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1、关于育婴师职业道德(2)现在学习的是第1页，共34页 第一部分第一部分 基础知识基础知识 1 1 职业道德职业道德2 2 基础知识基础知识第二部分第二部分 育婴员育婴员 3 3 生活照料生活照料 4 4 保健与护理保健与护理 5 5 教育教育第三部分第三部分 育婴师育婴师 6 6 生活照料生活照料 7 7 保健与护理保健与护理 8 8 教育教育 第四部分第四部分 高级育婴师高级育婴师 9 9生活照料生活照料 10 10 保健与护理保健与护理 1111教育教育 现在学习的是第2页，共34页 育婴师是用现代教育观念和科学方法为0-3岁婴幼儿综合发展提供全方位（生活照料、日常生活保健和护理、教育）指
2、导和服务的专业人员。现在学习的是第3页，共34页职业特点由于面向0-3岁婴幼儿的特点，所以要掌握很多相关知识，如:教育学、营养学、生物医学、遗传学、脑科学、心理行为学、儿童保健、妇产科和儿科相关知识、统计学等。现在学习的是第4页，共34页在国外，育婴师不仅是作为“聪明和忠诚的母亲”在工作,而且是作为“儿童教育专家、心理学专家”在工作。职业特点职业特点现在学习的是第5页，共34页职业特点育婴师（有别于其他婴幼儿看护人员）承担着一种社会责任。是为适应社会发展需要而产生的一种新的职业。现在学习的是第6页，共34页职业特点 育婴师职业具有专业性强但又跨学科领域、社会性强的特点，是一项全新的、具有鲜明时
3、代性和广泛群众性的社会事业、是一项蓬勃发展的朝阳事业。现在学习的是第7页，共34页选择育婴师职业的10个理由1 1、收入高、收入高 2 2、发展空间大、发展空间大 3 3、越老越有资本、越老越有资本 4 4、和最可爱的孩子们在一起、和最可爱的孩子们在一起 5 5、受到尊重、受到尊重 6 6、社交范围广、社交范围广7 7、培养你有好的情感特征、培养你有好的情感特征 8 8、接触的都是有爱心的人、接触的都是有爱心的人9 9、工作稳定、工作稳定 1010、改变我们的未来社会、改变我们的未来社会现在学习的是第8页，共34页0-3岁时人体生长发育最快速度时期，对人一生的生长发育、身体素质、智力和人格发展
4、将产生重要的影响。现在学习的是第9页，共34页父母和教师的教育观念及综合素质将直接影响婴儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就。现在学习的是第10页，共34页“人生头三年胜过以后发展的各个阶段。”意大利教育家蒙台梭利“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”前苏联心理学家巴甫洛夫现在学习的是第11页，共34页育婴师的使命：让每个儿童都享有一个最佳的人生开端；接受良好教育；充分发掘自身潜力，成为一名有益于社会的人。现在学习的是第12页，共34页第一章 职业道德 1、育婴员定义：专门从事0-3岁婴儿生活照顾、护理和教育的人员。2、育婴员国家职业标准对育婴员的“基本要求”第一项就是职
5、业道德，是每个人都必须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师和高级育婴师必须掌握的基础知识。现在学习的是第13页，共34页第一章 职业道德第一节 育婴员的道德和修养第二节 育婴员的职业道德第三节 育婴员工作守则现在学习的是第14页，共34页第一节 育婴员的道德道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范的总和。包括两个方面：道德观念和行为规范。正确的道德观念对于协调人与人之间、人与社会之间的关系，维持社会生活的稳定和促进人类文明的发展具有重要作用。现在学习的是第15页，共34页第一节 育婴员的道德 道德的职能：道德的职能：1 1、认认识识职职能能 道道德德是是人人们们认认识识世世
6、界界的的一一种种特特殊殊方方式式。能能帮帮助助人人们正确的认识个人与他人、集体、国家、社会之间的关系。们正确的认识个人与他人、集体、国家、社会之间的关系。2 2、调调节节职职能能 是是一一种种内内在在的的强强制制力力即即社社会会舆舆论论、传传统统习习惯惯和和内内心心信信念念。有有社社会会调调节节和和自自我我调调节节两两种种形形式式。社社会会调调节节是是最最基本的调节形式。两者互相影响和互相联系。基本的调节形式。两者互相影响和互相联系。3、教育职能 主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现。现在学习的是第16页，共34页人们的生活可以分为三大领域：社会生活领域-社会公德职业生活领域-职业道德家庭
7、生活领域-家庭美德育婴员道德建设现在学习的是第17页，共34页育婴员道德建设的主要体现：1.模范遵守社会公德，做一个合格的公民。2.认真履行职业道德，牢固树立主人翁意识。3.积极实践家庭美德，倡导文明、健康的生活方式。4.自觉加强个人修养，做一个品德高尚的人。现在学习的是第18页，共34页第二节 育婴员的职业道德职业道德：是从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。职业集中体现着社会关系中的“责、权、利”三大要素，每种职业都要承担一定的社会责任。现在学习的是第19页，共34页职业道德的职能与特点：1、职业性2、从属性和强制性3、稳定性和继承性4、实
