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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 播音主持发声技巧播音是通过传输设备利用电波进行传递的,所以要求播音发声,声音集中、匀称、对比适 度,纯洁度要求很高；音高音强的变化,这个幅度不要过大,但是在其它声音背景当中应 该具有比较强的穿透力；播音语言信息掩盖密度大,受众的层次不同、收听收视的环境也 各不相同,这样就要求播音发声吐字清楚精确,同时仍要求圆润流畅；由于播音员主持人的特殊身份,在节目中显现,对社会有肯定影响,受众对他们的发声也有着比较高的要求,要求亲切自如,美丽动听,感染力强,并且具有比较鲜明的特色；播音发声是源于生活 中口语的发声,但是绝不能等同于生活中口语的发声,它们是生活
2、当中口语发声的规范、提炼和升华；那么我们对播音发声的要求,我想可以归纳成这样几句话：精确规范,清楚 流畅；圆润集中,淳朴明朗；刚柔并济,虚实结合；颜色丰富,变化自如；由于发声条件 不同,每个播音员主持人的声音都有自己的特色和个性,我们只能在自己发声条件的基础 上发挥所长克服所短,逐步扩展自己的发声才能,找到自己最好的声音,用好自己的声音,由于每个人的发声器官都各不相同,那么在音高上就表达出每个人的音域范畴的不同；一般人的音域范畴大约在一个半到两个八度之间,这叫自然音域；生活中口语的音高变化 它的幅度仅仅有自然音域底部的不到一个八度的范畴,在我们的自然音域当中除去最高和 最低的几个发的不自如的音
3、之外,中间的一段我们叫它自如声区；播音发声一般要求自如 声区能够达到一个半八度以上为好,在自如声区范畴内偏低的部分运用的最多,更要练扎 实,假如自己的音域比较窄,最好也是在自己的自如声区偏低部分练扎实的基础上逐步进 行扩展,每个人的自然音域是由自己的发声器官的构造,特殊是声带的外形、长短、薄厚 所打算了的,所以肯定要依据自己的声音条件进行训练和使用,不要人为的拔高或者是压 低,使喉部处于不自然状态,由于长期处于这种状态将有损发声器官的健康；我要讲的内容是播音发声,大体上预备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的 特点,播音发声当中的呼吸掌握、口腔掌握、头部及共鸣的掌握,仍有声音的弹性和情
4、声 气的结合；最终仍要简洁的讲一讲练声和嗓音爱护；播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者,有声语言是播音员 节目主持人,依据稿件、提纲或者是腹稿,传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯独 手段,或者是主要手段；所以播音员节目主持人应当客观的熟悉评判自己的声音,留意锻 炼自己的声音,并且仍要学会驾驭自己的声音,使之成为得心应口的创作手段；发声是播 音员节目主持人的一项基本功,会直接影响节目的质量,而错误的用声方法甚至会影响播 音寿命,因此我们应当以科学的理论为指导,勤于磨练,扎实的把握用声技巧；播音发声 和生活当中的口语以及其它艺术语言发声相比,由于声音的传递手段不同、语言
