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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载树立正确的消费观教学设计【教学目标】学问目标：明白目前社会上常见的几种消费心理及其基本特点；知道怎样看待、评判各种消费心理；懂得四大消费原就的含义及其主要内容；才能目标： 正确评判和对待各种消费观及消费行为的才能；理性的消费方案的才能；提高科学理财的意识和实践才能；依据主客观条件设计情感、态度与价值观目标：培育正确的消费观念,以科学求实的态度对待消费,做一个理性的消费者；坚持正确的消费原就,发扬勤俭节省、艰苦奋斗的精神；树立生态文明观念,自觉落实环境爱护行动；课程标准的基本要求： 描述几种消费心理； 比较消费行为的差异； 辨析
2、消费观念 的变化,树立正确的消费观；【教学重点】用正确的消费观指导自己的生活消费【教学难点】量入为出,适度消费原就的把握【课前预备】多媒体教学课件【教学方法】问题教学法、争论法、合作探究法【教学过程】一、导入新课 心理测试 同学们的压岁钱是怎么花的呢？下面三种方式中,你属于哪一种？ 多媒体展现 ：A. 马上去商店把自己始终想要的东西全买回来,反正是“ 意外” 之财,花光也行；B. 列一份购物清单,买一些自己切实需要的东西,合理安排；C.尽量不花,或许以后有急用,把钱攒起来； 老师过渡 我们花压岁钱的方式, 往往反映了我们是什么类型的消费者,同学们可以看一看自己属于哪种类型的消费者？ 多媒体展现
3、 ：A 大手大脚的浪费型消费者 B 理智型的消费者C 吝啬鬼型的消费者 老师引导 我们都期望自己是一个理智型的消费者,然而在现实生活中, 我们往往会受一些不良的消费心理所影响,从而走上不理智消费的道路；所以,我们要 做一个理智的消费者, 就必需第一明白各种各样的消费心理,自觉克服不良的消 费心理,把握正确的消费原就,树立良好的消费观；那么,在我们生活中,常见 的消费心理有哪些呢？二、讲授新课（一）消费心理面面观 老师陈述 大家小时候都看过动画片樱桃小丸子吧？小丸子中有一集是这么演 绎的,小丸子家要买车,这原来是件让人高兴的事,但是呢,小丸子一家人对于 买车形成了四种不同看法和方案： 多媒体展现
4、 ：爸爸：买一辆二手的面包车,有用又廉价；妈妈：买辆广州本田,由于左邻右舍买的都是本田；姐姐：买辆敞篷车,很酷很有个性；小丸子：买辆宝马,由于他们班同学家里买的都是宝马,自己家不买太没面子了； 老师陈述 请同学们一起来分析小丸子一家的想法各有什么样的特点,我们名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载应当怎么看待这种行为？最终他们应当怎么在这四种方案中做出挑选？ 同学活动 老师总结 爸爸：买一辆二手的面包车,有用又廉价；爸爸所持的是求实心理, 这是一种理智的消费心理, 他所提的方案也是比较 可行的；在选购商
5、品的时候,综合考虑价格、质量、服务、功能等因素,对个人 生活和社会都有利,值得提倡；妈妈：买辆广州本田,由于左邻右舍买的都是本田；妈妈持的是从众心理,这种心理多少带有一点盲目性,跟风随大流,健康的合理的从众消费心理可带动相关产业的进展,比如有人提议要光盘行动, 随后在中国掀起了一股绿色消费的潮流,但是凡事有利有弊, 不健康不合理的从众会误 导经济,也不利于个人生活, 比犹如学们当中很常见的抽烟问题,同学们看到舍 友会抽烟的,同学们就纷纷效仿抽烟从而染上抽烟的恶习,详细问题详细分析 , 盲目从众不行取 .姐姐：买辆敞篷车,很酷很有个性 姐姐持的是求异心理,这是一种标新立异的消费心理,健康的求异心
6、理可展 示个性,推动新工艺产品的显现, 比如说现在养狗的人很多, 同一品种的狗长得都差不多, 于是乎养狗的人总想给狗弄一个不一样的造型,于是催生了狗狗美容院,但现在新兴了一种新行业, 美容院可以为你的爱狗美容,可以将狗塑造出独 特的形象, 狗狗美容院在市场上大受欢迎；然而过分标新立异代价是很高的,比 如在同学当中有些同学就会觉得纹身是件很酷的事情,所以不计代价的去纹身,但是呢,纹身的图案的确是挺美的,但是这种美也是有代价的,纹身简单,只要 你不怕疼,只要你口袋有钱便可以,但是纹身之后呢,当你不想要纹身之后呢,纹身简单,植皮难；过分标新立异 , 不值得提倡 . 小丸子：买辆宝马,由于我们班同学家
