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1、2018-2019学年广东省潮州市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请把正确答案的字母代号填在答题卷相应的位置上）1（4分）许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性B亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了一定的贡献C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D伽利略认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动2（4分）下列说法正确的是（）A在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一B选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C时间、质量
2、和路程都是标量，位移、速度和力都是矢量D小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性也不断增大3（4分）滑雪运动员做匀减速直线运动，其加速度大小为2m/s2运动员停止运动前任意1s内，下列判断正确的是（）A末速度一定是初速度的12倍B末速度一定是初速度的2倍C末速度比初速度小2m/sD末速度比初速度大2m/s4（4分）自由下落的物体，它开始下落全程34的高度所用的时间和下落全程所用的时间的比值为（）A1：2B3：2C（2-1）：（3-2）D1：（3-2）5（4分）如图所示为某物体的xt图象，下列说法正确的是（）A在第1 s内物体的加速度是1m/s2B从第2s至第3s内物体的位移是3mC4s内通过的
3、路程是4m，位移是2mD4s内物体的运动方向不变6（4分）如图所示，放在斜面体上的物块A和斜面体B一起在光滑水平面上向右作匀速直线运动。关于物块A和斜面B的受力情况的分析正确是（）A物块A对斜面体B的摩擦力沿斜面向上B斜面体B对A的支持力方向竖直向上C物块A受到4个力的作用D斜面体B受到A的作用力的合力在竖直方向上7（4分）如图所示，小球A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，在烧断细线的瞬间，A和B的加速度分别为a1和a2则（）Aa1a2gBa12g，a20Ca13g，a20Da12g，a2g8（4分）如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O
4、点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态若要使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角保持30°不变，则外力F的大小不可能为（）A0.5mgBmgC2mgD5mg二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有一个以上选项正确全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）9（4分）某空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k8高级教练机首次亮相，飞出特高难动作，如图为六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台飞机编队保持队形不变下列关于飞机运动情况的说法正确的是（）A地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B飞行员看到观礼台
5、向后掠过，是以飞机为参考系C以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的10（4分）如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（）A作用力F与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力11（4分）如图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。她稳定站立时，体重计的示数为A0关于实验现象，下列
6、说法正确的是（）A“起立”过程，体重计的示数一直大于A0B“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象C“下蹲”过程，体重计的示数一直小于A0D“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象12（4分）甲汽车以速度v作匀速直线运动，在经过停着的乙汽车时，乙汽车立即由静止开始与甲汽车同向做匀加速直线运动去追赶甲汽车，下列说法中正确的是（）A当乙车速度为v时，追上甲车B当乙车速度为v时，离甲车距离最远C当乙车速度为2v时，追上甲车D根据题中所给出的条件，可以求出乙车追上甲车所用的时间三、实验题（本题共2小题，每空2分，共18分）13（8分）某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下
7、问题：把一开口向右、内壁光滑、深度为h0.25m的小圆筒水平固定在桌面上，同时把一轻弹簧一端固定于小圆筒内部左端，没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内。如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l，作出Fl图线如图乙所示。（1）由此图线可得出的结论是 ；（2）弹簧的劲度系数为 N/m，弹簧的原长10 m。（3）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比较，优点在于 。14（10分）用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的aF图象，造成这一结果的原因是：
