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1、九年级英语语法总复习一、名词名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1)个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，gun。 2)集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合family。 3)物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4)抽象名词（Abstract No
2、uns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下列表示：专有名词：是个别的人，事物，地点等专有名称。其第一个字母大写普通名词；可数名词；不可数名词。可数名词的构成规则：1一般名词加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags读 /z/; car-cars2以s,sh,ch,x等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses watch-
3、watches3以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s读 /iz/license-licenses4以辅音字母+y 变y 为i结尾的词 再加es 读 /z/baby-babies其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey-monkeysholiday-holidays比较： 层楼：storey -storeys story-stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如： photo-photospiano-pianos radio-r
4、adioszoo-zoos； b. 加es，如：potato-potatoestomato-tomatoesc. 均可，如：zero-zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefsroof-roofs safe-safes gulf-gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half-halvesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-wiveslife-livesthief-thieves；c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerch
5、ieves名词复数的不规则变化1）child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-miceman-men woman-women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美
6、元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如： peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chinese are industries
7、 and brave.中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
8、<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼不可数名词量的表示1）物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。 (不可数)These cakes are s
9、weet.这些蛋糕很好吃。 (可数)b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。This factory produces steel.(不可数)We need various steels.(可数)c. 当物质名词表示份数时，可数。Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。Two teas, please. 请来两杯茶。2） 抽象名词有时也可数。four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。如：a glass of water 一杯水a piece of ad
10、vice一条建议名词作定语一般用单数，但也有以下例外。定语名词的复数1) 用复数作定语。 如：sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 如：men workerswomen teachersgentlemen officials3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。 如：goods train (货车) arms produce武器生
11、产 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。 如：two-dozen eggs两打/（二十四个鸡蛋） a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年计划 个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child名称 总称(谓语用复数)一个人 两个人中国人the Chinesea Chinese two Chinese瑞士人the Swissa Swiss two Swiss澳大利亚人theantwoAustralians
12、AustralianAustralians 俄国人the Russiansa Russiantwo Russians意大利人the Italiansan Italian two Italians希腊人the Greek a Greektwo Greeks法国人the French a Frenchmantwo Frenchmen日本人the Japanesea Japanese two Japanese美国人the Americansan Americantwo Americans印度人the Indiansan Indian two Indians加拿大人the Canadiansa Can
13、adian two Canadians德国人the Germansa Germanstwo Germans英国the Englishan Englishman two Englishmen 瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes 名词的格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's ba
14、g 男孩的书包，men's room 男厕所。2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争。3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有
15、一个's，则表示'共有 如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or two's absence主谓一致：1）：可数名词单数和不可数名词作主语时，谓语用单数。There is a pen on the desk.The milk is hot.2）复数名词做主语时，谓语用复数。如：Some students are playing football on the playground.3）family,c
16、lass,team,group单复数根据具体情况而定（指整个集体视为单数:His family are sports lovers.）集合名词 :police,people只用作复数4）姓的复数与冠词连用，表示“全家人”或“夫妇二人”，作主语时，谓语用复数。如：The Greens are watching Tv now.5）无论是可数名词还是不可数名词，如果其前面用了表示数量的“of”词组时，谓语动词的单数形式取决于“of词组”中表示数量的名词的单复数如：There is a map of tea on the table. There are two glasses of water on
17、 the tableThere is a basket of apples under the bed.(三) 例题解析1. Lucy and Lilyin the same class.A. am B. is C. are D. be 2. Which is the to the bus stop， please?A road B way C street D address 3. Hurry up!There is time left.A little B a little C few D a few4. How many can you see in the picture?A toma
18、tos B tomatoes C tomato D the tomato 5. is the meat. Please?Ten yuan a kilo. 6 The boy's name is James Allen Green. So his given name is.A James Allen B Allen Green C James Green D Mr. Green 7 Shanghai is one of the biggestin our country.A city B city's C citys D cities 8 Would you please pa
