《让声音为人类服务.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《让声音为人类服务.ppt(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、让声音为人类服务现在学习的是第1页,共25页1 1、声音与生活、声音与生活一、声音在生活中的应用一、声音在生活中的应用 对声音的研究也推动音乐的发展,利用计算机技术进行音乐的数字合成,已经能够逼真地对声音的研究也推动音乐的发展,利用计算机技术进行音乐的数字合成,已经能够逼真地模仿出各种声音,更好地满足了人们的文化艺术享受。模仿出各种声音,更好地满足了人们的文化艺术享受。2 2、声音与建筑、声音与建筑 北京天坛的北京天坛的“回音壁回音壁”、和、和“三音石三音石”是根据声音的反射原理建成的。是根据声音的反射原理建成的。现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有着很高的声学要求,它们通过采用不同的吸声材料,现代
2、建筑如礼堂、音乐厅等,都有着很高的声学要求,它们通过采用不同的吸声材料,设置不同方向的反射板等,使听到的声音更为清晰、丰满。设置不同方向的反射板等,使听到的声音更为清晰、丰满。图图2-362-36,北京音乐厅装有许多顶板、侧板,利用它们的声音反射使声音更为悦,北京音乐厅装有许多顶板、侧板,利用它们的声音反射使声音更为悦耳动听。耳动听。3 3、双耳效应、双耳效应 人通过双耳效应可以判断声源的方位人通过双耳效应可以判断声源的方位现在学习的是第2页,共25页1 1、人的听觉范围、人的听觉范围二、听不见的声音二、听不见的声音 人能听到的声音频率范围是人能听到的声音频率范围是20200002020000
3、Hz2 2、超声与次声、超声与次声 超声超声的定义:的定义:高于高于2000020000Hz的声音称为超声。的声音称为超声。次声次声的定义:的定义:低于低于2020Hz的声音称为次声。的声音称为次声。3 3、超声应用、超声应用 超声波的特点:超声波的特点:方向性好:几乎沿直线传播,容易发生反射,如超声雷达探测物体方向性好:几乎沿直线传播,容易发生反射,如超声雷达探测物体的位置。的位置。穿透能力强:例如可利用超声波诊断议(如穿透能力强:例如可利用超声波诊断议(如B B超)检查病变、超声波探测金属内部超)检查病变、超声波探测金属内部有无缺陷等。有无缺陷等。具有很强的振荡、冲击和破坏作用:例如可用来
4、切割、凿孔、消毒等。具有很强的振荡、冲击和破坏作用:例如可用来切割、凿孔、消毒等。4 4、次声应用、次声应用 次声定位系统:确定火箭发射和着落地点的位置。次声定位系统:确定火箭发射和着落地点的位置。次声监测系统:判断出核爆次声监测系统:判断出核爆炸的时间、地点、强度及爆炸的方式。炸的时间、地点、强度及爆炸的方式。“水母耳水母耳”的次声预报仪:预报台风、火山的次声预报仪:预报台风、火山和地震活动等。和地震活动等。转转声的利用声的利用课件课件现在学习的是第3页,共25页1 1、噪声的定义、噪声的定义三、控制和减少恼人的噪声三、控制和减少恼人的噪声 从物理学角度,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音
5、,从环境保护角度,一切干扰从物理学角度,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音,从环境保护角度,一切干扰人们正常休息、学习和工作声音即对听觉和身心健康有损害的声音都是噪声。人们正常休息、学习和工作声音即对听觉和身心健康有损害的声音都是噪声。2 2、噪声的危害、噪声的危害 人所处的理想声音环境是人所处的理想声音环境是15401540dB。超过。超过70dB,人就会心烦意乱,神经紧张,学习与工作的效率下降,若长,人就会心烦意乱,神经紧张,学习与工作的效率下降,若长期在期在80-100dB的噪声环境中工作和学习,听觉就会迟钝,耳朵变聋。的噪声环境中工作和学习,听觉就会迟钝,耳朵变聋。危害:危害:心理效
6、应:使人烦躁,精力不集中,妨碍睡眠和休息。心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍睡眠和休息。生理效应:引起耳聋、头疼、消生理效应:引起耳聋、头疼、消化不良,视觉模糊等,严重时使人神志不清,休克或死亡。化不良,视觉模糊等,严重时使人神志不清,休克或死亡。物理效应:高强度噪声能损坏建筑物,使物理效应:高强度噪声能损坏建筑物,使一些自动控制的仪表设备失效。一些自动控制的仪表设备失效。3 3、控制噪声的措施、控制噪声的措施 主要在主要在消声、吸声、隔声消声、吸声、隔声三个方面采取措施。三个方面采取措施。消声消声 例:加装消声器,如汽车、摩托车的消声器可减小排气噪声例:加装消声器,如汽车、摩托车的消声器可
7、减小排气噪声 吸声吸声 例:录音室的墙面上装有吸音材料,在马路和住宅间设立屏障或植树造林,使传来例:录音室的墙面上装有吸音材料,在马路和住宅间设立屏障或植树造林,使传来的噪声被反射或部分被吸收而减弱。的噪声被反射或部分被吸收而减弱。隔声隔声 例:人在工作时要佩戴个人防护用具,如耳塞、防声头盔等,道路两旁的隔音墙,可减少噪声的例:人在工作时要佩戴个人防护用具,如耳塞、防声头盔等,道路两旁的隔音墙,可减少噪声的干扰。干扰。现在学习的是第4页,共25页四四 噪声的危害和控制噪声的危害和控制现在学习的是第5页,共25页一一.噪声的来源噪声的来源1.物理学角度的噪声物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动
