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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级下册语文期末复习重点学问聚集一、课文背诵：1 课 、3 课、5 课（ 1、2、3 段）、11 课（18 段）、13 课（5、6、7、9、10 段）21 课（ 8 段）、2 课、25 课、 29 课二、课后题1、第 7 页（背诵）碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦；意思：高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去似乎是用碧玉装扮的一样；从树 上垂下来很多似乎绿色丝带一样的柳条来；等闲识得东风面,万紫千红总是春；意思：由于有了东风,才会有万紫千红的春天；2、55 页 关于珍爱时间的格言； （默写）花有重开日,人无再少
2、年；黑发不知勤学早,白首方悔读书迟；一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴；【课外】最严峻的铺张就是时间的铺张；时间就是生命；3、95 页 描写月亮的诗句（默写）小时不识月,呼作白玉盘；露从今夜白,月是家乡明；【课外】海上生明月,天际共此时；三、语文园地园地一少壮不努力,老大徒伤悲；一日之计在于晨, 一年之计在于春；光阴似箭,日月如梭；莫等闲,白了少年头,空悲切；月来满地水,云起一天山；峡深明月夜,江静碧云天；明月出天山,苍茫云海间；1、每个词中两个字的意思相反； （会背会默写）动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终呼吸 是非爱憎【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直前后2、量词填空
3、；（15 页）3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 （课外：万紫千红春暖花开鸟语花香）4、描写日月的词语：夕阳西下皓月当空喷薄欲出旭日东升5、描写山峦的词语：层峦叠翠青翠欲滴崇山峻岭悬崖峭壁园地二1、写比如句；（31 页背诵）蒲公英的花可以张开、合上；1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上；【课外】小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,
4、我真想去咬上一口；运动员像离弦的箭一般向终点跑去；北极星像盏指路灯一样挂在天空；2、反义词（背诵）清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶勤对懒 是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无 3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天,千山响杜鹃；雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜；池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声；园地三漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂；穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞；1、反问句变否定句（ 48 页）（1）这不正好说明白我们的诚意吗？（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？2、比如句（背诵）3、表现思想方法的谚语； （背诵默写）绳在细处断；冰在薄处裂；亲身下河知深浅,亲口尝梨知
5、酸甜；莫看江面平如镜, 要看水底万丈深；花盆里长不出苍松, 鸟笼里飞不出雄鹰；日日行,不怕千万里；经常做,不怕千万事；园地四1、同音字 69 页（默写）2、补充填空；（背诵）3、有关读书学习的四字词语（默写）坚持不懈 业精于勤用心致志博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌全神贯注废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地园地五1、一字多义2、不同树种的特点（背诵）榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌；石榴开花红似火,桂树花开十里香,桑树结果紫又甜；松树四季披绿装；棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆；3、关于母爱的一首古诗；游子吟唐 孟郊（背诵默写）本诗名句：谁言寸草心,报得三春晖；园地六1、多音字：（会注音组词 103
