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1、高考生物大一轮复习 实验答题模板系列 分析实验结果解读表格类课件 中图版第1页，此课件共10页哦实验答题模板系列10.分析实验结果解读表格类第2页，此课件共10页哦【答答题题模板模板】1.1.题题型特点：此型特点：此类题类题目通常提供相关目通常提供相关实验实验方案及方案及实验测实验测定的原始数据定的原始数据(通常以通常以表格的形式呈表格的形式呈现现)，要求考生分析数据，得出，要求考生分析数据，得出结论结论。2.2.模板呈模板呈现现：第3页，此课件共10页哦【典例示范典例示范】(2014(2014福建高考福建高考节选节选)为为研究汽研究汽车车尾气中可吸入尾气中可吸入颗颗粒物粒物对对人成熟人成熟T
2、 T淋巴淋巴细细胞的影响，用含不同胞的影响，用含不同浓浓度度颗颗粒物的培养液培养粒物的培养液培养T T淋巴淋巴细细胞，胞，48 h48 h后后检测检测NaNa+-K-K+-ATP-ATP酶酶活性及活性及细细胞活力。胞活力。实验结实验结果如下：果如下：组别颗粒物浓度(gmL-1)Na+-K+-ATP酶活性(Umg pro-1)细胞活力(相对值)A035.81B5030.60.98C10020.50.87D20012.40.48第4页，此课件共10页哦SDHSDH是有氧呼吸的关是有氧呼吸的关键键酶酶。细细胞活力通胞活力通过测过测定各定各组细组细胞胞SDHSDH总总活性来表示，活性来表示，用于反映用
3、于反映颗颗粒物粒物对细对细胞的毒性，胞的毒性，SDHSDH总总活性由活性由该组细该组细胞数及每个胞数及每个细细胞胞SDHSDH酶酶活性共同活性共同决定。决定。(1)(1)本本实验实验毒性毒性评评价指价指标标所反映的所反映的颗颗粒物粒物对对T T淋巴淋巴细细胞的毒性，或表胞的毒性，或表现为杀伤现为杀伤作用致作用致细细胞数减少，或表胞数减少，或表现为现为抑制了抑制了细细胞的胞的_(_(生理生理过过程程)。实验实验数据表明，随着数据表明，随着颗颗粒物粒物浓浓度的增加，度的增加，颗颗粒物粒物对对T T淋巴淋巴细细胞的毒性胞的毒性。第5页，此课件共10页哦(2)(2)汽汽车车尾气中含有的多种致癌因子会尾
4、气中含有的多种致癌因子会损伤损伤DNADNA，使，使基因基因和原癌基因表达异常。和原癌基因表达异常。长长期汽期汽车车尾气暴露的人群，其尾气暴露的人群，其T T淋巴淋巴细细胞胞执执行行的的免疫功能障碍，免疫功能障碍，导导致致识别识别、攻、攻击击癌癌细细胞能力降低，胞能力降低，癌症癌症发发病病风险风险提高。提高。第6页，此课件共10页哦【模板套用模板套用】第一步第一步看清行列，明确看清行列，明确变变量量表格主要分表格主要分为单为单自自变变量和双自量和双自变变量表格，量表格，单单自自变变量表格横、量表格横、纵纵坐坐标标分分别别是是自自变变量和因量和因变变量，双自量，双自变变量表格横、量表格横、纵纵坐
5、坐标标均均为为自自变变量，表格内的数据量，表格内的数据为为因因变变量。量。关关键键信息信息1 1：用含不同：用含不同浓浓度度颗颗粒物的培养液培养粒物的培养液培养T T淋巴淋巴细细胞，表格的行、列胞，表格的行、列标标题题。推断推断结论结论1 1：自：自变变量量为为“_”。关关键键信息信息2 2：48 h48 h后后检测检测NaNa+-K-K+-ATP-ATP酶酶活性及活性及细细胞活力。胞活力。推断推断结论结论2 2：因：因变变量量为为“_”和和“_”。颗颗粒物粒物浓浓度度NaNa+-K-K+-ATP-ATP酶酶活性活性细细胞活力胞活力第7页，此课件共10页哦第二步第二步横向比横向比较较，明，明规
6、规律律关关键键信息：表中每行数据分析。信息：表中每行数据分析。推断推断结论结论：每行数据均包括自：每行数据均包括自变变量和因量和因变变量。量。第三步第三步纵纵向比向比较较，找区，找区别别关关键键信息：表中每列数据分析。信息：表中每列数据分析。推断推断结论结论：随：随颗颗粒物粒物浓浓度增大，度增大，NaNa+-K-K+-ATP-ATP酶酶活性活性_，细细胞活胞活力力_，对对T T淋巴淋巴细细胞的毒性胞的毒性_。第四步第四步关注特殊数据，关注特殊数据，获获取关取关键键信息信息有些有些试题还对结试题还对结果中的特殊数据果中的特殊数据进进行考行考查查，本，本题题没有考没有考查查特殊数据。特殊数据。降低
7、降低降低降低增大增大第8页，此课件共10页哦【审题审题】抓准信息，快速判断抓准信息，快速判断关键信息推断结论信息1实验结果的分析见右上【模板套用】信息2SDH是有氧呼吸的关键酶，细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，颗粒物使细胞活力降低颗粒物对T淋巴细胞的毒性表现为抑制了细胞的有氧呼吸信息3汽车尾气中含有的多种致癌因子，细胞癌变的本质是原癌基因和抑癌基因的突变原癌基因和抑癌基因表达异常信息4导致识别、攻击癌细胞能力降低T淋巴细胞执行的细胞免疫功能障碍第9页，此课件共10页哦【答案答案】警示误区，规范答案警示误区，规范答案(1)(1)有氧呼吸增大有氧呼吸增大错答错答1 1：第一空错答为第一空错答为“蛋白质的合成蛋白质的合成”或或“翻译翻译”。错因：错因：提取信息错误，忽视了表格后对细胞活力测定的注解。提取信息错误，忽视了表格后对细胞活力测定的注解。错答错答2 2：第二空错答为第二空错答为“降低降低”。错因：错因：将细胞活力值理解成了颗粒物对将细胞活力值理解成了颗粒物对T T淋巴细胞的毒性。淋巴细胞的毒性。(2)(2)抑癌细胞抑癌细胞错答：错答：第二空错答为第二空错答为“体液体液”。错因：错因：忽视了其功能的描述，该免疫功能为忽视了其功能的描述，该免疫功能为“识别、攻击癌细胞识别、攻击癌细胞”。第10页，此课件共10页哦