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1、2022端午节主题文化宣传活动总结五篇2022端午节主题文化传播活动总结 端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演化而来。下面是我为大家整理的2022端午节主题文化传播活动总结范文5篇，盼望能协助到大家! 2022端午节主题文化传播活动总结1 5月22日13:30，缅怀屈原精神，弘扬民族气节学院2022年学生端午节活动于胜利举办。现就活动开展状况总结如下： 活动伊始，教授为本次活动致辞，他提到弘扬传统文化，最重要的就是要继承中华精神和中华气节。当代大学生要做有气节、有精神、有文化的新一代的学问分子。接下
2、来，焦艳副校长宣布活动起先，焦艳副校长在开场中说道：这栋大楼是我们学院入驻中华文化国际研修园所修建的楼，能在中华文化国际研修园拥有一栋探究楼的_高校是很少的,这栋探究楼以后会承接我们学校各文科类学院有关传统文化传承的各类活动。据悉学院是学院首个获得来这里举办学生活动资格的学院。接着，是节目表演时间。第一个朗读节目屈原祭由学院教师代表与学生代表共同表演，最终一句呜呼哀哉，尚飨。后全场宁静，为这位宏大的爱国诗人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈礼仪之邦，一袭红色汉服学院的女生们用舞蹈的方式为大家展示了中华的礼仪文化。 最终引起全场注目的节目是古筝独奏渔舟唱晚，一曲毕后，应全场观众要求又加弹了一曲，表演者方
3、得下舞台。最终，赵忠璇教授为本次活动作总结。到此，本次活动顺当完毕。 活动完毕后，记者采访到古筝独奏渔舟唱晚的表演者16思政的韦章肖同学，她说：古筝作为传统乐器的一种，是我们中华民族才智的结晶，我盼望有更多的人和我一起将这种传统艺术发扬光大。焦艳副校长在最终对此类活动表示赞许，她盼望同学们以后多举办此类活动，学校会大力支持此类弘扬中国传统文化、传承中华民族精神的活动。2022端午节主题文化传播活动总结2 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，造就他们的民族骄傲感，我校开展了形
4、式多样以我们的节日端午为主题的文化教育活动。现总结如下： 一、踊跃营造深厚的传播气氛，追溯端午渊源，充分相识端午节的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、传播栏等多种方式进展了广泛传播有关端午节的学问与内容，同时举办丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富端午节内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进展沟通学习。20_年_月_日下午，我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺
5、当开展，少先队大队部对活动进展了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，传播普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以做一个有道德的人为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以我们的节日端午为主题，画一张手抄报 2、网上学习，传承传统文化。
6、 此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，发动学生参加由中国文明网开设的我们的节日端午主题活动，踊跃参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 3、倡议安康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，传播安康防疫学问，开展环境卫生教育、安康教育，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进展卫生清洁活动。
7、在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，造就了学生的爱国热忱。2022端午节主题文化传播活动总结3 五月五，过端午端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。我校踊跃开展了以我们的节日端午为主题的系列活动，收效甚好! 一、营造了深厚的传播气氛。 少先队大队部要求各中队在开展我们的节日端午活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用演讲、校内播送、传播栏、少队
8、课等多种方式进展了广泛传播。 二、开展了端午节、怀古等中华经典诵读活动。 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 三、我手绘我心组织学生制作手抄报。 同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关学问，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观、新奇，图文并茂的手抄报。 四、开展了重平安、讲卫生活动。 接近盛夏，我校在晨会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生安康学问传播，要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普
9、及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。 五、发动家长力气进展包粽子、观看赛龙舟等好玩而有意义的活动。 让孩子们在好玩的活动中受到了爱国主义教育，也增进了与亲人之间的感情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，以实际行动践行社会主义核心价值观。 通过本次活动，同学们加深了对端午节的相识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。2022端午节主题文化传播活动总结4 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校确定以此为契机，开展我
10、们的节日-端午节主题活动。意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。期盼我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。 我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班确定开展画端午为主题的绘画活动。依据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们教师同心协力帮学生找到了许多资料和图片。结合这些资料，每个学生设想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最终选拔出优秀作品。学生们通过绘画的形式把端午节的特色赛龙舟吃粽子以活泼得意的姿态呈现出来。虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的传统文化的
11、熏陶深深扎根于学生心中。 通过本次活动，同学们加深了对端午节的相识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。2022端午节主题文化传播活动总结5 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前传播活动。 1、召开各类会议，要求各班做到节前有传播、节日有活动、节后有总结。 2、做好传播栏、板报、传播报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队
12、)会，举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 二、节日活动。 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校传播部作了以快乐端午为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 4、班级还召开了传统节日之端午节学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也造就了大家的爱好。 5、开展了我眼中的端午主题征文活动。 6、学生会特意筹划了以端午，我视察我欢乐为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午降临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一局部传统文化对向进展教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大!