6、 页）教 降 圈 缝 便 重2、调味品顺口溜 草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴；3、和气象有关的农谚（默写）日落胭脂红,无雨必有风；今夜露水重,明天太阳红；食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜；夜里星光明,明朝照旧晴；有雨山戴帽,无雨山没腰；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -久晴大雾必阴,久雨大雾必晴；园地七1、AABC 式词语：（默写）历历在目面面俱到头头是道源源不断栩栩如生翩翩起舞依依不舍彬彬有礼息
7、息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝2、描写友情的诗句；（默写）海内存知己,天际如比邻；久旱逢甘雨,他乡遇故知；千里送鹅毛,礼轻情意重；海上生明月,天际共此时；岁寒知松柏,患难见真情；3、趣味语文：说言（熟读）表示吉利的话叫吉言 /精炼闻名的话叫格言 /应允别人的话叫诺言 /恳切劝说的话叫忠言 /宣誓所说的话叫誓言 /临走写下的话叫留言 /不满埋怨的话叫怨言 /生前留下的话叫遗言；园地八1、形近字（会正确组词 137 页）2、不同类型的四字词语（默写）含有数字的词语：四周八方七嘴八舌成千上万五光十色五光十色 三心二意ABAC 式的词语 ：人山人海诚意诚意活敏捷现各式各样百发百中 无影无踪AABB 式
8、的词语：郁郁葱葱高兴奋兴平平安安 明明白白零零星星结牢固实含有反义词的：异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合 大材小用ABCC 式的词语: 白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘仆仆千里迢迢众说纷纭AABC 式的词语 : 津津有味依依不舍头头是道步步为营ABB 式的词语：沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 亮晶晶 孤独单 笑呵呵有动物名的成语：望子成龙天马行空马到胜利老马识途笨鸟先飞呆如木鸡3、歇后语（默写）八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善 张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私、姜太公钓鱼愿者上钩【课外】曹操用计 -又奸又滑孙悟空七十二变花样多 张飞睡觉 -不闭眼猪八戒照镜子里外
9、不是人本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日课下我仍读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海；本学期学过的寓言故事 :惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙；课外我仍读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等；本学期我们学的成语有 ：买椟仍珠和画龙点睛3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课外我仍读过一些： 指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等；四、多音字挨（挨打挨挨挤挤）禁
10、（禁止情不自禁）咽（哽咽 吞咽）圈（羊圈圆圈）载（运载记载）留意读音： 嫉 j 妒 教导 hu 曲 q 谱曲 q 线苇秆 n 弦 xin 承 chng 增 z ng 五、按课文内容填空1、听到消息后,居民们纷纷（走出家门 ）,冒着（ 料峭的春寒 ）,顶着（ 满天飞 舞的大雪 ）,踏着（冻得坚硬的山路）,四处查找（冻僵的燕子 ）；列车（开动了 ）；载着（燕子的列车 ）,带着（人类的友情 ）驶向远方； 燕子在车厢里 （唧唧喳喳 ）,似乎（ 在向人类致谢 ）；2、山谷中,早先有过一个（美丽的小村庄 ）；山上的森林（ 郁郁葱葱 ）,村前河水（ 清亮见底 ）,天空（ 湛蓝深远 ）,空气（ 清爽甜润 ）；
11、什么都没有了（ 所 有靠斧头得到 ）的一切,包括那些锋利的斧头；3、亡羊补牢 告知我们： 做错了事或出了问题,准时改正或补救,仍不晚；南辕北辙 告知我们： 做任何事,要是选错了方向,无论怎样努力,也是达 不到目的的；4、它飞得慢,叫的声音很凄惨；飞得慢,由于（它受过箭伤,伤口没有愈合,）；它一听到 仍在作痛 ）；叫得凄惨,由于（ 它离开同伴,孤独失群,得不到帮忙 弦响,心里（ 很可怕）,就（ 拼命往高处飞 ）；它（ 一用劲 ）,伤口（ 又裂开了 ）,就（ 掉了下来 ）；5、全部（时间里的事物 ）,都永久（不会回来了 ）；这个谜比“ （一寸光阴一寸金 ）,（寸金难买寸光阴 ）” 仍让我感到（ 可
12、怕 ）,比“（光阴似箭）,（日月如梭）” 更让 我有一种（ 说不出的味道 ）；虽然明天仍会有（ 新的太阳 ）,但永久不会有（ 今日 的太阳了）；后来的（ 二十年里 ）,我因此（ 受益无穷 ）；虽然我知道人永久（ 跑 不过时间）,但是可以比原先（ 跑快一步 ）,假如（ 加把劲 ）,有时可以（ 快好几 步）；那几步虽然 （很小很小 ）,用途却（很大很大 ）；假如你始终 （和时间赛跑 ）,你就可以（ 胜利 ）；6、（国庆节 ）到了；多么（ 盛大的节日 ）！多么（ 郑重的检阅 ）！街道上（ 人山人 海）,楼房上（ 彩旗飘扬 ）,主席台上站满了（ 国家领导人 ）和（ 外国贵宾 ）；这 个小伙子真棒,由于
