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1、学习态度决定你的学习成绩初二班主题班会第1页,本讲稿共21页倒霉的棺材 很久以前,有两个秀才一起上京赶考。行走之间,巧遇出殡的队伍,正抬着棺材哭天喊地。甲秀才大呼倒霉:“刚出门就碰上这等倒霉事真是流年不利!呸!呸!呸!”。一路上甲秀才唠唠叨叨,愁眉不展。终于到了考试的那一天,进得考场脑袋短路。结果:名落孙山。乙秀才见到棺材起先也感到不是滋味。但他转念一想:“咦!棺材,棺材,有官有财!原来是个好兆头啊。”。于是乎精神百倍,加倍努力。结果:高中。案例一:第2页,本讲稿共21页在上面的故事里,第一个秀才:名落孙山名落孙山文思枯竭文思枯竭情绪不好情绪不好“倒霉倒霉”的棺材的棺材第3页,本讲稿共21页另
2、一个秀才金榜题名金榜题名文思泉涌文思泉涌情绪高涨情绪高涨“好运好运”的棺材的棺材第4页,本讲稿共21页为什么同样的人做同样的事情,为什么同样的人做同样的事情,但结果就完全不同呢?但结果就完全不同呢?第5页,本讲稿共21页什么是态度?l态度态度:指人的举止动:指人的举止动作;对于事物的立场作;对于事物的立场或看法。或看法。l态度态度:是你向他人表是你向他人表达心情的方式;达心情的方式;l态度态度:也是你对具体也是你对具体做法、反应的取舍。做法、反应的取舍。l态度态度。行动的内行动的内在因素。在因素。“只要改变你的态度,就会改变你的人生。只要改变你的态度,就会改变你的人生。”第6页,本讲稿共21页
3、u 你选择正面,就能乐观自信,勇敢地应对你选择正面,就能乐观自信,勇敢地应对一切;一切;u 而你选择反面,就只能紧锁眉头,郁郁寡欢,而你选择反面,就只能紧锁眉头,郁郁寡欢,最终成为人生的失败者。最终成为人生的失败者。第7页,本讲稿共21页ZZZZ第8页,本讲稿共21页哇!味道真好!第9页,本讲稿共21页 第10页,本讲稿共21页今天星期上不上QQOk!第11页,本讲稿共21页帅呆了 第12页,本讲稿共21页孔子曰:孔子曰:“吾日三省吾身。吾日三省吾身。希望同学们每天都能认真地思考一些问题、好好地反省一下自己的在校表现,以此激励自己进步。第13页,本讲稿共21页为什么总是要到考试成绩有了结为什么
4、总是要到考试成绩有了结果、并知道不理想的时候才想到果、并知道不理想的时候才想到愧对家人、朋友?为什么不能时愧对家人、朋友?为什么不能时刻把家人、朋友的期待装在心里,刻把家人、朋友的期待装在心里,时时刻刻激励自己?时时刻刻激励自己?第14页,本讲稿共21页当你上课分神或自习课漫不经心、开口讲话的时候,当你上课分神或自习课漫不经心、开口讲话的时候,你会感觉到自己的背后父母的目光正默默地注视着自你会感觉到自己的背后父母的目光正默默地注视着自己?己?今天的作业完成了吗?是很出色的完成的吗?你能坚定今天的作业完成了吗?是很出色的完成的吗?你能坚定地拍着自己的胸膛说:地拍着自己的胸膛说:“我从来不抄袭别人
5、的作业我从来不抄袭别人的作业”吗?吗?你真的努力吗?你的努力得到老师、同学的认同了吗?当你真的努力吗?你的努力得到老师、同学的认同了吗?当考试、测验试卷发下来的是时候,你是否又可以看着成绩考试、测验试卷发下来的是时候,你是否又可以看着成绩拍着胸膛说:拍着胸膛说:“我已尽力了,我已尽力了,我问心无愧!我问心无愧!”第15页,本讲稿共21页“锄禾日当午”,可怜天下父母供养我最辛苦,百分汗水,难道还换不来你一点一滴的醒悟?第16页,本讲稿共21页我们该怎样培养良好的学习态度,我们该怎样培养良好的学习态度,调整自己的学习调整自己的学习?目标要合理明确目标要合理明确 制定目标不要过于理想和主观,要符制定
6、目标不要过于理想和主观,要符合自己的实际。同时,通过一个阶段的学合自己的实际。同时,通过一个阶段的学习,要达到什么水平、掌握哪些知识等,习,要达到什么水平、掌握哪些知识等,都是在制定学习目标前应该明确的,这些都是在制定学习目标前应该明确的,这些目标应明确、具体而且符合你的实际水平目标应明确、具体而且符合你的实际水平 第17页,本讲稿共21页 计划要长短结合计划要长短结合长远计划和短期安排要相互结合好长远计划和短期安排要相互结合好 时间分配要合理时间分配要合理 划分好各科的复习时间,根据自己对每划分好各科的复习时间,根据自己对每门课的掌握情况,应合理分配各科复习所需门课的掌握情况,应合理分配各科
7、复习所需要的时间,弱项多分配一些时间要的时间,弱项多分配一些时间第18页,本讲稿共21页 计划执行要认真计划执行要认真 目标和计划制定出来,只是完成了第一步,目标和计划制定出来,只是完成了第一步,还要坚持认真执行。最好把计划贴在自己看得到还要坚持认真执行。最好把计划贴在自己看得到的地方,以及时鞭策自己。要及时检查、监督计的地方,以及时鞭策自己。要及时检查、监督计划执行情况,从检查中获得反馈,及时进行调整划执行情况,从检查中获得反馈,及时进行调整和补救和补救 .心态要积极心态要积极 运用积极的心理暗示,适时调整自己的心运用积极的心理暗示,适时调整自己的心态。成绩考的不好时,要合理归因态。成绩考的不好时,要合理归因第19页,本讲稿共21页良好学习态度:良好学习态度:(1)有强烈的求知欲。有强烈的求知欲。(2)刨根问底,不耻下问,积极思考。刨根问底,不耻下问,积极思考。(3)成绩好时,追求更高目标;成绩不好时,成绩好时,追求更高目标;成绩不好时,查找原因,并努力改善。查找原因,并努力改善。(4)迎难而上。迎难而上。(5)重视课堂效率,积极发言。重视课堂效率,积极发言。(6)独立地完成作业,并尽力做到最好。独立地完成作业,并尽力做到最好。第20页,本讲稿共21页态度决定一切态度决定一切只要思想不滑坡,办法总比困难多只要思想不滑坡,办法总比困难多谢谢谢谢第21页,本讲稿共21页
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