5、沟通方式 不同、播讲者的身份不同,同时呢,受众的审美要求也不同,所以具有自己的特点；播音 是新闻工作的一个组成部分,新闻的真实性、精确性,要求播音员用声一般应当在自然音 域内,中声区偏低的部分运用的比较多,同时音色要大方、明朗、洁净,艺术夸张装饰的 成份比较少,很少使用假声；另一个因人而异的是音色,由于发音器官的构造不同而形成每个人的不同音色,造就了每 个人不同的声音；而每一个人在发声的时候,由于声门状态的不同和对共鸣器官的不同调节又能够形成表达不同感情重量的千差万别的声音颜色；播音发声对音量的要求是强度不高,幅度不大,但是层次要多,播音发声是面对话筒运用 电声设备,话筒和嘴的距离只有 30厘
6、米左右,同时录音、增音与发射设备都有音量调剂定 位器,所以我们不要着意的扩大自己的音量,这也是播音发声的一大优点和特点；播音发 声当中对音量大小的要求没有肯定的标准,对于每一个播音员节目主持人来说,由于节目 的不同、稿件体裁的不同,甚至播音员精神状态身体状况的不同,音量大小总是有变化的,要依据每一个人的声音条件和用声习惯来确定,但是,使用比生活当中口语发声音量稍 微大一些的音量,这样有利于掌握、有利于调整、有利于驾驭自己的声音,音量过大需要 增大用气量,加大发声器官的紧急度,音量过小呢对比度就差,吸气声和背景杂音就简洁 混进去；同时播音发声音量变化的幅度肯定要把握好,变化幅度过大了会影响声音的
7、清楚第 1 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 度；但是有些播音员节目主持人语言太平淡表现力差,这也是应当考虑是不是音量变化的 幅度太小了所导致；总之播音发声中对音量的掌握应当表达出丰富的层次来,作为表达丰 富的思想感情颜色的一种手段,要协作音长以及音高的变化来表达出语言的节奏变化,增 加有声语言的表现力；语音是在大脑统一支配下,各发声器官和谐运动发出的,人体的发声器官包括动力器官、振动器官和共鸣器官；动力器官 肺,由肺呼出的气息是发声的动力；振动器官 喉 头内的声带,它是声源；共鸣器官 喉腔、咽腔、口腔
8、、鼻腔以及胸腔、头腔等等；共 鸣腔是声带发出的柔弱的声音得到扩大和美化；咬字器官 舌、唇、齿及齿龈、硬腭、软腭等等；咬字器官的运动对喉部发出的声素和肺呼出的气流加以节制,从而形成音素和 音节；播音员节目主持人发音吐字的综合感觉应当是这样的：声音像一条弹性的带子,下 端从小腹拉出垂直向上,到口咽腔沿上腭中缝线前行受口腔的节制形成字音,字音似乎被 吸住而挂在硬腭的前部由上门齿处弹出流淌向前；那么怎么样取得这种总体发声的感觉呢,这正是播音发声所要叙述的问题,大致上可以概 括为下面的几句话：气息下沉,喉部放松；不僵不挤,声音贯穿；字音轻弹,如珠如流；气随情动,声随情走；前四句讲的是发音,五六句讲的是吐
9、字,最终讲声音弹性及情声气 的关系；下面我们分成几个部分来叙述；播音发声 3呼吸掌握第一我们讲呼吸掌握；前面我们已经讲过呼出的气息是人体发声的动力,声音的强弱、高 低、长短以及共鸣的运用和呼出气息的速度、流量和密度都有直接的关系；气流的变化关 系到声音的洪亮度、清楚度以及音色的美丽圆润、嗓音的长久性及乐趣的饱满充足,也就 是说只有在呼吸得到掌握的基础上才能谈到声音的掌握；呼吸的作用仍不仅仅限于作为发 声的动力,它仍是一种极重要的表达手段,是情和声之间必经的桥梁,要使声音能够自如 的表情达意,那么我们必需学会呼吸的掌握和运用；播音发声的特点打算了对呼吸掌握的要求,就是能够运用胸腹联合式呼吸法调剂
