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1、关于结核病防治现在学习的是第1页，共19页世界防治结核病日世界防治结核病日2018年年3月月24日是第日是第23个个“世界防治结核病日世界防治结核病日”，今年的，今年的宣传主题是宣传主题是“开展终结结核行开展终结结核行动，共建共享健康中国动，共建共享健康中国”。中中国是世界上结核病负担最国是世界上结核病负担最重的重的22个国家之一，结核病个国家之一，结核病患者数量居世界第二，仅次于患者数量居世界第二，仅次于印度。近年来，中国每年报告印度。近年来，中国每年报告肺结核发病人数约肺结核发病人数约100现在学习的是第2页，共19页现在学习的是第3页，共19页一、什么是结核病一、什么是结核病现在学习的是
2、第4页，共19页二、二、肺结核的常见症状肺结核的常见症状现在学习的是第5页，共19页三、三、肺结核的传播肺结核的传播流行环节如同任何传染病一样，结核病的流行过程必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感者。现在学习的是第6页，共19页进入肺泡当传染性肺结核病人通过咳嗽、大声说话等方式经鼻腔和口腔将结核菌喷出体外，在空气中形成飞沫，较大的飞沫很快落在地面，较小的飞沫很快蒸发成为含有结核菌的微滴核，并长时间悬浮在空气中，如果空气不流通，含菌的微滴核被健康人吸入肺泡，就可以引起感染。现在学习的是第7页，共19页还有一种传播方式是肺结核病人将痰吐在地上，痰干燥后，结核菌随灰尘一起飞扬在空气中，被人吸
3、入后形成感染。因此在生活中提倡不要随地吐痰，以防疾病传播。现在学习的是第8页，共19页四、预防结核病四、预防结核病1.控制传染源控制传染源（及时发现并治疗）（及时发现并治疗）如果连续咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，如果连续咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，就应怀疑是否得了肺结核病，要及时就诊。就应怀疑是否得了肺结核病，要及时就诊。2.切断传播途径切断传播途径病人咳嗽、打喷嚏、大声谈笑应将纸巾捂病人咳嗽、打喷嚏、大声谈笑应将纸巾捂住口鼻，避免细菌通过飞沫、痰液传给健康人；住口鼻，避免细菌通过飞沫、痰液传给健康人；不随地吐痰。不随地吐痰。保持室内空气流通，勤晒被褥保持室内空气流通，勤晒被褥现在学习的是第9页
4、，共19页3.保护易感人群保护易感人群生活有规律；生活有规律；坚持体育锻炼，增强机体抵抗力；坚持体育锻炼，增强机体抵抗力；保持健康的身心；保持健康的身心；接种卡介苗。接种卡介苗。现在学习的是第10页，共19页卡介苗接种卡介苗接种新生儿出生第一针新生儿出生第一针卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及结核性脑膜炎的发病卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及结核性脑膜炎的发病率和死亡率。率和死亡率。接种后接种后2323周一般局部出现红肿、破溃，数周内自行结痂痊愈周一般局部出现红肿、破溃，数周内自行结痂痊愈为新生儿及时接种卡介苗为新生儿及时接种卡介苗现在学习的是第11页，共19页4.学校如何预防结核病学校如何预防结核
5、病定期体检，早发现病人。定期体检，早发现病人。传染性结核病人要休学隔离治疗；非传染性结传染性结核病人要休学隔离治疗；非传染性结核病人要登记管理，确保规范治疗。核病人要登记管理，确保规范治疗。有可疑症状时及时就医。有可疑症状时及时就医。通过健康教育普及结核病预防相关知识。养成良好的通过健康教育普及结核病预防相关知识。养成良好的卫生习惯：不随地吐痰；咳嗽、喷嚏时使用纸巾等。卫生习惯：不随地吐痰；咳嗽、喷嚏时使用纸巾等。养成健康的生活方式，注重锻炼身体，增强体质养成健康的生活方式，注重锻炼身体，增强体质关爱结核病人，不歧视，创造轻松和谐的环境，关爱结核病人，不歧视，创造轻松和谐的环境，有利于及时发现
6、病人、使患者早日康复。有利于及时发现病人、使患者早日康复。现在学习的是第12页，共19页积极发现同学中的肺结核病人，努力控制传染源保持室内空气流通加强体育锻炼、生活有规律、饮食讲究营养、睡眠充足、增强抵抗力，减少发病机会发现学生或老师得了传染性肺结核，一定要休学或休假在家中隔离治疗，避免传染给他人。如果家庭成员或周围人得了肺结核，请提醒他及时到当地结核病防治机构诊治把结核病防治知识告诉身边的人现在学习的是第13页，共19页肺结核可以治愈吗？肺结核可以治愈吗？现在学习的是第14页，共19页肺结核患者的密切接触者肺结核患者的密切接触者应该怎么办？应该怎么办？现在学习的是第15页，共19页肺结核会遗
7、传吗？肺结核会遗传吗？现在学习的是第16页，共19页得了肺结核还能上学吗得了肺结核还能上学吗 传染性肺结核病人传染性肺结核病人休学，在家隔离治疗，由家庭休学，在家隔离治疗，由家庭所在地结核病防治机构负责病人的治疗和管理，所在地结核病防治机构负责病人的治疗和管理，传染传染传染传染性消失性消失性消失性消失后，凭结核病防治机构的后，凭结核病防治机构的诊断证明诊断证明诊断证明诊断证明方可复学；方可复学；非传染性病人非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗由当在治疗期间可以继续上学，其治疗由当地结核病防治机构负责，或在当地结核病防治机构的指地结核病防治机构负责，或在当地结核病防治机构的指导下，由校医负责，执行导下，由校医负责，执行“监督化疗监督化疗”，确保规则用，确保规则用药。药。现在学习的是第17页，共19页杜绝歧视杜绝歧视l对结核病人应该给予关怀和照顾，不应该歧视结核病人双绿丝带双绿丝带是防治结核病的代言符号，一条丝带代表人们对结核病患者的关爱与支持，另一条代表患者对自己的疼惜现在学习的是第18页，共19页感谢大家观看现在学习的是第19页，共19页