13、他（走在队伍前面,走得那么好,又那么精神）；这些小伙 呵 子真棒,由于这些儿童队员（ 让残疾队员参与检阅队伍,并让他走在第一排,护他,不损害他,不鄙视他）；7、既然你错了,就应当（ 第一个伸过手 ）去请他原谅,而不应当（向一个比你 高尚的伴侣 ）举起戒尺！）8、阮恒那（ 不时的抽泣 ）变成（ 连续不断 ）的低声哭泣；他眼睛（ 闭着 ）,用牙 咬着（ 自己的小拳头 ）,想尽力（ 禁止抽泣 ）；医生用轻柔的声音说： （我们只需 抽你身上的一小部分血就可以救你的伴侣啦！因此,献血是不会死的,你不用 可怕；）；9、太阳离我们有（ 1.5 亿公里远 ）；它（ 大得很 ）,（130 万个地球 ）才能抵得上
14、（一个太阳 ）；太阳会（ 发光 ）,会（发热 ）,是个（大火球 ）；太阳和我们的关系（特别亲密 ）；太阳光有（ 杀菌的才能 ）,我们可以利用它来（ 预防和治疗疾病 ）；地球上的（光明和温和 ）,都是（太阳送来的 ）；假如（没有太阳 ）,地球上将（到 处是黑暗）,（处处是冰冷）,没有（风、雪、雨、露）,没有（草、木、鸟、兽）,4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -自然也（不会有人 ）；一句话,（没
15、有太阳 ）,就没有我们 （这个美丽可爱的世界 ）；六、宽带网、资料袋和导语； （熟读）1 页、 13 页、16 页、17 页、 44 页、 51 页、92 页、 95 页、 111页、 117 页、 124 页 七、习作 :（多读一些相关的作文）园地一：家乡的景物 要求：1、按肯定次序描写家乡景物的特点；2、激发宠爱家乡的美好感情；3、抓住景物的特点 ,按肯定次序写； 4、能把一个景物写详细完整；园地二：爱护环境 要求：1、结合“ 综合性学习” 明白家乡的环境；2、写一写明白到的情形、感受或想法 ,把内容写详细；3、事先收集家乡环境的资料；园地三：自我介绍要求：4、选择感受最深的内容写详细；1
16、 介绍自己的性格、爱好 ,优缺点； 2 抓住自己的特点写清晰完整；3、以自己特点的某方面为主来写；4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点；园地四：我学会 XX 要求：1、真情实感地把自己学会的本事写下来；2、把学会的过程写详细 ,语句通顺 ,意思连贯； 3、把自己最想写的本事详细地写下来；4、把“ 不会到会” 整个过程具体生动地表达出来；园地五：XX 的爱要求：1、感受到父母的爱 ,及对父母之爱的回报； 2、父母对自己的爱要写出真情实感 ,语句通顺；3、用一、两件事情写父母对自己的爱；园地六将来的 XX 要求：4、把这件事情写详细 ,写生动完整；1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的；通顺
17、；2、绽开想象要合理 ,语句要3、选择自己感爱好的一样东西绽开想象；园地七：自由作文 可以写景、事、人 要求：1、选择自己最想写的内容真实地写下来；4、想象要合理并按肯定次序表达；2、把内容写详细 ,句子写通顺；3、绽开想象把最想写的内容写详细；园地八：假如我会变4、对所写的内容要突出特点；要求：1、想一想你想变成什么 .2、绽开合抱负象 ,把内容写清晰；3、培育同学想象力及思维才能； 八、四字词语4、按肯定次序把内容写完整；亡羊补牢： 羊丢失了,才修理羊圈；比如在受到缺失后想方法补救,免得以后再 受缺失；5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
18、- 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -惊弓之鸟： 被弓箭吓怕了的鸟；比如受过惊吓的人,遇到一点动静就特别可怕；南辕北辙： 心抱负往南边去,却架车往北走；形容行动和目的相反；买椟仍珠 ：比如没有眼光,取舍不当；这个故事讽刺了没有眼力,只重外表,取 舍不当,舍本逐末的人；画龙点睛：给画好的龙点上眼睛； 比如作文或说话时在关键的地方加上杰出语句,使内容更加生动传神；日月如梭： 太阳和月亮像穿梭一样地来去,形容时间过得很快；不约而同： 没有事先商议而彼此见解或行动一样；应有尽有： 应当有的
19、全都有了；形容物品很多；一、词语部分（一）听写词语聚拢 增加荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫暴露舒服 特别饲养窟窿打猎燕子大雁 劝慰徘徊将来照盘缠懊悔劝说寓言裂开顾 谈论稚嫩麻烦庄稼存在预防繁衍悬挂 年龄享受快速唾沫掩盖血型晚霞乌黑冶炼 浇灌渠道燃烧拂过骤降湛蓝售卖端正屏幕蔬菜订正熟识欧洲射箭舒缓替换奔腾似乎清晨缺凄惨嘱咐仰慕疲惫裁剪少 队伍探究无影无踪依依不舍注视订正竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞（二）多音字 zho 着火 （焦急）调dio 调动 （调课）假 ji假装 （假说）着 zhe 看着 zhu着落 着手 tio 顽皮 （调整） ji放假（假期）似 s 似乎 （相像）将 jing将士（将领）朝
