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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载文言文词类活用专题练习(一)1、以下句中加点词与例句用法不相同的哪一项()例:陈涉首难,豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵D、有一母见信饥,饭信2、以下句中加点词用法与例句用法相同的哪一项(例:皆沉船,破釜甑)A、水上军开入之 C、君子博学而日参省乎已B、异姓并起,英俊乌集 D、登高而招,臂非加长也3、以下句中加点词用法与其它三项不相同的哪一项()A、梁以此奇籍 B、天下苦秦久矣 C、而相如廷叱之 D、而耻学于师4、以下句中加点词用法与其它三项不相同的哪一项()A、吾师道也,夫庸知其年
2、之先后生于吾乎 C、项王军壁垓下B、是故圣益圣,愚益愚 D、项王乃复引兵而东5、以下句中加点词用法与其它三项不相同的哪一项()D、项伯杀人,臣D、木直中绳,輮A、舞幽壑之潜蛟B、大王必欲急臣C、侣鱼虾而友麋鹿活之6、以下句中加点词用法与其它三项不相同的哪一项()A、将军身披坚执锐B、学校而大遗C、积善成德以为轮7、以下句中加点词用法与例句用法不相同的哪一项()例:追亡逐北,流血漂橹A、殚其地之出,竭其庐之入 C、外连横而斗诸候B、燕赵之保藏,韩魏之经营 D、钩党之捕遍于天下8、以下句中加点词用法与其它三项不相同的哪一项()A、等死,死国可乎 B、既泣之三日,乃誓疗之 C、后人哀之而不鉴 D、其
3、下圣人也亦远矣9、以下句中加点词用法与其它三项不相同的哪一项()A、欲穷千里目,更上一层楼 B、牛困人饥日已高 C、不能独完 D、以事秦之心礼天下之奇才10、以下各句中没有词类活用现象的一项()A、纵江东父老怜而王我 B、辟左右与之步于庭 C、信与张耳以兵数万 D、足下深沟高垒11、以下各句中没有词类活用现象的一项()A、巫医、乐师、百工之人,君子不齿 C、置人所罾鱼腹中B、人皆得以隶使之 D、就知明而行无过矣12、以下各句中没有词类活用现象的一项()A、公始常欲奇此女 C、月出于东山之上B、均之二策,宁许以负秦曲 D、天下云集响应,赢粮而景从名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页
4、,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载13、以下词类活用归类正确的哪一项 假舟楫者,非能水也,而绝江河先破秦入咸阳者王之苏子愀然,正襟危坐,而问客曰 渔樵于江渚之上粪土当年万户侯 生死而肉骨天下云集响应,赢粮而景从 籍吏民,封府库六王毕,四海一 李牧连却之A、 / / / C、 / / /B、 / / D、 / /14、以下词类活用归类正确的哪一项 患志之不立 羞与绛、灌等列上食埃土,下饮黄泉诸候惧怕,会盟而谋弱秦不能容于远近 秦孝公据函之固安能屈豪杰之流 至南郑,诸将及士卒多道亡归 A、 / C、 / / /避仇从之客,因家沛焉 屠大窘,恐前后受其敌
5、 B、 / / / D、 / /15、阅读下文,完成题目;曹玮南院知镇戎军日,尝出战小捷;虏兵引去;玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而仍,颇失部伍;其下忧之,言于玮曰:“ 牛羊无用,徒縻军,不如弃之,整众而归;” 玮不答,使人候;虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽 袭之;玮愈缓行,得地利处,乃止以待之;虏军将至近,使人谓之曰:“ 蕃军远来,必甚疲;我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战;” 虏方苦疲甚,皆欣然,军严整;良久,玮又使人谕之: “ 歇定,可相驰矣;” 于是各鼓军而进,一战大破虏师;遂弃牛羊而仍;徐谓其下曰: “ 吾知虏已疲,故为贪利以诱之;比其复来,几行百里矣;如乘锐便战,犹
