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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案七年级地理（下册）第十章 极地地区（第一课时）方城中学 林志翔 教学目标 学问与才能 1.知道两极地区的地理位置及范畴,并能说出由此而造成的特别的自然环境特点；2.初步学会综合分析气候、水、生物之间的相互联系及其形成的区域自然环境特别性,培育同学综合分析的才能；3.学会在以两极为中心的地图上辨别方向；境的差异,培育同学读图、用图的才能；过程与方法能够依据两极的气温比较图比较两地自然环以极地地区两幅图的内容为中心,将教材文字内容逐一落实到图上,将两幅图的各个自然要素联系起来 情感、态度和价值观 通过小组合作学习,培育同学参加意识
2、和合作态度及对地理学问的探究精神；教学重点1.两极地区自然环境的特别性；2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向；教学难点1.两极地区自然环境的特别性；2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向；3.两极地区环境爱护的重要性；教学过程 老师出示地球仪；提出问题： 同学们, 喜爱外出旅行考察吗？假如我们始终往南或往北走最终会分别到达 什么地方？同学探讨,老师引导同学观看地球仪,争论辨别：地球最南端、地球最北端；南极、北 极；南极洲、北冰洋；南极地区、北极地区；小结板书： 第十章 极地地区讲授新课假设提问： 同学们,假如我们要随科学家到两极地区进行科学考察,为了大家不走丢,我们需要明白的最基本的关问题是
3、？（两极地区的地理位置,能够在基地地区辨别方向）P101 图 10.2“ 南极地区”老师画板图 ；引导同学阅读课本 P100 图 10.1“ 北极地区” 和 读图分析： 把同学分成 A、B 两组,请 A 组同学观看 P87 图 11.1“ 北极地区” 图,B P90 图 11.7“ 南极地区” 图,确定位置和辨别方向 组同学观看1 位置： 北极地区：位于地球最北端、北极圈66.5 N 以北,包括北冰洋的大部分,以及沿岸的亚、欧、北美洲的陆地和岛屿的广大地区；南极地区：位于地球的最南端、南极圈66.5 S以南,包括南极大陆,以及四周的海洋的广大区域2 方向： 1图的中心点是什么地方？图 10.1
4、北极点；图 10.2南极点 2图中呈放射状的一系列直线表示什么线？经线 3图中的每一条纬线是如何分布的？以极点为中心的一个个同心圆圈表示的是纬线,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 且越向中心,其纬度越高 名师精编精品教案5地球的自转方向在图中应如何标注？图 10.1 呈逆时针方向； 图 10.2 呈顺时针方向 7在北 南极点,每一个方向都指向哪里？在北极点每个方向都指向南；在南极点每个方向都指向北 争论沟通： 先组织、指导A、B 两组各以学习小组分别就上述问题绽开争论,并作好记录；然后 A 、B 两组各举荐一个代表同
5、时上讲台就上述同一个问题分别逐个边指图、边汇报,其他同学分别边补充,老师边点拨,进行全班沟通研讨；小结板书： 老师在确定、 评判同学的争论、和范畴,并板书：1.位置与范畴沟通活动表现后,重点强调两极地区的位置1南极地区位于地球最南端的南极圈以南中心南极大陆；2北极地区位于地球最北端的北极圈以北中心北冰洋；承转过渡： 从以上对两极地区位置和范畴的分析中可知,两极地区分别位于地球的最南 端和最北端,其纬度最高,这种特殊的地理位置特点,必定对两极地区的气候、生物等自然 环境产生深刻的影响；探讨小结： 组织同学以学习小组争论列举老师留意启示或提示沟通后,老师评判概括大家的看法：第一,需要知道两极地区的
6、地理位置；其次,需要明白两极地区的自然环境；第三,需要确定去两极地区考察的时间；第四,需要明白科学家考察的缘由所在；第五,需要明白在科考过程中应留意的问题；观看录像： 组织同学看录像,感性熟悉两极地区的自然景观 区冰雪世界的景观图片 ；或者展现几幅有关两极地提出问题： 同学们看了录像,两极地区的自然景观以什么颜色为永恒的基色？白色 与其他地区在景观上最显著的区分是什么？冰雪掩盖 点拨板书： 大家说得很对, 白色是两极地区永恒的基色,特殊的景观；雪的世界,冰的海洋,终年银装素裹,并板书：1、冰雪掩盖的地区这里形成了与其他地区不同的实例感知： 让同学说说学校所在地冬季的最低气温大约为多少度？先有一
7、个“ 冷”的意识；建构想象： 在我们的印象中,两极地区冰天雪地,气温很低,而且风大,到底冷到何种 程度,风有多大,让同学进入遐想,在头脑中构造出从未经受过的,但现实又存在的严 寒景象；指导阅读： 把同学引入到情境中以后,先让全班有声有色地朗读 P102 阅读材料 “ 南极的 大风” ,然后指导 B 组同学阅读课文第 2、3 自然段, A 组同学阅读课文第 4 自然段；组织争论： 由感性想象理性,引导各组同学分别争论沟通,得出两极地区气候 的特点：冰冷、少雨、多风；比较小结： 先引导同学观看课本 P104 活动 2 中图 10.5“ 南、北极地区气温比较”的数据,并与人体体温以及水的冰点来对比,