8、在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角 （填“偏大”或“偏小”）（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力 砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足 的条件（3）某同学得到如图所示的纸带已知打点计时器电源频率为50Hz A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点ssDGsAD cm由此可算出小车的加速度a m/s2（保留两位有效数字）四、计算题（本题有3小题，共34分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（12
9、分）如图所示，倾角为的斜面体固定在水平地面上，一物体恰好能沿斜面匀速下滑（重力加速度为g）。（1）求物体与斜面间的动摩擦因数。（2）若给物体一个沿斜面向上的初速度v0则它能上滑的最大距离是多少？16（10分）如图所示，质量M10kg、上表面光滑的足够长的木板在F50N的水平拉力作用下，以初速度v0=10m/s沿水平地面向右匀速运动。现有一小铁块，它的质量为1kg，若将小铁块无初速地放在木板的最右端。试问：（取g10m/s2）（1）木板与地面之间的滑动摩擦系数多大？（2）小铁块放上后，木板运动了L1m时，木板的速度多大？17（12分）我国ETC（电子不停车收费系统）已实现全国联网，大大缩短了车辆
10、通过高速收费站的时间，假设一辆汽车以12m/s的速度驶向收费站，若进入人工收费通道，在到达收费窗口处前要做匀减速直线运动，经4s恰好停在窗口处，再用10s时间完成交费；若进入ETC通道，汽车从某位置开始匀减速，当速度减至6m/s后，再以此速度匀速行驶3m即可完成交费，两种情况下，汽车匀减速的加速度相同，求：（1）汽车匀减速运动的加速度大小；（2）汽车走ETC通道比走人工通道完成交费总共节省的时间。2018-2019学年广东省潮州市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请把正确答案的字母代号填在答
11、题卷相应的位置上）1【分析】伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性，笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献，伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因【解答】解：A、伽利略的理想斜面实验说明物体一旦运动起来就要保持这种状态，说明物体具有惯性。故A正确。B、笛卡尔研究了运动和力的关系，对牛顿第一定律的建立做出了贡献。故B错误。C、伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因，不是牛顿。故C错误。D、亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动。故D错误。故选：A。【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2【分析】千克、
12、米、秒都是国际单位制中的基本单位；既有大小又有方向的物理量是矢量，参考系的选择可以任意，选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同，质量是物体惯性大小的唯一量度。【解答】解：A、千克、米、秒是力学的三个基本单位，牛顿是导出单位；故A错误；B、选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同；故B错误；C、位移、速度、力都既有大小又有方向，这三个物理量都是矢量，时间、质量和路程都是标量，故C正确；D、小球做自由落体运动时，速度不断增大；但惯性保持不变；故D错误；故选：C。【点评】本题考查对参考系的理解能力。要注意运动是绝对的，运动的描述是相对的，总是相对某一参考系的，知道质量是物体惯性
13、大小的唯一量度，与其它因素无关。3【分析】物体做匀减速直线运动，结合加速度的定义式得出任意1s内的速度变化量【解答】解：运动员做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2，可知停止运动前任意1s内速度减小2m/s，即任意1s内末速度比初速度小2m/s，故C正确，A、B、D错误。故选：C。【点评】解决本题的关键知道加速度的定义式，知道加速度等于单位时间内的速度变化量，基础题4【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出运动的时间之比。【解答】解：物体做自由落体运动，34h=12gt12，h=12gt22，比较可知，t1t2=32，故ACD错误，B正确。故选：B。【点评】解决本题的关键知道自由落体运动
14、是初速度为零的匀加速直线运动，掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用。5【分析】xt图象反映了各个时刻物体的位置情况，图线的斜率表示速度，位移等于纵坐标的变化量，路程等于各段位移大小之和【解答】解：A、xt图象的斜率表示速度，可知01s内物体的速度不变，做匀速直线运动，加速度是0，故A错误。B、13s内物体的速度为0，物体静止，则从第2s至第3s内物体的位移是0，故B错误。C、物体在4s内的路程为 S（3m2m）+（3m0m）4m，位移为 x0m2m2m，故C正确。D、斜率的正负表示速度的方向，则物体在01s内的速度方向与34s内的速度方向相反，故D错误。故选：C。【点评】本题关键明确x
