合、概率与3 数学统计初步；选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及216 其应用、统计；通过教案,提高同学的数学素养,培育学 生的基本运算、基本运算工具使用、空间想像、数形结 合、思维和简洁实际应用等才能,为学习专业课打下基 础；名师归纳总结 4 英语在中学英语的基础上
20、,巩固、扩展同学的基础词汇和基础144 第 8 页,共 22 页语法；培育同学听、说、读、写的基本技能和运用英语进- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 行交际的才能；使同学能听懂简洁对话和短文,能环绕日 常话题进行初步交际,能读懂简洁应用文,能模拟套写语 篇及简洁应用文；提高同学自主学习和连续学习的才能,并为学习特地用途英语打下基础；依据运算机应用基础教案大纲开设,使同学把握5 运算机基础Windows 操 作 系 统 、 常 用 办 公 软 件 （ IE 、 Outlook 、60 Word、Excel 、 PowerPoint ）及具有娴熟的汉字输入等
21、在本专业中的应用才能；（二）专业必修课程序号课程名称训练目标学时典型工作任务（1）材料识别与选1 机械基础（ 1）把握常用金属材料的选用方法36 择（ 2 ） 了 解 工程力 学 知 识（2）四种基本变形（3）了解机械零件（3）常用机械零件（ 4 ） 掌 握 机 械 原 理 基 本 知 识设计（5）明白常用机械传动学问（4）常用机械传动 设计识 读 和绘 制机 械 零2 机械制图把握基本识图、看图的才能144 件件测图零绘万用表的使用3 电工基础把握电工基本学问144 常 见 电器 元件 的 识别低压电路安装4 电子线路把握电子基本学问108 常 见 电器 元件 及 低压电路的组装强调行动、共
22、享与合作,并留意与新科名师归纳总结 5 创客技手段结合,逐步进展为跨学科创新力72 培育动手才能第 9 页,共 22 页培育的新途径；6 CAD 能利用运算机绘图软件进行基本零件图144 AutoCAD娴熟应用绘制与修改；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 各 类 低压 电器 的 认7 电气掌握明白掌握线路的基本规律,把握交直流72 识以及接线电 机 启动 、运 行 、电机启动、运行、制动、调速、生产机制 动 、调 速、 生 产械的行程掌握、电器联锁和爱护环节等机 械 的行 程控 制 、基本的掌握电 器 联锁 和保 护 环节8 机械加工技术（ 1 ） 了
23、 解 常 见 量 具 使 用 技 能54 （ 1 ） 刀 具 刃 磨（2）明白一般机床、数控机床设备结（ 2 ） 车 床 操 作构（3）典型机械零件（3）把握机械加工工艺方法及其应用工 艺 设 计 与 加 工（ 1） 熟识几何量精度的有关基本概9 公差协作与测念36 解 决 实际 公差 零 件（ 2） 把握公差和表面精度的基本应配 合 的判 断与 公 差量用的运算；（3）形位公差的标注及公差原就的分析应用10 修理电工初级学会使用各类外表仪器、以及基本的技72 仪 器 仪 表 的 使 用术理论学问、熟识各类自动的掌握的维电 器 设备 的维 护 与11 机械加工实训修、以及各类治理学问72 保养
24、（1）把握一般机床、数控机床操作方（1）数控车床、铣法床操作（ 2 ） 掌 握 手 工 电 弧 焊 操 作 方 法（2）焊接中等复杂（3）具备典型零件加工工艺实施才能的构件；（4）能够进行加工质量分析（三）专业选修课程序号课程名称训练目标学时典型工作任务系 统 的 基 本 组 成1 液压与气压技液压与气压传动系统的使用爱护、安装40 各 种 回 路 的 控 制术调试、故障诊断和修理安 装 调 试 和 故 障 分析名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 培育 CAD CAM数控编程应用人才；以2 数控编程基础UG NX6
25、.0 数控铣 加工中心 加工为重40 Ug的运用点,使读者通过本书学习和训练,把握综合加工CAM核心学问和具有使用UGCADCAM自动编程的核心技能；3 数控加工技术机 电 设 备 维 护 与 保 养 的 基 本 知 识40 检查维修简洁的机电设备修理重点是点检查（四）公共素养课程序号课程名称训练目标学时依据中等职业学校化学教案大纲开设,指导同学正确1 心理健康处理各种人际关系,学会合作与竞争,培育职业爱好,提18 高应对挫折、求职就业、适应社会的才能；在中学相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础学问和运动技能,把握科学锤炼和消遣休闲的基本方2 体育与健康法,养成自觉锤炼的习惯；培育
