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1、20xx中秋节活动总结(通用17篇)【篇1】20xx中秋节活动总结从xx人大办公室深化xx乡xx小学开展迎中秋，庆国庆文体活动，现总结如下：一是实行一次文体活动。该县人大办公室组织15名机关干部深化脱贫攻坚决点帮扶村xx乡xx村，与该村小学老师实行一场篮球友情赛。通过举办文体活动，努力营造深厚的节日氛围，进一步提升干部、老师团结、奋进、向上的精气神。二是慰问一批贫困学生。该县人大办公室依据全县迎中秋庆国庆部署，从精准扶贫帮扶对象中选择40名留守儿童、贫困学生进行慰问，共发放书包10个，衣服10套，字典10本，月饼10盒，价值共计6000余元。三是探望部分孤寡老人。该县人大办公室支配15名干部一
2、对一与空巢老人、孤寡老人一起过中秋，向孤寡老人发放月饼10盒。通过送月饼、献爱心方式，让他们在浓浓的节日中感受到社会的关爱和暖和。四是关爱贫困计生双女户。该县人大办公室从办公经费中那次部分资金，主动关爱xx乡xx村计生双女户，共慰问对象户2户，送去帮扶资金xx元。同时，为该村解决双诚信、双承诺经费3000元。五是开展助力脱贫攻坚活动。该县人大办公室实行座谈会，与xx乡xx村两委班子成员面对面沟通，倾听村干部的内心想法，听取驻村干部同步小康工作开展状况介绍，深化探讨和制定帮扶安排、措施，找寻新的帮扶路径。目前，该村的旅游中转站建设和小龙虾养殖项目已经拿出初步方案，项目协调和选点工作正在进行中。【
3、篇2】20xx中秋节活动总结依据鄂文明办字20xx)35号文件精神，为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热情喜庆、文明和谐的社会氛围，让全旗广阔人民群众通过活动更加深化了解与中秋和国庆有关的节日文化学问，开阔视野，以中秋的团聚和欢庆国庆来共促和谐社会的构建，乌审旗主动组织开展话中秋迎国庆情暖乌审系列主题活动，进一步丰富了全国文明旗创建内容。一、加强组织领导为了真正让全旗广阔人民群众度过一个快乐、祥和的节日，旗文明办印发了开展我们的节日中秋节主题活动实施方案，要求各单位、各部门要充分相识当前开展好我们的节日中秋节主题活动的重要意义，各苏木镇各有关部门
4、要把开展好中秋节主题文化活动作为推动社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导，细心组织开展各项活动。二、活动丰富多彩根据创建全国文明旗的要求，围绕三贴近原则，从实际动身，开展了形式多样，更具实效的活动，效果显著。一是开展扶贫济困和慰问活动。团旗委联合市级青年文明号单位东方路桥集团股份有限公司达河收费所到乌审旗第一试验小学和乌审旗蒙古族试验小学开展助学捐款活动。共捐助贫困小学生、留守儿童20名。旗妇联捐助贫困女学生4名，到包扶点走访慰问贫困单亲母亲3人，给他们送去了过节的月饼盒娘家人的问候。活动中旗妇联、团旗委
5、共发放救助金10500多元，送上慰问金达1010多元。无定河镇开展了青年志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童共度中秋的服务活动，69名青年志愿者共计服务42户老人、儿童和残疾人。民政局的领导带头与五保老人一起过中秋、吃月饼，让五保老人享受到家一样的暖和。二是开展丰富多彩的特色活动。图克镇开展的中秋诵读晚会暨社区管理人员竞选演讲活动，为城乡统筹工作开拓了新的思路和视野。无定河镇利用赶集日、庙会等载体，邀请陕西各地的秦腔剧团和歌舞团搭台演出，向观众发放建设文明、和谐、绿色乌审、做社会主义农村牧区新型农牧民、四权四制村治模式等各类宣扬单2500多份，以此带领群众唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏
6、大祖国好、各族人民好的时代主旋律。中小学校组织开展了漂亮校内，喜迎中秋、话说中秋学问竞赛、中华诵中华经典诵读、手工制作月饼模型大赛、中华颂、中秋情文艺演出等活动，让学生们在体验中秋文化独特魅力的同时，丰富了内在的认同和感知。乌审旗总工会也利用中秋这一契机，细心组织了金秋助学活动，资助困难职工子女74人，发放助学金15.6万元。三是开展短信送祝愿活动。旗委宣扬部、文明办联合移动、联通、电信等单位，给进城务工人员和家庭发送祝愿短信，让他们感受到来自各界的问候和关切。共发祝愿短信10100多条。各苏木镇也借助农信通这一平台广发祝愿短信，让我旗广阔农牧民群众和外来务工人员感受到了节日的温馨。四是开展我
7、们是一家人共度中秋活动。9月1号，高校生扶贫接力安排中心民族高校第十二届探讨生支教团的5名志愿者抵达乌审旗起先为期一年的支教生活。他们来自祖国的各个地方，在中秋节来临之际，为了让他们度过一个快乐、难忘的中秋节，使他们身在异地但是不会孤寂，时刻感受到来自团组织的关怀，旗文明办领导和团旗委全体干部职工在中秋节前夕与支教团的5名成员一起欢庆佳节，并自编自演了节目庆祝这个团聚的节日。五是开展联谊座谈共话和谐活动。结合话中秋迎国庆情暖乌审主题活动开展状况，旗文明办组织服务对象、退休老干部、老党员、老复原军人80多人实行座谈活动，共促工作，共话和谐，共同描绘我旗精神文明工作的美妙蓝图，为深化服务、互促共进