19、ss me?A two paper B two papersC two pieces of paper D two pieces of papers 9 September 10th is Day.A Teacher B Teachers C Teacher's D Teachers'10 I only have bread for lunch today.A a bit B a bit of C little D few11 “What would you like, Ann? ”“I'd like two.”A glass of milk B glasses of
20、milkC glass of milks D glasses of milks12 There isn't paper in the box. Will you go and get for me?A any, some B any, any C some, some D some, any13 June 1st is.A Children's day B children's DayC Children's Day D children's day14 These foreign friends are.A German B Germen C Germ
21、any D Germans15 All the students are busy, so of them will go to the cinema.A many B little C a few D few 16 There are threeand sevenin the picture.A deers, sheeps B deers, sheepC deer, sheep Ddeer, sheeps17 Whose room is this? It's.A my B Kike's and John'sC our D Kike and John's1答案C
22、.析由and连接两个单数名词作主语时应按复数名词来搭配谓语动词。 2答案B.析这是考察同意词辨析，road是指较宽阔的大道，意为“乡间公路”，而street意为道路两边的建筑物较高，可视为街道之意，而way则多为要到达某地所要经过的途径，还可引深为方式、方法。而address则为“地址”。如：There is a car running along the country road. I live at 105 Park street. Can you show me the way to the National Museum? 3 答案A.析因time作为时间讲为不可数名词，所以不可用fe
23、w，a few来修饰。另外，英文的表达法与中文不同，中文讲，快点，时间不多了，而英文要讲，快点，没时间了。因此，要用little而不用a little. 4 答案B.析用How many提问时，其名词要用复数形式，而tomato的复数要加es.A How much B How many C How old D How long5 答案A.析由对话的答语可看出其问句问的是价格。钱数作为整体、价格讲时，不论其值是多少都是不可数名词，要用how much 提问。6答案A.析英文的习惯与中文不同，中文是姓在前名字在后，而英文则是姓在最后，其第一个名字是由父母所起的，中间的名字可能是父母、教父所起的，但
24、都可称作given name,而姓在英文中是family name.7答案D.析复音字母以y结尾的单词的复数形式要把y变成i再加es。one of 加名词的结构中的名词应用复数。8答案C.析paper是不可数名词，如讲一张、两张纸时，要用量词piece.9答案D.10答案B.11答案B.12答案A.析any用于否定句与疑问句，但如果要表达说话者真心实意希望得到肯定答复时，问句中要用some而不要按一般语法规律用any. 13答案C.14答案D.15答案D.析student是可数名词，而few用于可数名词，意为：几乎没有学生去电影院。16答案C.析deer与sheep均是单复同形的名词。17答案
25、D.析因为room为单数，所以不可能是Kike的一间与John的一间，应为二者共用的一间房子。二、冠词冠词分为：不定冠词泛指（a 修饰以辅音开头的可数名词单数；an修饰以元音开头的可数名词的单数）；定冠词-特指。（The可以修饰可数名词也可修饰不可数名词）不定冠词的用法：不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作e，而an则用于元音音素前，一般读做en。1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you.2) 代表一类人或物。 A k
26、nife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden定冠词的用法：定冠词the与指
27、示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine.把药吃了。2）上文提到过的人或事： He bought a house.I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。3）指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富
28、人; the living 生者。5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： Where do you live?I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。 That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。6）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师)7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身
29、体部位的名词前：She caught me by the arm.她抓住了我的手臂。8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People's Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano.她会弹钢琴。10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)11) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening),the day after
30、tomorrow the day before yesterday,the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark,in the rain,in the distance,in the middle (of),in the end,on the whole,by the way,go to the theatre零冠词的用法1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；They are teachers. 他们是教师。3）抽象名词表示一般概念时，通常不加
31、冠词；Failure is the mother of success.失败乃成功之母。4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；Man cannot live without water.人离开水就无法生存。5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。7）
32、在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess 8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；I can't write without pen or pencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字。9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train； 10）有些个体名词不用冠词；如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义； go to hos
33、pital去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)11)不用冠词的序数词；a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作副词 He came first in the race.c. 在固定词组中 at (the) first,first of all,from first to last冠词与形容词+名词结构1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的
34、。2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。1) 不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half， I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job.b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent.