7、里买的都是宝马,自己家不买太没面子 小丸子持的是攀比心理,这是一种虚荣炫耀性的心理,我们不提倡这样的消 费心理,由于它是不健康的,对个人生活不利；经过同学们的分析, 我们可以很明显地得出爸爸的方案是最合理的一个,如 果小丸子一家在场的话,信任他们应当知道该怎么挑选； 老师过渡 从我们刚刚的分析中, 我们也可以看到, 人们的消费心理是复杂而多 样的,既有正确的消费心理,也有不健康的消费心理；有的同学可能就要问了,那我们要怎样订正不良的消费心理？我们要如何做一个理智的消费者呢？下面先请大家观赏一段视频我赚钱了播放视频歌曲我赚钱了老师提问：这首歌曲反应了什么样的现象？同学们争论回答 老师总结这首歌反
8、应了社会上存在一部分人赚钱了不知道怎么合理的花 问：那我们应如何合理的去花自己所赚的钱呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学争论这就是我们接下来要讲的科学的消费观；（二）做理智的消费者 1、量入为出,适度消费 多媒体投影 “ 月光族” 、“ 卡奴” “ 负翁” 的图片,泼留希金的故事梗概 老师叙述 “ 月光族” 、“ 卡奴” “ 负翁” 的图片,泼留希金的故事梗概 老师引导 两种消费行为都是不合理的消费, 一个过度超前消费, 一个过于节俭；正确的消费形式应当是量入为出,适度消费；我们对这个“ 度
9、” 的把握,关键就是要做到量入为出, 也就是在自己经济承担才能之内进行消费,不能不考虑自己的偿仍才能而随便举债或贷款消费；当然,我们强调不过度消费并不代表不能消费或过于紧缩消费,适度消费是“ 支出收入, 过于节俭”；漫画展现：今朝有酒今朝醉警告同学们这种行为不能有；2、防止盲从,理性消费 老师活动 课堂小调查 多媒体投影 1. 你喜爱追星吗？2. 你购物时非名牌不买吗？3. 你有过凭一时冲动而购物的行为吗？4. 你是否买过一些东西,回来后发觉并不是自己所需要的？5. 在你的消费结构中,物质消费（如吃喝穿等）占多大比例？精神消费（如购 书、训练等）占多大比例？ 同学活动 参加调查,相互交换看法,
10、争论并谈谈自己的感悟 老师引导 有人做过一项调查,发觉近 结果买回来的东西只用一时便不再用了,40的青少年往往凭一时冲动去购物,造成了很大铺张； 与此同时, 很多青少年往往只留意追星、吃喝玩乐,而忽视了学习,进修,在学问这一领域却形成了 一个“ 真空带” ； 老师总结 做一个理智的消费者, 在消费过程中应留意 “ 三个防止”防止跟 风随大流（盲目从众） ,防止心情化消费,防止只重物质消费,忽视精神消费；人们在消费过程中坚持从个人的生活实际需要动身 懂得：其一,防止盲目从众,跟风随大流；其二,防止心情化消费；其三,防止重物质消费、忽视精神消费；3、爱护环境,绿色消费 绿色消费： 也称可连续消费,
11、 是指一种以适度节制消费, 防止或削减对环境的破 坏,崇尚自然和爱护生态等为特点的新型消费行为和过程；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2）核心是可连续消费 3）内容 “ 5R”节省消费,削减污染（ Reduce）绿色生活,环保选购（ Reevaluate ）重复使用,多次利用（ Reuse）分类回收,循环再生（ Recycle ）爱护自然,万物共存（ Rescue） 老师提问 有奖抢答：（加分）1、生活中有哪些节省用电的好方法？2、生活中有哪些节省用水的好方法？3、生活中有哪些削减垃圾,循环使用的
12、好方法？ 同学活动 （如：少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、选绿色食品、买环保电池、节省资源、少开空调、自觉进行废品回收 ） 同学活动 齐声诵读 节能环保歌谣 无人房间灯不亮,人走灯灭成习惯；灯泡换成节能灯,用电能省近八成；电脑不让空运行,不用电器断电源；节电 10%能观察,省钱才是硬指标；到处不让水长流,年百亿吨水不漏；洗菜洗脸多用盆,废水拖地或冲厕；买菜挎起菜篮子,重复使用很多次；垃圾分类不乱扔,回收利用好再生；别把节省当口号,身边节省大可为；4、勤俭节省,艰苦奋斗 多媒体投影 情境剧场：小丸子家新买了房子,这天一家三口一起去看新居子,绽开了一场对话：妈妈：太好了,我们最终可以享福了