8、打下坚实坚固的基础。六是主动组织开展月圆、人员、梦圆中秋网络签名寄语活动。在网上谈心声、寄希望、筑幻想，共同畅想梦圆鄂尔多斯、梦圆乌审。此项活动既为我旗的文明创建工作增加了簇新载体，又极大的搞活了节日气氛，得到我旗广阔群众尤其是青年群众的大力赞扬。三、广阔群众踊跃参加国家把传统节日列入法定假日后，广阔群众对开展传统节日主题文化活动有着剧烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期盼，满意了群众的节日文化需求，群众参加热忱高。乌审旗在活动中围绕三贴近原则，让人们感受传统文化的独特魅力的同时，更感受到家庭亲情、人间真情的珍贵，活动做到寓教于乐、寓教于文，注意发挥群众的主题作用和主动精神，
9、把群众发动起来，让群众参加进来，使群众真正成为节日活动主角。四、新闻宣扬引导有力在开展相关活动的同时，充分发挥新闻媒体对宣扬传统节日的导向作用，切实加强对传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重传统节日、酷爱传统节日、参加传统节日的深厚氛围。充分利用报纸、电视和互联网等新闻媒体对广泛开展的中秋节主题文化活动进行了广泛地宣扬报道，对全旗广泛开展的中秋节主题文化活动进行了全方位、多侧面地宣扬报道，扩大了传统节日的社会影响，使我们的节日更加深化人心。【篇3】20xx中秋节活动总结中秋节的活动圆满胜利，总的来说，大家玩的非常的快乐，我们不仅玩了，而且在同学之间有了许多的沟通，大家相互的闲聊中，游玩中都有了更深
10、一步的相识，这次的班级体活动的目的，我们达到了。活动程序基本按策划进行，同学们都还比较有激情，特殊是最终的烧烤活动，虽然有一些小小的插曲，但是同学们都玩的很快乐。许多同学在家从来没做过饭菜，这次主动的动手，无论烤的味道如何，好像都不在乎，因为他们的欢声笑语告知我们欢乐在于过程。这次活动也有一些弊端存在：例如大家的主动性，凝合力淡薄，自我意识太强；某些同学的纪律性不高，不按班委的支配行动，独断专行；责任心不够强，比如积存在烧烤场的鸡腿不翼而飞，和某些同学有关。有问题并不行怕，关键在于勇于提出问题，并且总结阅历，问题便迎刃而解。终归这是我们高校生活的第一次活动，阅历不足，通过这次活动，我们学到了许
11、多，如：要组织活动，班委必需要提出好的安排方案能主动调动大家的参与的主动性，让同学们感到有爱好，班委和同学都要有一颗责任的心。总之，我们班的首次活动是胜利的，希望在以后的班级活动中更加主动，有意义，有乐趣，有欢乐。【篇4】20xx中秋节活动总结一、主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。二、主题
12、网络： 传统习俗尝月饼三、主题目标：1、了解中秋节的来历和传闻，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关切弟弟妹妹，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。四、活动内容(结合教学活动和区域活动来绽开)1、社会：参观节日的街道2、社会：中秋节的来历和传闻3、语言：儿歌味道好极了(见大班上册主题活动设计)4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼5、美术：想象画月亮的遐想6、美术：观赏各种各样的月饼盒包装7、音乐：歌曲爷爷为我打月饼(见大班老师参考用书)8、美术：观赏中秋节的
13、贺卡和动画9、美术：制作中秋节贺卡五、主题开展时间：9月16日至9月19日六、幼儿活动片断纪录与分析：片断之一节日的街道师：明天就是中秋节，我们一起看看节日的街道有什么改变吧。幼：太好了!(老师带着幼儿走出幼儿园，一起去参观节日的街道，孩子们路上边看边说，兴奋极了。老师也主动参加其中，并进行视察指导。)幼：那幢大楼上飘着两个大气球，还挂着彩带，彩带飘来飘去，很好看。幼：快看!那个黑板(某单位宣扬栏)还写着中秋欢乐。幼：那是在庆贺大家节日欢乐的。幼：快看，那儿的红布条上也写着祝大家节日欢乐，是丹凤居委写的。 师：你视察的很细致，而且认得很多汉字。(街上的红布跳在风中微微地晃动，映着金色的阳光，显
14、出一派喜气洋洋的气息。)幼：路上还挂着许多红布条，还有的写着xx快乐。幼：那些的是和家快乐。师：那是每个单位为庆祝中秋节写的标语。(一路上，孩子们说个不停，沉醉在节日的喜庆气氛中。回来以后，他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来，并展示在班级里。放学的时候，孩子们还邀请大人来看他们的参观记录，并生动地向大人讲解并描述自己看到的一切。)片断之二 探讨中秋节的庆祝方式每年都有中秋节，在孩子印象中可能最多的就是吃月饼的活动，为了让幼儿能多方面地体验中秋节的欢乐，对中秋节有更加深刻的印象，为此我组织幼儿对中秋节的过法进行探讨。师：中秋节就要到了，每年都有中秋节，还记得去
15、年的中秋节我们是怎么庆祝的吗?幼：面粉做月饼、吃月饼、橡皮泥捏月饼。师：那今年你们准备怎么庆祝呢?有什么好办法?幼：我还想自己做月饼。幼：做得不好吃，还是买来的好吃。幼：请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧!幼：我爸爸妈妈要上班的，没空来的。幼：那请爷爷奶奶来把。师：不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧! 幼：好!好!(孩子们心情高涨，纷纷嚷着要去邀请)师：哇!这么多小挚友都想去邀请呀，你们真热忱。不过去这么多人，会把小班的老师和弟弟妹妹吓一跳的。幼：我去，老师让我去吧。(好多小挚友都把手举得高高的，还站起来，特别主动。)幼：老师说人太多了，请几个小挚友去好了。师：那怎么去邀