6、有胜败;远行之人如小憩,就足痹不能立,人气亦阑,吾以此取之;”(1)从词类活用的角度看,与其余三项不同的哪一项()A、虏方苦疲甚 B、颇失部伍 C、耻学于师 D、是故明主贵五谷而贱金玉(2)从词类活用的角度看,与其余三项不同的哪一项()A、闻玮利牛羊而师不整 B、一战大破虏师C、君将哀而生之乎D、首尾相接,可烧而走也16、阅读下文,回答题目;卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌;狸狌,捕鼠兽也,畜至百余,家 东西之鼠捕且尽;狸狌无所食,饥而嗥;束氏日市肉啖之;狸狌生子如孙,以啖 肉故,竟不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥辄得肉食,食已与与如也,熙熙如也;南郭有士病鼠,鼠群行有堕瓮者,急从束氏假狸狌
7、以去;狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬣,又磔磔然,竟为异物也,沿鼠行不敢下;士怒,推入之;狸 狌怖甚,对之大嗥;久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狌奋掷而出;名师归纳总结 注 狸狌:野猫;)第 2 页,共 7 页(1)与“ 束氏日市肉啖之” 一句中“ 日” 用法不同的哪一项(A、就群聚而笑之B、吾得兄事之C、令两人蹲踞而背倚之D、就直前诟虏帅失信)(2)与“ 鼠群行有堕瓮者” 一句中“ 群” 用法相同的哪一项(- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A、呈卷即面署第一 C、秋毫不敢有所近B、老吾老以及人之老 D、以事秦之心礼天下之奇才文言文词类
8、活用专题练习参考答案1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C 11.D 12.C 13.B 14.A 15.答案: B A 解析: 1. B 项(失)是使动用法,其余(苦、耻、贵、贱)是意动用法;2. A 项(利)是意动用法,其余(破、生、走)是使动用法;(译文)曹玮南院出任镇戎军的主管长官时,曾经出战大了小胜仗,敌人撤走;曹玮侦察到敌人已经走远,于是赶着掠夺的牛羊、辎重,缓慢的回师,很多队伍 都走散了;他的部下很担忧,对曹玮说: “ 牛羊没有什么用,空费军力,不如舍 弃它们,整顿军队回去; ” 曹玮没有理会,让人做好战役的预备;敌军撤了几十 里,听说曹
9、玮贪图牛羊而军队不齐,就赶忙回来偷袭他;曹玮行军更加迟缓,走 了地势有利的地方,就停下来等着敌人;敌军快到邻近了,曹玮派人对敌人说:“ 你们从远处来, 特别疲乏了; 我不想趁你们疲乏的时候攻打你们,请你们休息 兵马,待会再决战;” 敌人正由于疲乏叫苦不堪,都特别兴奋,整顿了军队休息 了很长时间;曹玮又派人告知他们说: “ 我们休息足了,可以作战了; ” 于是各自 出兵大战,曹玮取得了重大成功,于是扔下了牛羊回去了;他淡定的对部下说:“ 我知道敌人已经很疲乏, 所以假装贪图小利来诱惑他们;等他们回来, 差不多走了一百里了, 假如让他们乘着锐气就开战,仍不能料定谁胜谁负; 远行的人如果休息一会,就
10、会脚麻站不住,士气也没了,我因此战胜了他们;”16答案:D A 解析: 1. 题干和 A、B、C 三项中加点的词是名词作状语;日,每天;群,成群 地;兄,用对待兄长的礼节; 背,用背部;D 项是名词作动词, 前,走上前去(前 B、D 两项 面有副词“ 直” ,径直);2. 题干和 A 项中加点的词是名词作状语;中加点的词是名词作动词,C 项中加点的词是形容词作动词;(译文)卫国有个姓束的,没有别的嗜好,专爱养猫;他家养了一百多只野猫;这些猫先把自己家的老鼠捉光了, 后来又把四周邻居家的老鼠捉光了; 猫没吃的,饿得喵喵直叫;束家就每天到菜场买肉喂猫;几年过去了,老猫生小猫,小猫又 生小描;这些后
11、生的猫,由于每天吃惯了现成的肉,饿了就叫,一叫就有肉吃,吃饱了就晒太阳,睡懒觉,竟不知道世界上仍有老鼠;城南有家人家老鼠成灾;他们听说束家猫多, 就借了一只猫回家借老鼠; 束家的猫观察地上那些乱窜的老 鼠耸着两只小耳朵,瞪着两只小眼睛,翘着两撇小胡须,一个劲儿地吱吱乱叫,感到特别新颖,又有点害伯,只是蹲在桌子上看,不敢跳下去捉;这家的主人看 见猫这么不中用,气坏了,用劲把猫推了下去;猫可怕极了,吓得直叫;老鼠一 见它那副傻样,估量没有多大能耐,就一拥而上,有的啃猫的脚爪,有的咬猫的 尾巴;猫又怕又疼,用劲一跳,逃跑了;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料