13、；小丸子：好呀,我们一家可以吃好的,穿名牌的,样样向广告看齐；爸爸：拜托了,你们省点吧,这套房子是我们艰苦奋斗出来的,我们仍要连续保 持这种生活； 老师提问 你如何评判这一家人的对话？你认为现在应当是社会进步,节俭让步 仍是社会进步,节俭同步？ 同学活动 老师总结 我们应主见社会进步, 节俭同步； 今日,在我们的周边常常有一种说名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载法,生活水平高了,勤俭节省和艰苦奋斗早已过时；这是不行能的情形,勤俭节约是种精神,不论在过去艰苦的岁月仍是现在和将来,都永久不会过时； 老师
14、小结 以上四个原就, 是科学消费观的详细要求, 我们要懂得和把握这些原 就,并用他们指导自己的消费行为；（课堂小结）这节课我们主要学习了影响人们消费行为的四种消费心理和四种科学的消费 原就：（三）树立正确的消费观 1、消费心理面面观1）从众心理引发的消费2）求异心理引发的消费标新求异要详细分析,不能盲目从众可以展现个性,推动新工艺,新产品显现,不能过分3）攀比心理引发的消费不健康的消费4）求实心理引发的消费比较理智的消费2、做理智的消费者1）量入为出、适度消费2）防止盲从、理性消费3）爱护环境,绿色消费4）勤俭节省,艰苦奋斗三、巩固新课接下来我们一起来做几道练习题,进一步巩固所学学问； 单 人
15、们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人；商家之所以利用名人来推销自己的产品,主要是利用了消费者的（）A、求异心理 B、从众心理 C、求实心理 D、攀比心理 单 一位预备买汽车的消费者说“ 新车一上牌就成了二手车,就开头贬值,越用越贬值； 对我来说, 汽车只是一种 为我服务的工具,什么品牌都无所谓,关键是质量好,价格实在；” 从消费心理看,这是一种（）A、攀比心理 B、求实心理 C、适度消费 D、从众心理 单 以下对适度消费懂得正确选项（）A、所谓适度消费,包括不抑制消费和不超常消费两层意思B、量入为出是适度消费的重要内容,就是手里有多少钱花多少钱C、适度消费原就提倡勤俭节
16、省的精神,就是存钱省着花D、和前后的消费潮流相适应,该消费时就消费 单 世界杯赛上闻名足球明星贝克. 汉姆的发型引起广大球迷的关注, 很多理发店利用球迷追星赶潮流的心理来推销“ 汉姆发型”,大大发了一笔财；对广大球迷而言,这种“ 汉姆发型” 消费主要属于（）A. 攀比心理消费 B. 求异心理消费 C. 求实心理消费 D. 从众心理消费 单 某学校一美术生在酷热的夏天剃了光头,又戴了一顶较厚的帽子, 引起其他同学异样的目光, 学校对他进行批判训练； 这位美术生的做法属于哪种心理名师归纳总结 引发的消费（）从众心理消费第 5 页,共 6 页A. 攀比心理消费 B.求异心理消费 C. 求实心理消费
17、D.- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载） 单 人们在购物时,总是追求“ 物美价廉”；这种消费属于（A. 攀比心理消费 B. 求异心理消费 C. 求实心理消费 D. 从众心理消费 单 在资源日趋紧急的条件下,循环经济已经成为现代经济进展的一种趋 势；循环经济从消费的原就看,实际上是这样一种消费（）A. 适度消费 B. 理性消费 C. 绿色消费 D. 勤俭消费 板书设计（三）树立正确的消费观 1、消费心理面面观 1）从众心理 2）求异心理 3）攀比心理 4）求实心理 2、做理智的消费者 1）量入为出、适度消费 2）防止盲从、理性消费 3）爱护环境,绿色消费 4）勤俭节省,艰苦奋斗名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页