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1、超重与失重课件PPT第1页，此课件共19页哦3.7 超重和失重1.重力：由于地球吸引而使物体受到的力重力：由于地球吸引而使物体受到的力 G=mg2.重力的称量：测量仪器显示的读数是指重力的称量：测量仪器显示的读数是指 物体对台秤的压力或对弹簧秤的拉力物体对台秤的压力或对弹簧秤的拉力一、重力及其称量一、重力及其称量GFF（视重）（视重）（实重）（实重）二力平衡二力平衡 F=G相互作用力相互作用力 F=F第2页，此课件共19页哦第3页，此课件共19页哦减速上升减速上升减速上升减速上升F FN NG G G 加速下降加速下降加速下降加速下降F FN NG G G mv mv mv mv GNNGNG
2、GN电梯里的受力分析电梯里的受力分析第4页，此课件共19页哦3.7 超重和失重1.超重：物体对支持物的压力或对竖直悬线的拉力超重：物体对支持物的压力或对竖直悬线的拉力大于大于物体所受重力物体所受重力 的现象（视重的现象（视重 实重）实重）二、超重与失重二、超重与失重第5页，此课件共19页哦2.失重：物体对支持物的压力或对竖直悬线的拉力失重：物体对支持物的压力或对竖直悬线的拉力小于小于物体所受重力物体所受重力 的现象（视重的现象（视重 实重）实重）2.失重：物体对支持物的压力或对竖直悬线的拉力失重：物体对支持物的压力或对竖直悬线的拉力小于小于物体所受重力物体所受重力 的现象（视重的现象（视重 实
3、重）实重）2.失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于小于物体物体所受重力的现象（视重所受重力的现象（视重 G超重超重减速上升减速上升FG失重失重向下向下运动运动加速下降加速下降FG超重超重 ：（：（1）物体具有物体具有向上的加速度向上的加速度向上的加速度向上的加速度时，它就处于时，它就处于时，它就处于时，它就处于超超超超重重重重状态；物体具有状态；物体具有状态；物体具有状态；物体具有向下的加速度向下的加速度向下的加速度向下的加速度时，它就处于时，它就处于时，它就处于时，它就处于失重状态失重状态与运动与运动与运动与运动的方向无关。的方向无关。的方向无
4、关。的方向无关。第9页，此课件共19页哦（2）物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力始终不变，只是物体对水平支持面的压力（或对竖直悬线的拉力）发生了变化第10页，此课件共19页哦3.7 超重和失重*若物体与秤共同做自由落体运动若物体与秤共同做自由落体运动，则秤的示数为多少？，则秤的示数为多少？物体加速度向下且物体加速度向下且a=g mg F ma 即即 F m(g a)0(N)二、超重与失重二、超重与失重FG第11页，此课件共19页哦3.7 超重和失重条件：物体具有向下的加速度，且条件：物体具有向下的加速度，且a3.完全失重：物体对支持物的压力或竖直悬线的拉力完全失重：物体对支持物的压力或竖
5、直悬线的拉力为零为零的状态的状态 （视重视重=）二、超重与失重二、超重与失重第12页，此课件共19页哦课堂反馈课堂反馈1、升降机以升降机以0.5m/s2的加速度匀加速下降，站在的加速度匀加速下降，站在升降机里的人的质量是升降机里的人的质量是50kg，人对升降机地板的压力，人对升降机地板的压力是多大？是多大？(g取取10 m/sm/s )解：对其受力分析如图解：对其受力分析如图:得得：F合合 =G FN N=ma由题意：由题意：FN N =475 N故：故：人人对对地板的地板的压压力力 FN N=475NFN N =G ma过程分析过程分析:人随电梯一起加速下降，加速度人随电梯一起加速下降，加速
6、度a=0.5m/sa=0.5m/s2 2 ,可求出合力可求出合力,然后得出压力然后得出压力GFa3.7 超重和失重2 2第13页，此课件共19页哦3.7 超重和失重课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈2、一个人站在医用体重计的秤台上，不动时读数为一个人站在医用体重计的秤台上，不动时读数为一个人站在医用体重计的秤台上，不动时读数为一个人站在医用体重计的秤台上，不动时读数为G，此人在下蹲过程中，磅秤的读数（，此人在下蹲过程中，磅秤的读数（，此人在下蹲过程中，磅秤的读数（，此人在下蹲过程中，磅秤的读数（）A A先减小先减小先减小先减小,后还原后还原后还原后还原 C C始终不变始终不变始终不变始终不变B
7、B先增加先增加先增加先增加,后还原后还原后还原后还原 D D先减小，后增加先减小，后增加先减小，后增加先减小，后增加,最后还原最后还原最后还原最后还原过程分析：人下蹲是由静止开始向下运动，速度增加，过程分析：人下蹲是由静止开始向下运动，速度增加，过程分析：人下蹲是由静止开始向下运动，速度增加，过程分析：人下蹲是由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。DD人在站起过程，情况又是怎样人在站起过程，情况又是怎样？思考思考第14页，此课件共19页哦太空中的超重和失重现象太空中的超重和失重现象第15页，此课件共19页哦第16页，此课件共19页哦第17页，此课件共19页哦第18页，此课件共19页哦再见再见第19页，此课件共19页哦