12、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载词类活用练习(二)一、词类活用1、君将哀而生之乎?2、外连衡而斗诸侯;3、乘犊车,从吏卒;5、汗牛塞屋,富贵家书;7、必先苦其心志;9、吾从而师之;4、纵江东父兄怜而王我,我何而目见之;6、能富贵将军者,上也;8、邑人奇之,稍稍来宾其父;10、吾妻之美我者,私我也;11、 大 将 军 邓 骘 奇 其 才 , 累 召 不 应 12、 庐 陵 文 天 祥 自 序 其 诗 ;13、既泣之三日,乃誓疗之;14、等死,死国可乎?15、虽以史迁之善传游侠;16、披坚执锐;17、瑜等率轻锐,继其后;二、说明加点的字1、贫生于不足,你足生于不农;3、是以令
13、人完客所馆;5、为臣必臣,为君必君;18、是故圣益圣,愚益愚;2、不耕而食,不蚕而衣;4、赵王之子孙侯者,其继有在者乎?6、请勾践女女于王,大夫女女于大夫;7、彼不我恩;8、隆礼尊贤而王,重法爱民而霸;9、后妃率九嫔蚕于郊,桑于公田;10、一狼洞其中;11、一狼径去,其一犬坐于前;13、将不胜其忿,而蚁附之;15、遂入见王,涕泣膝行;17、舜勤于民而野死;19、楚以故无西意,而北击齐;21、吾终当有以活汝;12、骊山北构而西折;14、不然,将杖杀汝;16、十九人相与目笑之;18、齐将田忌善而客待之;20、示饮食既不以礼,临池牛饮;22、然赢欲就公子之名,故久立公子车骑市中;23、操军方连船舰,
14、首尾相接,可烧而走也;24、齐女乃与赵衰等谋醉重耳,载以行;26 、 焉 用 亡 郑 以 倍 邻 ?28、上就富国,下就富家;30、否泰如天地,足以荣汝身;25、序八州而朝同列,百有余年矣;27 、 诸 侯 恐 惧 , 会 盟 而 谋 弱 秦 ;29、将诛汗贼臣晁错以安宗庙;31、强本而节用,就天不能贫;32、故尊主、广地、强兵之计,臣得陈忠于前矣;33、先破秦入咸阳者王之;34、步余马兮山皋;35、故王不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣;36、使赵不将括就已,如必将之,破赵军者必括也;37、非独见病,亦以病吾子;38、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下;39、吾闻而药之也;40、渔人甚异之;41
15、、侣鱼虾而友麋鹿;42、滕公奇其眼,壮其貌;43、公子乃自骄而功之;三、说明加点的词并说明词类活用类型1、驱天下之人,从善远罪;3、士亦以此多之;2、老吾老以及人之老;4、卒使上官大夫短屈原于顷襄王;5、予之力尚足以入,火尚足以明也;6、老有所终,壮有所用,幼有所长;名师归纳总结 7、吾与汝毕力平险;8、大毋侵小;第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载9、为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?10、行陈和谐,优劣得所;11、蜂拥大呼,势如山崩;12、予我千金,吾生如;13、吾腰千钱;14、顷之未发,太子迟之;15、军士吏
16、被甲,锐兵刃;16、燕巢于飞幕之上;17、帝每面称之曰;18、后人哀之而不鉴之;19、六王毕,四海一;20、退而甘食其土之有;21、文嬴请三帅;22、上食埃土,下饮黄泉,专心一也;23、追亡逐北,伏尸百万;24、圣人之治国也,壹赏,壹刑,壹教;四、判定加点字的词性和用法各属于哪一项;1、之A、爱其子,择师而教之;C、均之二策,宁许以负秦曲;B、君将哀而生之乎?D、廉颇者,赵之良将也;E、如事之不济,此乃天也;F、何功之有哉!G、蚓无爪牙之利,筋骨之强;H、赞扬者久之;I、吾欲之南海,何如?第三人称代词:第一人称代词:指示代词:结构助词,用在定语和中心词之间,相当于“ 的”:结构助词,用在主语和
17、谓语之间,取消句子独立性:结构助词,用在谓语和宾语之间,起提前宾语作用:结构助词,用在中心词和定语之间,使定语后置:音节助词,用在副词、形容词、某些动词后,补足一个音节:动词;到,往,到 去:2、其 A、会其怒,不敢献;C、其后秦伐赵,拔石城;B、食马者不知其能千里而食也;D、一狼径去,其一犬坐于前;E、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也;F、其皆出于此乎?:G、国无主,其能久乎?H、安陵君其许寡人;I、其如是,熟能御之;J、其真无马邪,其真不知马也;第三人称代词(他、她、它、他们):第一人称代词(我、自己)指示代词(那、那些)代词(其中的)副词,表估量、估量(大致、唯恐、或许)副词,表反问(莫非