16、请呢?邀请时该和小班的老师说些什么话呢?幼：就说请弟弟妹妹到我们班级去。幼：要说是过中秋节的，不然老师怎么知道干什么。师：我们小挚友去邀请弟弟妹妹，可能他们老师会不放心，我们该怎么做呢? 幼：跟他们老师说我们会当心的，走路拉着弟弟妹妹的手。幼：上下楼梯会渐渐的。师：那谁能把我们刚才说的一些话连起来完整地说，让小班的老师听了就明白我们要干什么，而且放心我们呢?片断之三 去小甲班邀请弟弟妹妹我共请了8位幼儿做为代表邀请，上来的时候，他们牵着弟弟妹妹的手渐渐地走进来，有的孩子始终拉着弟弟妹妹的手，帮他们找到空座位，有的还把自己的座位让给弟弟妹妹坐，特别的悉心周到。(孩子们特别的礼貌，对弟弟妹妹的平安
17、照看得很细致当心，完全一副大哥哥大姐姐的样子。活动后与小甲班的老师沟通，对孩子们的表现也评价很不错，几个大胆的幼儿邀请时语言表达很流畅清晰。)片断之四 中秋节的来历和传闻师：昨天，老师请小挚友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的学问，现在你们介绍一下，好吗?幼：我妈妈说中秋节是我们中国的节日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很惦念她，于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。幼：书上写农历8月15日是秋天的正中，所以被称为中秋。8月15日的月亮比其他几个月的月亮还要元，还要光明呢。幼：中秋那天，人们都尽可能和家人团聚。幼：中国人过中秋都有吃月饼的习俗，(念儿歌)：八月十五月正元，中秋
18、月饼香又甜。幼：(念儿歌)八月十五月儿高，月亮婆婆生日到。甜月饼红柿子，苹果石榴紫葡萄，送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。幼：我妈妈说还有吃水果。(事先我发动家长和孩子一起上网查找资料，有的家长很有心地把一些相关的学问和观赏的东西都打印出来，有的还特地教会孩子中秋节的儿歌或歌曲，因此许多孩子都对中秋节有了肯定的了解，所以谈话时孩子们的沟通很主动投入，效果好。)孩子们自由发言后，我给他们讲了有关中秋节的传闻和来历，还运用现代科技手段，从电脑上找寻了许多有关中秋节的歌曲、贺卡、动画等艺术方面的东西给孩子们看，孩子们特别喜爱。七、活动特点：本次主题活动在实施的过程中，主要体现了以下几个特点：1、立足生
19、活，选材贴近幼儿的生活。老师以此活动为切入口，让幼儿全面、深化地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动。孩子们对此类活动喜闻乐见，真正起到促进幼儿发展的价值。2、立足自由性，敏捷选择活动方式。当今的课程强调综合性、实践性、开放性。在这系列活动中，从组织参观活动、查找资料、邀请小班弟弟妹妹共尝月饼、绘画表现内容，可以看出孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。3、活动外延较深广，不仅仅停留在对中秋节的庆祝过程中，更注意挖掘节日的其他价值，注意幼儿多方面实力的激发和培育。【篇5】20xx中秋节活动总结根据开发区党工委礼貌办关于开展我们的节日主题活动的要求，继承和发扬好传统节日中的优良民风民俗，丰富
20、干部职工的精神家园，度过一个平安和谐的中秋节。现就我局20xx年我们的节日。中秋节系列主题活动提出如下实施方案。一、指导思想大力培育和践行社会主义核心价值观，透过经典诵读、节日民俗、文化消遣和体育健身等活动，大力弘扬优秀传统文化，结合建立全国礼貌城市，着力营造关爱互助、安定团结、快乐祥和的节日氛围，主动提倡礼貌和谐理念，在移风易俗中体现人文关怀，在快乐喜庆中提倡礼貌新风，不断提升干部职工礼貌素养和城市机关礼貌程度。二、活动资料深化开展形式多样的群众性节日活动，要充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，开展丰富多彩的群众性学问竞赛、经典诵读、节日民俗、文化消遣和体育健身活动，推动我们的节日主题活动
21、的深化开展。1、围绕开展平安生产大检查活动为中心，营造和谐在我心中、平安在我手中宣扬氛围。透过签订平安生产职责书，落实岗位管理真实姓名制等措施，确保企业平安生产。2、在中秋节期间，开展团结、团聚、庆丰收主题活动。一是开展社区志愿服务活动。围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、礼貌护绿等资料，透过走访、座谈、解决实际问题等活动形式，为他们营造欢乐、暖和的氛围。二是开展以传承礼貌颂中秋为主题的系列文化活动。组织开展形式多样的中秋文化茶话会、故事会和书法竞赛等群众乐于参加、便于参加的文化活动，引导干部职工在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。3、开展以感恩、团聚为主题的中秋网上
22、寄语活动。组织引导机关干部利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机信息，抒发感恩党、感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同事的.肺腑之言。向外地的亲人传达节日的问候，表达企盼团聚的思念之情，在人人思亲情、家家思团聚的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族职责感。三、工作要求1、高度重视，加强领导。要把深化我们的节日主题活动作为推动社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神礼貌建立及法治宣扬活动的重要载体，同建立礼貌城市、礼貌单位、礼貌行业紧密结合，进一步拓展领域、丰富资料，不断提升活动的思想文化内涵。2、加强宣扬，营造氛围。要努力营造深厚网民以及媒体氛围和优良文化环境，透过新闻媒体、座谈探讨等形式，宣