10、气息,气 息顺畅匀称、深浅适中、运用自如；有声语言的表达过程是在呼气过程当中完成的,所以 在这里我们没有过分强调进气量大而只要求有足够的气息,关键仍是在于对呼气的掌握能 力,掌握气流以急缓、疏密、匀等各种方式呼出；人的呼吸气管是由呼吸道、肺、胸廓和 有关肌肉、横隔膜和腹部肌肉组成的；呼吸方法一般可分为胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹联 合式呼吸法；胸式呼吸气吸的比较浅而且少,腹式呼吸气虽然能吸得比较深,但是进气量 不够大,而胸腹联合式呼吸法呢是胸腔、横隔膜及腹部肌肉掌握呼吸的才能得到合作,不 但扩大胸腔的四周径而且扩大胸腔的上下径,因而能够吸入足够的气息,气息的容量大；另外由于能够稳固的保持住两肋及横
11、隔膜的张力和来自小腹的收缩力气形成均衡的对抗,有利于形成对声音的支持力气,这种呼吸方法简洁掌握呼吸,而且具有简洁操纵和支持声 音的才能；在我国民族声乐以及戏剧曲艺等等艺术发声当中所说的丹田气就是胸腹联合式 呼吸法,它是我们播音发声中所应当采纳的呼吸方法；应当怎么样把握胸部联合式呼吸法呢,关键在于抓住符合要领的实际感觉,并且需要在反 复的练习当中加强和稳固这种感觉；吸气的时候要留意吸气要深、两肋打开、腹壁站定；这三条要领是吸气动作的分解,实际上它们是在吸气的过程当中同步进行；呼气的时候要 把握住稳进、长久和变化；在换气的时候就要留意在句首换气,换了就用,留有余地和吸气无声；总起来说,我们应当把发
12、声时呼气的掌握放在首要位置,由于吸气换气都是为了 呼气发声服务的；我们在吸气的时候胸廓扩张,同时胸部和腹部相隔的那层隔肌也收缩下 降,腹腔里的脏器位置也下降,腹腔内压上升,腹壁略微向外突出；相反呼气的时候,胸 廓缩小,隔肌放松上升,腹腔中的内脏复位,腹壁收回；有资料说明一个人在安静状态下 呼吸活动进行的气体交换有 25是来自肋骨的活动,而 75是靠隔肌的活动,因此隔肌运 动完成呼吸活动,对维护我们生理需求是起着举足轻重的作用；但是对呼吸起庞大作用的第 2 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 隔肌是不随便肌
13、,而腹肌是随便肌；我们可以靠着腹肌的收缩来转变腹腔的内压,从而控 制隔肌的升降,而这个掌握过程是靠腹直肌、腹斜肌等的协同动作来完成的,而作用力的 合力的中心就是我们所说的丹田了；我们能对腹肌调剂掌握作到适度、敏捷、自如就会使 呼出气息的压力、流量、流速产生多层次的交差变化,才有可能形成有弹性的发声肌能活 动,才能自如的掌握音长、音强、音色的变化以及掌握节奏的变化和共鸣的位置,才能自 如的表达传递运动当中的思想感情；播音发声 4-胸腹联合呼吸胸腹联合式呼吸总的感觉应当是吸气的时候小腹微收,随着气流从口鼻吸入,两肋向两侧 扩张,同时腰带感觉的慢慢紧起来,小腹掌握逐步加强；呼气的时候保持住腹肌的收缩
14、感 以牵制隔肌和两肋使它们不能快速回弹,随着气流的慢慢呼出,小腹逐步放松,但是最终 仍旧要有掌握的感觉,而隔肌和两肋就在这种掌握的感觉之下逐步复原自然状态,在发声 状态当中腹肌掌握的强弱是随着思想感情的运动在不停的运动和变化的；在播音发声当中 播音员节目主持人采纳坐姿比较多,这时候应当留意胸要稍稍挺起,腰不要向后塌,两肩 不要向上耸,有播音桌的时候要留意调整好和坐椅的相对高度,不要有用胳膊支起双肩的 感觉；吸气量比生活用气要多,但是又不要吸得过满,吸得过满了就很难掌握使用,一般 是达到七、八成就可以了,但是要吸刘深,感觉气流通过脊背向后腰及下胸部和两肋流入,逐步的整个腰部都有明显扩张的感觉,有