26、自主锤炼、自我保健、自144 我评判和自我调控的意识,全面提高身心素养和社会适应才能,为终身锤炼、连续学习与创业立业奠定基础；名师归纳总结 3 艺术培育同学艺术观赏才能；144 第 11 页,共 22 页4 社团丰富同学的生活,促进同学智能的全面进展；216 5 礼仪疗养学会基本得礼仪学问；18 6 德育班会培育同学健全的人格、优良的品质；72 7 导师活动促进师生沟通；72 8 远足拉练培育同学毅力,促进同学全面进展；36 9 警示训练促进同学规范言行,树立正确的人生观；18 10 劳动体验培育同学吃苦耐劳的精神；72 11 一般话学会标准的一般话；30 12 市场营销培育同学对市场营销的初
27、步熟识；18 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （五）专业核心课程及主干课程简介1）机械制图使同学把握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标 准；具有识读和绘制简洁零件图和装配图的基本才能；具有肯定的空间想像和思维才能；能够正确地使用常用的绘图工具,具有绘制草图的基本技能；明白运算机绘图的基本知 识,能用运算机绘制简洁的工程图样,初步把握光滑圆柱公差协作、形位公差、表面粗糙度与 光滑 工件 尺寸 检测等 ,具 有创 新精 神和 实践 能 力；2）机械基础使同学明白构件的受力分析、基本变形形式和强度运算方法；明白常用机械工种材料
28、 的种类、牌号、性能和应用；明白机器的组成；熟识机械传动和通用机械零件的工作原 理、特点、结构及标准；初步具有分析一般机械功能和动作的才能；初步具有使用和爱护 一 般 机 械 的 能 力 ； 为 解 决 生 产 实 际 问 题 和 继 续 学 习 打 下 基 础 ；3）机械加工与实训使同学明白常用的金属加工工艺,包括热加工工艺铸造、锻造、焊接,冷加工工艺车 工、铣工、钻工、刨工、磨工、钳工及数控加工等；熟识各种机床的结构、各种机床附件 及工艺装备,把握车工、焊工、钳工、数控车工等操作技能,能按图纸要求制定合理的加工工艺,并能按精度要求加工出合格的机械零件；4）电工电子技术使同学把握电工基本理论
29、及分析运算的基本方法；把握直流电动机、三相异步电动机 和步进电机的基本原理及使用；把握电子技术的基本理论、基本学问和技能；课程内容包 括：直流电路、沟通电路、电场与磁场、电动机、变压器、电子分立元件原理和基本电 路、线性集成运放电路工作原理和基本电路、数字规律电路、电力电子变流技术基础；5）液压传动与气压技术初步把握液压和气压传动中常用元件的原理和使用；把握典型液压与气压传动回路的 原 理 、 特 点 和 应 用 ； 能 分 析 常 用 机 电 设 备 的 液 压 、 气 动 系 统 图 ；6）维修电工把握常用工具、量具和外表使用爱护保养,常用电工材料选用,变压器、电动机和常 用低压电器的分类
30、、结构、原理和常见故障判定及处理,电力拖动掌握线路阅读、故障判断及）处理,安控全用电技等；7电气制术熟识三相异步电动机启动停止和点动线路中各电器元件的工作原理、使用方法及其在 线路中的作用；明白时间继电器的工作原理及使用方法；通过对工作台自动来回掌握线路 的实际安装接线,把握由电气原理图变换成安装接线图的才能；通过试验进一步懂得工作 台来回自动掌握的原理；十二、实践教案环节设置及简介名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课程名称训练目标实训内容实训地考核要求点基本视图、零件机械制图制图的基本绘图规范图、装配图的作制图
31、室1能按机械制图规范绘零件的测绘图训练制 零 件 图 装 配 图 等零件图、装配图的识识读零件图装配2 能 独 立 测 绘 零 件 ；读图3能识读机械图纸；测绘零件能规范的操作机床,正名师归纳总结 车工实训能按图纸加工出合格回转体外表面的金 工 车确的使用工艺装备,无第 13 页,共 22 页违反操作规程的行为,加工加工的零件,尺寸精确回转体内表面的的回转体零件；间无超差,外形精确符合加工零件图技术要求,表面协作件的加工光滑,无毛刺裂纹等；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 熟识三相异步电动机 启动停止和点动线路电气掌握技中各电器元件的工作1 三 相 异