23、扬介绍传统节日相关学问和主题活动的开展状况，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造深厚网民以及媒体氛围和优良活动环境。3、因地制宜，务求实效。坚持从实际动身，适应干部职工的审美情趣、理解潜力和心理特点，有针对性地设计项目、开展活动，增加我们的节日主题活动的吸引力、感染力。主动提倡礼貌和谐、好用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在快乐喜庆中提倡礼貌新风。4、树立典范，创新做法。在组织活动中，要提炼亮点，推广阅历，确保我们的节日活动丰富多彩，构成声势。【篇6】20xx中秋节活动总结为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增加高校生对传统节日的相识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以
24、纪念中秋节为主题的活动。一、节前宣扬活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对传统节日了解仍旧较少，我系把中秋节当作培育高校生传统文化认同感的机会，制作了快乐中秋宣扬栏，具体介绍了中秋节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在中秋节之日，细心制作了以九月丰收庆中秋为主题的手绘展板，为中秋节到来营造了浓浓的节日氛围。3、为了进一步宣扬传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。4、
25、中秋节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心打算了月饼，并在每一个月饼上系上象征祥瑞如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家中秋节之际对老师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝愿的月饼，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以确定。浓浓中秋情，莘莘学子心，一个小小的月饼，不仅代表了我们对老师的关切，更表达了同学们对老师的深情祝愿。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理*爱国。6、中秋节之日，我系班级还召开了传统节日之中秋节学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。在活动开展过程中
26、，大家不仅学到了关于中秋节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。【篇7】20xx中秋节活动总结农历8月15日是我国重要的传统节日中秋节。为了让广阔师生更加了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘和诠释中华传统节日的文化内涵，让学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了丰富多彩的传统文化、中秋节主题活动。一、开展了知中秋，话传统手抄报评比活动与此同时，我校还组织开展了知中秋，话传统手抄报评比活动。活动中孩子们细心设计，用自己独特的见解描绘了自己心中的中秋节。在绘画过程中，儿童团队之间团结合作，利用四周的图书资源收集中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示中秋节的由
27、来、风俗习惯、灯谜等传统文化。活动中，我校还结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。二、开展了知中秋，话传统主题班会我校还开展了知中秋、话传统主题班会。活动以智力竞争的形式进行，老师奇妙地将中秋节的起源、传统习俗、诗歌等以智力问题的形式表现给学生，采纳竞赛的形式。看看哪些群体对中秋学问了解的X。获胜者老师给大家分发奖品。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。总之，通过弘扬优秀传统文化，中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步
28、激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。【篇8】20xx中秋节活动总结中秋节是我们国家和民族最传统的节日之一，在我们的心中始终占据着崇高的地位。而为了讲这种思想和传统传递下去，让幼儿们也能够感受到节日的气氛，明白节日的之中所蕴含的感人故事和美妙传闻，我们xx幼儿园在中秋节当天实行了活动，获得了特别好的效果，节目和主题活动都受到了家长们的赞许。现在将我们xx幼儿园在中秋节的一系列活动作出如下总结：一、xx幼儿园欢庆中秋组织策划为了将这次活动做好，我们xx幼儿园在活动之前特意通过会议商讨组成了由我们xx幼儿园x园长为组长、各位班主任老师为小组成员的活动