8、突出极地地区环境的恶劣程度；然后再让同学列举出南、北极地区的年降水量和平均风速等数据进行比较,使同学进一步明确两极地区自然环境特点特别是气候状况 的异同,以及南极地区的环境更加恶劣；最终老师边小结、边板书：2.自然环境名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案气温低（1）南极地区降水少地球上最冷的地区风力强2北极地区：终年冰封,但不如南极冷提出问题： 两极地区都是冰雪掩盖的冰冷世界,在这样特殊的自然环境条件下有生命存在吗？你能否说说两极地区的代表性动物分别是什么？分组争论： 先指导同学分组观看课本P103
9、图 10.3“ 南极的暖季” 和图10.4“ 北极景观”景观上的差异； 再让各组 1 名同学模拟企鹅和北极熊作自我介绍；然后就两极地区各自的生物资源状况、极地地区冰冷的气候对当地生物造成的影响等问题绽开争论；最终各组选派 1名代表在全班进行汇报沟通；点拨板书： 老师对同学争论和沟通的情形进行评判,适当点拨；使同学知道南极的企鹅和北极的北极熊也构成了极地地区的一道亮丽的风景,重要作用；并板书：企鹅南极的主人 北极 北极熊的家乡懂得环境对生物的进化和进展所起的扩展延长： 同学以学习小组为单位,争论以下问题：1南极地区降水很少,为什么会有巨厚的冰层？2有人称南极地区为“ 白色沙漠” 这是为什么？（3
10、 比较两极地区的自然条件,简要说明南极地区比北极地区更冰冷的缘由？汇总点拨： 在各组代表在全班发言沟通后,汇总点拨争论结果；1南极地区年降水量很少,但由于气候冰冷,以降雪为主,蒸发极慢,所降的雪基本都积存起来,经过漫长的岁月而形成了巨厚的冰层,平均厚度达 素有“ 冰雪高原” 之称；2000 多米,因而南极地区2南极地区年平均降水量在 55 毫米以下,和撒哈拉沙漠不相上下,在内陆极点邻近,降水量只有 35 毫米,比最干燥的沙漠仍要少,形成了大范畴的干旱,地表又被冰雪掩盖,因而南极地区不是沙漠,赛过沙漠,被称为“ 白色沙漠”；3北极以海洋为主,南极以陆地为主；南极表层掩盖厚厚的冰雪折射反光,得到热
11、量 更少；项目北极南极气候状况代表动物常住居民 资源状况科考基地 考察时间 极地环境问题反思完善名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案对比板书设计,引导同学共同比较、归纳本节课学问要点；总结方法,提出新问题；达标测评 要求同学独立完成达标测评题一、单项挑选题1.位于极地中心的大洲是 A. 大洋洲 B.拉丁美洲 C.南美洲 D.南极洲2.位于极地中心的大洋是 A. 大西洋 B.太平洋 C.北冰洋 D.印度洋3.在北极点,前后左右的方向有 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个4.在南极地区建房屋,
12、为了采光好,房屋应 A. 坐东朝西 B.坐南朝北 C.坐西朝东 D.坐北朝南5.北极地区是指 A. 北极点 B.北冰洋 C.60 N 以北的地区 D.北极圈以北的广大区域6.被称为“ 冰雪高原” 的地区是 A. 北极地区 B.青藏地区 C.南极地区 D.高原地区7.跨经度最广、纬度最高的大洋是 A. 北冰洋 B.印度洋 C.大西洋 D.太平洋8.纬度最高、跨经度最广的大洲是 A. 亚洲 B.南极洲 C.大洋洲 D.南美洲9.地球上最冷的地区是 A. 西伯利亚地区 B.北极地区 C.青藏高原地区 D.南极地区10.南极地区的代表性动物是 A. 巨鲸 B.白熊 C.企鹅 D.磷虾11.北极地区象征
13、性的动物是 A. 企鹅 B.北极熊 C.海豹 D.巨鲸12.有“ 白色沙漠” 和“ 风库” 之称的地区是 A. 沙漠地区 B.高山地区 C.北极地区 D.南极地区二、非挑选题13.阅读“ 南极地区示意图”,依据所学学问回答以下问题；南极地区示意图1在图中适当位置填注南极洲、大西洋、印度洋、太平洋；2 南极地区位于地球的最_,是指 _ 度以南的广大地区,包括名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案_大陆,以及四周的_,是一个 _的冰冷世界；3南极地区素有“_” 之称；大部分地方掩盖着很厚的冰层,冰层的平均厚
14、度达 _多米；4 南 极 地 区 除 严 寒 之 外, 降 水 少 , 风 力 强 ,仍被 称 为 地 球 上 的 “_ ”和“ _” ；5A 、B、C 三点中位于东半球的是_；A 点位于 S 的_方向, C 点位于北极点的 _方向；当 A、B、 C 三地处于昼短夜长的时期,我国东部地区是一 年中降水比较 _多、少 的季节；名师归纳总结 一、单项题： 1.D 2.C 3.A 测评题参考答案：3 冰雪高原第 5 页,共 5 页4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C 11.B 12.D 二、非挑选题：13 .1 略2 南端南纬66.5 南极海洋冰雪掩盖2000 4 白色沙漠风库5 BC 正北正南多- - - - - - -