15、t图象的物理意义，知道位移图象的斜率表示速度要注意位移与路程的区别6【分析】放在斜面体上的物块A和斜面体B一起在光滑水平面上向右作匀速直线运动，A和B都受力平衡，根据平衡条件分析A受到的作用力，再根据牛顿第三定律分析A对B的作用力。【解答】解：A、放在斜面体上的物块A和斜面体B一起在光滑水平面上向右作匀速直线运动，A和B都受力平衡，B对A的摩擦力方向沿斜面向上，则A对B的摩擦力方向沿斜面向下，故A错误；B、斜面体B对A的支持力方向垂直于斜面向上，故B错误；C、物块A受到重力、支持力和摩擦力3个力的作用，故C错误；D、物体A受力平衡，则B对A的作用力方向竖直向上，根据牛顿第三定律可得斜面体B受到
16、A的作用力的合力竖直向下，故D正确。故选：D。【点评】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答。7【分析】悬线剪断前，以两球为研究对象，求出悬线的拉力和弹簧的弹力。突然剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间两球的受力情况，由牛顿第二定律求解加速度。【解答】解：悬线剪断前，以B为研究对象可知：弹簧的弹力F2mg，以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为3mg；剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，F2mg，根据牛顿第二定律得对A：mg+Fma1，又F2mg
17、，得：a13g，对B：F2mg2ma2，F2mg，得：a20；故C正确，ABD错误。故选：C。【点评】本题是动力学中典型的问题：瞬时问题，往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力，再分析悬线判断瞬间物体的受力情况，再求解加速度，抓住悬线剪断瞬间弹力没有来得及变化。8【分析】对AB两球整体受力分析，受重力G，OA绳子的拉力T以及拉力F，其中重力大小和方向都不变，绳子的拉力方向不变大小变，拉力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，利用平行四边形定则作图可以得出拉力的最小值和最大值【解答】解：对AB两球整体受力分析，受重力G2mg，OA绳子的拉力T以及拉力F，三力平衡，将绳子的拉力T和拉力F合成，其合力与重力
18、平衡，如图：当拉力F与绳子的拉力T垂直时，拉力F最小，最小值为Fmin（2m）gsin30°，即mg；由于拉力F的方向具有不确定性，因而从理论上讲，拉力F最大值可以取到任意值，故A错误，BCD正确。本题选择错误的，故选：A。【点评】本题是三力平衡问题中的动态分析问题，其中一个力大小和方向都不变，一个力方向不变、大小变，第三个力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，集合平行四边形定则作出力的图示，得到未知力的变化情况二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有一个以上选项正确全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）9【分析】参考系可
19、以任意选取，运动的物体也可以作为参考系，但不能选被研究物体本身，参考系的选择情况不同，物体的运动和静止情况也不同，这是运动和静止的相对性【解答】解：A、地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系，故A正确；B、飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系，故B正确；C、六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台。飞机编队保持队形不变，所以以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，故C正确，D错误；故选：ABC。【点评】在研究物体的运动时，都要选取参考系；我们以前总习惯于主观判断物体是运动还是静止，比如桌子是静的，行驶的汽车是动的，那是默认为地面为参照物了10【分析】解答本题关键应分析物
20、体的受力情况：物体竖直方向受到重力和墙壁对物体的静摩擦力，是一对平衡力；物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是物体与墙壁之间的相互作用力，不是平衡力；作用力F跟墙壁对物体的压力是平衡力关系；作用力F跟物体对墙壁的压力没有直接关系【解答】解：A、物体在水平方向受到作用力F跟墙壁对物体的压力两个力，它们是一对平衡力，不是一对作用力和反作用力，故A错误。B、作用力F与物体对墙壁的压力不是作用在同一个物体上，不是平衡力；故B错误。C、物体竖直方向受到重力和墙壁对物体的静摩擦力两个作用，物体处于静止状态，则这两个力是一对平衡力，故C正确。D、物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力。故D正
21、确。故选：CD。【点评】解答本题的关键是分析受力情况，结合平衡条件分析力是否是一对平衡力物体间的相互作用力才是一对作用力与反作用力11【分析】下蹲过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动；人从下蹲状态站起来的过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，根据加速度方向，来判断人处于超重还是失重状态。【解答】解：人从下蹲状态站起来的“起立”过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，人先处于超重状态，后处于失重状态；下蹲过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动，所以先处于失重状态，后处于超重状态；所以“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于A0的
22、现象，也都能出现体重计的示数小于 A0的现象；故BD正确，AC错误。故选：BD。【点评】对于超重还是失重的判断，关键取决于加速度的方向：当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态。12【分析】作出甲乙两车的速度时间图线，根据速度时间图线分析能求出的量。【解答】解：ACD甲乙两车的速度时间图象如图，在图象中图线和横轴所形成的图象的面积代表位移，由图象知，乙车追上甲车时其速度为2v，所以C正确，A错误，由于条件不足，所以求不出时间，D错误；B由图象可知，两车速度相等时，相距最远，B正确；故选：BC。【点评】本题关键在于能做出两车的速度时间图象，明确知道图象中面积代表物体发
