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1、关于主题班会我的班级我关于主题班会我的班级我的家的家第1页，讲稿共21张，创作于星期一 当我们充满着好奇，满怀着憧憬，当我们充满着好奇，满怀着憧憬，迈着青春的步伐踏入中学校园时，你迈着青春的步伐踏入中学校园时，你有没有想过，有没有想过，在这里在这里我们的新学我们的新学校，校，你将你将遨游知识的海洋，结交终生难遨游知识的海洋，结交终生难忘的朋友，参加精彩纷呈的活动；忘的朋友，参加精彩纷呈的活动；你将你将在这里播撒理想的种子，扬起人生的在这里播撒理想的种子，扬起人生的风帆，倾注青春的热情；风帆，倾注青春的热情；你将你将牢牢地与牢牢地与新学校拴在一起，和它同呼吸、共成长，新学校拴在一起，和它同呼吸、
2、共成长，它是我们每位同学成长的园地，它的一它是我们每位同学成长的园地，它的一切都将在我们成长的经历中打下深刻的切都将在我们成长的经历中打下深刻的烙印。烙印。第2页，讲稿共21张，创作于星期一 每个人都想有个家。家，是人生的起点，家是岁每个人都想有个家。家，是人生的起点，家是岁月的开始，家是幸福的来源，家是温馨美丽的地方，月的开始，家是幸福的来源，家是温馨美丽的地方，家是我们人生的第一堂课，家是我们取得信心和勇气家是我们人生的第一堂课，家是我们取得信心和勇气的地方，家是我们为之付出爱的地方。我们七年级二的地方，家是我们为之付出爱的地方。我们七年级二班班3737个同学齐聚一堂，七年级二班就是我们的
3、家。个同学齐聚一堂，七年级二班就是我们的家。第3页，讲稿共21张，创作于星期一七年级二班七年级二班这就是这就是我们的我们的家！家！第4页，讲稿共21张，创作于星期一 如果一个班集体是如果一个班集体是一个木桶一个木桶,那么每一那么每一个同学就是这个木个同学就是这个木桶的每一块木板。桶的每一块木板。缺了任何一块木板，缺了任何一块木板，这个木桶都装不了这个木桶都装不了水，不能成之为木水，不能成之为木桶桶.第5页，讲稿共21张，创作于星期一同学们相处的很融洽开心；同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；大部分同学能团
4、结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；没有或极少自私自利的现象；男、女生参加体育活动积极性较高；男、女生参加体育活动积极性较高；初一（初一（2）班的优点）班的优点。第6页，讲稿共21张，创作于星期一课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；信心；自习时间纪律不够好；自习时间纪律不够好；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好有回到座位准备好静等老师；静等老师；同班同
5、学有时不会互相帮助，太小心眼；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；纪；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；成一种正确的集体舆论；初一（2）班的缺点班的缺点 需要改进的地方：需要改进的地方：第7页，讲稿共21张，创作于星期一为什么要热爱班集体？为什么要热爱班集体？班集体是由一个个的人组成的，每个人的表现班集体是由一个个的人组成的，每个人的表现直接影响班集体的荣辱。良好的班集体的形成要直接影响班集体的荣辱。
6、良好的班集体的形成要靠全班同学的努力，谁都愿意生活在一个团结、靠全班同学的努力，谁都愿意生活在一个团结、友爱、向上的班集体中，这就需要全体同学关心友爱、向上的班集体中，这就需要全体同学关心和热爱班集体，为集体做好事，为集体争荣誉，和热爱班集体，为集体做好事，为集体争荣誉，为集体添光彩，一个班风良好的集体，也会促使为集体添光彩，一个班风良好的集体，也会促使每个成员进步。大家共同努力，争创优秀班集体。每个成员进步。大家共同努力，争创优秀班集体。第8页，讲稿共21张，创作于星期一 首先要多为班集体着想。例如首先要多为班集体着想。例如考试，你不要只想着考不好就算了考试，你不要只想着考不好就算了的心态，
7、要想一想如果我考不好，的心态，要想一想如果我考不好，会使我们班的平均分下降，使我们会使我们班的平均分下降，使我们的总体成绩不好。我们应杜绝只为的总体成绩不好。我们应杜绝只为个人着想，我们的班就会更好个人着想，我们的班就会更好 其次要爱护版中的物品和保持卫其次要爱护版中的物品和保持卫生。生。第9页，讲稿共21张，创作于星期一 我们同学应该养成纸屑不能乱丢我们同学应该养成纸屑不能乱丢的好习惯，保持地面干净，才能体现的好习惯，保持地面干净，才能体现出我们班级的风貌。出我们班级的风貌。最后，同学之间要团结互助。最后，同学之间要团结互助。第10页，讲稿共21张，创作于星期一第11页，讲稿共21张，创作于
8、星期一纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证纪律也是安全的保证第12页，讲稿共21张，创作于星期一 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。严格的作息保证了保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律感激纪律，感激惩罚。第13页，讲稿共21张，创作于星期一 我们能为我们能为初一（初一（2）班做什么？班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；
9、认真学习，不拉低班级平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，互相帮助，共同进步
10、，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，帮助老师搞好同学们的英语学习，第14页，讲稿共21张，创作于星期一我们心目中的初一（2）班有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班
11、风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.第15页，讲稿共21张，创作于星期一第16页，讲稿共21张，创作于星期一认真做好值日工作认真做好值日工作(无论卫生区还是教室无论卫生区还是教室)；最后走会关门、窗；最后走会关门、窗；出黑板报；出黑板报；做好操；做好操；提教学和班集体的意见；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；为班活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课；遵守课堂纪律；配合好老师上课；遵守课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；地上有
12、纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；主持早读；带队；带操；主持早读；带队；带操；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；管理好班级的纪律和卫生；管理好班级的纪律和卫生；第17页，讲稿共21张，创作于星期一第18页，讲稿共21张，创作于星期一 一个有凝聚力的班集体的形成，靠一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。自觉维护班级的荣誉。第19页，讲稿共21张，创作于星期一让我们为一（2）班而努力奋斗！第20页，讲稿共21张，创作于星期一感谢大家观看第21页，讲稿共21张，创作于星期一