29、小组，特地对这次活动负责。在活动之前通过班主任来调动园内学生的主动兴致，让学生在活动尚未绽开就对活动产生了特别深厚的参加热忱，对于活动的排练和场地的布置也特别主动地参加。二、xx幼儿园欢庆中秋活动内容为了让这一次的中秋活动能够将我们想要传达和教育的精神表现出来，我们园内围围着团聚、神话、故事等中秋特色制定了不同的节目，全方位的向幼儿表现我们中国传统节日的美妙。同时也通过幼儿们的精彩表现来让家长们对我们幼儿园的教化更加满足，对于我们幼儿园的工作更加支持。在活动中幼儿舞蹈、幼儿演唱等都获得了家长的叫好和赞许，接下来的亲子合作活动中的剪纸、手工等也有着不错的氛围。在最终的亲子之间的竞赛活动中我们的家
30、长和幼儿参加度也特别的高，活动现场一片欢声笑语。在最终又众多老师和幼儿共同排练的舞台剧更是点燃了在场家长和幼儿们的热忱，通过舞台剧我们将古老的神话传闻以及古代人们对月亮的寄予表现了出来，让孩子们对中秋的含义有了更深层次的相识，最终在齐声的祝愿中，我们本次的活动落下了帷幕。三、活动后家长反映在活动结束后，我们通过对家长的采访调查，获知了家长们对我们此次活动的看法。其中大部分对我们的活动呈赞许看法，对于最终的压轴舞台剧表演更是持特别确定的看法。虽然也有些家长对我们活动中的一些节目有一些建议，但是大部分的家长都认为这是一次胜利的活动。这次活动充分的呈现了我们幼儿园丰富的文化底蕴，表现了我们幼儿园师生
31、的优秀素养，拓宽了园中幼儿的思想和认知宽度。我们幼儿园将会不断地前进，以培育出精彩的祖国花骨朵为己任，将有限的时间奉献到无限的教化事业之中去。【篇9】20xx中秋节活动总结依据上级有关部门的部署和要求，在迎接中秋节期间，社区以我们的节日系列主题活动为中心。部署，仔细组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，大力弘扬中华民族的优秀传统文化，现将社区中秋一系列活动开展的状况小结如下：一、高度重视，细心组织为确保活动顺当的开展，在社区领导的高度重视和关切下，刚好召开会议对中秋节活动进行总体的部署，并制定了我们的节日中秋节活动方案，要求社区在活动中突出爱国主义教化、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，全
32、面推动精神文明工作和创建工作。二、加大宣扬，营造氛围社区在节日期间利用宣扬栏、电子展示屏大力宣扬中秋节相关学问，着重宣扬中华民族优秀代表人物的事迹，让群众在了解中秋节的来历和传闻故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。三、开展你和我一起过中秋慰问活动20xx年中秋来临之际，常秀社区三管齐下，多种渠道，多种方式开展助残帮困工作。一是4名低保残疾人得到街道民政办和残联组织的走访慰问活动;二是在社区公益经费中拿出一块作为对上级部门组织活动的补充，扩充助残帮困的对象和范围;三是动员和组织爱心小分队开展长期结对助残帮困活动，进一步推动助残帮困活动的长效机制。
33、此次中秋慰问活动中，社区党支部组织的第一支青年党员爱心小分队的五名青年党员来到社区与结对对象李美娟座谈沟通，并送上助残帮困爱心款。四、开展过中秋趣味活动9月7日下午，社区庆中秋趣味体育活动在洪兴花园南区实行。社区和所辖的5个物业公司联合举办了这次活动，活动分为送祝愿和颂祖国两个环节，吸引了社区新老居民共同参加，活动的开展让社区居民充分感受到了这个大家庭的暖和，特殊激励了新居民走出小家融入社区大家，增加了新老居民的协作精神。【篇10】20xx中秋节活动总结中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的中秋节，也是建国67周年。我校依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展我们的节日主题活动
34、的通知精神，结合学校实际，仔细组织开展了我们的节日主题活动，现总结如下：一、领导重视，氛围浓郁我校始终把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教化活动的重要抓手。依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展我们的节日主题活动的通知精神，结合学校实际仔细制定了我们的节日主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，细心打算。二、活动多彩，富有成效1、开展咏月经典诵读活动。细心选择历代咏月名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增加爱国主义情感。2、开展送暖和送关爱志愿服务活动。开展关切孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的暖和，努