15、一种自上而下、由里而外扩张的力气；我们可 以用下面的方法循序渐进的来体会使用胸腹联合式呼吸法；第一是闻花香,来体会吸气吸得深、吸得饱满；其次是轻轻吹去桌面上的尘土,来体会气息匀称、舒缓的呼出；第三用一口气数数,1、2、3、4、5、 6 或者是念绕口令：金葫芦银葫芦,一口气数不完 24个葫芦,一个葫芦,二个葫芦,三个葫芦,四个葫芦 来体会气息有力度、有节奏的呼出；同时用气不要用得太苦,不要强憋着忍着多数几个数；第四我们可以读一些古体诗词,把握诗词的意境,体会呼出气流强弱急缓的变化；第五播新闻、消息一类的稿件,体会对气息的较强掌握,特殊是在句尾、句首气息掌握状 态的接续,留意在声断意不断的前提下气
16、息的补充；第六我们可以制定具体提纲,组织话题进行叙述,来体会接近生活语言状态下气息的弱控 制,来体会声音支点比较低、声音强度比较弱、语流随着情感运动变化比较大的情形下,气息掌握意识的加强；呼吸的掌握肯定要留意,不是为了呼吸而掌握而是为了更好的进行播讲而掌握,同时不要 一说掌握就掌握僵死；一篇稿件句句字字掌握强度都是均等的,那就等于没有掌握；要注 意突出集中表达思想感情和语气目的的、语气重音的时候气息掌握意识的加强；此外接近 生活语言是要高于生活语言,不是等同于生活语言,同样纯自然的低能状态和胸腹联合式 呼吸法的弱掌握也是有着本质的区分；我们在追求亲切自然的声音的时候,要正确地把握 呼吸的掌握,
17、否就会导致语音的含混,常时间的不科学的呼吸掌握甚至会导致发声器官的 损耗；气乃情所致,日常生活语言当中,气息掌握的枢纽是感情的运动,俗语说：“ 心平乃气和 ”,发声是一种全身心的运动；气息的表现方式是由心理状态来打算的,所以必需对稿件必 须进行仔细的懂得,深刻的感受,对所说的话题要经过仔细的预备,有深刻的懂得,要有 明确鲜明的态度,产生剧烈的播讲愿望,使感情运动起来,要有感而发；假如没有情感的 运动,那么呼吸的掌握必定是单调、呆板,势必会影响声音颜色的变化,使声音失去弹性第 3 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - -
18、 - - ；利用感情调剂呼吸的运动是播音发声呼吸掌握的最基本的原就,它也是呼吸掌握的高级阶段；在训练过程当中,只有通过较为长期的,而且是有意识的训练,娴熟的把握 合式呼吸法 ” 的要领,逐步达到自如的境地,才能够达到掌握自如的境地,才能使气息随着“胸腹联感情的运动而运动,这就是“ 以情运气 ” 了；上面我们说了发声是一种全身心的运动,那么进行呼吸掌握的训练仍需要有健康的身体,特殊是比较发达的呼吸肌肉,像游泳,广播体操,仍有球类运动以及俯卧撑等等体育锤炼,都是全身性的运动；进行这种锤炼,可以使呼吸肌肉敏捷有力；腹肌是掌握呼吸的关键 肌肉,我们可以多做仰卧起坐,或者是仰卧举腿等等运动,以加强腹肌；
19、从事播音工作的女性占很大比例,比较而言,女性的腹肌力气一般是比较弱的,所以就更应当留意进行锻 炼；好,呼吸掌握,我们就简洁的到这里；下面,我们要讲的是播音发声的“ 口腔掌握 ” ；那么口腔掌握要叙述那些内容呢？他主要要说的是播音发声当中的“吐字归音 ”；“ 吐字归音” 是播音员节目主持人的一项基本功,美丽动听的有声语言是我们进行创作的主要手段,但 是这种有声语言已经不是纯生活语言,而是生活语言的扩大和美化；“吐字归音 ”是我们传 情达意,进行再创作的基础,也需要在生活语言基础上加以艺术化；听众、观众对播音员、节目主持人吐字归音的要求是字正腔圆；假如要达到这个成效就需要制造一个有利于吐 字的环境