8、践性和实用性5、多样性和具体性现在学习的是第20页，共34页社会主义职业道德的基本原则：1、要体现为人民服务这个核心。为人民服务是社会主义职业道德的集中体现，是职业道德的核心。2、要体现集体主义原则。3、要体现社会主义责任感。现在学习的是第21页，共34页1、职业的产生与社会分工相联系职业是伴随劳动分工的深化而产生和发展起来的。职业的基本特点是稳定性和经济性。职业的基本特点是稳定性和经济性。稳稳定定性性是是指指固固定定地地从从事事某某项项工工作作，为为社社会会创创造造物物质质财财富富或精神财富。或精神财富。经济性是不仅能够履行社会职能，还能够以此获得生活来源，是一种谋生的手段。社会分工是育婴职
9、业产生的前提现在学习的是第22页，共34页2、育婴职业的产生是社会发展的结果 社会的发展使人们对物质生活和精神生活产生了新的需要。各行各业的出现是满足这些需求不可缺少的手段。3、育婴职业是社区服务组织化的重要内容现在学习的是第23页，共34页育婴员职业道德规范1、爱岗敬业，优质服务。2、热爱儿童，尊重儿童。3、遵纪守法，诚实守信。现在学习的是第24页，共34页育婴员职业道德规范育婴员职业道德规范1、爱岗敬业，优质服务。是社会主义职业道德的最重要体现，是对从业人员的最基本要求。(1)爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，亦称热爱本职。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。(2)敬业就是用一种严
10、肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。敬业包含两层含义：一是谋生敬业。二是真正认识到自己工的意义敬业，这是高一层次的敬业，现在学习的是第25页，共34页育婴员职业道德规范2、热爱儿童，尊重儿童。(1)热爱婴幼儿必须了解婴幼儿，掌握婴幼儿在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据婴幼儿的生长发育规律给予科学的教育和指导。（2）热爱儿童必须有爱心、耐心、诚心和责任心。学会站在婴幼儿昀角度上考虑问题。只有热爱婴幼儿，才能以饱满的热情投入到实际工作中去才能全心全意地为婴幼儿和其家长提供最优质的服务。现在学习的是第26页，共34页育婴员职业道德规范（3）尊敬儿童主要是尊 重儿童
11、生存和发展的权利，尊重儿童的人格和自尊心。用平等和民主的态度对待每一个婴幼儿，满足每一个婴幼儿的合理要求。现在学习的是第27页，共34页育婴员职业道德规范3、遵纪守法，诚实守信。（1 1）遵纪守法是每个从业人员必须具备的最起码的道）遵纪守法是每个从业人员必须具备的最起码的道德要求，是做好育婴工作的前提。一个具有高尚职业道德要求，是做好育婴工作的前提。一个具有高尚职业道德品质的人，肯定是一个模范遵守职业纪律的人。要做德品质的人，肯定是一个模范遵守职业纪律的人。要做到遵纪守法，必须经常学习法律知识，做到懂法、用法、到遵纪守法，必须经常学习法律知识，做到懂法、用法、依法办事、依法律己、依法指导本职工
12、作，不断增强遵依法办事、依法律己、依法指导本职工作，不断增强遵纪守法的自觉性，模范地恪守职业道德守则。纪守法的自觉性，模范地恪守职业道德守则。现在学习的是第28页，共34页育婴员职业道德规范(2)诚实守信是做人的根本，是中华民族的传统美德，也是优良的职业作风。诚实是在职业活动中从业者应严格按照每道工序的操作程序去做，做到诚实劳动。守信是诚实的具体体现。在职业活动中，要遵守信誉，言行一致，表里如一。不轻许诺言，对婴幼儿及其家庭的有关资料保密，保护个人隐私，才能得到同行和家长的信任，建立和谐的人与人之间的关系。现在学习的是第29页，共34页第三节 育婴员工作守则认真履行工作职责，具有服务意识和奉献
13、精神。认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神。平平等等地地对对待待每每一一个个婴婴儿儿，让让他他们们充充分分享享有有安安全全感感、自自信信心心和自尊心。和自尊心。掌握婴儿身心发育的特点和规律，用科学的方法进行喂养和教育。坚持保教并重的原则，注重培养婴儿的个性、品德和行为习惯。现在学习的是第30页，共34页第三节 育婴员工作守则尊重婴儿的个性差异，促进其潜能的充分发展。尊重婴儿的个性差异，促进其潜能的充分发展。掌握婴儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能。宣传科学育婴、保教并重的基本理念。对婴儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。对婴儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。根据家长和社会有关方面的意见，改进和提高工作质量。与卫生保健、学前教育机构密切配合，协调一致，为婴儿健康成长创造良好的社会环境。现在学习的是第31页，共34页育婴员专业修养学习勤奋富有爱心、耐心、诚心和责任心。热爱儿童并尊重儿童。具有现代教育观念及科学育婴的专业知识。具有现代教育观念及科学育婴的专业知识。具有广泛的兴趣及宽广的知识。善于沟通，具有与人合作的能力。现在学习的是第32页，共34页育婴员专业修养具有解决问题和研究问题的能力。身心健康。爱好清洁，做事有条理性。有进取精神。现在学习的是第33页，共34页2022/10/12感谢大家观看现在学习的是第34页，共34页