20、zho朝阳 朝霞 sh 似的 pio 美丽 漂 pio 漂白 漂染 重 ji ng（将来） 将军 cho朝代 （朝向） chng（重复） 重逢 ch境况 （处理）处 pio漂浮 （漂流） zhng（重量） 重要 ch住处（处所） chng冲劲（冲着） hi 仍有（仍是） do 倒闭（摔倒）冲仍倒 chng冲水（冲锋） hun仍手（归仍） do 倒背如流 （倒是）便 pin廉价 （便价） m埋没 （沉没） shn 扇动 （扇风）没扇 bin便利 （便利） mi 没有 （没事） shn 扇子 （扇贝 6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6
21、 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -模 m 模子 （模样）给 gi 送给 （递给） sh取舍 （舍得）舍教 m 模范 （模型） j 赐予 sh 宿舍（房舍） jio教书 （教书匠） xio学校 （校内） x 关系（系列）校系 jio教学 （训练） jio校对 （校正） j 系鞋带 （系上） chi 出差（差事） lu落后（落实） cn 参与 （参选）差 ch 相差 差得远 落 l 丢三落四 参 chn参差不齐 圈 c 参差 lo落下（落枕） shn海参（人参） ch 差别 差异 fng（缝
22、隙）（裂缝）xu （削减）（减弱）jun（羊圈）（牛圈）qun（圆圈）（圈套）缝削fng（缝补）xio（削皮）（削笔）zi（运载）（载货）载Zi（记载）（刊载）（三）在括号中填上适当的词语1、填形容词（俊秀轻快）的翅膀（活泼机警）的小燕子（乌黑光亮）的羽毛（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（敏捷透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（动听）的叫声（光荣夺目）的春天（美丽可爱）的世界（辉煌）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芳香）的花香（清朗）的光辉（甜美）的微笑（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（
23、黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（洁白）的浪花（宝贵）的礼物（嘹亮）的声音（顽强）的意志（庄重）的表情（清亮见底）的小溪（成千上万）的燕子结牢固实的（橡树）天空（湛蓝深远 ）森林（郁郁葱葱）河水（清亮见底）空气（清爽甜润）大雪（漫天飘舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）大路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪耀）竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）全神贯注地（上课）七嘴八舌地（争论）（认认真真）地看（开高兴心）地唱（快欢乐乐）地玩（老老实实）地画（渐渐吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不
24、自禁）地欢呼（迫不及待）地开电脑（依依不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -美得（刺眼）乐得（杰出）（轻松）时间过得（飞速）节目表演得（杰出）吓得（心惊胆颤）（面如土色）2、填动词（掩饰）痛楚（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商议）事情（争论）总是（检阅）队伍（订正）错误（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子（挺着
25、）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛楚（吸取）体会（抢救）生命（舒展）枝条（抄）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救燕子（砍）树木（劝）伴侣（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）哀痛（增加）生气（发出）警报（打消）念头 气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃跑）3、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍宝一（
26、把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（张）嘴巴一（列）火车一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝技一（条）大路（四）形近字倦（疲惫）（困倦）稻（稻田）（水稻）载（运载）（载货）蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圆圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁员）睛（眼睛）悔（懊悔）（懊悔）既（既然）（既而）响（音响）（洪亮）默（默写）（缄默）诲（教导）（诲人不倦）即（即使）（立刻）晌（晌午）（半晌）