20、；那么这个环境就是直接形成语音的口腔,我们要运用“ 吐字归音 ”的技巧,使我 们的字音符合汉字语音出字、立字、归音的规律；播音工作对吐字的要求可以归纳成这么几个内容：“精确、清楚、圆润、集中、流畅” ；准 确,指的是字音精确、规范,也就是字正,这是我们必需做到的；我们要依据汉语一般话 语音规律吐字发音,只能在符合语音规律的前提下,把字音发得更完善,更动听,而不能 违反语音规律,比如像声母 j,q,x, 就不能发成带尖音的 jei,chei,shei ；再比如 “破坏 ” 的“ 破”,我们就不能发成“ pe,由于汉语一般话当中声母 b,p,m,f 和e是没有拼合关怀的；再一个要求是清楚,清楚指的
21、是字音清楚,这也是播音发音的一大特点,由于我们是要通 过有声语言把思想感情和各种信息传达给听众、观众,宣扬成效和有声语言的质量是有着 亲密的关系的,比如像声母 z,c,s,zh,ch,sh,由于发音部位不正确,往往会带有很大的杂音,带有很大的噪声,那么通过传输设备,传递到听众、观众的耳朵里面的时候就会变得特殊 的刺耳,甚至有一些关键的词会由于听不清而影响信息的传递；第 4 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 播音主持发声的要求,可以归纳为以下几句话（32个字）：精确规范,清楚流畅；圆润集中,淳朴明朗；刚柔
22、并济,虚实结合；颜色丰富,变化自如；说明一下：精确规范,清楚流畅：就是说播音主持要用标准的一般话,语音必需力求精确规范；朗“ 潺潺诵吐字的清楚度要高,但不能有“ 垒块 ” ,不能 “ 蹦字 ”字音要流畅过渡,让人听起来象流水 ”迂回向前,生动活泼；圆润集中,淳朴明朗：这是对声音基本颜色的要求；发音与吐字两方面都包括在内了；要求声音要润泽,不干涩；吐字要“玉润珠圆 ”,颗粒饱满；声音不散,字音不扁-这就是“ 圆润集中 ” 的含义；朗诵,是一种积极健康的艺术创作和观赏活动,是鼓励鼓励人、丰富 和愉悦身心的一项活动,因此,我们的声音不仅要淳朴,而且要明朗,听后能使人产生快 感；刚柔并济,虚实结合：这
23、句话的要求就是,发音吐字要有韧性、有弹性,能刚能柔,有实 有虚；由于性别和性格的不同,一般地说,男声偏刚健,女升偏美丽；假如颠倒了,就让 人听着感觉不舒适,这是就男女生比较而言；但是,无论是男声女声,都不能一味地刚或 者一味地柔,都要求在自身声音条件基础上的能刚能柔,刚柔并济；要知道,“ 过刚就直,过柔就靡 ”,一味地刚听起来呆板生硬,一味得柔听起来萎靡不振,这都是我们播音主持用 声所不取的；声音仍要虚实结合,有人追求声音“亮” ,或者说 “ 金属声 ” ,过多地用实声,听起来显得 “ 拙”,不能够很好地表达细腻的情感；仍有人追求声音“ 美丽 ” ,“有感情 ”,而 过多地用气声,听起来显得“
24、 假”；用声只有刚中有柔、柔中有刚,虚中有实、实中有虚刚柔并济、虚实结合,随着意义和感情表达的要求而敏捷运用,才是正确的方法；虚实与刚柔是两对不同性质的冲突,但它们之间也有着联系；一般地说,是实声偏刚,虚 声偏柔,但也不完全是这样,这个不能机械地来懂得：比如说,孩子的金铃般的声音是实 声,但不刚；我们有时候的一声慨叹,用的是虚声,但是也不柔；大家可以体会一会,看 是不是这样；在实际运用中,刚柔虚实的变化是特别丰富的,多种多样的；颜色丰富,变化自如：声音颜色,是播音员主持人随着稿件内容进展而运动变化着的感情 的外衣；人的感情是随着作品不断变化运动着的,声音颜色也是在对比变化中表达出来的；声音颜色,就象画家的调色板,越丰富细致就越能传情、越有表现力；感情颜色的变化 是丰富无穷的,声音颜色的变化也是这样；我们学习发音吐字得到基本方法,是为了有利 于声音的变化,而不是为了追求固定不变的音色；第 5 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页