32、 步 电电 气 控熟识三相异步电动机启原理、使用方法及其动和自锁掌握线在线路中的作用；了路解时间继电器的工作2 三 相 异 步 电原理及使用方法；通动机可逆运转控过对工作台自动来回制动停止和点动线路中各掌握线路的实际安装3 三 相 异 步 电电器元件的工作原理、接线,把握由电气原动机Y- 降制 技 术使用方法及其在线路中术理图变换成安装接线压启动掌握线路实训室的作用；并把握电动葫图的才能；通过试验4 能 耗 制 动 控芦的提升和移行机构电进一步懂得工作台往制气掌握的方法；返自动掌握的原理；5 工 作 台 往 返学习并把握电动葫芦自动控制的提升和移行机构电6 电 动 葫 芦 电气 控 制 的 方
33、 法 ；气掌握电路试验学习用限位三相异步电动机进行能耗制动 并观看其制动成效名师归纳总结 数控车工实能按图纸,制定合理1 回 转 体 外 表金 工 车能规范的操作机床,正第 14 页,共 22 页确的使用工艺装备,无面的加工违反操作规程的行为,的工艺,编制合理程2 回 转 体 内 表加工的零件,尺寸精确训序,加工出合格的回面的加工间无超差,外形精确符合转体零件；3 配 合 件 的 加零件图技术要求,表面工光滑,无毛刺裂纹等；钳工实训能加工简洁的工具,划线、錾削、锯金 工 车能 使 用 常 用 的 钳 工 工具,进行划线、錾削、削 、 锉 削 、 钻能装配简洁的机械,锯削、锉削、钻孔、矫孔、矫正
34、弯曲、间能修理简洁的机械；正弯曲等加工,能组装装配修理简洁机械焊工把握手工电弧焊的基引弧、运条、平金 工 车能按图纸要求选择焊条本操作,能焊接简洁对接、平搭接、间和焊接电流,会使用焊- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的机械构件；平角接,立焊、工工具,焊接焊件焊缝横 焊 、 管 管 对 美观,强度足够；接、管板焊接等修理电工1 仔细分析电器原1 电 气 读 图 与维 修 电工具、量具及仪器、仪理图；明白电器电路分析；的掌握要求,工作原2 交 流 异 步 电表 能够依据工作内容正理,操作方法,结构动 机 的 实 验 实确选用仪器、外表常用特点及所用电器元件
35、训；电 工 仪 器 、 仪 表的 种的规格；（ 2）学会3 常 用 低 压 电类、特点及适用范畴绘制电器位置图和接器的试验实训；工 实 训读图与分析（CA6140 机线图（ 3）学会选择4 常 用 电 动 机室床电路图）电器元件并按电器元掌握线路的试验电气故障检修件的安装要求安装好实训；配线与安装元器件； 4 学会调5 可 编 程 程 序测绘整元器件；（5）学掌握器的试验实调试会检查电路；训；通 过 元 件 的 拆 装 实 训,使同学对学过的 主要元件外观、内部 结构,主要零件的形状、材料及其之间的 协作要求等方面获得感性熟识,从而加深实训教案不仅能帮忙加 深懂得液压与气压传动中的基本概念,巩
36、固理液压传动与对 其 工 作 原 理 的 理1 液 压 元 件 拆液 压 传论学问,其重要意义仍解,使同学初步明白在于引导同学在实训的装实训和把握机械拆装的基动 与 气过程中,学到基本的理2 液 压 与 气 动气压实训本常识,明白液压元压 实 训论和技能,提高同学的技术基本回路实件修理的一般方法,室动手才能,培育同学分训锤炼机械修理方面的析和解决液压与气动技技能,以便在将来实术中工程实际问题的能际工作中设计和使用力；液压系统时,能正确选 用 和 维 修 液 压 元件；独立完成对争论对象 如某一理论、名师归纳总结 元件、系统等 的实第 15 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料
37、 - - - - - - - - - 训操作,启示与引导 同学自己设计实训方 案,在指导老师指导 下通过分析、争论与 审核后,以小组为单 位,独立完成实训；十三、实施性教案方案（一）实施性教案方案表序号课程类别及名称教案时数实训 学分一二学期学时安排 周学时 五六总计讲课实践三四1 德育72 60 12 4 1 1 1 1 4 第 16 页,共 22 页2 语文288 210 78 16 4 4 4 4 3 文化基数学216 216 12 3 3 3 3 础课程英语4 144 144 8 2 2 2 2 运算机应5 108 50 58 6 3 3 用基础6 36 30 6 2 2 机械基础4 7 机械制图144 54 90 8 4 3 8 电工