27、墨（墨水）（墨绿）殖（繁衍）（殖民地）渴（口渴）（希望）睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）值（值日）（价值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）炼（冶炼）（锤炼）竖（直立）（竖起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（笔陡）练（练习）（操练）坚（坚决）（顽强）滙（浇灌）（灌注）徒（徒弟）（师徒）辩（辩论）（争论）借（借书）（借钱）说（说话）（说谎）副（副手）（副业）辨（辨论）（辨别）猎（猎人）（打猎）悦（欢乐）（动听）幅（篇幅）（幅度）辫（辫子）惜（惋惜）（怜惜）脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）挣（摆脱）（挣扎）吵（吵架）（争执）缘（缘分）（因缘）舔（舔毛）（舔水）睁（眼睁睁）
28、（睁眼）抄（誊写）（抄书）绿（绿色）（碧绿）添（添加）（增加）竟（究竟）（竟然）底（底面）（底下）晓（晓得）（破晓）渐（逐步）（渐进）兗（竞赛）（竞技）抵（相抵）（抵制）饶（富裕）（宽恕）惭（惭愧）（自惭）盆（脸盆）（盆地）偷（小偷）（偷看）佛（似乎）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）盘（盘缠）（盘子）愉（开心）（欢愉）拂（吹拂）（拂晓）慕（仰慕）（喜欢）鸭（鸭子）（水鸭）搏（搏击）（搏斗）校（学校）（校内）络（网络）（熟络）鸦（乌鸦）（鸦片）博（博学）（博士）较（比较）（计较）洛（洛阳）8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 13
29、页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -宿（住宿）（宿舍）暖（温和）（温和）缩（缩小）（紧缩）缓（缓慢）（渐渐）俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）梭（穿梭）（梭子）痛（痛楚）（疼痛）狠（凶狠）（狠毒）异（奇特）（异同）继（连续）（继承）旅（旅行）（旅行）狼（狼狈）（大灰狼）导（向导）（教导）断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）（五）同音字cu fbjin ly清（脆）（腹）部墙（壁）弓（箭）（厉）害（愈）合（翠）鸟（复）习（碧）绿利（剑）（历）史（寓）言 liyn sh sujg（猎）人大（雁）（舒）服（缩
30、）小团（聚）（故）事（裂）开（燕）子特（殊）穿（梭）（俱）乐部照（顾）zhxi ng xio zhng ji m（志）气（享）受今（宵）眼（睁）睁立（即）沉（默）（稚）嫩（响）亮云（霄 ）（挣）扎 j （既）然（墨）绿（制）造（想）念（消）灭（争）气（ 寄）信淹（没） y fn x sh tu to （议）论吃（饭）熟（悉）老（鼠）（驮）米（掏）钱（意）思（犯）人（熄）灭（暑）假骆（驼）（滔）滔不绝（六）反义词危急对（安全）轻松对（繁重）信任对（怀疑）削减对（增加）简单对（困难）宽敞对（狭窄）胜利对（失败）临时对（永久）松软对（坚硬）欢乐对（哀伤）深对（浅）疏对（密）富对（穷）输对（赢）笑对（
31、哭）幸福对（痛楚）显现对（消逝）开头对（终止）寂静对（喧哗）弯曲对（笔直）扩大对（缩小）黑暗对（光明）好对（坏）欢乐对（哀痛）升对（降）显现对（消逝）隐匿对（显露）一无全部对（应有尽有）兴奋对（难过）粗暴对（温顺）防备对（攻击）错误对（正确）细小对（粗大）繁重对（轻巧）前进对（后退）喜对（悲）轻柔对（粗重）劣对（优）懒对（勤）是对（非）功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）略对（祥）攻对（守）（七）近义词舒服 -舒服 嘱咐 -嘱咐 注视 -审察 假如-假如 温和 -温和宽敞 -宽敞 壮丽 -雄壮 寂静 -安静 欢乐-欢乐 立刻 -马上宠爱 -
32、宠爱 增加 -增加 疲惫 -疲惫 订正-改正 选择 -挑拣敏捷 -敏捷 启示 -启示 清晰 -明白 颂扬-颂扬快速 -快速、 神速 机警-机警、敏捷 似乎 -似乎、如同、似乎（八）一字组多词赞（称赞）（颂扬）（颂扬）复（复习（反复） （重复）渡（渡过）（过渡）（渡船）顾（顾客）（顾及）（顾问）愉（开心）（愉悦）（九）各种各样的说1、兴奋的时候 ：微笑地说、兴奋地说、开心地说、中意地说、兴奋地说2、愤怒的时候 ：庄重地说、严格地说、气冲冲地说、生气地说、愤恨地说3、疑问的时候 ：诧异地问、古怪地问、半信半疑地问、困惑地问9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
