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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神中考语文复习阅读教学指导：积存迁移,展现个性 考 点：按要求迁移自己的语文积存；学问要点：语文积存的面很广,它包含古诗词积存、作家作品积存、文化常识积存、成语积存、谚语俗语积存、名言警句积存、广告词积 累、等等；考试说明： 1、在语言环境中依据要求填空；2、结合语言环境懂得诗词名句、成语、谚语俗语和广告词等；3、判明出处,指明作者；4、需要强调的是,积存决不仅仅是指古诗文积存和谚语俗语成语积存,它是一个较为广泛的语文素养概念,能是多记多背的“ 捉死麻雀”；我们对语文积存考查的懂得决不注：有关积存方面考查,内容特别丰富,本考
2、点只对作阅读意义上典 型例析；考点例析：一、阅读留意你的体语 ,然后答题；日常生活中,人们的一举一动,一颦一笑,往往是其心迹的显露,感 情的外化,“ 回眸一笑百媚生” ,“ 横眉冷对千夫指” ,这一“ 回眸” ,一“ 横眉” 不正包蕴悠绵,意味深长吗？这种以非文字语言来传情达意的手段,就叫做“ 人体语言”,简称“ 体语” ；人体语言学认为, 人体是一个信息反射站； 它发出的种种动作、 状态、表情等无声的“ 语言”,经常可以补充有声语言的未尽之意,帮忙人们正确、完整地表达自己的思想,懂得别人的心态；人体语言有头语、脸语、手语、腿语等,可以说,人们的每个活动部名师归纳总结 - - - - - -
3、-第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神位,几乎都能传递出不同的信息；比如,眉毛位置的稍稍转变,便可传达出全然不同的意思,一条眉毛扬起,是传统的怀疑信号；两眉扬起,就是惊奇：两眉垂下,表示懊丧、悲忧,两眉横展,表示了愤慨真是“ 眉语两字笑,突然随风飘”（李白诗）,诗仙李太白也懂得以眉毛的伸展或收敛来代替语言,表达感情；常言道,眼睛是心灵的窗户；的确,在人体语言中,眼语有极重要的位置,它可以传递出人们最微小的情感,“ 暗送秋波” ,“ 眉开眼笑” ,“ 瞠目结舌” ,这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐 等情感；额肌收缩,眉头紧锁
4、时,是一副困惑不解之容；唇肌下降,口角略垂 时,又是副闷闷不乐之态；察颜观色,可以明白一个人的内心世界；举手投足,也能显露一个人的性格特点；有的人不善言谈,说话没有 惊心的妙语,但她的举止行为却热忱而不失态,自然而有礼节,由于 他的体语帮忙了口头语言, 同样能赢得料想中的社交成功；有的人虽 有一副好口才,但由于不留意体语,要么一兴奋而手舞足蹈,旁如无 人,其表达成效自然要打折扣了；现在,人体语言学虽然仍是一门年轻的学科,却以其有用性引起人们的关注,它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中；在 改革开放的时代,它将成为开启人际关系的一把重要钥匙；因此,注 意你的体语也显得特别重要了；1、
5、（1）“ 回眸一笑百媚生” 描写的是历史上的哪个人？（2）“ 横眉冷对行夫指” 是谁的诗句？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2、依据第四段的内容,该段横线上应填的一句俗语是什么？3、请写出四个属于“ 体语” 的成语（文中已经显现的不能写）简析：第 1、2 两题的考查属识记型积存的考查,第 1 题答案是：（1）杨贵妃；（2）鲁迅；第 2 题的答案是：眼睛是心灵的窗户；第 3 题属 于开放型积存的考查,答案：略；二、阅读赞石,然后按要求答题；我爱石；我赞扬石的高尚品行；石,可垒之为高楼,架之为桥梁
6、,筑之为道路；它历尽艰辛,粉身碎 骨,化作微末时,又成了沃土,滋养五谷新苗；石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已；石,宽广的胸怀里,孕育着无尽的 宝藏；古往今来,有多少巨笔赞扬过石头；女娲曾以石补天；精卫曾以石填 海；石头记以石命名；美猴王竟是一尊石猴；石的心灵里,有着 多么深邃的思想；石,大至于高山峻岭,气概磅礴；石,小至于方砚细珠,莹然可玩；它在昆仑之巅,于迷雾杳霭风云变幻之中,成为天赖以直立的柱石；它在园林之内,与水榭亭阁、茂林修竹相傍,陶冶我们的美感,美化 着我们的生活；石的风姿和操守又有多美；石,一经琢制,能夺找造化之功；举世无双的云岗石窟,是艺术天才 精雕细刻的稀世珍宝；
7、 天安门广场矗入云天的丰碑,永久的记念着不 朽的民族英雄；石的感情是多么的沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相 印啊！名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神1、再我国古代神话中流传的“ 女娲曾以石补天”、“ 精卫曾以石填海”这两个故事,后来流传下了两个成语,一个是、一个是；2、这里所说的石头记 ,是清代大作家 所著的；3、古今文人墨客,颂石呤石者甚多,其中不乏经典名句,请写出至少一句咏石的名句来,多写多给分；4、请用一成语概括划波浪线句子的含义；简析：这一题中的积存性检测仍是识记性积存考查和开放性积存考查相结合；第 1 题的答案是：女娲补天、精卫填海；第 2 题答案是：曹雪芹、红楼梦；第 3、4 两题属开放性考查,第3 题答案示例：于谦石灰呤之名句：“ 千锤万凿深山,烈火焚烧只等闲； ” 或“ 粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间” 第 4 题要求同学必需先弄懂划波浪句子的含义,再找出相匹配的成语,答案是：巧夺天工；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页