8、时发出的声音是发声体做无规则振动时发出的声音.噪音的波形图噪音的波形图乐音的波形图乐音的波形图现在学习的是第6页,共25页2.环境保护角度上的噪声环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活影响人们生活,干扰人们听觉干扰人们听觉的声音都属于噪声的声音都属于噪声.请你说说请你说说:你周围有哪你周围有哪些噪声?些噪声?现在学习的是第7页,共25页3.噪声的来源噪声的来源交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;施工噪声:搅拌机、施工噪声:搅拌机、打桩机、切割机等的打桩机、切割机等的声音;声音;社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店
9、、集社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。贸市场吆喝叫卖声。工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;切割、摩擦、锻造等发声;现在学习的是第8页,共25页二二.噪声的等级和危害噪声的等级和危害1.噪声的等级用分贝数来表示噪声的等级用分贝数来表示为了保护听力为了保护听力,声音不能超过声音不能超过90dB为了保证工作和学习为了保证工作和学习,声音不能超过声音不能超过70dB为了保证休息和睡眠为了保证休息和睡眠,声音不能超过声音不能超过50dB2.噪声的危害噪声的危害严重影响人们的工作、生活和身心健康严重影响人们的工作、生活和
10、身心健康长期在噪声环境下工作长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致会使听力下降甚至致人耳聋人耳聋,还能造城其他疾病还能造城其他疾病(头疼、高血压等头疼、高血压等)现在学习的是第9页,共25页三三.控制噪声的控制噪声的 一些措施一些措施1.消声(在声源处减弱)消声(在声源处减弱)在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器汽车消声器 禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志枪管消声器枪管消声器现在学习的是第10页,共25页近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为城市噪声近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。交警在城区大街等车流量较大
11、的路段设置了污染的主要因素之一。交警在城区大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆意禁止车辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。现在学习的是第11页,共25页针对这种现象针对这种现象,请你提出一个解决的办法请你提出一个解决的办法.现在学习的是第12页,共25页2.吸声(在传播过程中减弱)吸声(在传播过程中减弱)吸声材料、植树种草吸声材料、植树种草(吸收噪声吸收噪声)、关门窗、关门窗.树木能够吸收树木能够吸收噪声噪声,所以常说所以常说”幽静的森林幽静的森林”.
12、现在学习的是第13页,共25页3.隔声(在人耳处减弱)隔声(在人耳处减弱)带耳罩、用手捂住耳朵带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳塞防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地会放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩直升机驾驶员为什么戴耳罩?现在学习的是第14页,共25页公路隔声屏障减少公路噪公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响声对居民的影响现在学习的是第15页,共25页家居生活中家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施有哪些地方有防止噪声的措施?讨论讨论PTFE橡胶家具脚垫橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声播过程中减弱噪声.凳子凳子,椅子脚上安装橡胶垫是椅子
13、脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声在声源处减弱噪声.现在学习的是第16页,共25页3.马路边和住宅附近植树造林马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化不仅可以净化空气空气,而且还能起而且还能起 的作用的作用.4.洗衣机由于没有放好洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声发出较大的噪声,应应该该()A.买台新的买台新的 B.关闭门窗关闭门窗C.拔掉洗衣机插头拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀将衣服重新放匀吸收噪声吸收噪声D现在学习的是第17页,共25页6.下列做法不利于控制噪声的是下列做法不利于控制噪声的是()A.在学校附近建造发动机修理厂在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮市区严禁燃放鞭炮C.