35、c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three ti
36、mes等词之后，名词之前。 All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。(三) 例题解析1 Mr Li is old worker.A a B an C some D /2 English is useful language in world.A an, the B a, the C the, / D /,the3 What interesting book it is?A a B an C the D /4 He will b
37、e back in hour.A / B the C a D an5 There is map in the classroom. map is on the wall.A a, A B the, The C a, The D the ,A6 Look at picture! There's house in it.A a ,a B the, the C a, the D the, a7 There is orange in the bottle.A a B an C the D /8 Beijing is capital of our country.A the B an C / D
38、 a9 If you work hard at English, you'll get “A” in the test.A an B / C the D a10 He usually goes to school on foot.A a B an C the D / 参考答案：1答案B.析an用于元音音素开始的单词前。2答案B.析因useful的第一个音素是j，它是辅音音素。3答案B.析这是感叹句，因为移到原一般句前面的强调部分中有可数名词book,所以应加冠词，而interesting的第一音素是元音所以要加an。4答案D.析因hour的首字母h不发音。5答案C.析在文章中首次提到某
39、人或某物时用不定冠词，而第二次再提到该物或人时应用定冠词。6答案D.析虽然是第一次提到，但在句中的语言是让对方看某一特定的图画，所以应选择D。7答案D.析这里的orange是指桔汁而不是一个个的桔子。 8答案A.析capital之后有of结构则要用定冠词。9答案A.析因字母A的第一音素是元音。10答案D.析on foot意为走路上学，是习惯用法。 三、 代词(一) 知识概要英语中代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。人称代词主要有主格和宾格之别。请看下表人称 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 i you he she it we you they 宾
40、格 me you him her it us you them 物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。请看下表人称 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its ours your they 名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 反身代词可见下表人称 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 反身代词 myself yourself himself herself itself ourselves yourself themselves 指示代词主要有this, that, t
41、hese, those疑问代词有：who, whom whose, what, which,还有疑问副词when, how, where, why。不定代词在初中课本中主要有some, any， many, much, each, neither, other, another, all, both, one, none, either(二) 正误辨析误Tom's mother is taller than my.正Tom's mother is taller than mine.析形容词性物主代词可以作定语，也就是讲它可以作形容词，如：my book，而这句话的意思是：汤姆的
42、妈妈比我的妈妈高。比较的对象是my mother,也就是mine。误We have a lot of homework to do today. So we need two or three hours to finish them.正We have a lot of homework to do today. So we need two or three hours to finish it.析在应用代词时，要注意人称，格与数的一致性。这里it所代替的是不可数名词homework， 所以应用it。误He and you should go to the library to return
43、 the books.正You and he should go to the library to return the books.析这主要是英语习惯上的用法。当两个以上的人称代词并列时其排列顺序一般为you, he, she, I,而复数时为we, you， they:如男女并列时，应先男后女，如：He and she 如果在表示不好意思，承担责任时，单数时用，I, he, she, you, 复数时用They, you， we, 如：Tom and I are good friends.You, he and I must go to play the game for our tea
44、m this afternoon.We, you and they have been there before.I, he and you have to pay for it.误He or his brother is doing their homework.正He or his brother is doing his homework.析由eitheror, neithernor, or 连接两个主语时，如果两主语是单数时，用单数代词，如两主语是复数时，用复数代词，如：Either teachers or students want to do their best to help the old man.如是一单一复两名词时，一般将单数名词放在前，复数名词放在后，要用复数代词，如：The teacher or his stu