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1、20xx清明节网上祭英烈的活动总结精选3篇 网上祭奠是近年来兴起的一种新型的祭奠方式，这是现代生活的一种特色。下面给大家分享20xx（清明）节网上祭英烈的（活动（总结）精选.欢迎阅读! （清明节）网上祭英烈活动总结1 清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。 在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我园幼儿缅怀革命先烈的英雄（事迹）,继承革命烈士的光荣传统,我园根据中央文明办文件精神和我园德育工作的实际情况,组织开展了我们的节日清明节-网上祭英烈活动。现就对
2、活动情况作如下总结: 一、领导重视,统一部署。 本次活动受到了园领导的重视和支持,认为此活动对幼儿有重大的（教育）意义。幼儿园对本次活动进行统一布置,园长、书记给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为缅怀革命英烈,继承先烈遗志。幼儿园特意拉起了醒目的横幅,使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。幼儿园通过校信通的方式，与家长进行沟通、沟通，指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行祭英烈活动。 二、形式新颖,内容丰富。 这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。 1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。 幼儿园组织老师上网查找英
3、烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)幼儿园要求每个班要讲一个英烈的（故事）;(2)各班利用幼儿活动时间举行以我会讲英雄故事为主题的故事比赛;(3)每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。在大量的网络信息面前,幼儿对先烈们了解得更深更具体了。 2、参观相关网站,进行祭奠活动。 我园利用清明休小长假时间，由园里统一给家长发校信通的方式，指导家长登陆网站。家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。 清明节网上祭英烈活动总结2 为了弘扬民族精神，缅怀革命先烈及其英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，加强我校队员
4、的爱国主义教育，并潜移默化地培育学生低碳、绿色祭祀的意识，根据区局、区文明办关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知，我校于近期乐观组织，开展了学生的网上祭奠活动。 一、马上行动，（策划方案） 自接到关于组织开展清明祭英烈活动的通知后，学校行政小组马上召开会议，经过商讨，由学校大队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。 二、环环相扣，落实具体 为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。 1、营造宣传氛围，号召乐观参加。大队委利用红领巾广播站，讲述简短的革命英烈的英雄事迹，加大宣传教育力度，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造浓厚的氛围。 2
5、、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,并把搜罗的信息张贴出来，使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。 3、全员参加网祭，表达敬意与思念。我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任老师的指导和演示下，学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们有感而发，键下了一句句稚嫩的话语，留下了深情的仰慕。高班级学生悟性高，一下子便能娴熟地操作。此后，开展“手拉手，兵带兵”形式，由高班级学生带一个低班级学生，耐心教导如何进入网页、输入名字、鲜花、网上鞠躬、抒写寄语等。师生的共同努力，使得该项
6、活动有条不紊地进行，参加率极高，全校641人，活动率达到100%。 4、充分发挥小手拉大手的作用，对学生进行教育的同时，号召学生带动家长，通过“英才计划”向家长发送信息，文明祭祀。 三、效果明显，意义深远。 今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。 网上祭英烈是一种震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统的特殊教育,也是环保教育，虽然暂告一段落，但它将给学生们带来深远的影响：使少先队员们的思想道德水平得以提升，增强了学生的爱国主义情操，使学生更加牢记幸福来之不易，铭记烈士的丰功伟绩，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了奉献祖国、服务
7、祖国的社会主义信念。 清明节网上祭英烈活动总结3 为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进一步深化学生“我们的节日”主题活动，根据区文明办、教育局关于开展“我们的节日清明节网上祭英”签名寄语通知精神，我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案： 一、活动目的： 以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日（文化）内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱
8、人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。 二、活动安排： 1、活动倡议：通过（国旗下讲话）、动员宣传，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。 2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。 3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。 4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美妙生活的珍惜，为国努力的精神。 5、发送校讯通鼓舞学生家长参加，让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。 6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。 7、借助“清明节祭祖”活动各班上一节主题班会课，让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。