14、强声源旁设置隔音板强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛医院周围不准交通车鸣笛7.从环保角度来看从环保角度来看,不属于噪声的是不属于噪声的是()A.汽车的喇叭声汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声发动机的轰鸣声C.优美的小提琴声优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声音响设备震耳的歌声AC现在学习的是第18页,共25页8.下列不属于噪声污染的是下列不属于噪声污染的是()A.燃放鞭炮的噼啪声燃放鞭炮的噼啪声B.发电厂烟囱冒出的黑烟发电厂烟囱冒出的黑烟C.飞机引擎声飞机引擎声D.指甲在钢板上划过的声音指甲在钢板上划过的声音B现在学习的是第19页,共25页6.噪声严重影响着人们的生活和工作噪声严重影
15、响着人们的生活和工作,以以下防治噪声的办法中可行的是下防治噪声的办法中可行的是()A.通过科学研究通过科学研究,使噪声源不发生振动使噪声源不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中将所有噪声源隔离在真空容器中,以避以避免噪声干扰免噪声干扰C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙建隔离墙,一般道路两旁植树造林一般道路两旁植树造林D.建筑工地不允许使用大型机械建筑工地不允许使用大型机械C现在学习的是第20页,共25页7.在城市高架道路的某些路段可以看到两在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有侧设有34米的透明板墙米的透明板墙,安装这些板墙安装这些板墙是为了是为
16、了()A.保护车辆安全行驶保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气阻止车辆排放的废气C.体现高架桥的设计的美观体现高架桥的设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染减弱噪声污染D现在学习的是第21页,共25页交流讨论:在教室里上课,室外常交流讨论:在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出三种减有噪声干扰,请你至少提出三种减少噪声干扰的办法少噪声干扰的办法上下楼梯要轻声慢步;上下楼梯要轻声慢步;(消声)消声)关上教室的门窗;(隔声)关上教室的门窗;(隔声)在教室周围多种树等;(吸声)在教室周围多种树等;(吸声)改进噪声发生处的设备,减弱噪声;改进噪声发生处的设备,减弱噪声
17、;建议学校依靠环保部门,依法清除学校附近的噪声源;建议学校依靠环保部门,依法清除学校附近的噪声源;现在学习的是第22页,共25页假如你是一位城市建设的规划者,假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?们带来的危害?植树、种草植树、种草 设置隔音板设置隔音板 工厂、娱乐场所应远离居民区工厂、娱乐场所应远离居民区司机在市区内禁止鸣笛司机在市区内禁止鸣笛 机场应修建在远离市区的外郊等机场应修建在远离市区的外郊等;现在学习的是第23页,共25页1,1,生活生活:在我国北方干燥的冬季,如果把超声波通在我国北方干燥的冬季,如果把超声波通入水罐中
18、,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。金属零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻烦事金属零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻烦事如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波,如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波,清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢,能够很清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢,能够很快清洗干净快清洗干净。现在学习的是第24页,共25页2,2,医学医学:对于咽喉炎、气管炎等疾病,药力很难达到对于
19、咽喉炎、气管炎等疾病,药力很难达到患病的部位。利用加湿器的原理,把药液雾化,让患病的部位。利用加湿器的原理,把药液雾化,让病人吸入,能够增进疗效。病人吸入,能够增进疗效。利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎击碎人人体体各各个个内内脏脏的的表表面面对对超超声声波波的的反反射射能能力力是是不不同同的的,健健康康内内脏脏和和病病变变内内脏脏的的反反射射能能力力也也不不一一样样。平平常常说说的的“B B超超”(B(B型型超超声声仪仪)就就是是根根据据内内脏脏反射的超声波进行造影,帮助医生分析体内的病变。反射的超声波进行造影,帮助医生分析体内的病变。现在学习的是第25页,共25页