35、力为农村留守儿童创建一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。3、开展以感恩、团聚为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。我们的节日主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教化的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教化和民族团结教化的大课堂。这次活动，丰富了学生的校内文化生活，增加了学生的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。【篇11】
36、20xx中秋节活动总结一.利用国旗下讲话，仔细开展宣扬教化9月19日升旗仪式，我校初三4班学生张佳玉作了我们自己的节日中秋主题演讲，具体介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。随后，德育办叶红老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、敬重传统、传承中华民族源远流长的文化。9月27日升旗仪式，初三3班学生王娇以我爱我的祖国为主题，生动讲解并描述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的少年中国说勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，吴兵校长就国庆节做了专题发言，教化学生学会感恩，珍惜今日的美妙生活，爱惜校内内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。二.主
37、动开展各类主题班会活动1、我们的节日中秋节主题班会活动9月_日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月_日班会课时间开展我们的节日中秋节主题班会活动，并通过告家长书的方式，请家长帮助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月_日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团聚、思念亲人的情感。2、纪念抗日斗争成功_周年主题班会9月27日下午第三节课，初二各班，根据学校要求，仔细开展了，纪念抗日斗争成功65周年主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾
38、经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的宏大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展示了近期发生的钓鱼岛事务。通过此次班会活动，激发了学生的爱国热忱。3、学习上海、感恩祖国我拿什么感谢你主题班会活动结合第_个国庆节，初三年级六个班利用27日班会课时间，开展了学习上海、感恩祖国我拿什么感谢你主题班会活动。活动中，各班通过PPT展示了灾后重建都江堰城区及我校发生的巨大改变，让学生真实感受到上海的援建之恩。教化学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报上海人民的情深意重，把祖国建设得更加强大。三、仔细开展感恩、奋进大家唱活动为进一步激发学生感恩之情，
39、我校仔细开展了感恩歌曲传唱活动。首先，德育办支配广播室负责老师在网上下载都江堰感谢你、重建辉煌、四川欢迎你、四川依旧漂亮、我祝福等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮番播放以上歌曲。其次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱都江堰感谢你、重建辉煌、四川欢迎你、四川依旧漂亮和我祝福等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。最终，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。【篇12】20xx中秋节活动总结中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教化，我校仔细开展了我们的节日.中秋节主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节
40、日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。二、宣扬引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣扬，切实加强对民族传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。在教职员工中内以我们的节日为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使我们的节日更加深化人心。三、文化活动丰富多彩。根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主
41、题文化活动。一是我们的节日-中秋节中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工主动参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难老师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。我们的节日中秋主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。【篇13】20xx中秋节活