33、- - - - 第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -二、句子 1、比如句；（1）燕子的尾巴似剪刀； （2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾；（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫； （4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣；（5）咆哮的洪水像凶残的狮子淹没了山村； （6）寂静的湖面像镜子；（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锋利； （8）蒲公英的花似乎我们的手掌；（9）弯弯的月亮像小船； （10）高大的橡树像哨兵一样直立在路旁；（11）红红的太阳像火球； （12）绿绿的草地像地毯；（13）海浪激起的
34、泡沫像一堆堆白雪； （14）画家的心潮像海浪一样翻腾着；（15）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘；（16）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣；2、变句式 变换句式；通常要求变换的句式有： “ 把” 字句和“ 被” 字句；陈述句改为反问句；做这样的练习,一要看清要求（或例句）,明确是要变换什么；二要留意变换后的句式不能转变句子的意思；三要把握肯定的方法；四要改后认真读一读,看看是否通顺,是否符合我们的语言习惯,有没有漏写某些内容,写错别字等；（1）改为反问句；A、添加表示反问的词语“ 莫非不” 或“ 怎么会”、“ 怎能” 等；例：我们是中国人,我们爱中国；我们是中国人,我们怎能不爱中国呢？B
35、、将确定变为否定；（“ 就” 变为“ 不就” ,“ 是” 改为“ 不是” 等）例：马跑得越快,离楚国就越远了；马跑得越快,离楚国不就越远了吗？3、句末加语气词“ 呢” 或“ 吗”；4、句末改为问号；（“ ；” 改为“ ？” ）（2）改为把字句；方法一般是在“ 谁做了什么” 中,在“ 谁” 的后面加上“ 把” 字,把动作放最终面；改成“ 谁把什么做了”例：小明画好了五角星；小明把五角星画好了；（3）改为被字句；,接着是“ 谁在“ 谁做了什么” 句中,把“ 什么” 放到最前面,加上“ 被”做了” 改成“ 什么被谁做了”例：小明吃了五个杨桃；五个杨桃被小明吃了；3、修改病句 修改病句；第一要弄清句子
36、的病因,再对症下药；常见的句子毛病主要有：句子不完整,缺少成分（一般的完整的句子“ 谁在干什么” ）添加缺少的成分 用词不当 （如,近义词或关联词用错）换合适的词语 搭配不当 （如,句子中某些词语在意义上彼此不能搭配,或是搭配在一起不合 事理；或是不符合语言习惯）改成合适的搭配 语序纷乱 调整语序 前后冲突 改或删 重复罗嗦 删在修改病句中, 仍旧要留意不能转变句子的意思,对句子的改动肯定要小, 有时句子的毛病不只一处, 要认真辨论,仍要正确使用修改符号, 改完后认真读一读,检查检查；10 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共
37、 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、标点符号标点符号是书面语言不行缺少的组成部分；它能够在书面语言中表示语句的停顿,语气语调和词语的性质、作用,帮忙我们正确懂得书面语言所表达的内容、情感；三年级同学要把握常用的标点符号,其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等 6 种标点符号要求学会使用；标点符号歌；标点符号很重要,组成文章不行少；该用哪种小符号,都要认真来摸索；意思未完用逗号,一句完了用句号；喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号；并列词语用顿号,并列分句用分号；提示下文用冒号,对话引用加引号；书
38、文名称要标明,前后加上书名号；有些意思要省掉,可以加个省略号；转折说明破折号,表示注释加括号；标点符号用精确,文章清晰都称好；三、积存部分（一）成语（1）带有数字的成语四周八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失南辕北辙异口同声大材小用口是心非（2）带有反义词的成语少见多怪大同小异上行下效内柔外刚公报私仇左右犯难诞生入死远交近攻天长地久反客为主（3）带有重叠词的成语零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结牢固实吞吞吐吐浩浩荡荡（4）AABC 的成语孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到繁荣昌盛栩栩如生依依不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关自言自语有声有色作茧自缚（5）ABAC 的成语活敏捷现人山人海诚意诚意全心全意（6）宠爱读书： 博览群书 勤学好问 学而不厌 过目成诵努力工作 ：废寝忘食 锲而不舍 脚踏实地 竭尽全力 坚持不懈（7）留意力集中 ：用心致志 全神贯注 目不转睛 全神贯注（8）描写鲜花 :光荣夺目 群芳吐艳 姹紫嫣红 万紫千红 芳香迷人描写春天： 莺歌燕舞 花红柳绿 春风中意 春暖花开 春和日丽春风化雨 春花烂漫 春光明媚 春暖花开 春色迷人描写夏天：烈日炎炎 烈日中天 骄阳似火 挥汗成雨 汗如雨下（9