23、生的位移。根据图象分析即可。三、实验题（本题共2小题，每空2分，共18分）13【分析】根据胡克定律写出F与l的关系式，然后结合数学知识求解即可。本题中l为距筒口右端弹簧的长度，还有一部分弹簧在深度为h0.25m小筒中。【解答】解：（1）在弹性限度内，弹力和弹簧的伸长量成正比。（2）弹簧原长为l0，则根据胡克定律有：Fk（h+ll0）kl+k（hl0）由此可知，图象的斜率大小表示劲度系数大小，故k100N/m，h0.25m，当l0时，F10N，将数据代入解得：l015cm0.15m。（3）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于避免弹簧自身所受重力对实验的影响。故答案为：（1）
24、在弹性限度内，弹力和弹簧的伸长量成正比。（2）100，0.15（3）避免弹簧自身所受重力对实验的影响。【点评】找到各个物理量之间的关系，然后根据胡克定律列方程，是解答本题的突破口，这要求学生有较强的数学推导能力。14【分析】1、考查实验时平衡摩擦力时出现的误差问题，不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，就是平衡摩擦力时过大从图上分析两图各是什么原因即可2、根据牛顿第二定律求出绳子拉力与砝码和盘的总重力的关系，判断出在什么情况下砝码和盘的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力3、根据匀变速直线运动的规律xaT2可以求出加速度的大小【解答】解：（1）当拉力F等于0时，小车已经产生力加速度，故原因是
25、平衡摩擦力时平衡摩擦力过大，在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角偏大（2）对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=mgm+M，则绳子的拉力FMa=mg1+mM，所以实际小车在运动过程中所受的拉力小于砝码和盘的总重力当Mm，即砝码和盘的总质量远小于小车和小车上砝码的总质量时，砝码和盘的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力（3）根据刻度尺的示数可知s3.90cm2.10cm1.80cm，时间间隔为T0.06s，代入公式xaT2可以求出加速度为：a5.0m/s2故答案为：（1）偏大；（2）小于，Mm （3）1.80； 5.0m/s2【点评】教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实
26、验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等四、计算题（本题有3小题，共34分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15【分析】（1）物体能沿斜面匀速下滑，根据共点力的平衡条件求的摩擦因数；（2）当沿斜面上滑时，由牛顿第二定律求解加速度大小，再根据位移速度关系求解位移大小。【解答】解：（1）物体能沿斜面匀速下滑，沿斜面方向根据共点力的平衡可得：mgsinmgcos解得：tan（2）在上滑过程中，根据牛顿第二定律可得：mgsin+
27、mgcosma解得：a2gsin根据位移速度关系可得：v022ax解得：x=v024gsin答：（1）物体与斜面间的动摩擦因数为tan。（2）若给物体一个沿斜面向上的初速度v0，则它能上滑的最大距离是v024gsin。【点评】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁。16【分析】（1）开始时木板做匀速运动，由平衡条件求出木板受到的滑动摩擦力，然后由滑动摩擦力公式求出动摩擦因数。（2）铁块放在木板上后，木板对地面的压力变大，木板受到的滑动摩擦力变大，由牛顿第二定
28、律和运动学公式结合可以求出放上铁块时木板的速度。【解答】解：（1）木板最初做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得：竖直方向：FNMg水平方向：FfF滑动摩擦力为：FfFN则得：FMg，解得：0.5（2）放小铁块后，木板做匀减速运动，则有：（M+m）gFMa1由运动学公式得为：2a1L=v02-v12代入数据解得：v3m/s答：（1）木板与地面之间的滑动摩擦系数0.5。（2）小铁块放上后，木板运动了L1m时，木板的速度为3m/s。【点评】本题考查了平衡条件、摩擦力公式、牛顿第二定律和运动学公式的综合应用，明确木板和铁块的运动规律灵活选择公式求解即可。17【分析】（1）根据加速度公式求出汽车减
29、速运动的加速度大小。（2）根据速度时间公式求出经过ETC通道减速的时间，以及匀速行驶3m的时间，根据速度位移公式求出匀减速运动的位移，抓住汽车在两种情况下通过相等位移所需的时间，从而得出节省的时间。【解答】解：（1）汽车匀减速直线运动的加速度大小为：a=vt=3m/s2（2）汽车走ETC收费通道，匀减速运动的时间为：t1=v-v1a=2s匀减速运动的位移为：x=v+v12t1=18m之后匀速行驶的时间为：t2=xv=0.5s从开始减速到交费完成汽车的位移为：x2x1+321m 而汽车走人工通道开始减速时离收费窗口的距离为：x=vt2=24m所以汽车走ETC通道在距离收费窗口24米时，先以12m/s匀速运动x3xx23m（1分）后才匀减速，该段匀速的时间为：t3=x3v=0.25s则可知节省的时间为：t（t+10）（t1+t2+t3）（10+4）（2+0.5+0.25）s11.25s答：（1）汽车匀减速运动的加速度大小为3m/s2；（2）汽车走ETC通道比走人工通道完成交费总共节省的时间为11.25s。【点评】解决本题的关键理清汽车在两种通道下的运动规律，结合匀变速直线运动的位移公式和时间公式进行求解，难度不大。