42、动总结以制作水果沙拉为主题的团团聚圆中秋节活动于9月28日在花蕊幼儿园胜利实行了，家长们从百忙之中抽出时间来参与这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小挚友们一起过节的氛围，感受团结的力气，同时教化孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。这次活动无论是从设计还是流程都很完备，能够调动起孩子和家长们的主动性。让宝宝们和家长们相互协作，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。这次活动尽管有许多闪光点，但也有许多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得起先现场比较混乱，活动没法接着进行，经过园长和主持
43、人的多次提示后活动才渐渐步入正轨，得以进行。最终针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的学问，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能常常实行这样的活动。活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很困难，我们总是告知孩子们要爱惜环境，而今日家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子的老师，希望我们以后在教化孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长挚友们你们觉得呢?无规则不成方圆，希望无论是老师还是家长挚友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱惜我们的环境，给我们这个大家庭全部成员留下最美妙的印象!【
44、篇14】20xx中秋节活动总结中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教化，我校仔细开展了我们的节日.中秋节主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。二、宣扬引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣扬，切实加强对民族传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。在教职员工中内以我们的节
45、日为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使我们的节日更加深化人心。三、文化活动丰富多彩。根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是我们的节日-中秋节中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工主动参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难老师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。我们的节日中秋主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体
46、教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。【篇15】20xx中秋节活动总结中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的中秋节，也是建国67周年。我校依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展我们的节日主题活动的通知精神，结合学校实际，仔细组织开展了我们的节日主题活动，现总结如下：一、领导重视，氛围浓郁我校始终把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教化活动的重要抓手。依据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小学生开展我们的节日主题活动的通知精神，结合学校实际仔细制定了我们的节日主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，细心打算。二、活动多彩，富有成效1、开展咏月经典诵读活动。细心选择历代咏月名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增加爱国主义情感。2、开展送暖和送关爱志愿服务活动。开展关切孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的暖和，努力为农村留守儿童创建一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。3、开展以感恩、团聚为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。我们的节日