18、、岂)连词,表假设(假如、假如)3、以 A、乃取一葫芦置于地,以钱覆其口;B、有道之士,贵以近知远,以今知古;E、且以一璧之故逆强秦之欢,不行;副词,表祈使(就、肯定)连词,表挑选(是 仍是 ) :C、域民不以封疆之界;D、 请以民情上闻;F、盖将以二十八日亲往颐和园请命西后云;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载G、夫夷以近,就游者众;险以远,就至者少;H、敛赀财以送其行;I、赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动;J、以三保勇而多艺,推为长;K、木欣欣以向荣;L、固以怪之矣;N、我以日始出时去人近,而日中时远
19、也;M、以吾一日长乎尔,午吾以也;介词;介进动作行为所凭借的对象;可译为“ 再、拿、把、凭、按、依照” 等:介词;介进动作行为产生的缘由;可译为“ 由于、由于”:介词;介进动作行为所发生的时间;可译为“ 在”:连词;表并列关系:连词;表承接关系:连词;表目的关系:连词;表因果关系:动词;认为,以为:五、挑选连词;表修饰关系:副词;同“ 已” ,已经:动词;同“ 已” ,止:1、以下各句加点的文言词中,与“ 春风又绿江南岸” 的“ 绿” 用法相同的是()A、齐桓公得管仲,有霸诸侯之荣;C、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下;B、山光悦鸟性,潭应空人心;D、凡人莫不好言其所善;2、下面六句中的“ 请
20、” 与“ 请问贵姓” 的“ 请” 用法相同的一组是()事急矣,请奉命求救于孙将军;寡人窃闻赵王好音,请奏瑟;可以一战;战就请从;璧有瑕,请指示王;军中无以为乐,请以剑舞;请以秦之咸阳为赵王寿;A、 B、 C、 D、3、以下例句中的“ 就” 与“ 就忧其民” 中的“ 就” 意义、用法相同的是()A、居就具一日之积,行就备一夕之卫;B、复之以掌,虚如无物;手裁举,就又超忽而跃;C、公使阳处父追之,及诸河,就在舟中矣;D、此就岳阳楼之大观也名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 、答案(二)学习必备欢迎下载4、使 称王一、 1、
21、使 活2、使 争斗3、使 跟随5、使 出汗 6、使 富贵 7、使 受苦 8、以 为来宾9、以 为师 10、认为 美 11、以 为奇 12、为 写序13、为 哭泣 14、为 而死 15、为 作传 16、坚硬的盔甲17、轻锐的部队 18、圣人、愚人二、 1、从事农耕 2、养蚕、穿衣 3、因此 4、封为侯5、做个好臣、做个好君 6、嫁给 7、施恩惠 8、称王、称霸9、养蚕、种桑 10、挖洞 11、像犬那样 12、向北、向西13、像蚂蚁一样 14、用木杖 15、用膝 16、相互看着17、在郊野里 18、像待贵客那样21、使 活下来 22、使 立19、向北 20、像牛一样 23、使 逃跑 24、使 醉2
22、5、使 来朝拜 26、使 灭亡 27、使 弱 28、使 富29、使 安 30、使 (享受)荣华 31、使 强、使 贫32、使 尊贵、使 扩大、使 强 33、使 为王34、使 走上 35、使 向东(到东边去)36、让 为将37、使 有毛病(不妥)38、认为小 39、以 为药,当作药40、觉得古怪 41、以 为伴、以 为友42、认为新颖、认为壮伟不凡43、认为(这是自己的)功劳三、 1、远离;(形动)2、敬重;(形动)3、推崇,赞扬;(形动)4、攻击,说坏话;(形动)5、照明(行动)6、老年人、壮年人、幼儿; (形名)7、险峻的山;(形名)8、大国、小国;(形名)9、肥甘之食、轻暖之衣; (形名)
23、10、优劣之人;(形名)12、使 生(使动用法)14、以 为迟;(意动用法)11、蜜蜂;(名状)13、挂在腰间;(名动)15、使 锐利;(使动用法)16、筑巢;(名动)17、当面;(名状)18、以 为鉴;(意动用法)20、出产的东西;(动名)19、统一;(数动)21、为 恳求;(为动用法)22、专一;(数形) 23、逃亡的士兵;(动名) 24、统一;(数动)四、 1、 A B C D E F G H I 2、 AB E C D F G H I J 3、 ABCD E F G H I K J L N M 名师归纳总结 五、 1、B 2、B 3、A 第 7 页,共 7 页- - - - - - -